第二單元《第6課 不斷探索-IE瀏覽器的使用技巧（一）》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)四年級上冊

第二單元《第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)四年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）

2.教學(xué)年級和班級：信息技術(shù)四年級上冊

3.授課時間：2023年11月8日星期三第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)IE瀏覽器的使用技巧，學(xué)生能夠提高信息檢索和處理能力，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。同時，通過實踐操作，學(xué)生將學(xué)會如何利用信息技術(shù)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。學(xué)情分析四年級學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，能夠熟練操作計算機的基本功能。然而，由于學(xué)生個體差異，他們的知識層次、能力水平和素質(zhì)發(fā)展存在一定差異。

在知識層面，部分學(xué)生可能對互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和IE瀏覽器的功能有初步了解，但缺乏深入掌握。在能力方面，學(xué)生的信息檢索、篩選和處理能力參差不齊，部分學(xué)生可能面臨操作上的困難。在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識和創(chuàng)新能力有待提高。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在依賴性強、缺乏耐心、容易分心等問題，這些都會對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。例如，在操作過程中，學(xué)生可能因為不熟悉操作步驟而頻繁求助，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。

針對以上情況，本節(jié)課將注重以下幾個方面：

1.依據(jù)學(xué)生的知識水平，設(shè)計由淺入深的教學(xué)內(nèi)容，確保所有學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.結(jié)合學(xué)生的能力差異，提供分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.強化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生通過合作探究解決問題。

4.關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)方法與策略1.采用講授與演示相結(jié)合的方法，通過教師的講解和實際操作演示，幫助學(xué)生理解IE瀏覽器的使用技巧。

2.設(shè)計互動式教學(xué)活動，如小組討論，讓學(xué)生在小組中分享各自的使用經(jīng)驗，共同解決問題。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻教程和在線操作指南，輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4.設(shè)置實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在計算機上親自操作，鞏固所學(xué)知識，提高實際應(yīng)用能力。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如IE瀏覽器的基礎(chǔ)操作視頻和操作指南，要求學(xué)生熟悉基本界面和基本功能。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“IE瀏覽器的搜索功能如何使用？”和“如何設(shè)置IE瀏覽器的首頁？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和提問，確保學(xué)生能夠完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻并閱讀操作指南，了解IE瀏覽器的基本操作。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生嘗試在瀏覽器上實踐操作，并記錄遇到的問題和心得。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題列表提交至在線平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自學(xué)掌握IE瀏覽器的基礎(chǔ)操作。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解IE瀏覽器的基本操作，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過實際操作案例，如搜索某篇新聞報道，引入IE瀏覽器的使用技巧。

-講解知識點：講解如何使用IE瀏覽器的搜索、收藏夾和標(biāo)簽頁等高級功能。

-組織課堂活動：讓學(xué)生分組，每人負(fù)責(zé)一個功能，演示并討論如何優(yōu)化瀏覽體驗。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生跟隨老師的講解，思考如何在實際操作中應(yīng)用所學(xué)。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組中互相學(xué)習(xí)，共同完成瀏覽器的優(yōu)化設(shè)置。

-提問與討論：學(xué)生提出在操作過程中遇到的問題，與其他同學(xué)和老師一起探討解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師詳細(xì)講解IE瀏覽器的使用技巧。

-實踐活動法：通過小組合作，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解IE瀏覽器的使用技巧，掌握高級功能。

-通過實踐活動，提高學(xué)生的動手能力和問題解決能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生嘗試使用IE瀏覽器的某個高級功能，如使用收藏夾管理個人網(wǎng)站。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線教程，供學(xué)生課后學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，深入學(xué)習(xí)IE瀏覽器的其他功能。

-反思總結(jié)：學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體驗，思考如何提高瀏覽效率。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固和提升技能。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)措施。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識，提高實際應(yīng)用能力。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，提高信息處理能力。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸一、拓展閱讀材料

1.《互聯(lián)網(wǎng)安全與隱私保護》

-內(nèi)容摘要：介紹如何在瀏覽器中使用安全設(shè)置保護個人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙和惡意軟件。

-教學(xué)目標(biāo)：增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會設(shè)置瀏覽器的隱私保護功能。

2.《網(wǎng)絡(luò)資源檢索技巧》

-內(nèi)容摘要：探討如何利用IE瀏覽器的搜索功能，高效地檢索網(wǎng)絡(luò)資源。

-教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生的信息檢索能力，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。

3.《網(wǎng)頁制作與設(shè)計基礎(chǔ)》

-內(nèi)容摘要：介紹IE瀏覽器在網(wǎng)頁制作和設(shè)計中的作用，如查看網(wǎng)頁源代碼、調(diào)整瀏覽器顯示比例等。

-教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解網(wǎng)頁制作的基本原理，為將來學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計打下基礎(chǔ)。

4.《瀏覽器插件與擴展應(yīng)用》

-內(nèi)容摘要：介紹如何使用瀏覽器插件和擴展應(yīng)用，提高瀏覽效率。

-教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解瀏覽器插件的作用，學(xué)會選擇和使用合適的插件。

二、課后自主學(xué)習(xí)和探究

1.探究IE瀏覽器的其他高級功能，如閱讀模式、開發(fā)者工具等，并嘗試在實際應(yīng)用中運用這些功能。

2.通過互聯(lián)網(wǎng)搜索，了解其他瀏覽器的使用技巧，如Chrome、Firefox等，對比分析它們的特點和優(yōu)勢。

3.深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作和設(shè)計相關(guān)知識，嘗試使用IE瀏覽器查看網(wǎng)頁源代碼，分析網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)和設(shè)計。

4.利用瀏覽器插件和擴展應(yīng)用，如廣告攔截、翻譯插件等，提高瀏覽效率。

5.參與在線論壇或社交媒體，與其他同學(xué)分享瀏覽器使用技巧和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和提高。

6.設(shè)計一個個人網(wǎng)頁，運用所學(xué)知識和技能，展示自己的創(chuàng)作才華。

7.參加學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)安全講座或活動，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

8.閱讀相關(guān)書籍或文章，如《互聯(lián)網(wǎng)思維》、《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)》等，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。

9.關(guān)注國內(nèi)外瀏覽器技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，了解最新瀏覽器功能和應(yīng)用。

10.培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德和規(guī)范，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，傳播正能量。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是我們教師工作的重要組成部分，它可以幫助我們更好地理解學(xué)生的需求，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。以下是我對本次《第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。

首先，我注意到在課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，雖然大部分學(xué)生能夠按照要求完成預(yù)習(xí)任務(wù)，但部分學(xué)生對于預(yù)習(xí)資料的理解程度不夠深入，導(dǎo)致課堂上的參與度不高。為了改進(jìn)這一點，我計劃在未來的教學(xué)中，設(shè)計更具挑戰(zhàn)性的預(yù)習(xí)問題，并鼓勵學(xué)生通過小組討論和合作學(xué)習(xí)來加深對預(yù)習(xí)內(nèi)容的理解。

其次，在課堂活動中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在操作IE瀏覽器時存在一定的困難，特別是在設(shè)置瀏覽器的個性化功能時。為了解決這一問題，我打算在課堂上提供更多的示例和實際操作機會，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下逐步掌握操作技巧。

另外，我也注意到在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度相對較低，很多學(xué)生對于拓展資源的應(yīng)用不夠積極。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我計劃在未來的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的興趣點，設(shè)計一些與生活實際相關(guān)的拓展活動，如利用IE瀏覽器進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、查找資料等，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中感受到信息技術(shù)帶來的便利。

在教學(xué)效果評估方面，我計劃在課后進(jìn)行一次小測驗，以檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。同時，我會通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，了解他們對IE瀏覽器使用技巧的熟練程度。

1.在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)計更具啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，并通過小組討論的形式，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)。

2.在課堂教學(xué)中，增加互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.針對學(xué)生在操作上的困難，提供詳細(xì)的操作步驟和視頻教程，幫助學(xué)生逐步掌握IE瀏覽器的使用技巧。

4.在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，設(shè)計更具趣味性和實用性的活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的實際操作能力。

5.定期進(jìn)行教學(xué)效果評估，通過小測驗、作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。

6.與家長保持溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。板書設(shè)計①IE瀏覽器概述

-IE瀏覽器的定義

-IE瀏覽器的功能特點

-IE瀏覽器的界面組成

②IE瀏覽器的基本操作

-啟動和退出IE瀏覽器

-瀏覽網(wǎng)頁的基本操作

-瀏覽器窗口的調(diào)整和使用