Lesson 2 Let me show you around!教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版（2024）初中英語七年級(jí)上冊(cè)

Lesson2Letmeshowyouaround!教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版（2024）初中英語七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Lesson2Letmeshowyouaround!

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中英語七年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，通過學(xué)習(xí)關(guān)于城市介紹的詞匯和句型，使學(xué)生能夠理解和尊重不同文化背景下的交流方式。

2.提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過引導(dǎo)學(xué)生自主查找資料，設(shè)計(jì)并完成旅游介紹，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理和問題解決能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解并運(yùn)用表示地點(diǎn)和方向的詞匯，如“north,south,east,west,up,down,left,right”等。

②掌握描述地理位置和景點(diǎn)的句型，如“Thisis...”和“...islocatedin...”。

②能夠運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或計(jì)劃，如“Iamvisiting...”。

③學(xué)會(huì)使用請(qǐng)求和指示的禮貌用語，如“Couldyoushowme...”和“Pleasegothisway...”。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確運(yùn)用介詞和連詞連接句子，使描述更加連貫和邏輯性強(qiáng)。

②在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用詞匯和句型，特別是在不同情境下選擇合適的表達(dá)方式。

③理解并區(qū)分“in”和“on”等介詞的用法，以及它們?cè)诓煌Z境中的區(qū)別。

④在角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠傾聽和回應(yīng)同伴的發(fā)言。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用情景教學(xué)法，通過模擬旅游場(chǎng)景，讓學(xué)生在真實(shí)語境中練習(xí)對(duì)話和表達(dá)。

2.運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)“設(shè)計(jì)旅游路線”的任務(wù)，讓學(xué)生分組合作，提高合作學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。

3.實(shí)施互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和回答，激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體課件展示不同城市的圖片和視頻，增加直觀性和趣味性。

2.互動(dòng)白板或電子設(shè)備輔助教學(xué)，實(shí)時(shí)展示學(xué)生作品和互動(dòng)練習(xí)，提高課堂參與度。

3.應(yīng)用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供課后復(fù)習(xí)材料和在線測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)成果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)旅游介紹的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡旅游嗎？有沒有去過哪些地方？你們覺得旅行中最重要的是什么？”

展示一些關(guān)于不同城市的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受旅游的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹旅游介紹的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.旅游介紹基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解旅游介紹的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解旅游介紹的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹旅游介紹的組成部分，如景點(diǎn)介紹、行程安排、旅游攻略等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.旅游介紹案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解旅游介紹的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的旅游介紹案例進(jìn)行分析，如巴黎、紐約、東京等城市的旅游宣傳材料。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解旅游介紹的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)旅游業(yè)的影響，以及如何通過有效的旅游介紹吸引游客。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)城市進(jìn)行旅游介紹設(shè)計(jì)。

小組內(nèi)討論該城市的特點(diǎn)、熱門景點(diǎn)和旅游活動(dòng)，制定旅游路線和介紹內(nèi)容。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)旅游介紹的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括城市介紹、行程安排和旅游建議。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)旅游介紹的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括旅游介紹的基本概念、案例分析和小組討論。

強(qiáng)調(diào)旅游介紹在促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展和豐富人們生活體驗(yàn)中的價(jià)值和作用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)旅游介紹的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課堂練習(xí)（10分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)旅游介紹知識(shí)的掌握。

過程：

教師提供一些旅游景點(diǎn)的描述，讓學(xué)生根據(jù)描述填寫缺失的信息，如景點(diǎn)名稱、地理位置、特色等。

學(xué)生完成練習(xí)后，教師選取幾份作品進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.課后反思與作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，布置針對(duì)性作業(yè)。

過程：

教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生查找并整理一份關(guān)于自己感興趣目的地的旅游介紹資料，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯積累

-地點(diǎn)詞匯：north,south,east,west,up,down,left,right,here,there,near,far

-描述景點(diǎn)的詞匯：scenicspot,landmark,touristattraction,historicalsite,museum,park,beach

-動(dòng)詞短語：visit,explore,enjoy,admire,takephotos,shop,taste,learnabout

2.句型結(jié)構(gòu)

-描述地點(diǎn)：Thisis...,Itislocatedin...,The...isfamousfor...

-詢問路線：Couldyoushowme...,Whereis...,HowdoIgetto...?

-提供建議：Pleasegothisway...,Youshouldvisit...,Don'tmiss...

-介紹活動(dòng)：Wearevisiting...,Wearegoingto...,Wecan...

-表達(dá)感受：Ilove...,It'sfascinating...,Ithinkit'swonderful...

3.時(shí)態(tài)運(yùn)用

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Wevisit,Theyareexploring,Theyareenjoying

-現(xiàn)在完成時(shí)：Ihavevisited,Wehaveseen,Theyhavelearned

-現(xiàn)在將來時(shí)：Wewillvisit,Theyaregoingtoexplore,Wewillenjoy

4.介詞與連詞

-介詞：in,on,at,near,by,under,between,among

-連詞：and,but,or,because,although,if,when,while

5.文化意識(shí)

-了解不同國家和地區(qū)的旅游文化差異

-尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗和禮儀

-體驗(yàn)和欣賞不同文化的魅力

6.語言功能

-運(yùn)用英語進(jìn)行旅游介紹和交流

-能夠描述旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)

-能夠規(guī)劃旅游行程

-能夠表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和建議

7.語法知識(shí)

-冠詞：a,an,the

-代詞：I,you,he,she,it,we,they

-形容詞：beautiful,famous,historical,interesting,scenic

-數(shù)詞：one,two,three,many,some,few,all

8.互動(dòng)交流技巧

-輪流發(fā)言，傾聽他人意見

-提出問題和回答問題

-使用禮貌用語和適當(dāng)?shù)恼Z氣

-鼓勵(lì)和尊重他人

9.學(xué)習(xí)策略

-預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

-制作筆記和卡片

-參與課堂活動(dòng)，積極練習(xí)

-利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)

10.評(píng)估與反思

-評(píng)估學(xué)習(xí)成果，了解自己的進(jìn)步和不足

-反思學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)策略

-參與評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺得挺有收獲的。首先，我想說的是，孩子們的表現(xiàn)真的讓我挺驚喜的。他們對(duì)于旅游介紹這個(gè)話題很感興趣，參與度很高，這讓我覺得我的導(dǎo)入做得還不錯(cuò)。

在教學(xué)過程中，我嘗試了情景教學(xué)法，讓孩子們通過觀看視頻和圖片，對(duì)旅游介紹有了直觀的感受。我發(fā)現(xiàn)，這種方法挺有效的，孩子們的注意力很快就集中起來了。在講解詞匯和句型的時(shí)候，我盡量用簡單的例子和日常生活中的場(chǎng)景來解釋，這樣他們更容易理解和記憶。

不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在案例分析環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于如何分析案例并不是很清楚，他們的思路比較混亂。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)案例的分析方法還不夠熟悉，或者是缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。所以，我決定在接下來的教學(xué)中，加強(qiáng)案例分析的指導(dǎo)，比如提供一些分析框架或者步驟，幫助他們更好地理解和分析案例。

在小組討論環(huán)節(jié)，我看到了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神，但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些小組討論得非常熱烈，而有些小組則顯得比較沉默。這可能是因?yàn)樾〗M的構(gòu)成和分配不均勻，或者是孩子們之間的溝通不夠。所以，我會(huì)在未來的教學(xué)中更加注意小組的分配，確保每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與到討論中來。

課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，孩子們的展示很有創(chuàng)意，但是點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)有時(shí)候顯得比較被動(dòng)。我意識(shí)到，我需要引導(dǎo)孩子們更加積極地參與點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們提出建設(shè)性的意見。也許可以通過設(shè)置一些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子們?cè)邳c(diǎn)評(píng)時(shí)有所依據(jù)。

至于教學(xué)效果，我覺得總體上是不錯(cuò)的。孩子們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們?cè)谠~匯和句型的運(yùn)用上有了明顯的進(jìn)步，對(duì)于旅游介紹的興趣也有所提升。但是，我也看到了一些不足，比如部分學(xué)生在口語表達(dá)上還是不夠自信，有些學(xué)生在小組討論中的參與度不高。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-加強(qiáng)口語練習(xí)，可以通過角色扮演、游戲等方式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中提高口語表達(dá)能力。

-在小組討論中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，可以通過設(shè)置一些討論問題或者任務(wù)，激發(fā)他們的興趣。

-在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，提供明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行有效的點(diǎn)評(píng)。

-定期進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.旅游介紹基本概念

①旅游介紹的定義：對(duì)旅游景點(diǎn)、行程安排、旅游活動(dòng)的描述和說明。

②旅游介紹的目的：吸引游客、提供旅游信息、促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展。

③旅游介紹的形式：文字、圖片、視頻等。

2.旅游介紹詞匯

①地點(diǎn)詞匯：north,south,east,west,up,down,left,right,here,there

②描述景點(diǎn)的詞匯：scenicspot,landmark,touristattraction,historicalsite,museum

③動(dòng)詞短語：visit,explore,enjoy,admire,takephotos,shop,taste,learnabout

3.句型結(jié)構(gòu)

①描述地點(diǎn)：Thisis...,Itislocatedin...,The...isfamousfor...

②詢問路線：Couldyoushowme...,Whereis...,HowdoIgetto...?

③提供建議：Pleasegothisway...,Youshouldvisit...,Don'tmiss...

④介紹活動(dòng)：Wearevisiting...,Wearegoingto...,Wecan...

4.時(shí)態(tài)運(yùn)用

①現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Wevisit,Theyareexploring,Theyareenjoying

②現(xiàn)在完成時(shí)：Ihavevisited,Wehaveseen,Theyhavelearned

③現(xiàn)在將來時(shí)：Wewillvisit,Theyaregoingtoexplore,Wewillenjoy

5.介詞與連詞

①介詞：in,on,at,near,by,under,between,among

②連詞：and,but,or,because,although,if,when,while

6.文化意識(shí)

①了解不同國家和地區(qū)的旅游文化差異

②尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗和禮儀

③體驗(yàn)和欣賞不同文化的魅力

7.語言功能

①運(yùn)用英語進(jìn)行旅游介紹和交流

②描述旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)

③規(guī)劃旅游行程

④表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和建議

8.語法知識(shí)

①冠詞：a,an,the

②代詞：I,you,he,she,it,we,