11.3 動(dòng)能和勢(shì)能同步練習(xí)（含解析）-八年級(jí)物理下冊(cè)（人教版）

.3動(dòng)能和勢(shì)能人教版八下物理同步練習(xí)一、選擇題1．（2023八下·福州期末）下列科學(xué)家中，為紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，以其名字命名“功和能量“單位的是（）A．牛頓 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡2．一只壘球以某一速度飛向木柵欄，會(huì)被木柵欄彈回來，而一輛汽車以相同的速度撞向這一柵欄，木柵欄就會(huì)被汽車撞塢，這是因?yàn)槠嚕ǎ．具有較大的勢(shì)能 B．具有較大的動(dòng)能C．具有較大的彈性 D．具有較大的功率3．（2024八下·期末）一個(gè)中學(xué)生向上拋出一個(gè)籃球，在籃球上升的過程中，籃球的()A．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加 B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C．動(dòng)能增加，機(jī)械能增加 D．動(dòng)能增加，機(jī)械能不變4．（2024八下·張家口期末）古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍隊(duì)用投石車投出巨石來攻擊城墻，在巨石被投出到擊中城墻的過程中，下列說法正確的是().A．巨石在上升過程中動(dòng)能不斷增大B．巨石在最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零C．巨石在下降過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D．巨石在下降過程中重力勢(shì)能不斷減小5．（2024八下·從化期末）如圖所示是初二學(xué)生跳遠(yuǎn)的情景。若不考慮空氣阻力，該同學(xué)（）A．起跳前加速助跑是為了增大慣性B．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零C．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大D．起跳后所受重力為零6．（2024八下·邯鄲經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)期末）4月26日我省舉行了首屆中學(xué)生自制水火箭比賽。參賽選手對(duì)水火箭打氣，拉開氣閥，水向下噴出，水火箭一飛沖天。在水火箭上升過程中，下列說法正確的是（）A．水火箭能起飛是受到水對(duì)它向上的推力B．水火箭受到的重力不變C．水火箭的動(dòng)能一直增大D．水火箭的重力勢(shì)能一直增大7．（2024八下·衡水期末）小明利用斜面分別進(jìn)行了“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”（如圖甲）和“探究影響動(dòng)能大小的因素”（如圖乙）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A．為了實(shí)驗(yàn)效果明顯，甲實(shí)驗(yàn)中水平面要盡量粗糙，乙實(shí)驗(yàn)中水平面要盡量光滑B．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用斜面都是為了使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同C．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小球到達(dá)水平面能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗艿綉T性的作用D．甲實(shí)驗(yàn)中小球剛開始下滑時(shí)具有的機(jī)械能相等，乙實(shí)驗(yàn)中木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K做的功越多8．（2024八下·湖南期末）跳水是我國(guó)體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，中國(guó)跳水隊(duì)被譽(yù)為“夢(mèng)之隊(duì)”。如圖所示，跳板跳水包括起跳、騰空、下落、入水幾個(gè)階段，忽略空氣阻力，下列說法正確的是()A．起跳過程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減小B．騰空而起時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能不變C．運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)的動(dòng)能最大D．運(yùn)動(dòng)員下落的過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能9．（2024八下·谷城期末）共抓大保護(hù)，不搞大開發(fā)！長(zhǎng)江“十年禁漁”對(duì)修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)起到相當(dāng)重要的作用。時(shí)隔30年，江豚再現(xiàn)長(zhǎng)江，如圖是江豚躍出水面的情形。下列說法正確的()A．江豚躍出江面減速上升過程，動(dòng)能不變B．江豚躍起到最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大C．江豚從高處落回江面過程，重力勢(shì)能不變D．江豚在海里下潛過程中，動(dòng)能一定變小10．（2024八下·衡水期末）科普活動(dòng)中，老師為同學(xué)們表演了一個(gè)“自動(dòng)爬坡”實(shí)驗(yàn)，驚艷了全場(chǎng)。該實(shí)驗(yàn)如下：將一個(gè)用輕質(zhì)泡沫做成的圓環(huán)，輕輕放在一個(gè)斜坡上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圓環(huán)不但沒有滾下，反而加速滾上了斜坡。揭秘后才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)內(nèi)部鑲嵌了一個(gè)小鐵塊的圓環(huán)，在圓環(huán)加速滾上斜坡的過程中，下列說法正確的是（）A．圓環(huán)的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小B．圓環(huán)的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小C．圓環(huán)的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大D．圓環(huán)的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大11．（2024八下·禹城月考）下列現(xiàn)象中，要用慣性知識(shí)解釋的是（）A．射到球門框架上的足球被反彈 B．射出的箭仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳要用力蹬踏板 D．短跑運(yùn)動(dòng)員采用蹲式起跑二、填空題12．（2024八下·張家口期末）唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”，“不盡長(zhǎng)江滾滾來”的詩句，前一句生動(dòng)形象地表明黃河水蘊(yùn)藏著大量的能，后一句表明長(zhǎng)江水具有大量的能.13．（2024八下·銅仁期末）如圖所示，小孩滑滑梯時(shí)，從滑梯的頂部勻速滑動(dòng)到地面的過程中，它的動(dòng)能（選填“變大”“變小”或“不變”）。14．（2024八下·高碑店期末）如圖所示，這是一幅撐竿跳高的圖片。關(guān)于撐竿跳高運(yùn)動(dòng)涉及的物理知識(shí)，回答下列問題。問題1：運(yùn)動(dòng)員對(duì)竿的力的作用效果是。問題2：運(yùn)動(dòng)員離開竿后從空中最高處落地的過程中主要涉及的能量轉(zhuǎn)化是。15．（2024八下·清河期末）2024年年初，哈爾濱冰雪大世界火熱出圈，全國(guó)各地的游客紛紛去東北打卡，當(dāng)游客腳踏滑雪板從斜坡上勻速滑下來時(shí)，其動(dòng)能（選填“增大”“減小”或“不變”）；滑過終點(diǎn)時(shí)，游客由于很難立即停下來。16．（2024八下·余干期末）如圖所示，神舟16號(hào)飛船搭載景海鵬、朱楊柱、桂海潮三名航天員順利點(diǎn)火升空的過程中，三名航天員的重力勢(shì)能(選填“增大”、“減小”或“不變”)，神舟16號(hào)飛船的機(jī)械能(選填“增大”、“減小”或“不變”)。17．（2024八下·富川期末）《天工開物》中寫道“凡弓弦取食柘葉蠶繭”，是指用多股蠶絲做弓弦，拉弦把箭射出去，是把弦的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的能；經(jīng)驗(yàn)表明，弦拉得越長(zhǎng)，同樣的箭射得越遠(yuǎn)，這說明弦的彈性勢(shì)能與有關(guān)。18．（2021八下·東麗期末）用“模擬打樁”來探究物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)，物體的質(zhì)量m1=m2<m3，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實(shí)驗(yàn)?zāi)緲哆M(jìn)入沙中的深度如圖所示，木樁進(jìn)入沙中的深度越深，則物體對(duì)木樁做的功越；比較兩次實(shí)驗(yàn)可知：物體重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。19．（2023八下·沁縣期末）太原市天龍山景區(qū)有一個(gè)怪坡，名曰天龍山怪坡。怪坡長(zhǎng)約百米，過往汽車在坡底熄火后，仍能自動(dòng)爬上“坡頂”，且速度也越來越大。站在科學(xué)的角度，你認(rèn)為如果該路段是上坡，熄火的汽車（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)此現(xiàn)象，原因是。三、作圖題20．（2020八下·普陀期中）如圖所示，天花板上掛一個(gè)單擺，放手后擺球沿弧abcd來回?cái)[動(dòng)，請(qǐng)標(biāo)出小球勢(shì)能最大的位置并涂黑。四、實(shí)驗(yàn)探究題21．（2023八下·青島月考）小明在“探究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，選用下列實(shí)驗(yàn)器材：一塊厚泡沫，三個(gè)相同的鐵釘，三個(gè)鋁塊A、B和C(質(zhì)量為m（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，可以通過觀察來比較鋁塊重力勢(shì)能的大小。（2）甲、乙實(shí)驗(yàn)說明；比較實(shí)驗(yàn)的情況，說明鋁塊位置相同時(shí)，質(zhì)量越大，鋁塊的重力勢(shì)能越大。（3）分析上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：，它的重力勢(shì)能越大。22．（2024八下·玉田期末）小明在探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，他用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別從不同的高度h和HH>h（1）小明通過觀察來判斷鋼球動(dòng)能的大??；（2）實(shí)驗(yàn)中，鋼球滾到斜面底端后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殇撉蚓哂?；木塊最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿降淖饔茫唬?）由圖甲、乙兩圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（4）某同學(xué)用下圖所示的方法探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的小球從不同高度h2>h五、簡(jiǎn)答題23．（2024八下·黔東南期中）如今交通事故頻發(fā)，造成重大的人員與財(cái)產(chǎn)損失，請(qǐng)你思考兩個(gè)問題：（1）超載有什么危害（列舉一條）（2）請(qǐng)你舉例說明為了減少交通事故給人們帶來傷害，我們?cè)撛趺醋?，至少舉例兩條。

答案解析部分1．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】能；功【解析】【解答】功和能量的單位是焦耳，簡(jiǎn)稱焦，B正確。

故選B。

【分析】考查物理量的單位，需要牢記。2．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的概念【解析】【解答】壘球和汽車的速度相同，由于汽車的質(zhì)量很大，具有的動(dòng)能很大，在撞向木柵欄時(shí)，做功更多，危害大，B符合題意。

故答案為：B.

【分析】動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量，動(dòng)能大小和物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。3．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能大小的比較；勢(shì)能大小的比較【解析】【解答】拋出籃球時(shí)，籃球減速上升，由于質(zhì)量一定，速度變小，動(dòng)能減小，高度變大，重力勢(shì)能變大，A符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A.

【分析】在質(zhì)量一定時(shí)，速度變小，動(dòng)能減小，高度變大，重力勢(shì)能變大。4．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能大小的比較；勢(shì)能大小的比較【解析】【解答】A、投出的巨石在上升過程中，速度減小，動(dòng)能不斷減小，A不符合題意；

B、投出的巨石在最高點(diǎn)時(shí)，在水平方向有速度，動(dòng)能不為零，B不符合題意；

CD、巨石在下降過程中，速度變大，動(dòng)能變大，高度減小，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，C不符合題意；D符合題意。

故答案為：D.

【分析】質(zhì)量一定時(shí)，速度變大，動(dòng)能變大，高度變大，重力勢(shì)能變大。5．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】勢(shì)能大小的比較；動(dòng)能的影響因素；重力及其大小的計(jì)算；慣性及其現(xiàn)象【解析】【解答】A．起跳前加速助跑是為了利用慣性，增加跳遠(yuǎn)的長(zhǎng)度，同時(shí)質(zhì)量不變，慣性不變，故A不符合題意；B．經(jīng)過最高點(diǎn)，人任然有向右運(yùn)動(dòng)的速度，說明在最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能不為0，故B不符合題意；C．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)，高度最高，重力勢(shì)能最大，故C符合題意；D．起跳后質(zhì)量不變，所受重力不變，故D不符合題意。故選C。

【分析】慣性：慣性是物體的固有屬性，只和質(zhì)量有關(guān)；重力勢(shì)能與高度成正比，與質(zhì)量成正比，動(dòng)能和質(zhì)量成正比，和速度的平方成正比，起跳前加速助跑是為了利用慣性，增加跳遠(yuǎn)的長(zhǎng)度6．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；力作用的相互性；重力及其大小的計(jì)算【解析】【解答】A、水向下噴出，根據(jù)相互作用力，水火箭受到水對(duì)它向上的推力，A正確

B、水噴出，水火箭受到的重力減小，B錯(cuò)誤

C、水火箭上升過程中，速度逐漸減小，高度逐漸上升，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，隨后，高度逐漸降低，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能再次增加，反復(fù)循環(huán)直到機(jī)械能為0，CD錯(cuò)誤

綜上選A

【分析】相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點(diǎn)為大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，水向下噴出，水火箭受到水對(duì)它向上的推力

重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點(diǎn)位于物體重心。

機(jī)械能：機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢(shì)能之和，當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，動(dòng)能和速度成正比，速度不變時(shí)，動(dòng)能和質(zhì)量成正比；當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，重力勢(shì)能和高度成正比，高度不變時(shí)，重力勢(shì)能和質(zhì)量成正比；7．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】能；動(dòng)能與勢(shì)能的應(yīng)用；探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】A.探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)要改變粗糙程度，探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)中粗糙程度要相同，故A錯(cuò)誤；B.速度不一定相同，故B錯(cuò)誤；C.小球具有慣性，而不是受到慣性，故C錯(cuò)誤；D.小球質(zhì)量相等，高度相等，動(dòng)能和重力勢(shì)能相等，機(jī)械能相等；探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)中，小球?qū)δ緣K做功，木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K做的功越多，故D正確。

【分析】(1)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)要改變水平面的粗糙程度，探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)中水平面的要粗糙些。

(2)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用斜面都是為了使小球到達(dá)水平面時(shí)的獲得速度。

(3)慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只能說具有慣性不能說受慣性的作用。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出答案。8．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素；勢(shì)能的影響因素【解析】【解答】A、起跳過程中，運(yùn)動(dòng)員向上加速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能變大，A不符合題意；

B、騰空而起時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的高度變大，質(zhì)量不變，重力勢(shì)能變大，B不符合題意；

C、運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)的高度最大，重力勢(shì)能最大，C不符合題意；

D、運(yùn)動(dòng)員下落的過程中高度減小，速度變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】質(zhì)量一定時(shí)，速度變大，動(dòng)能變大，高度變大，重力勢(shì)能變大。9．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素；勢(shì)能的影響因素【解析】【解答】A、江豚減速上升過程，速度減小，動(dòng)能變小，A不符合題意；

B、江豚躍起到最高點(diǎn)時(shí)，高度最大，重力勢(shì)能最大，B符合題意；

C、江豚從高處落回江面，高度減小，重力勢(shì)能變小，C不符合題意；

D、江豚在海里下潛時(shí)，速度變化不確定，動(dòng)能不確定，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能和速度有關(guān)，重力勢(shì)能和高度有關(guān)。10．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】勢(shì)能的影響因素；探究影響物體動(dòng)能大小的因素【解析】【解答】質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能增大；高度變小，重力勢(shì)能減小。故選A。

【分析】動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)。11．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能與勢(shì)能的應(yīng)用；力的作用效果；力作用的相互性；慣性及其現(xiàn)象【解析】【解答】A．球射到門框上被反彈回來，是力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．箭離開弓后，由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故B正確；C．運(yùn)動(dòng)員給地面一個(gè)力，地面也給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)力，屬于力的作用的相互性，故C錯(cuò)誤；D．利用彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，與慣性無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選B。

【分析】慣性是一切物體都具有的保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，把握這一概念，才能準(zhǔn)確判斷相關(guān)現(xiàn)象是否符合慣性的原理。12．【答案】重力勢(shì)；動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的概念【解析】【解答】黃河水質(zhì)量大，水位高，蘊(yùn)藏著大量的重力勢(shì)能，長(zhǎng)江水滾滾而來，是長(zhǎng)江水具有大量的動(dòng)能。

【分析】重力勢(shì)能和物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，動(dòng)能和質(zhì)量、速度有關(guān)。13．【答案】不變【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能大小的比較【解析】【解答】質(zhì)量不變，速度不變，小孩從滑梯的頂部勻速滑動(dòng)到地面過程中，因此動(dòng)能不變。

【分析】根據(jù)動(dòng)能的影響因素有質(zhì)量和速度。14．【答案】改變竿的形狀；重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；力的作用效果【解析】【解答】根據(jù)圖像，運(yùn)動(dòng)員對(duì)竿的力使桿彎曲，力的作用效果是改變竿的形狀。

運(yùn)動(dòng)員離開竿后，從空中最高處落地的過程中，高度變小，速度變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

【分析】力可以改變物體的形狀；質(zhì)量一定時(shí)，高度減小，重力勢(shì)能變小，速度變大，動(dòng)能變大。15．【答案】不變；慣性【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素；慣性及其現(xiàn)象【解析】【解答】（1）質(zhì)量不變、速度不變，動(dòng)能不變。（2）游客具有慣性，要保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【分析】（1）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度；

（2）物體有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。16．【答案】增大；增大【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素；勢(shì)能的影響因素【解析】【解答】三名航天員隨火箭的升高而升高，重力不變，所以重力勢(shì)能增加，速度增加，所以機(jī)械能增加

綜上第1空、增大；第2空、增大

【分析】機(jī)械能：機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢(shì)能之和，當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，動(dòng)能和速度成正比，速度不變時(shí)，動(dòng)能和質(zhì)量成正比；當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，重力勢(shì)能和高度成正比，高度不變時(shí)，重力勢(shì)能和質(zhì)量成正比17．【答案】動(dòng)；彈性形變程度【知識(shí)點(diǎn)】勢(shì)能的影響因素【解析】【解答】拉弓弦把箭射出去，弦有形變，產(chǎn)生彈性勢(shì)能，箭射出，有動(dòng)能，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能；弦拉得越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈性勢(shì)能越大，則弦的彈性勢(shì)能與彈性形變程度有關(guān)。

【分析】物體發(fā)生彈性形變，具有彈性勢(shì)能；運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能。18．【答案】多；a、c【知識(shí)點(diǎn)】探究影響物體勢(shì)能大小的因素【解析】【解答】木樁陷入沙子的過程中，木樁會(huì)對(duì)沙子做功，所以木樁進(jìn)入沙中的深度越深，則物體對(duì)木樁做的功越多，說明木樁在起始位置的重力勢(shì)能越大。圖a、c兩組實(shí)驗(yàn)中，木樁的高度相同，c組中木樁的質(zhì)量大，其陷入沙坑中的深度深，說明物體重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，結(jié)論是高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。

【分析】該實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，木樁陷入的深度越深，重力勢(shì)能越大。19．【答案】不會(huì)；汽車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；動(dòng)能與勢(shì)能的應(yīng)用【解析】【解答】如果該路段是上坡，熄火的汽車的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢(shì)能變大，此過程中應(yīng)該是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，動(dòng)能會(huì)減小，速度會(huì)變小，所以不能出現(xiàn)該現(xiàn)象。

【分析】動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，重力勢(shì)能和動(dòng)能可以相互轉(zhuǎn)化。20．【答案】解：如圖所示；【知識(shí)點(diǎn)】勢(shì)能大小的比較【解析】【解答】小球高度越高，重力勢(shì)能越大，Ad的勢(shì)能最大。

【分析】處在高處物體具有重力勢(shì)能，物體的質(zhì)量越大、高度越高，物體的重力勢(shì)能就越大。21．【答案】（1）鐵釘插入泡沫的深度在質(zhì)量相同時(shí)，物體被舉得越高，重力勢(shì)能越大（2）甲；丙（3）物體的高度越高、質(zhì)量越大【知識(shí)點(diǎn)】勢(shì)能大小的比較；勢(shì)能的影響因素；探究影響物體勢(shì)能大小的因素【解析】【解答】1）重力勢(shì)能無法直接觀察，通過轉(zhuǎn)換法將鐵定插入泡沫的深度，間接比較重力勢(shì)能的大??；

綜上第1空為鐵釘插入泡沫的深度在質(zhì)量相同時(shí)，物體被舉得越高，重力勢(shì)能越大

2）甲、乙實(shí)驗(yàn)說明鐵釘插入泡沫的深度在質(zhì)量相同時(shí)，物體被舉得越高，重力勢(shì)能越大；比較乙丙驗(yàn)的情況，說明鋁塊位置相同時(shí)，質(zhì)量越大，鋁塊的重力勢(shì)能越大。

綜上第1空為甲；第2空為丙

3）得出的結(jié)論是：物體的高度越高、質(zhì)量越大，它的重力勢(shì)能越大。

綜上第1空為物體的高度越高、質(zhì)量越大

【分析】根據(jù)控制變量法、重力勢(shì)能影響因素填空

物理學(xué)方法：轉(zhuǎn)換法：在物理實(shí)驗(yàn)中，某些物理量（勢(shì)能、電能）難以直接觀察，需要轉(zhuǎn)換成容易觀察的指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，如本題中重力勢(shì)能的大小難以直接測(cè)量，所以需要通過鐵釘插入泡沫的深度進(jìn)行測(cè)量；控制變量法：在物理實(shí)驗(yàn)中，存在多個(gè)影響因素共同決定某個(gè)物理量，如重力勢(shì)能的影響因素有：質(zhì)量和高度。在探究某個(gè)單一變量對(duì)物理量的影響時(shí)，需要控制其余變量相同，如要探究勢(shì)能與物體的質(zhì)量是否有關(guān)時(shí)，要保證其他因素保持相同，即高度相同，在探究動(dòng)能與物體的高度是否有關(guān)時(shí)，要保持質(zhì)量不變，物體的高度越高、質(zhì)量越大，其的重力勢(shì)能越大。22．【答案】（1）木塊被撞擊后移動(dòng)的距離（2）慣性；阻力（3）在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大（4）沒有控制水平面的粗糙程度相同【知識(shí)點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素；慣性及其現(xiàn)象；物理學(xué)方法【解析】【解答】（1）該實(shí)驗(yàn)用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng)短，來判斷小球動(dòng)能的大小。（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是由于小鋼球具有慣性，仍會(huì)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔茫緣K的速度越來越慢，最終會(huì)停下來。（3）甲、乙兩圖中小球的質(zhì)量一定，初始高度不同，高度越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，動(dòng)能越大，由此得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。（4）圖2所示的方法探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)改變小球撞擊木塊前的速度，控制其它因素相同，而實(shí)驗(yàn)中沒有控制水平面的粗糙程度相同，所以這種實(shí)驗(yàn)方法是錯(cuò)誤的。

故答案為：（1）木塊被撞擊后移動(dòng)的距離；（2）慣性；阻力；（3）在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；（4）沒有控制水平面的粗糙程度相同。

【分析】(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來比較物體動(dòng)能的大小，這