教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)全套

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)全套《1.1.運(yùn)動(dòng)和位置》同步練習(xí)1.我們可以用和描述自己所處的位置。2.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看該物體相對(duì)于所選的的位置有沒(méi)有發(fā)生變化，3.小明坐在行駛的公共汽車?yán)?，相?duì)于車廂里的座椅來(lái)說(shuō)，他是的；相對(duì)于馬路一側(cè)的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，他是的。1.小鳥(niǎo)在天空中飛行，相對(duì)于(),它是運(yùn)動(dòng)的。A.地而上的建筑物B.與它一起并排飛行的伙伴C.它口中叼著的小蟲(chóng)2.下列關(guān)于描述自己所處的位置的說(shuō)法，不正確的A.要先確定一個(gè)中心點(diǎn)，才能描述該物體所處的位B.如教材第3頁(yè)所示，兩人靜止不動(dòng)時(shí).用距離來(lái)扌C.描述自己在校園中的位置時(shí)，要選定一個(gè)中心點(diǎn)(某個(gè)建筑物),然后說(shuō)出自己在該中心點(diǎn)的哪個(gè)方向及與該中心點(diǎn)之間的距離3.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的時(shí)候，所選的參照物不同，則得出的結(jié)論是()A.相同的B.不同的C.無(wú)法確定的4.下列描述人物所處位置的說(shuō)法中，正確的是()A.小明站立中心前止不動(dòng)，小紅在小明西北方向B.小明站立中心靜止不動(dòng)，小美在小明1米處C.小明站立中心靜止不動(dòng)，小麗在小明東南方向2米外三、判斷題1.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，主要是看該物體有沒(méi)有動(dòng)。()2.一個(gè)物體所處的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)的。()3.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，奔跑的學(xué)生相對(duì)于坐在看臺(tái)上的觀眾是運(yùn)動(dòng)的。()4.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，取決于所選取的參照物。()5.如教材第3頁(yè)圖所示，中心的同學(xué)靜止不動(dòng)，才能用方向和距離描述另一個(gè)同學(xué)所處的位置。()1.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的、還是靜止的?2.速度相同、并排行駛的兩輛汽車，怎樣判斷它們是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?“手抓子彈”的奧秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲(chóng)”在蠕動(dòng)著，他抓來(lái)一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國(guó)制造的子彈。保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。四、1.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對(duì)于參照物沒(méi)有發(fā)生位置的變化，就說(shuō)明該物體是靜止的；反之，就說(shuō)明該物體2.如果道路旁邊的樹(shù)木為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的；如果以其中任何一輛汽車3.為參照物，那么另外一輛汽車都是靜止的。五、子彈飛行員《1.2.各種各樣的運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)一、填空題1.旋轉(zhuǎn)的指尖陀螺的運(yùn)動(dòng)形式是,上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的鋼尺的運(yùn)動(dòng)形式是,蕩著的秋千的運(yùn)動(dòng)形式是o2.物體常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式有 二、選擇題1.蕩著的秋千的運(yùn)動(dòng)形式是()。A.擺動(dòng)B.振動(dòng)C.滾動(dòng)2.下列說(shuō)法不正確的是()。A.飛碟的運(yùn)動(dòng)形式是平移和轉(zhuǎn)動(dòng)B.在地上旋轉(zhuǎn)的陀螺的運(yùn)動(dòng)形式只有轉(zhuǎn)動(dòng)C.火車車輪的運(yùn)動(dòng)形式包含平移和滾動(dòng)3.關(guān)于指尖陀螺上某個(gè)圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式，下列描述正確的是()。A.圍繞中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)B.圍繞中心點(diǎn)往復(fù)擺動(dòng)C.做直線平移4.下列說(shuō)法不正確的是()。A,把鋼尺一頭平按在桌邊，撥動(dòng)另一頭，則另一頭上的某點(diǎn)呈弧線上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)1.鐘擺、秋千、汽車雨刮器運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡都是弧線。()2.觀察運(yùn)動(dòng)中的玻璃球，可以發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)形式是滾動(dòng)。()3.同一個(gè)物體可能含多種運(yùn)動(dòng)形式。()4.物體平移時(shí)的軌跡是弧線，擺動(dòng)時(shí)的軌跡是直線。()是不是每個(gè)物體都只有一種運(yùn)動(dòng)形式?如果不是，請(qǐng)舉例說(shuō)明。水位的上升過(guò)一段時(shí)間觀察月亮的移動(dòng)利用周圍物體來(lái)判斷一、1.轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)擺動(dòng)2.擺動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)滾動(dòng)平移水位的上升過(guò)一段時(shí)間觀察月亮的移動(dòng)利用周圍物體來(lái)判斷 ,當(dāng)小球沖出桌面后，它的運(yùn)動(dòng)路線是°2.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)形式可以分為和 A.曲線運(yùn)動(dòng)B.直線運(yùn)動(dòng)C.不確定的運(yùn)動(dòng)B.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可以分為轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)兩種形式C.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)兩4.根據(jù)教材第8頁(yè)所示，下列說(shuō)法不正確的是()。C.在曲線軌道中擊球.藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線是曲線參考答案：一、1.直線曲線2.直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)《1.4.物體在斜面上運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)2.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有：也許會(huì)在斜坡上,也許會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣,還有可能3.車輪滾動(dòng)時(shí)摩擦力,滑動(dòng)時(shí)摩擦力。(填A(yù).轉(zhuǎn)椅B.蹺蹺板C.滑滑梯2.如果將斜面的一端逐漸變高，下列描述錯(cuò)誤的是()。A.物體在斜面上會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快B.物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)改變C.物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況不變3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤是()。A.立方體木塊在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是滑動(dòng)B.小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是滾動(dòng)C.小六棱柱在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是滑動(dòng)三、判斷題1.斜面上物體的運(yùn)動(dòng)情況只與其形狀有關(guān)。()2.在玩滑滑梯時(shí)，小朋友的運(yùn)動(dòng)情況是滑動(dòng)。()3.斜面的傾斜角度越大，物體在上面運(yùn)動(dòng)得越快。()4.物體在斜坡上的運(yùn)動(dòng)只有滾動(dòng)和滑動(dòng)兩種情況。()四、簡(jiǎn)答題1.不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況分別是怎樣的?舉例說(shuō)明。2.你在日常生活中見(jiàn)過(guò)哪些斜坡?它給我們的生活帶來(lái)的好處是什么呢?一、1.滾動(dòng)滑動(dòng)2.不動(dòng)滾動(dòng)滑動(dòng)3.小大四、1.滾動(dòng)或滑動(dòng)。立方體木塊在斜面上是滑動(dòng)，小六棱柱、小球在斜面上2.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時(shí)雨水就會(huì)順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺(tái)階旁修建的無(wú)障礙設(shè)施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下。一、填空題1.在相同距離內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)得2.在同一條軌道上，要比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢，可以用同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的用,并記錄下來(lái)。至少測(cè)量用A.操作員、記錄員B.計(jì)時(shí)員、發(fā)令員C.監(jiān)督員、質(zhì)檢員2.斑馬、大象、黑熊奔跑100米需要的時(shí)間分別是8秒、12秒、10秒，那3.在體育考試中，甲、乙兩個(gè)同學(xué)跑完1000米所用的時(shí)間分別是3分30秒和3分50秒，那么()。B.乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快4.關(guān)于比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，下列說(shuō)法正確的是()。A.在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越多的物體運(yùn)動(dòng)得越快間，而且只需測(cè)量1次。()2.在相同距離內(nèi)，可以通過(guò)比較物體運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間的多少來(lái)確定其快慢。3.兔子、斑馬奔跑100米需要的時(shí)間分別是9秒和8秒，那么兔子運(yùn)動(dòng)得更快一些。()4.可以用秒表測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間。()四、簡(jiǎn)答題怎樣在相同的距離內(nèi)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?一、1.少快2.秒表時(shí)間3說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)得越慢。《1.6.比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)1.利用物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和距離，能比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，即的大2.不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢的方法是在相同時(shí)間內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)的,相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得,通過(guò)的距離,運(yùn)動(dòng)得越慢。1.噴氣式客機(jī)、汽車、快艇1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離分別是900千米、120千米、100千米。則下列說(shuō)法正確的是()。A.噴氣式客機(jī)運(yùn)動(dòng)得最快B.汽車運(yùn)動(dòng)得最快C.快艇運(yùn)動(dòng)得最快2.在做比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢的實(shí)驗(yàn)時(shí)，B.出發(fā)時(shí)間、出發(fā)地點(diǎn)、所經(jīng)歷的時(shí)間都可以不同C.大家都走10秒，然后測(cè)量距離3.有甲、乙兩輛汽車，甲車運(yùn)動(dòng)了10千米，乙車運(yùn)動(dòng)了15千米，則運(yùn)動(dòng)得快的是()。4.關(guān)于速度，下列說(shuō)法正確的是()。3.給各種物體運(yùn)動(dòng)的速度進(jìn)行排序時(shí)，可以按照物體1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離2.6種交通工具1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離分別是：噴氣式客機(jī)900千米，汽車120千米，快艇100千米，輪船45千米，自行車15千米，高速列車300千米。請(qǐng)將6種交通工具的運(yùn)動(dòng)速度按從大到小的順序進(jìn)行排列。一、1.速度2.距離越快越短二、1.A2.B3.C4.C四、1.比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離，運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越快；運(yùn)動(dòng)的距離越短，運(yùn)動(dòng)得越慢。輪船、自行車。1.根據(jù)“過(guò)山車”設(shè)計(jì)要求，軌道要有軌道和軌道。2.“過(guò)山車”軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在米以上。軌道的長(zhǎng)度可以用二、選擇題1.在“過(guò)山車”設(shè)計(jì)要求中，()要有變化。A.軌道的總長(zhǎng)B.軌道的坡度C.軌道所用的材料2.小明制作的“過(guò)山車”只有直線軌道，沒(méi)有曲線軌道。則他的“過(guò)山車”()設(shè)計(jì)要求。A.符合B.不符合C.不確定是否符合3.測(cè)量“過(guò)山車”軌道的長(zhǎng)度，不可以用()。A.軟尺B.細(xì)繩C.直尺4.下列制作完成的“過(guò)山車”,不符合設(shè)計(jì)要求的是()。A.小球沒(méi)有滾完全部軌道，有脫軌現(xiàn)象發(fā)生B.小球能滾完全部軌道，并經(jīng)過(guò)了直線軌道和曲線軌道C.軌道的總長(zhǎng)在2米以上三、判斷題1.制作“過(guò)山車”前，要仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)要求。()2.沒(méi)有設(shè)計(jì)圖，我們照樣可以制作“過(guò)山車”。()3.根據(jù)設(shè)計(jì)要求，“過(guò)山車”軌道的坡度可以不發(fā)生變化。()4.根據(jù)制作的“過(guò)山車”的設(shè)計(jì)圖，完成對(duì)“過(guò)山車”的評(píng)價(jià)。()“過(guò)山車”的設(shè)計(jì)要求是什么?四、軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上；要有直線軌道和曲線軌道；軌道的坡度要有變化；小球能滾完全部軌道，不能脫軌；整座“過(guò)山車”要穩(wěn)固。1.可以利用、細(xì)繩等工具，比較不同“過(guò)山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢。2.以為中心，描述小球的位置時(shí)，可以用判斷方向，用測(cè)量距離。1.下列比較不同“過(guò)山車”上小球運(yùn)動(dòng)快慢的方法，錯(cuò)誤的是()。A.小球在不同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離長(zhǎng)，它的速度就大B.小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離長(zhǎng)，它的速度就大C.小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間少，它的速度就大2.描述“過(guò)山車”上小球的位置時(shí)，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置B.可以用方向盤判斷方向C.可以用直尺測(cè)量距離3.下列描述“過(guò)山車”上小球的運(yùn)動(dòng)路線的說(shuō)法，正確的是()。A.小球從高處滾落，經(jīng)歷了直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)B.小球從高處滑落，經(jīng)歷了直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)C.小球從高處滾落，只經(jīng)歷了曲線運(yùn)動(dòng)三、判斷題1.我們可以通過(guò)改進(jìn)“過(guò)山車”來(lái)讓小球運(yùn)動(dòng)得更快。()2.“過(guò)山車”做好后，我們可以用小球代替“小車”觀察它。()3.描述小球的位置時(shí)，只需說(shuō)明小球距離起點(diǎn)有多遠(yuǎn)就行了。()4.只利用秒表、細(xì)繩，就可以比較不同“過(guò)山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢。四、簡(jiǎn)答題1.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，可以怎樣改進(jìn)“過(guò)山車”?2.怎樣比較不同“過(guò)山車”上小球的運(yùn)動(dòng)的快慢?一、1.秒表軟尺2.起點(diǎn)方向盤軟尺四、1.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點(diǎn)處的位置并減少曲線軌道。2.利用軟尺、細(xì)繩測(cè)量小球通過(guò)的距離，利用秒表測(cè)量所用的時(shí)間。小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離越長(zhǎng)，它的速度就越大，小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間越_2.我們可以從蠶卵的等方面2.蠶卵的形狀很像細(xì)粒芝麻。()3.我們可以用放大鏡來(lái)觀察蠶卵的形狀。()4.為了了解養(yǎng)蠶時(shí)應(yīng)為蠶提供什么條件，我們可以向有養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)2.蠶卵有什么特征?把你知道的寫下來(lái)。參考答案：2.例：蠶卵看上去很像細(xì)粒芝麻；寬約1毫米，厚約0.5毫米；顏色會(huì)有一《2.2.認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵》同步練習(xí)一、填空題一樣。二、選擇題A.氣室B.水C.卵殼2.下圖是幾種動(dòng)物的卵，卵外有硬殼的是()。A.蛙卵B.螞蟻卵C.雞卵(蛋)B.雞卵(蛋)C.蛙卵三、判斷題1.蛇卵和龜卵都有卵殼。2.蛙卵有卵殼。3.雞卵也叫作雞蛋。4.只有蠶是通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代的。5.生雞蛋和熟雞蛋沒(méi)有什么不同之處。四、快樂(lè)連連看蛇卵龜卵有卵殼螞蟻卵雞卵(蛋)無(wú)卵殼蛙卵五、簡(jiǎn)答題1.除了蠶之外，你還知道哪些動(dòng)物是通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代的?2.雞蛋的哪一部分會(huì)發(fā)育成小雞呢?一、1.卵外是否有硬殼2.氣室卵白卵黃卵殼3.產(chǎn)卵4.生二、1.B2.C3.B龜卵有卵殼螞蟻卵雞卵(蛋)無(wú)卵殼蛙卵五、1.雞、魚、蛇等。2、雞蛋蛋黃上面的小白點(diǎn)，即胚盤將會(huì)發(fā)育成小雞。3.在觀察蠶的生活時(shí)，不要用手觸摸_A.餅干B.桑葉C.榆葉3.下列做法不屬于為蠶寶寶結(jié)繭做準(zhǔn)備的是()。2.可以使用放大鏡來(lái)觀察蠶的幼蟲(chóng)。()3.蠶卵不會(huì)孵化出蠶寶寶。()4.可以用手隨意觸摸蠶。()2.蠶的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中需要什么?一、1.幼蟲(chóng)2.蛻皮3.蠶柔弱4.棉簽反應(yīng)_o3.在觀察蠶繭中的時(shí)，我們可以輕輕剪開(kāi)1.下列動(dòng)物一生中不會(huì)經(jīng)過(guò)蛹的階段的是()。2.下列說(shuō)法不正確的是()。A.觀察蠶繭中的蠶蛹時(shí)，可以先推測(cè)蠶繭里的蠶蛹的樣子B.觀察蠶繭中的蠶蛹時(shí)，蠶繭想怎么弄開(kāi)就怎么弄開(kāi)C.觀察蠶繭中的蠶蛹時(shí)，可以用畫圖的方法記錄觀察到的面蛹的樣子3.和蠶相比，蛹的外形變化是()。C.身體呈圓筒形，顏色變成了深褐色4.蠶繭是由()根蠶絲組成的。5.下列說(shuō)法中不正確的是()。A.蠶繭的大小和重量與蠶的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)B.只有精心地飼養(yǎng)，蠶才能結(jié)出又大又好的繭C.蠶只能吐出白色的絲，不能吐出彩色的絲三、判斷題1.蠶變成蛹后不會(huì)再發(fā)生變化。()2.蝴蝶的一生中也會(huì)經(jīng)過(guò)蛹的階段。()3.蠶在吐絲的時(shí)候，頭部不會(huì)做出任何反應(yīng)。()4.蠶蛹與蠶的幼蟲(chóng)既有相同之處，也有不同之處。()5.蛹的顏色是白色的，與蠶寶寶身體的顏色一樣。()6.蛹的身上看不到環(huán)節(jié)。()7.蛹是有生命的，用手指碰它會(huì)動(dòng)。()8.蛹身上找不到眼睛和足。()四、簡(jiǎn)單題1.蠶蛹還會(huì)發(fā)生變化嗎?它有可能變成什么樣子?2.你知道哪些動(dòng)物的一生也會(huì)經(jīng)過(guò)蛹的階段?五、比較蠶和蛹有什么不同，把下面的特征分一分。A.顏色多是白色B.顏色多是棕黃色的C.體型細(xì)長(zhǎng)柔軟D.體型圓胖較硬E.需要不停地吃食F.不需要吃食物G.蠕動(dòng)爬行H.基本不運(yùn)動(dòng)I.有許多環(huán)節(jié)J.經(jīng)常排泄糞便蠶的特征：_蛹的特征：o_一、1.畫圖2.蠶絲蠶繭3.蠶蛹蠶繭4.蛹四、1.會(huì)。會(huì)變成蠶蛾。2.蝴蝶、蒼蠅、蚊子等。《2.5.繭中鉆出了蠶蛾》同步練習(xí)2.雌蛾體,腹部膨大；雄蛾體,腹部較瘦。(選填3.蠶蛾身體分為三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動(dòng)物是o1.蠶蛾是()發(fā)育而來(lái)的。A.繭B.蠶絲C.蠶蛹2.下列說(shuō)法不正確的是()。A.蠶蛾只有雄蛾B.蠶蛾是蠶的成蟲(chóng)C.蠶蛾是從繭中鉆出來(lái)的3.下列動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)的是()aSS目bA.貓B.蜻蜓C.狗4.關(guān)于雌雄蠶蛾的判斷，正確的是()。A.a是雌蛾，b是雄蛾B.a是雄蛾，b是雌蛾C.a、b都是雄蛾5.下列描述不正確的是()。C.一只雌蛾大約能產(chǎn)十幾只粒卵6.蠶蛾的身體分為()。A.頭、胸、腹、尾四部分B.頭、胸兩部分C.頭、胸、腹三部分7.下面對(duì)蠶蛾的描述中正確的是()。2.蝴蝶的形態(tài)結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似。()4.蠶結(jié)繭一個(gè)月后，蠶蛾才從繭中鉆出來(lái)。()螞蟻蜻蜓甲蟲(chóng)蜈蚣螳螂蜘蛛四、1.螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等。2.身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。五、螞蟻蜻蜓甲蟲(chóng)螳螂《2.6.蠶的一生》同步練習(xí)一、填空題1.只有做好觀察記錄，研究結(jié)果才有意義。2.可以用 、展示蠶的生長(zhǎng)變化情況。和這幾個(gè)主要階段。二、選擇題1.蠶的一生從蠶卵中破殼而出開(kāi)始到蠶蛾死亡終止，大約為()天。B.幼蟲(chóng)、卵、成蟲(chóng)、蛹C.卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)B.從蠶蛾出現(xiàn)到死亡的時(shí)期是成蟲(chóng)期C.從蠶蛹變成蠶蛾的時(shí)期是蛹期4、蠶寶寶會(huì)在春天或夏天出生，原因分析不正確的一項(xiàng)是()5、下列昆蟲(chóng)中一生經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)不同階段的是()A.蜻蜓B.蚜蟲(chóng)C.蝴蝶6、蠶的生命周期是指()死亡衰老死亡7.和蠶相同，蜜蜂的生命過(guò)程經(jīng)歷的四種形態(tài)也是()。A.卵→幼蟲(chóng)→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)A.卵B.幼蟲(chóng)C.成蟲(chóng)三、判斷題2.如果條件適宜，新的蠶卵可能會(huì)孵化出蟻蠶。()3.蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。()4.自然環(huán)境下，蠶寶寶一般在秋天或冬天出生。()參考答案：一、1.堅(jiān)持及時(shí)真實(shí)2.視頻照片圖畫記錄表觀察日記3.卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)4.蠶卵孵化期幼蟲(chóng)期蛹期成蟲(chóng)期四、蠶適宜生長(zhǎng)的溫度是20~30C,高于或低于這個(gè)范圍對(duì)蠶的生長(zhǎng)就有4.像貓和狗這樣，直接生下胎兒的叫。胎生動(dòng)物一般都用A.哺乳B.卵生C.胎生2.胎生動(dòng)物一般都用()的方法喂養(yǎng)它們的后代。3.下列動(dòng)物是靠產(chǎn)卵繁殖后代的是()。4.丹頂鶴跳舞的行為屬于鳥(niǎo)類繁殖行為中的()A.求偶B.育雛C.交配5.像貓或狗等動(dòng)物的繁殖方式跟蠶不一樣，屬于()A.卵生B.胎生C.克隆6.下面不屬于卵生的動(dòng)物是()A.魚類B.昆蟲(chóng)C.哺乳類7.下列動(dòng)物的繁殖方式和熊貓一樣的是()8.家燕喜歡把自己的“家”建在()A.嬉戲B.產(chǎn)卵C.求偶1.大熊貓是哺乳動(dòng)物。()2.地球上動(dòng)物的種類名種多樣。()3.狗用哺乳的方法喂養(yǎng)它們的后代。()6.不同種類的動(dòng)物，其繁殖后代的方式都相同。()8.鳥(niǎo)類的卵大多有較堅(jiān)硬的卵殼，它屬于卵狗1.鳥(niǎo)一般會(huì)選擇在哪里建"家"呢?六、閱讀下面的材料回答問(wèn)題。卵生的哺乳動(dòng)物鴨嘴獸是生活在澳大利亞的單孔類哺乳動(dòng)物，是目前世界上僅存的一種最古老而又十分原始的哺乳動(dòng)物。早在2500萬(wàn)年前就出現(xiàn)了。鴨嘴獸實(shí)在是很奇特。說(shuō)它是獸類吧，它卻是靠下蛋繁殖后代；說(shuō)它是爬行動(dòng)物吧，可是它孵出的后代都是靠哺乳喂養(yǎng)的。真是“不倫不類”。我們知道，一般從蛋中孵出的小動(dòng)物是不吃奶的，如雞、鴨、鳥(niǎo)、蛇；而一般吃奶的動(dòng)物是胎生的，不下蛋，如貓、狗、豬、羊。可是鴨嘴獸既下蛋又吃奶，生物學(xué)家們傷透腦筋，不知道該把它列入哪一類動(dòng)物。經(jīng)過(guò)多年的爭(zhēng)論，最后，只好以毛和奶作為決定分類的依據(jù)，將鴨嘴獸列入哺乳類，稱它為“卵生哺乳動(dòng)物”。因?yàn)槭澜缟现挥胁溉閯?dòng)物有圓的毛(鳥(niǎo)類的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁，而這兩個(gè)特點(diǎn)鴨嘴獸都具備。(1)通過(guò)閱讀我發(fā)現(xiàn)，鴨嘴獸很特殊，生物學(xué)家只好以和 作為區(qū)分卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物的依據(jù)，將鴨嘴獸列人類，(2)世界上只有動(dòng)物有圓的毛(鳥(niǎo)類的羽毛是扁的)和分泌真正的,而鴨嘴獸這兩個(gè)特點(diǎn)都具備。一、1.昆蟲(chóng)2.卵生魚類鳥(niǎo)類3.生寶寶4.胎生哺乳鱷魚貓卵生動(dòng)物狗天我1.毛奶哺乳卵生哺乳動(dòng)物《2.8.動(dòng)物的一生》同步練習(xí)1.母雞將雞蛋放在身體_孵卵，天左右小雞破殼而2.蠶的一生經(jīng)歷了和的過(guò)程。3.為了生存和,動(dòng)物的行為隨著的變化而變化。比4.狗懷胎左右，會(huì)生出小狗。剛出生的小狗在第一天時(shí)，眼晴閉著，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)。1.下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是()。A.猴B.狗C.雞2.下列動(dòng)物不屬于鳥(niǎo)類的是()。A.雞B.麻雀C.大熊貓3.下列不屬于動(dòng)物共同特征的是()。B.動(dòng)物的行為隨著環(huán)境的變化而變化4.為了我們今后的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該()。B.合理的膳食，足夠的營(yíng)養(yǎng)，充足的睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉C.只吃我們喜歡吃的5.人和動(dòng)物一樣，都要經(jīng)歷()。B.出生。生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段C.出生、發(fā)育、繁殖三個(gè)階段2.鳥(niǎo)類的一生沒(méi)有什么共同特點(diǎn)。()2.觀察我們周圍不同年齡的人，說(shuō)說(shuō)出生后我們的一生要經(jīng)歷哪幾個(gè)階1、從表中信息可以看出，不同動(dòng)物的一生的相同點(diǎn)是()。(多選題)B.動(dòng)物都會(huì)通過(guò)繁殖的方法讓自己的種類得以延續(xù)C.動(dòng)物的一生都會(huì)經(jīng)歷“出生一生長(zhǎng)發(fā)育一繁殖一死亡”四個(gè)階段2、從表中信息也可以看出，不同種類動(dòng)物的一生不同的是()。(多選題)B.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程不同，有的會(huì)變態(tài)，有的不會(huì)變態(tài)C.壽命的長(zhǎng)短不同3、從圖表中判斷，人的一生特征與更相似。(1)你想對(duì)動(dòng)物說(shuō)：; 3.繁殖后代環(huán)境南飛換毛冬眠4.兩個(gè)月你們。(2)珍惜美好年華，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。《3.1.仰望天空》同步練習(xí)一、填空題“月球”)2.太陽(yáng)和月球的大小，看上去。但是，太陽(yáng)和地球之間的距離比月球和地球之間的距離要得多。3.我們生活在上，當(dāng)我們仰望天空時(shí)，白天時(shí)常會(huì)看到耀眼的,晚上可以看到明亮的_4.太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的一顆,太陽(yáng)的直徑約是140萬(wàn)千二、選擇題1.下列屬于太陽(yáng)和月球的相同之處的有()A.都是球體B.都是紅色的C.實(shí)際大小相同2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)B.月球繞地球轉(zhuǎn)C.太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)3.通過(guò)圓紙筒觀察大小不同的圓紙片時(shí)，大圓紙片移動(dòng)到()時(shí)，看上去和小圓紙片大小差不多。A.比小圓紙片更遠(yuǎn)的距離B.和小圓紙片一樣遠(yuǎn)的距離C.比小圓紙片更近的距離4.太陽(yáng)和月球的共同點(diǎn)是()。A.都有黑子B.都有環(huán)形山C.都是球體5.太陽(yáng)到地球的距離與月球到地球的距離相比()。A.更遠(yuǎn)B.更近C.不確定6.月球地形的最大特征就是分布著許多()。A.火山B.環(huán)形山C.海洋三、判斷題5.晚上我們可以看到明亮的月球，是因?yàn)?.我們用天文望遠(yuǎn)鏡可以觀察到宇宙的邊緣。()一、1.太陽(yáng)月球遠(yuǎn)4.恒星四、當(dāng)一個(gè)距離我們比較遠(yuǎn)的物體與我們之間的距離越大，我們看到的該物體越小。太陽(yáng)與地球之間的距離大約為15000萬(wàn)千米，月球與地球之間的距離大約為38萬(wàn)千米，雖然太陽(yáng)的體積更大，但由于太陽(yáng)距離我們地球太過(guò)遙遠(yuǎn)，導(dǎo)致太陽(yáng)和月球的大小在我們看來(lái)是差不多的。五、《3.2.陽(yáng)光下物體的影子》同步練習(xí)一、填空題1.日晷是我國(guó)古代的一種計(jì)量的儀器。2.我們可以模仿古人，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的日晷，幫助我們找到的規(guī)3.陽(yáng)光下物體影子的方向隨著的改變而改變，影子的方向總是和太陽(yáng)的方向o二、選擇題1.傍晚，小明看到操場(chǎng)上的一棵大樹(shù)在陽(yáng)光下的影子是朝向()的。2.一天中，陽(yáng)光下物體的影子長(zhǎng)短變化規(guī)律是()。A.長(zhǎng)--短--長(zhǎng)B.短--長(zhǎng)--短C.長(zhǎng)--短--短3.關(guān)于陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短，下列說(shuō)法錯(cuò)誤B.物體影子的長(zhǎng)短與太陽(yáng)位置的高低無(wú)關(guān)4.古代人用日晷來(lái)計(jì)時(shí)，其原理是()5.陽(yáng)光下旗桿的影子長(zhǎng)5米，過(guò)一會(huì)再測(cè)量，影子變長(zhǎng)了，這種現(xiàn)象發(fā)生6.陽(yáng)光下物體的影子總是出現(xiàn)在()的一面。2.太陽(yáng)初升時(shí)，陽(yáng)光下物體的影子是朝向東方的。(5.制作簡(jiǎn)易的日晷，需要在一個(gè)平板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙陽(yáng)光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他們及時(shí)記錄下了影子的長(zhǎng)度(125厘米),并且每隔30分鐘去測(cè)量一次影子的長(zhǎng)度。測(cè)量時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)影子在12:00最短。下面是他們測(cè)量的竹竿影子長(zhǎng)度變化的數(shù)據(jù)表。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并回答下面的問(wèn)題。測(cè)量時(shí)間(次數(shù))123456789影長(zhǎng)(厘米)1.該小組是在一天中的9:30開(kāi)始測(cè)量的，由上面的數(shù)據(jù)表我們能推測(cè)出，2.由上面的數(shù)據(jù)表可以推測(cè)，如果進(jìn)行第10次測(cè)量，這時(shí)竹竿影子的長(zhǎng)度大約為厘米。3.由上面的數(shù)據(jù)表可知，從第1次測(cè)量到第6次測(cè)量這段時(shí)間里影子長(zhǎng)度的變化規(guī)律是隨著時(shí)間的推移，影子的長(zhǎng)度逐漸o_一、1.時(shí)間2.影子3.太陽(yáng)位置相反4.短長(zhǎng)四、早上太陽(yáng)從東方升起時(shí)，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向東方移動(dòng)。同時(shí)，清晨和傍晚影子最長(zhǎng)，中午影子最短。一天中陽(yáng)光下物體的影子的方向是隨著太陽(yáng)方向的改變而改變的，影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)(正午)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)(清晨和傍晚)影子最長(zhǎng)；上午影子由長(zhǎng)逐漸變短，中午最短，下午影子逐漸由短變長(zhǎng)。2.100(答案不唯一)根據(jù)中午前后影子的變化長(zhǎng)度相近這一規(guī)律，第10次(14:00)測(cè)量應(yīng)該與第2次(10:00)測(cè)量的影子長(zhǎng)度相近。3.變短《3.3.影子的秘密》同步練習(xí)一、填空題1.通過(guò)改變手形，我們可以變化出許多有趣的o2.在天空中，有一種天然的擋光物--,它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑又白，它的變化會(huì)直接影響我們的生活。3.我們可以利用和做模擬影子變化的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)改變和來(lái)讓影子發(fā)生變化。4.生活中，手影游戲主要是改變影子的_特點(diǎn)。 6.行進(jìn)中的光被阻擋時(shí)，就形成了遮擋物的 7.改變和間的距離能改變影子的大小。二、選擇題1.利用手電簡(jiǎn)和木圓柱模擬影子變化的實(shí)驗(yàn)中，手電簡(jiǎn)和木圓柱分別模擬的A.光源和擋光物B.擋光物和光源C.光源和影子2.下列說(shuō)法不正確的是()。A.太陽(yáng)下物體的影子會(huì)有變化B.物體影子的變化與光源的照射角度有關(guān)C.月光下物體的影子不會(huì)有變化3.為了使手電筒照射下物體的影子發(fā)生變化，我們可以選擇的做法不包括A.改變手電簡(jiǎn)的照射角度B.改變物體的擺放C.打開(kāi)或關(guān)閉手電簡(jiǎn)光源4.下面()不是影子產(chǎn)生的條件。A.屏B.遮擋物C.電源5.下面不是光源的物體是()。A.蠟燭B.月亮C.臺(tái)燈6.下列關(guān)于光源、遮擋物、屏三者之間的位置關(guān)系正確的是()。B.遮擋物位于光源和屏之間C.屏位于光源和遮擋物之間7.物體的影子總是在()的一面。A.向光B.背光C.無(wú)法確定4.改變光的照射角度不會(huì)使物體的影子發(fā)生變化。(5.改變物體的擺放方式可能會(huì)使物體的影子發(fā)生變化。(6.從不同側(cè)面照射同一物體得到的影子都一樣。()8.物體影子的形狀主要與物體和光源之間距離有關(guān)。()的照射角度，再改變木圓柱的擺放位置)(1)當(dāng)手電筒在木圓柱上方照射時(shí)，看到的影子在木(2)當(dāng)手電筒在木圓柱左側(cè)照射時(shí)，看到的影子在木圓柱的(3)當(dāng)手電筒在木圓柱的正上方位置時(shí)，改變圓柱體的擺放位置，影子的(4)我們發(fā)現(xiàn)：一、1.手影2.云3.手電筒木圓柱光的照射角度3.形狀5.光源遮擋物屏6.影子7.物體光源2.右側(cè)3.改變4.①照射角度②擺放位置1.影子的產(chǎn)生需要光源、遮擋物、屏(能夠呈現(xiàn)影子的物體，如墻面、地面等),并且遮擋物要在光源和屏之間。2.陽(yáng)光下物體的影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)3、天空中一些明亮的星星叫o_1、一個(gè)月里，月相變化是有規(guī)律的，那它的規(guī)律是怎樣的呢()2、一個(gè)月內(nèi)，月相變化正確的是()A3、下列詩(shī)詞所描寫的月相出現(xiàn)時(shí)間相同的是()4、月相變化的周期大約是()A.一年B.一個(gè)月C.一周5、月球在圓缺變化的過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做()2、圓彎(缺)6.月球與地球的距離38萬(wàn)千米。()1、距離地球最近的自然天體是()2、月球的直徑大約是地球的()A.1/4B.1/23、月球上的()為數(shù)眾多，直徑超過(guò)1千米的就有3萬(wàn)多個(gè)。4、首次登上月球的國(guó)家是()5、下列屬于月球特點(diǎn)的是()6、地球的天然衛(wèi)星是()7、了解月球的基本情況，下列哪種方法不合適()A.觀察圖片B.查找資料C.乘坐宇宙飛船到月球上去8、下列哪種現(xiàn)象是月球?qū)Φ厍虻挠绊?()9、月球環(huán)形山的形成，比較公認(rèn)的說(shuō)法是()A.撞擊說(shuō)B.火山說(shuō)C.地震說(shuō)1、在模擬環(huán)形山形成的原因中，托盤和細(xì)沙模擬的是()A.月球B.月海盆地C.大小不同的環(huán)形山2、制造環(huán)形山的過(guò)程中，下列做法不正確的是()3、觀察到的現(xiàn)象，描述不正確的是()4、模擬制造的環(huán)形山與真實(shí)的月球環(huán)形山比較(如圖),得出的結(jié)論是4、環(huán)形山(月坑)《3.6地球的形狀》同步練習(xí)2、地球是太陽(yáng)系