11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化提升練習（含解析）-八年級物理下冊（人教版）

.4機械能及其轉(zhuǎn)化人教版八下物理同步練習提升練一、選擇題1．下列過程中屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）A．熟透的蘋果從樹上落下 B．彈簧槍將“子彈”射出C．蹦極者落下拉緊橡皮繩 D．秋千由低處擺向高處2．下列過程中，屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是〔〕A．推開彈簧門的過程B．用力拉長彈弓橡皮條的過程C．彈簧槍將“子彈”射出去的過程D．跳水運動員將跳板踏彎的過程3．（2024八下·鼎城期末）如圖是一個光滑的軌道。某只小球從軌道的O點出發(fā)，由靜止開始下滑，小球始終沒有離開軌道，你認為小球最遠可以運動到()A．a(chǎn)點 B．b點 C．c點 D．d點4．（2024八下·龍崗期末）為了發(fā)展全民體育運動，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。如圖，使用健腹輪時可將膝蓋跪在地墊上，雙手先緊握健腹輪手柄（狀態(tài)1），再向前推動健腹輪至身體與地面相平，稍停數(shù)秒（狀態(tài)2），然后收回歸位，反復(fù)操作。則從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中（）A．人的重力勢能減小，健腹輪的重力勢能增加B．健腹輪的動能先增大后減小C．人和健腹輪的總機械能守恒D．人受到的重力做的功，全部轉(zhuǎn)化為健腹輪的動能5．（2024八下·大同期末）蕩秋千是中小學生喜歡的游戲，如圖甲為蕩秋千的簡化模型。小球經(jīng)過A、B、C三點的能量如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．小球可能先經(jīng)過C點后經(jīng)過B點 B．小球在C點的高度比B點的大C．小球經(jīng)過A點的速度比B點的大 D．小球運動過程中，機械能守恒6．（2024八下·期末）2024年1月29日，世界首款四座氫內(nèi)燃飛機原型機成功首飛。如圖所示，正在勻速升空的原型機（）A．所受空氣的浮力等于自身重力B．機艙外的大氣壓強越來越大C．機翼上方的空氣流速比下方的大D．勻速升空時機械能不變7．（2018-2019學年滬科版物理八年級下學期10.6合理利用機械能同步練習（綜合練習））蕩秋千運動在我國已有幾千年的歷史，在搖擺過程中通過不斷重復(fù)的站立下蹲使秋千越蕩越高，在蕩秋千過程中，下列說法正確的是（不考慮秋千重繩子重力）（）A．在越蕩越高的過程中人消耗化學能轉(zhuǎn)化為人的機械能B．在從最高點到最低點的過程中機械能守恒C．在最高點繩子突然斷開人將保持靜止狀態(tài)D．在蕩秋千的過程中人總有一點受力平衡8．（2023八下·肥西期末）如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”實驗的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷正確的是（）A．從a到b，小球的勢能不變，動能增大B．從b到c，小球的勢能增大，動能增大C．到達c處，小球的勢能最小，動能最大D．到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大二、填空題9．（2024八下·新華期末）如圖所示是科技館里“最速降線”的示意圖。兩條光滑軌道，一條為直道，一條為弧形彎道，將甲、乙兩個完全相同的小球同時從兩個軌道的同一高度A由靜止釋放，弧形軌道上的乙球先到達終點B，若兩個軌道均與粗糙程度相同的水平軌道相連，則兩個小球在水平軌道上運動的距離（選填“相同”或“不相同”），你判斷的依據(jù)是。10．（2024八下·榕江月考）將小球從高處水平拋出，若小球剛拋出時的動能為30J，則它剛接觸地面時的動能(選填“大于”“小于”或“等于”)30J。(不計空氣阻力)11．（2024八下·薛城月考）如圖所示，小磊分別沿三條路徑從滑梯同一高度處自由滑到水平地面，在不考慮空氣阻力和摩擦的情況下，此過程中小磊的機械能是（填“守恒”或“不守恒”）的，他到達滑梯最底端時的速度（填“相同”或“不相同”）。12．（2023八下·江津期末）如圖所示的單擺，不考慮空氣阻力的影響，小球?qū)⒃贏BC間不停地往復(fù)運動。小球從A運動到B的過程中，動能（選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能是（選填“守恒”或“不守恒”）的。13．（2023八下·定遠期末）2023年哈爾濱市中小學生足球比賽中，我區(qū)第五小學足球隊以7：0的比分戰(zhàn)勝對手，如圖是小隊員傳球時的一段運動軌跡，其中足球在A點的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”)在B點的重力勢能。若不計空氣阻力，足球在下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為能，此過程足球的機械能(選填“變大”“變小”或“不變”)。14．（2023八下·南海月考）如圖所示，橡皮筋兩頭分別固定在罐子兩端，中間系一個鉤碼，就制成了一個“魔罐”.將魔罐在水平地面上滾出，橡皮筋的彈性勢能（填“變大”“不變”或“變小”）；魔罐能自動滾回來，滾回的過程中能轉(zhuǎn)化為能。三、實驗探究題15．（2023八下·夏縣期末）2023年4月16日，全紅嬋在跳水世界杯比賽中奪得冠軍。小夢在家觀看跳水比賽時，發(fā)現(xiàn)彈跳的高度會影響運動員完成動作的難易程度。她想探究彈跳高度與哪些因素有關(guān)，并作出以下猜想：猜想一：運動員彈跳高度與跳板的松緊程度有關(guān)；猜想二：運動員彈跳高度與跳板的厚度有關(guān)；猜想三：運動員彈跳高度與運動員的質(zhì)量有關(guān)。為驗證上述猜想，小夢設(shè)計了如圖所示的裝置模擬跳板，裝置組裝步驟如下：①將橡皮膜蒙在小號塑料盒上；②在大號透明塑料杯杯底挖一個圓孔，將其倒扣在小號塑料盒上；③將玻璃珠從圓孔處由靜止釋放，觀察玻璃珠的彈跳高度。（1）運動員能被跳板彈起，是將跳板的能轉(zhuǎn)化為運動員的動能。（2）探究玻璃珠的彈跳高度與橡皮膜松緊程度的關(guān)系時，應(yīng)保持玻璃珠的質(zhì)量和相同，改變，并觀察玻璃珠的彈跳高度。（3）接著小夢進一步探究玻璃珠彈跳高度與玻璃珠質(zhì)量的關(guān)系，為了方便記錄數(shù)據(jù)與分析，請你幫小夢設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。16．（2021八下·蘇州期末）小華和小麗在觀摩自行車比賽時看到運動員在轉(zhuǎn)彎時，身體和自行車都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的，如圖所示：（1）騎自行車轉(zhuǎn)彎時，身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢？小華提出了疑問，一旁的小麗說：“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力，身體傾斜是為了給自行車一個向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力”。小華覺得小麗“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力”的觀點很有道理，因為力是物體運動狀態(tài)的原因；（2）我們平時騎自行車轉(zhuǎn)彎時，身體的傾斜沒有這么明顯，可為什么比賽時選手傾斜得這么明顯呢？且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時比外道選手傾斜得更明顯，使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎傾斜的力的大小可能與哪些因素有關(guān)？由此小華和小麗提出了兩種猜想：猜想一：可能與騎行的速度有關(guān)；猜想二：可能與圓弧形賽道的半徑有關(guān)。小鋼球初始位置ABC距壓力傳感器高度/m0.50.40.3壓力傳感器達到的最大示數(shù)/N1.901.781.66接著，小華和小麗一起設(shè)計實驗，并在實驗室里通過實驗驗證猜想一：他們把半徑為0.5m的半圓軌道（左端連著橫桿）通過橫桿在。點與墻壁活動連接（能繞O點在豎直方向自由轉(zhuǎn)動），讓同一小鋼球分別從弧面A、B、C三處自由滾下，如圖所示，觀察記錄每次壓力傳感器達到的最大示數(shù)（注：小鋼球到達最低點時的示數(shù)最大），記錄如表：實驗中讓同一小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C，三處自由滾下的目的是到達最低點的速度（選填“相同”或“不同”），該實驗可以得出的結(jié)論：在其他條件一定時，騎行的速度越大，使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎傾斜的力越；（3）小球運動到最低點時受力（選填“平衡”“非平衡”）；（4）若要驗證猜想二，應(yīng)當讓同一小球分別從（選填“相同”或“不同”）半徑的半圓軌道釋放，且距離傳感器高度相同，記錄每次壓力傳感器達到的最大示數(shù)（不考慮小鋼球與軌道之間的摩擦）若壓力傳感器的最大示數(shù)不同，這說明猜想二是（選填“正確”或“錯誤”）；（5）小華看到小鋼球來回滾動，又想到：車間停電后，各種轉(zhuǎn)輪過了一段時間才能陸續(xù)停止轉(zhuǎn)動，可見轉(zhuǎn)動物體有轉(zhuǎn)動慣性。查閱相關(guān)資料得知：轉(zhuǎn)動慣性大小在物理學中用轉(zhuǎn)動慣量I表示。物體可看作由n個微小部分組成，它們的質(zhì)量分別為m1、m2、…mn，到某轉(zhuǎn)動軸的距離分別為r1、r2、…rn，則該物體對該轉(zhuǎn)動軸的轉(zhuǎn)動慣量I=m1r12+m2r22+…mnrn2；①圖甲是一個質(zhì)量為m的小球，用長為L的輕質(zhì)硬桿（不計質(zhì)量、不形變）連接到轉(zhuǎn)軸MM'上，則它對這個軸的轉(zhuǎn)動慣量是（用m、L表示）；②有一高為20cm、周長為62.8cm的均勻薄鐵皮制空心圓筒（鐵皮厚度遠遠小于圓筒半徑）可繞轉(zhuǎn)軸NN，轉(zhuǎn)動，如圖乙，若圓筒相對于轉(zhuǎn)軸NN'的轉(zhuǎn)動慣量I=4.8×10-3kg·m2，則鐵皮的厚度為mm（π取3.14，ρ鐵=8g/cm3，此空計算結(jié)果小數(shù)點后保留兩位）。17．（2018八下·羅平期末）小宇騎車發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程。（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將。（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1W2．（選填“＞”、“＜”或“=”）（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小宇同學又設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：。18．（2024八下·和平期末）如圖，在“探究影響動能大小的因素”的實驗中，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從帶有凹槽的斜面上由靜止開始運動，使木塊滑動（虛線位置是木塊滑動一段距離后停止的位置）。（1）本實驗研究的是影響（填“小球”或“木塊”）的動能大小的因素。使用帶有凹槽的斜面比平板斜面更利于；（2）圖甲中的小球到達平面時速度為v1，圖乙中的小球到達平面時速度為v2，則v1v2，根據(jù)這兩次實驗可以探究動能大小跟的關(guān)系；（3）小球推動木塊運動的過程中，小球和木塊的機械能總和（填“守恒”或”不守恒”）。19．（2024八下·貴陽月考）細心的小明在課后籃球活動中發(fā)現(xiàn)，傳球時，籃球撞擊地面后能準確反彈到遠處隊友手中。小明覺得好奇：籃球撞擊地面后，反彈方向與哪些因素有關(guān)呢?與同學討論后，提出了以下猜想：猜想1：與籃球撞擊地面時的入射方向有關(guān)；猜想2：與地面的粗糙程度有關(guān)。小明用彈性小球代替籃球，對小球撞擊水平地面后的反彈方向進行探究，設(shè)計了如圖(甲)所示的裝置，每次都讓彈性小球從壓縮相同長度的相同彈簧下端，由靜止彈出并撞擊水平地面，分別改變水平地面的粗糙程度和小球的入射方向與水平地面的夾角α，測出小球反彈方向與水平地面的夾角β，記錄數(shù)據(jù)如表：夾角α20.0°30.0°45.0°60.0°70.0°玻璃地面25.5°34.7°49.2°63.5°72.8°木板地面28.6°37.3°51.6°65.4°74.1°水泥地面30.9°39.2°53.9°67.5°76.6°（1）設(shè)計實驗時，分別采用玻璃地面、木板地面和水泥地面，是為了改變。（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，其他條件相同時，夾角α越大，夾角β越。（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，猜想2是(選填“正確”或“錯誤”)的。（4）如圖(乙)所示，某次小球從A位置入射到水平地面O位置后反彈，則(選填“B”“C”或“D”)位置最有可能是小球反彈后經(jīng)過的位置。（5）小明分析發(fā)現(xiàn)，當α一定時，水平地面越光滑，β值與α越接近，他由此推理，如果水平地面與小球間沒有摩擦，則β與α應(yīng)(選填“相等”或“不相等”)。四、計算題20．（機械能）有甲、乙兩個運動物體，甲的機械能為9J，乙的機械能為17J．已知甲的動能是乙的2倍，乙的勢能是甲的3倍．求甲、乙物體的動能和勢能分別是多少？五、簡答題21．（2024八下·貴陽月考）如圖所示的網(wǎng)球掉到地上會跳起，但是越跳越低。試回答下面兩個問題：（1）網(wǎng)球從高處下落、觸地變形、恢復(fù)形狀反彈的三個連續(xù)過程中，機械能分別是怎么轉(zhuǎn)化的?（2）從能量轉(zhuǎn)化角度分析網(wǎng)球為什么會越跳越低?六、科普閱讀題22．（2023八下·南山期末）閱讀材料，回答問題。自由落體運動物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，如圖甲。在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。在相同位置，分別讓不同質(zhì)量的金屬小球由靜山開始下落，并用頻閃照相機拍攝下小球運動的影像。頻閃照相是讓相機每隔相等的時間曝一次光，記錄下不同時刻物體所處的位置。由于曝光時間間隔相等，因此，頻閃照片既記錄下了物體的位置，也記錄下了物體運動的時間。本實驗所用頻閃照相機曝光的時間間隔為Δt=0.1s，對小球所處位置的影像進行測量，記錄相鄰兩個影像位置之間的距離如圖乙所示(圖中標注為1點是小球剛開始下落的位置從高空下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運動，通常把這個速度稱為收尾速度。研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對不同的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系。某次實驗數(shù)據(jù)如下表。（1）不計空氣阻力情況下，在下落過程中，小球的速度(選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”)；（2）圖甲中不同質(zhì)量的羽毛和蘋果下落時在同一時刻幾乎都在同一位置，說明物體下落快慢與質(zhì)量(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)，下落的羽毛(選填“受”或“不受”)浮力；（3）生活中讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是(選填“鐵球”或“紙團”)的空氣阻力不可忽略，(選填“是”或“不是”)自由落體運動；（4）圖乙中從1點起小球下落的距離h與對應(yīng)時間平方t2的比值為490(寫單位)（5）在探究球形物體下落所受空氣阻力與球半徑、球收尾速度的關(guān)系時，得到數(shù)據(jù)如下表。分析表中數(shù)據(jù)可得定量關(guān)系：球形物體所受空氣阻力f與球的半徑r的平方成正比，與球的收尾速度v成比；小球編號ABCDEF小球半徑r(×1000113小球收尾速度v(m163240164020小球受阻力f(N)00004（6）表格的空白處所缺數(shù)據(jù)應(yīng)為N。七、綜合題23．（2023八下·深圳期末）如圖所示，有一水平放置的鐵板。一物塊內(nèi)含遙控電磁鐵，電磁鐵通電時與下方的鐵板相互吸引。該物塊一直在水平方向的拉力作用下向右運動。從物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間記錄物體的位置如圖。物塊內(nèi)的電磁鐵在MO段內(nèi)處于斷電狀態(tài)，在OQ段內(nèi)處于通電狀態(tài)。已知鐵板上各處的粗糙程度均相同，MP段拉力恒為F1，PQ段拉力恒為F2。物體在MO段和PQ段做勻速直線運動，在OP段做變速運動。（不計空氣阻力）（1）在MN和PQ兩段，物體所受的摩擦力為f1和f2，則f1f2（選填：“>”、“<”或“=”，依據(jù)是。（2）在MN和PQ兩段，拉力對物體所做的功分別為WMN和WPQ，若WMN和WPQ恰好相等，則F1和F2的比值為；（3）在MN和OP兩段，拉力對物體做功的功率分別為PMN和POP，PMNPOP（選填：“>”、“<”、“=”；（4）已知在MN段內(nèi)，鐵板對物塊的支持力為FN1=4N，此力對物塊做功為W1；PQ段內(nèi)，鐵板對物塊的支持力FN2，此力對物塊做功W2，則W1W2（選填“>”，“<”或“=”。（5）MN段的機械能E1和PQ段的機械能E2的大小關(guān)系是E1E2（選填“>”，“<”或“=”。

答案解析部分1．【答案】B【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】A、蘋果從樹上落下是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．故A不正確．

B、彈簧槍將子彈彈出是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能．故B正確．

C、蹦極者落下拉緊橡皮繩是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，故C不正確．

D、秋千由低處擺向高處是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D不正確．

故選B2．【答案】C【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化【解析】【分析】彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的特點是物體的彈性形變減小，彈性勢能減??；速度增加，動能增加．【解答】A、推開彈簧門的過程中，彈簧的彈性形變程度增大，彈性勢能增大，并非減小轉(zhuǎn)化成動能，不符合題意；

B、用力拉長彈弓橡皮條的過程中，橡皮條的形變變大，彈性勢能增大，并非減小轉(zhuǎn)化成動能，不符合題意；

C、彈簧槍將“子彈”射出去的過程中，彈簧的形變變小，“子彈”的速度增加，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為“子彈”的動能，符合題意；

D、跳水運動員將跳板踏彎的過程中，跳板形變的程度增加，彈性勢能增加，并非減小轉(zhuǎn)化成動能，不符合題意；

故選C．3．【答案】C【知識點】機械能守恒條件【解析】【解答】本實驗中，不計空氣阻力，由于軌道是光滑的，沒有摩擦力，所以小球的機械能守恒。故小球從O點由靜止釋放，始終沒有離開軌道，最遠可以滾到與O點等高的c點。

故答案為：C。

【分析】在沒有摩擦和其它阻力的情況下，只有機械能在相互轉(zhuǎn)化，則機械能的總量是守恒的，據(jù)此判斷。4．【答案】B【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化；機械能守恒條件【解析】【解答】A．從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中，人的重心降低，質(zhì)量不變，所以人的重力勢能減?。唤「馆喌奈恢貌蛔?，質(zhì)量不變，健腹輪的重力勢能不變，故A錯誤；B．在向前推動健腹輪的過程中，速度先增后減，健腹輪的質(zhì)量不變，所以健腹輪的動能先增后減，故B正確；C．人和健腹輪在運動過程中，存在摩擦力做功，所以機械能不守恒，故C錯誤；D．根據(jù)能量守恒，人受到的重力做的功，一部分轉(zhuǎn)化為健腹輪的動能，一部分克服摩擦力做功，故D錯誤。故選：B。

【分析】重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、位置越高，重力勢能越大；動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大，機械能守恒是指在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機械能保持不變；5．【答案】B【知識點】動能的影響因素；勢能的影響因素；機械能及其轉(zhuǎn)化；機械能守恒條件【解析】【解答】AD．蕩秋千時，要克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小，因此時間越靠后機械能越小。根據(jù)乙圖可知，小球在C點的機械能小于B點的機械能，所以小球先經(jīng)過B點后經(jīng)過C點，故A、D錯誤；B．由圖可知，小球在C點的重力勢能大于B點的重力勢能，所以小球在C點的高度比B點的大，故B正確；C．由圖可知，小球經(jīng)過A點的動能比B點的動能小，質(zhì)量相同，則小球經(jīng)過A點的速度比B點的小，故C錯誤。故選B。

【分析】AD.根據(jù)機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化分析；

B.重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)；

C.動能與質(zhì)量和速度有關(guān)。6．【答案】C【知識點】機械能守恒條件；大氣壓強與高度的關(guān)系；飛機的升力【解析】【解答】A．升力是由機翼上下表面受到的壓力差而產(chǎn)生的，故A不符合題意；B．升空過程中，高度越來越高，艙外的壓強越來越小，故B不符合題意；C．機翼上方凸起，上方的空氣流速比下方的空氣流速大一些，故C符合題意；D．勻速升空時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度增加，總的機械能增加，故D不符合題意。故選C。

【分析】（1）飛機是利用流體壓強與流速的關(guān)系獲得升力的；

（2）大氣壓的大小與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越?。?/p>

（3）上方凸起，空氣流速比下方的空氣流速大；

（4）質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度增加，總的機械能增加。7．【答案】A【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化；機械能守恒條件【解析】【解答】解：A、由題意可知，該同學在最低點做功，將身體內(nèi)的一部分化學能轉(zhuǎn)化為機械能，所以某同學在秋千上越蕩越高，是化學能向機械能的轉(zhuǎn)化，A符合題意；B、在從最高點到最低點的過程中，人做功了，機械能不守恒，B不符合題意；C、同學在蕩秋千時，在最高點繩子突然斷開，但仍然受到豎直向下的重力，不能保持靜止狀態(tài)。C不符合題意；D、同學在秋千上蕩秋千時，沒有任何一點是靜止或勻速直線運動的，所以沒有一點受力平衡的，D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥颗袛嗄芰康霓D(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因為總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量.

在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)(或者不受其他外力的作用下），物體系統(tǒng)的動能和勢能（包括重力勢能和彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總能量保持不變.這個規(guī)律叫做機械能守恒定律.

牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).8．【答案】C【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】AB．小球從a到b、從b到c時，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，故AB錯誤；C．在c處，小球到達平面，質(zhì)量不變，高度最小，勢能最小，速度增大，動能最大，C正確；D．小球到達d處，質(zhì)量不變，與c處相比高度不變，重力勢能不變，小球撞擊木塊后，到d點停止，速度為零，動能為零，D錯誤。

故選C。

【分析】質(zhì)量一定時，速度變大，動能變大，速度為零，動能為零；高度變大，重力勢能變大。9．【答案】相同；見解析【知識點】能；機械能及其轉(zhuǎn)化；機械能守恒條件【解析】【解答】根據(jù)題目描述，甲、乙兩個完全相同的小球同時從兩個軌道的同一高度A由靜止釋放。由于兩個小球的質(zhì)量和釋放高度相同，因此它們在到達水平軌道時具有相同的動能。然而，當小球在水平軌道上運動時，由于摩擦力的作用，它們的動能會逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，導致運動距離的減少。由于兩個小球在水平軌道上受到的摩擦力相同，因此它們在水平軌道上運動的距離也相同。綜上第1空為相同；第2空為見解析

【分析】本題主要考察機械能守恒定律和能量轉(zhuǎn)化原理。在光滑軌道上，小球的機械能守恒，即重力勢能和動能之和保持不變。當小球從同一高度釋放時，它們具有相同的重力勢能，因此在到達水平軌道時，它們具有相同的動能。然而，當小球在水平軌道上運動時，由于摩擦力的作用，它們的動能會逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，導致運動距離的減少。因此，本題的關(guān)鍵在于理解小球在水平軌道上運動時，其動能的減少與摩擦力做功的關(guān)系。10．【答案】大于【知識點】動能和勢能的大小變化；機械能守恒條件【解析】【解答】不計空氣阻力，機械能守恒，小球剛拋出時的動能為30J，小球在下落過程中，會將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能增大，故小球剛接觸地面時的動能大于30J。

【分析】小球下落時，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能增大。11．【答案】守恒；相同【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化；機械能守恒條件【解析】【解答】不計摩擦和空氣阻力，只有重力做功，故機械能是守恒的?；莸母叨认嗤?，小磊的質(zhì)量一定，因此小磊下滑前的重力勢能相同，沿不同路徑下滑時小磊的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，到達滑梯最底端時小磊的動能相同，由于質(zhì)量相同，因此速度相同。

綜上：第1空、守恒；第2空、相同。

【分析】不計摩擦和空氣阻力，只有重力做功，機械能是守恒的；

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度。質(zhì)量越小，高度越小，重力勢能越小?；莸母叨认嗤±诘馁|(zhì)量一定，小磊下滑前的重力勢能相同；物體下降的過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，到達滑梯最底端時小磊的動能相同；動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。12．【答案】增大；守恒【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化；機械能守恒條件【解析】【解答】小球從A運動到B的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，則動能增大；該過程沒有空氣阻力影響，所以機械能是守恒的

【分析】本題考查動能與勢能的轉(zhuǎn)化和機械能守恒條件13．【答案】小于；動；不變【知識點】動能和勢能的大小變化；動能的影響因素；勢能的影響因素；機械能及其轉(zhuǎn)化；機械能守恒條件【解析】【解答】1.足球在AB兩點質(zhì)量不變，但A點高度小于B點高度，所以A點重力勢能小于B點重力勢能；

2.足球在下落過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度變快，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；

3.足球下落過程中，不計空氣阻力，機械能不變。

【分析】1.重力勢能的影響因素：質(zhì)量、高度；

2.動能影響因素：質(zhì)量、速度；

3.不計空氣阻力時，只有動能和勢能之間相互轉(zhuǎn)化，機械能守恒。14．【答案】變大；彈性勢；動【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】罐子滾動，具有動能，橡皮筋發(fā)生形變，具有彈性勢能，罐子動能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能，橡皮筋的彈性勢能變大。罐子滾回來時，彈性勢能變小，罐子動能變大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。

【分析】橡皮筋的形變程度變大，彈性勢能變大；恢復(fù)原狀時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。15．【答案】（1）彈性勢（2）高度；橡皮膜松緊程度（3）實驗序號橡皮膜松緊程度玻璃珠的高度h玻璃珠的質(zhì)量m玻璃珠的彈跳高度H123【知識點】機械能及其轉(zhuǎn)化；物理學方法【解析】【解答】(1)、運動員能被跳板彈起，是將跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能。

(2)、探究玻璃珠的彈跳高度與橡皮膜松緊程度的關(guān)系時，應(yīng)保持玻璃珠的質(zhì)量和高度相同，改變橡皮膜松緊程度，并觀察玻璃珠的彈跳高度。

（3）小夢進一步探究玻璃珠彈跳高度與玻璃珠質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該控制玻璃珠釋放高度、橡皮膜松緊程度相同，為了方便記錄數(shù)據(jù)與分析，可以設(shè)計如下記錄實驗數(shù)據(jù)的表格：實驗橡皮膜松緊程度玻璃珠的高度h/m玻璃珠的質(zhì)量m/kg玻璃珠的彈跳高度H/m123【分析】（1）運動員能被跳板彈起，跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能。

（2）探究玻璃珠的彈跳高度與橡皮膜松緊程度的關(guān)系時，應(yīng)保持玻璃珠的質(zhì)量和高度相同，改變橡皮膜松緊程度；

（3）小夢進一步探究玻璃珠彈跳高度與玻璃珠質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該控制玻璃珠釋放高度、橡皮膜松緊程度相同，玻璃珠的質(zhì)量不同，需要測量玻璃珠的彈跳高度。為了讓結(jié)論具有普遍性，實驗需要進行多次測量。16．【答案】（1）改變（2）不同；大（3）非平衡（4）不同；正確（5）mL2；0.48【知識點】密度公式及其應(yīng)用；機械能及其轉(zhuǎn)化；力與運動的關(guān)系【解析】【解答】（1）力是改變物體狀態(tài)的原因；轉(zhuǎn)彎時運動方向改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到力的作用，因此“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力”。（2）從不同高度自由滾下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，高度越高，重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為動能越多，速度越快，則到達最低點時速度不同。由表中數(shù)據(jù)可知：在其他條件一定時，騎行的速度越大，使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎傾斜的力越大。（3）小球運動到最低點時水平方向只受摩擦阻力作用，則小球受非平衡力作用。（4）若要驗證猜想：可能與圓弧形賽道的半徑有關(guān)，應(yīng)當讓同一小球分別從不同半徑的半圓軌道釋放，且距離傳感器高度相同，以控制小球運動到傳感器上速度相同。若壓力傳感器的最大示數(shù)不同，這說明猜想二是正確的。（5）物體對該轉(zhuǎn)動軸的轉(zhuǎn)動慣量為I=mr2=mL2空心圓筒周長為62.8cm，半徑為r=由I=mr2可得m=空心圓筒體積為V=鐵皮的厚度為h=【分析】（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

（2）物體下落的高度不同，到達最低點時的速度不同；

（3）物體下落時速度改變，受到非平衡力的作用；

（4）探究物體的轉(zhuǎn)彎時受到的力和弧形半徑的關(guān)系，需要改變弧形軌道的半徑；

（5）根據(jù)圓的周長計算半徑大小，利用質(zhì)量和密度的比值計算體積；根據(jù)體積和底面積的比值計算高度。17．【答案】（1）不同；同一（2）同一；做勻速直線運動（3）=（4）沒有控制小球質(zhì)量相同【知識點】探究影響物體動能大小的因素；機械能及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】（1）在探究過程中，采用控制變量法，保證粗糙程度相同，速度不同，因為小球從斜面上滑下，到達底端的速度取決于物體的高度，因此應(yīng)將小球從不同的高度處釋放，比較小球在同一粗糙面上滑行的路程長短；

（2）探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保證小球到達水平面時的速度相同，因此應(yīng)將小球從同一高度處釋放；通過實驗結(jié)果可以看出，接觸面越粗糙，摩擦力越大，小球速度減小的越快，若水平面光滑無摩擦，則小球不受摩擦力，小球的速度和方向都不變，即做勻速直線運動；

（3）在上述（2）的三次實驗中，小球在不同水平面上運動的過程中克服摩擦力做功，減小機械能相同，即在不同水平面上運動的過程中克服摩擦力做的功相同，所以W1=W2；

（4）要探究超速帶來的安全隱患，應(yīng)控制小球的質(zhì)量、路面相同，而小球的速度不同，由題意可知，小宇沒有控制小球的質(zhì)量相同。

故答案為：（1）不同；同一；（2）同一；做勻速直線運動；（3）=；（4）沒有控制小球質(zhì)量相同。

分析：（1）小球從斜面上滑下，到達底端的速度取決于物體的高度，并且讓小球以不同的速度在同一粗糙面上滑行；

（2）實驗?zāi)康氖茄芯孔枇ξ矬w運動的影響，需要控制小球的初速度要相同；通過小球的運動距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大小進而得出結(jié)論；最后進行合理的推理得出假如不受力的情況；

（3）三次實驗中，小球在不同水平面上運動的過程中克服摩擦力做功，減小機械能相同；

（4）要探究超速帶來的安全隱患，應(yīng)控制小球的質(zhì)量、路面相同，而車的速度不同，據(jù)此分析答題。18．【答案】小球；便于控制小球的運動方向；=；質(zhì)量；不守恒【知識點】探究影響物體動能大小的因素；機械能守恒條件【解析】【解答】（1）本實驗研究的是影響小球的動能大小的因素，使用帶有凹槽的斜面比平板斜面更利于控制小球的運動方向。（2）由圖甲、乙可知，小球從斜面相同高度下滑，所以到達木板的速度v1=v2；小球的質(zhì)量不同，所以探究的是動能大小跟質(zhì)量的關(guān)系。（3）小球推動木塊運動的過程中受到摩擦力的作用，所以機械能不守恒一直減小

綜上第1空、小球；第2空、便于控制小球的運動方向；第3空、=第4空、質(zhì)量；第5空、不守恒

【分析】機械能守恒的條件是忽略阻力，如摩擦力、空氣阻力等，所以在現(xiàn)實中，機械能大多不守恒

將小車放置在斜面相同位置靜止下滑，可以保證小球下滑到木板的速度相同，進而探究小球質(zhì)量與動能的關(guān)系19．【答案】（1）地面的粗糙程度（2）大（3）正確（4）B（5）相等【知識點】機械能守恒條件【解析】【解答】(1)要驗證猜想2，需要改變地面的粗糙程度，實驗中通過分別采用玻璃地面、木板地面、水泥地面來改變地面的粗糙程度；

(2)由實驗數(shù)據(jù)可知，當其他條件相同時，夾角a越大，夾角B隨之越大，所以猜想1是正確的；

(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知，其他條件相同時，接觸面越粗糙，夾角3越大，說明猜想二是正確的；

(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知，夾角3總是大于夾角a，由此可判斷圖一中B位置最有可能是小球反彈后經(jīng)過的位置；

(5)由實驗數(shù)據(jù)可知，當夾角a一定時，水平地面越光滑，夾角3與夾角a越接近，由此推理，如果水平面與小球間沒有摩擦，則夾角3與夾角a相等，這種研究物理問題的方法叫做科學推理法，

平面鏡成像規(guī)律、阿基米德原理可以用實驗直接驗證，牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，是在實驗的基礎(chǔ)上推理得出的，用到了科學推理法，故選B

故答案為：(1)地面的粗糙程度；(2)大；(3)正確；（4）B；(5)相等。

【分析】(1)驗證猜想2，改變地面的粗糙程度；

(2)根據(jù)控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)可知當其他條件相同時，夾角a與夾角B之間的關(guān)系；

(3)根據(jù)控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)可知猜想二是否正確；

(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知夾角3總是大于夾角a，由此可判斷圖一中小球反彈后經(jīng)過的位置；

(5)由實驗數(shù)據(jù)可知，當夾角a一定時，水平地面越光滑，夾角3與夾角a越接近，由此推理，如果水平面與小球間沒有摩擦，則夾角3與夾角a相等，這種研究物理問題的方法叫做科學推理法，

平面鏡成像規(guī)律、阿基米德原理可以用實驗直接驗證，牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，是在實驗的基礎(chǔ)上推理得出的，用到了科學推理法。20．【答案】解：設(shè)甲的動能為Ek甲，則勢能為9J﹣Ek甲；乙的動能為Ek乙，則勢能為17J﹣Ek乙，根據(jù)題意得Ek甲=2Ek乙①17J﹣Ek乙=3（9J﹣Ek甲）②解由①②組成的方程得Ek甲=4J，Ek乙=2J，所以甲具有的勢能為Ep甲=9J﹣4J=5J；乙具