2024年高中語文第四單元第6課娜塔莎學(xué)案含解析新人教版選修外國小說欣賞

PAGE1-第6課娜塔莎作品導(dǎo)讀課文《娜塔莎》選自《斗爭與和平》其次卷?！抖窢幣c和平》以1805年起先的爭奪歐洲斗爭和1812年的俄法斗爭為主線，揭露了俄國首都彼得堡以伐西里為代表的宮廷顯貴和官僚貴族的貪欲與卑劣。作品描寫的年頭跨度長達(dá)十多年，人物500多個(gè)，歌頌了民族的英雄品質(zhì)和堅(jiān)毅性格，多方面反映了俄國一個(gè)重要?dú)v史時(shí)期中各階級的生活面貌。娜塔莎參與舞會前，心情興奮、激烈與著急，舞會上與安德來公爵相遇，并雙雙在心中埋下愛情的種子。已經(jīng)許配給安德來的娜塔莎，因?yàn)楣陋?dú)與孤獨(dú)，受美男子阿那托爾的誘惑而背叛安德來。被所謂的愛情燃燒得失去了理智的娜塔莎，根本聽不進(jìn)摯友的勸說，甚至不惜和摯友翻臉。節(jié)選內(nèi)容塑造了一位純真和善、渴望愛情與華蜜但又過于輕信他人、充溢浪漫與幻想的貴族女性形象。課前自主學(xué)習(xí)1．記字音(1)官邸(dǐ)(2)花翎(líng)(3)勛綬(shòu)(4)砰然(pēng)(5)迸流(bèng)(6)皺襞(bì)(7)怯場(qiè)(8)憎惡(zēng)2．識字形(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(dān耽擱,虎視dāndān眈眈))(2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jiàng絳紅,xiáng降服))(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(huàn渙散,huàn煥然一新))(4)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(薔wēi薇,安huī徽))(5)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(茶liáo寮,liáo燎原,liáo潦草,liào鐐銬))(6)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(驚huáng惶,彷huáng徨,輝huáng煌,huáng蝗蟲))(7)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(功xūn勛,yǔn殞身不恤,yǔn隕落))(8)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(bǔ哺育,胸pú脯))3．辨詞語(1)掩蓋掩飾①四行樹枝葉相連，把蘇堤籠成一條綠蔭的巷子。②用他那老一套的高傲的神情他的窘態(tài)。(2)耽擱耽擱①早告知我一聲兒，多大點(diǎn)子事，還值得到這會子。②我在花園里頭久了，太太曉得會罵我的。辨析：(1)掩蓋：強(qiáng)調(diào)把物體蓋在下面。掩飾：多數(shù)是用在人思想、情感上較多，具有偽裝的意思。掩飾除了不讓人發(fā)覺事實(shí)的意思之外，還多了迷惑他人視野的意思。(2)耽擱：指因某事錯過了另一件事情，對此造成了不良的后果。如耽擱了趕火車，耽擱了摯友的聚會。“耽擱”有耽擱的意思，但是沒有造成不良的后果，往往可以補(bǔ)救的。如耽擱了吃晚飯；為了趕回家看球賽，把理發(fā)的事耽擱了。答案(1)①掩蓋②掩飾(2)①耽擱②耽擱4．走近作者列夫·托爾斯泰(1828～1910)，誕生于俄國亞斯納亞·波利亞納(今屬圖拉省曉金區(qū))，出身名門貴族。1844年考入喀山高校東方系，1851～1854年在高加索服役并起先寫作。1854～1855年參與克里米亞斗爭。1855年11月從塞瓦斯托波爾來到圣彼得堡，進(jìn)入文學(xué)界，創(chuàng)作了一批優(yōu)秀作品。晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個(gè)小鎮(zhèn)，享年82歲。他的代表作品有長篇?dú)v史小說eq\o(□,\s\up4(1))《斗爭與和平》《安娜·卡列寧娜》和最終一部長篇小說《eq\o(□,\s\up4(2))復(fù)活》，以及自傳體小說三部曲《幼年》《少年》《青年》。列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)俄國最宏大的現(xiàn)實(shí)主義作家。被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。有人評價(jià)他是“自文藝復(fù)興以來，唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的宏大作家”。5．背景解讀課文《娜塔莎》選自《斗爭與和平》的其次卷?！抖窢幣c和平》始終被稱為“世界上最宏大的小說”。這部巨著以俄法斗爭為中心，以庫拉根、保爾康斯基、羅斯托夫、別祖霍夫四家貴族的生活為線索，展示了19世紀(jì)最初15年的俄國歷史，描繪了各個(gè)階級的生活。小說的主子公是安德來·保爾康斯基、彼埃爾·別祖霍夫和娜塔莎·羅斯托夫。安德來和彼埃爾是探究型的青年貴族學(xué)問分子。安德來性格內(nèi)向，意志堅(jiān)毅，有較強(qiáng)的社會活動實(shí)力，他后來投身軍隊(duì)和參與社會活動，在嚴(yán)酷的事實(shí)面前逐步相識到上層統(tǒng)治階級的腐敗和人民的力氣。彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實(shí)際活動實(shí)力，更側(cè)重于對道德志向的追求，后來主要在與人民的干脆接觸中精神上得到成長。女主子公娜塔莎與兩位男主子公的關(guān)系使她成為小說中重要的連綴人物，而這一形象本身又是特性顯明、生氣勃勃的。小說充分呈現(xiàn)了娜塔莎熱情而豐富的情感，她與人民和大自然的接近，她的貴族氣質(zhì)，以及她在精神上的成長。這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的相識價(jià)值和審美價(jià)值。在原著中，剛出場時(shí)的娜塔莎13歲，是個(gè)黑眼睛、大嘴巴、不漂亮，但特別天真活潑的女孩子。在課文中提到的一次盛大的舞會上，由彼埃爾介紹，安德來相識了娜塔莎。這時(shí)的娜塔莎已經(jīng)16歲了。她原先的愛人保理斯為了和一個(gè)有錢的女子結(jié)婚，已把她拋棄了。娜塔莎舞跳得很精彩。在安德來心目中，娜塔莎是他看到的第一個(gè)美女，“她的魅力之酒使他沉醉了”。不久，安德來向娜塔莎求婚，她和她的父母都同意了。但安德來的父親反對，婚事短暫擱置下來。不久，在愛倫家舉辦的舞會上，花花公子阿那托爾追求娜塔莎。這位意志不堅(jiān)決、帶幾分稚氣的女子竟愛上了他，并自動地解除了和安德來的婚約。接著，阿那托爾要把娜塔莎拐騙到國外去。但他們約定逃走的安排時(shí)，被索尼亞聽見了。她轉(zhuǎn)告了娜塔莎的教母瑪麗亞。娜塔莎出逃不成，生起病來。彼埃爾跑來勸慰娜塔莎，并把阿那托爾已經(jīng)結(jié)婚的事告知娜塔莎。娜塔莎知道自己受騙了，氣得要服毒自殺。安德來見娜塔莎已變心，便托彼埃爾把娜塔莎的相片送還給她。小說的最終一卷，彼埃爾回到莫斯科。他把自己在斗爭中的歷險(xiǎn)經(jīng)過講給娜塔莎聽。他們相互仰慕起來。1813年，他們結(jié)了婚。婚后，娜塔莎性格大為變更，她忙于家務(wù)和教養(yǎng)子女。她拋棄了社會生活，失去了“她全部的魔力”，身體也“長胖了，長寬了”，變得“不修邊幅”起來?！抖窢幣c和平》對各色人物的刻畫都堪稱精準(zhǔn)細(xì)膩，景物如臨眼前，雖是19世紀(jì)的小說作品，但流傳至今，卻沒有任何隔閡感，其中流露出對人性的悲憫情懷，穿越時(shí)空背景，照舊撼動人心。英國作家毛姆及諾貝爾文學(xué)獎得主羅曼·羅蘭贊揚(yáng)它是“有史以來最宏大的小說”，“是我們時(shí)代最宏大的史詩，是近代的伊利亞特”。6．相關(guān)學(xué)問(1)托爾斯泰主義列夫·托爾斯泰所創(chuàng)立的一種思想體系，主要包括不反抗主義，道德的自我完善和勿以暴力抗惡。托爾斯泰曾就不反抗主義與印度的圣雄甘地多次通信溝通。(2)三個(gè)托爾斯泰在俄國、蘇聯(lián)文學(xué)史上，有三個(gè)托爾斯泰，他們是阿·康·托爾斯泰、列夫·托爾斯泰和阿·托爾斯泰。阿·康·托爾斯泰(1817～1875)，俄國詩人、劇作家。寫有長篇?dú)v史小說《謝列勃里亞尼公爵》，歷史劇三部曲《伊凡雷帝之死》《沙皇費(fèi)多爾·伊凡諾維奇》《沙皇鮑里斯》，主要反映16～17世紀(jì)俄國人民的斗爭和生活。還寫有諷刺沙皇官僚的諷刺詩《波波夫的夢》。阿·托爾斯泰(1883～1945)，蘇聯(lián)作家。代表作是長篇小說三部曲《苦難的歷程》(《兩姊妹》《一九一八年》《陰暗的早晨》)，描寫十月革命初期和國內(nèi)斗爭時(shí)期人民的英勇斗爭和學(xué)問分子思想轉(zhuǎn)變的過程；長篇小說《彼得一世》和劇本《伊凡雷帝》均取材于歷史。還寫有歌頌察里津保衛(wèi)戰(zhàn)的中篇小說《糧食》等。課上溝通探究1.文脈梳理2．文本研讀(1)第一部分的第2段在文中的作用是什么？答：[點(diǎn)撥]這段文字通過對舞會主辦者宅邸環(huán)境和大門口富麗堂皇的布置的描繪，對往來車馬以及人員衣著、表情、身份、動作的描寫，極力鋪陳這里的華貴威歷，渲染了隆重的氣氛，為人物活動供應(yīng)了典型的環(huán)境，為下文娜塔莎及其家人對舞會的高度重視以及細(xì)心打算作了很好的鋪墊。(2)小說原來可以干脆寫娜塔莎“幾乎要哭”的悲觀之情，為什么還要用整整一大段來描述正在跳舞的別素號娃伯爵夫人，而且將她的舞姿描繪得特別漂亮？答：[點(diǎn)撥]作者將筆墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上，越是寫出她的舞姿曼妙迷人，越是反映出娜塔莎的著急擔(dān)憂。少女渴望被關(guān)注，爭強(qiáng)好勝，希望在別人的眼睛里看到自己的漂亮，其心態(tài)一覽無遺。側(cè)面描寫襯托娜塔莎的著急擔(dān)憂。(3)作者用了哪些方法刻畫人物形象？答：[點(diǎn)撥]①動作描寫示例分析：娜塔莎在打算參與舞會時(shí)是興奮和驚慌的，作者通過一系列動作描寫來表現(xiàn)：她幫索尼亞裝扮得盡善盡美，動作驚慌，一會兒幫助索尼亞，一會兒幫助母親，跑過來跑過去，以至于她幫媽媽別帽子時(shí)，“縮短衣邊的女仆們來不及松手，衣邊的一塊紗被撕了下來”。在舞會上被安德來邀請時(shí)，她“快速、靈巧、敏捷地跳動著”，這些動作表現(xiàn)出她的愉快、華蜜。②語言描寫示例分析：第三部分中，娜塔莎受誘惑移情別戀時(shí)的心理主要是通過她與索尼亞的對話來呈現(xiàn)的：“我一望見他，我就覺得，他是我的主子，我是他的奴隸，并且我不能不愛他”，表現(xiàn)了她過于浪漫和輕率；“索尼亞，不能夠懷疑他的，不能夠，不能夠，你懂了嗎”她極力維護(hù)阿那托爾。③神態(tài)描寫示例分析：文章對神態(tài)描寫較多，集中體現(xiàn)在其次、三兩部分中。其次部分中，娜塔莎一起先是“悲觀的、著急的”，被邀請時(shí)“對于悲觀和狂喜都有所打算的著急的面色，突然明朗起來，露出了歡樂、感謝、小孩般的笑容”。跳舞時(shí)“她的臉上現(xiàn)出了華蜜的喜色”。這些神態(tài)體現(xiàn)了她由悲觀到歡樂的心理變更過程。第三部分中，她的臉上多數(shù)時(shí)候是“驚慌”“華蜜的驚惶”，她完全沉醉在新的愛情中。(4)娜塔莎對安德來公爵是真摯的愛情嗎？又該如何理解她對安德來的愛情呢？答：[點(diǎn)撥]此時(shí)娜塔莎的情感是真摯的。但這種感情是建立在別人的謊言之上的，這種痕跡在前面舞會上娜塔莎的言行和心理就已經(jīng)有了體現(xiàn)——熱忱而沖動，帶有一點(diǎn)虛榮。課文中她對安德來的愛情應(yīng)當(dāng)也是真誠的，然而這種愛情是建立在一位少女朦朧渴望愛情的基礎(chǔ)上的。3．技法探微(1)精選的三個(gè)片段極好地刻畫了人物本文節(jié)選了三個(gè)片段來刻畫娜塔莎的形象：打算參與舞會時(shí)的興奮、激烈與著急，幫助別人自己卻耽擱了，體現(xiàn)了她的浪漫與純真和善；參與舞會時(shí)擔(dān)憂不被邀請的著急、悲觀以及和安德來公爵共舞時(shí)的靈巧、敏捷，表明她渴望愛情與華蜜；受阿那托爾的誘惑而背叛安德來公爵，刻畫出娜塔莎的輕率與單純。三個(gè)片段從不同方面勾畫了娜塔莎這個(gè)貴族少女的形象。(2)對比手法的運(yùn)用為了突出娜塔莎的形象，作者將她和愛侖比較，突出了她的純凈?！昂蛺蹃龅募绨虮绕饋?，她的肩膀是瘦的，胸脯是不明顯的，手臂是細(xì)的；但在愛侖身上，由于受到過上千人的目光的凝視，仿佛涂上了一層油彩，而娜塔莎似乎是一個(gè)第一次袒肩露臂的姑娘，假使不是他們使她信任，這是肯定必要的，她便要覺得這是很可羞的了?！睈蹃鍪且粋€(gè)漂亮的蕩婦，她的美對比出娜塔莎的純真，這種純真更能打動人。素養(yǎng)拓展提升1.寫作素材在被阿那托爾誘惑之后，娜塔莎被這份愛情沖昏了頭腦，不顧不管，和索尼亞的對話顯得興奮、沖動，卻又用著近乎粗暴的口氣來遮掩心靈深處潛藏的擔(dān)憂，這時(shí)候的娜塔莎完全成為一個(gè)愛情至上的熱戀中人，在肯定程度上失去了理智的限制。這告知我們?nèi)艘獙W(xué)會忍耐，抵制誘惑。[適用角度]“沖動”“理智”“忍耐”“抵制誘惑”2．美文觀賞生命不行忍有人說，忍讓出英雄?？晌艺f，生命，不行忍。忍，從來都被作為一種極珍貴的品質(zhì)，它是抑制咆哮而下的生氣之水的大壩，是勒緊拔蹄欲奔的怨氣之馬的韁繩，是支撐分崩離析的理智之天的巨柱。誠然，忍鑄就了古往今來多數(shù)風(fēng)流人物?？墒牵桃矡o情地摧毀了很多豪杰，這其中，原委為何？答曰：成之人，忍的是一時(shí)挫敗，而敗的人，忍的卻是對整個(gè)生命的屈辱！生命，不行忍。面對別人侵?jǐn)_自己的利益，忍一時(shí)并無大礙，可是，面對別人侵害自己的生命，威逼至愛之人的生命，乃至威逼整個(gè)民族的生命時(shí)，可以忍嗎？不行以。忍了這次，便再無完整的生命可言。失敗的英雄們，有多少是被這“忍”扼殺的??！林沖，作為《水滸傳》中最能忍的人，始終是被敬佩景仰的，可是，他卻也是“忍”的最大受害者。高衙內(nèi)垂涎妻子美色，他忍了，結(jié)果家破人亡；獄卒百般熬煎，他忍了，差點(diǎn)命喪野豬林；最終朝廷招安，他又忍了，一代英雄就此逝去。每讀水滸，總為林沖扼腕嘆息，八十萬禁軍教頭，拼一下也能保得全家性命啊，為什么要如此隱忍？林沖啊林沖，你忍的是對自己生命的屈辱，你輸?shù)枚嗝纯蓱z??！一家生命，忍與不忍，一念之間，砰然斷絕，一個(gè)民族的生命，亦是如此。李鴻章，至今仍被稱為“賣國”之人，就敗在“忍”字上。假如不是忍下屈辱千里迢迢跑去日本簽約，假如不是一忍再忍“不準(zhǔn)出兵，不得反抗”，假如不是忍著千年之恥簽訂那么多喪權(quán)辱國的條約，李鴻章在歷史上的地位或許不會一落千丈。一個(gè)長者，一個(gè)智者，一個(gè)孝順又親善可親待兒孫的老人，為什么會落得個(gè)“叛國賊”的下場？只因他太會忍，忍下了日本對中華民族的屈辱，忍下了對民族生命的踐踏，輸?shù)袅巳A夏的人格與尊嚴(yán)。生命，不行忍。君不見，陳勝吳廣不愿忍于秦朝欺壓生命，揭竿而起，終成“鴻鵠”之志；君不見，