江西省部分高中學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期聯(lián)考物理試卷（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1高三物理試卷本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修第一冊(cè)，必修第二冊(cè)第五、六章。一、選擇題：本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~7題只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分；第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求，每小題6分，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1．如圖所示，兩位小朋友從滑梯的頂端同一位置先后滑下，都滑到了滑梯的底端同一位置。兩位小朋友在下滑過程中（）A．時(shí)間一定相等 B．位移一定相同 C．慣性一定都增大 D．慣性一定都減小2．南昌市秋水廣場(chǎng)依江而立，是國際化觀光旅游的大型休閑廣場(chǎng)。秋水廣場(chǎng)的音樂噴泉群位于秋水廣場(chǎng)的中心地帶，若某次噴泉a、b形成如圖所示的拋物線，a、b的起點(diǎn)和終點(diǎn)均相同，不計(jì)空氣阻力，則a、b中的水在最高點(diǎn)時(shí)（）A．a(chǎn)的加速度較大 B．b的加速度較大 C．a(chǎn)的速度較大 D．b的速度較大3．中國自主研發(fā)的“暗劍”無人機(jī)，具有超音速、超高機(jī)動(dòng)能力和低可探測(cè)性，主要用于未來對(duì)空作戰(zhàn)。若在某次試飛測(cè)試中，無人機(jī)起飛前沿地面由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t達(dá)到起飛速度v，則無人機(jī)起飛前通過的距離為（）A． B．vt C． D．2vt4．如圖所示，小球（視為質(zhì)點(diǎn)）以大小為的速度正對(duì)傾角為θ的固定斜面水平拋出并落到斜面上。若，取重力加速度大小，不計(jì)空氣阻力，則在小球在空中飛行的位移最小的情況下，小球在空中飛行的時(shí)間為（）A．1s B． C． D．2s5．如圖所示，起重機(jī)（圖中未畫出）用三根長(zhǎng)度均為a的輕繩勻速吊起質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為a的等邊三角形工件（厚度不計(jì)）。重力加速度大小為g。每根輕繩的拉力大小為（）A． B． C． D．6．某種新能源汽車配置有智能輔助駕駛系統(tǒng)，能對(duì)周圍環(huán)境全方位監(jiān)控，必要時(shí)可主動(dòng)剎車。該種新能源汽車在平直公路上做剎車實(shí)驗(yàn)，若從0時(shí)刻起，汽車的速度的二次方與位移之間的關(guān)系如圖所示，則汽車在剎車過程中（）A．加速度大小為B．在第1s內(nèi)的位移大小為25mC．在0~8s內(nèi)的速度變化量大小為D．在最后1s內(nèi)的平均速度大小為7．如圖所示，用一輕質(zhì)細(xì)線拴著的所受重力大小為G的小球（視為質(zhì)點(diǎn)）在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。若在圓心O的正上方一半半徑處放一細(xì)釘（圖中未畫出），細(xì)線接觸細(xì)釘后小球經(jīng)過O點(diǎn)，且小球經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)細(xì)線的拉力大小為；若在圓心O正下方一半半徑處放一細(xì)釘，細(xì)線接觸細(xì)釘后小球同樣經(jīng)過O點(diǎn)，且小球經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)細(xì)線的拉力大小為。已知小球做豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)經(jīng)過最低點(diǎn)和最高點(diǎn)時(shí)的拉力大小之差為6G，細(xì)線接觸細(xì)釘前、后瞬間小球的速度不變，不計(jì)空氣阻力，則（）A． B． C． D．8．打鐵花是一種傳統(tǒng)民俗表演活動(dòng)，歷史悠久。如圖所示，對(duì)于做曲線運(yùn)動(dòng)的鐵花，下列說法正確的是（）A．鐵花的速度方向不一定變化 B．鐵花受到的合力一定不為零C．鐵花的加速度一定不為零 D．鐵花不可能處于平衡狀態(tài)9．《西游記》中，一只大龜浮水作舟，馱著唐僧師徒四人和白龍馬渡過了通天河。如圖所示，河岸平直，A處的下游靠河岸B處是個(gè)旋渦，A點(diǎn)和旋渦邊緣的連線與河岸的最大夾角為θ（θ為銳角），河寬為d，河水的速度大小為。大龜在靜水中的速度恒定，大龜經(jīng)過旋渦邊緣視為安全。下列說法正確的是（）A．只要大龜在靜水中的速度大于，大龜就可以垂直河岸渡河B．只要大龜在靜水中的速度小于，大龜就無法安全渡河C．大龜能夠安全渡河的最小速度為D．大龜以最小速度安全渡河的位移大小為d10．一木板A與輕彈簧一端拴接，彈簧豎直固定在水平面上，A上面放置物塊B，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，現(xiàn)對(duì)B施加豎直向上的拉力F（圖中未畫出），使其由靜止開始做加速度大小的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧的勁度系數(shù)，，A、B的質(zhì)量均為，A、B均視為質(zhì)點(diǎn)，取重力加速度大小，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是（）A．F的最大值為22NB．A、B剛分離時(shí)，彈簧的彈力大小為20NC．從開始施加F到A、B剛分離，A的位移大小為0.02mD．若在A、B剛分離時(shí)撤去F，則此后B上升的最大高度為0.018m二、非選擇題：本題共5小題，共54分。11．（7分）某實(shí)驗(yàn)小組欲用如圖甲所示的裝置探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)所用電火花計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz。（1）電火花計(jì)時(shí)器工作時(shí)，電源插頭應(yīng)接的電源是_____________。A．直流220V B．交流220V C．直流8V D．交流8V（2）某次實(shí)驗(yàn)得到了一條點(diǎn)跡太密集的紙帶，要使點(diǎn)跡間距相對(duì)大些，下列做法正確的是_____________。A．增大電源的電壓 B．在小車上添加鉤碼 C．增加細(xì)繩下端的鉤碼數(shù)目（3）某次實(shí)驗(yàn)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，經(jīng)過正確的計(jì)算，根據(jù)打下幾個(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)）時(shí)小車的速度大小，在如圖乙所示的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小車運(yùn)動(dòng)的圖像，并根據(jù)作出的圖線求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_____________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。12．（8分）某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究圓周運(yùn)動(dòng)。主要實(shí)驗(yàn)步驟為：Ⅰ．給小球（半徑很?。┮粋€(gè)初速度，使小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，仔細(xì)調(diào)整電子計(jì)數(shù)器的位置，使電子計(jì)數(shù)器與小球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道在同一水平面內(nèi)。若用電子計(jì)數(shù)器記錄小球轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為n，用秒表記錄小球轉(zhuǎn)動(dòng)n圈的時(shí)間為t；Ⅱ．測(cè)出細(xì)線懸掛點(diǎn)到電子計(jì)數(shù)器的高度h；Ⅲ．保持細(xì)線懸掛點(diǎn)與小球之間的細(xì)線的長(zhǎng)度L不變，通過改變小球的初速度改變細(xì)線懸掛點(diǎn)到電子計(jì)數(shù)器的高度h，重復(fù)步驟Ⅰ和Ⅱ，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)作出小球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T與細(xì)線懸掛點(diǎn)到電子計(jì)數(shù)器的高度的平方根的關(guān)系圖像，如圖乙所示。（1）小球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期_____________（用n、t表示）。（2）根據(jù)圖乙可知，當(dāng)L不變時(shí)，T與、成_____________（填“正比”或“反比”）；若圖乙中圖線的斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮____________（用題中所給物理量的符號(hào)表示）。（3）拉力傳感器的示數(shù)F與的關(guān)系圖像可能是_____________。A． B． C．D．13．（10分）運(yùn)動(dòng)員完成100m賽跑的過程可視為兩個(gè)連續(xù)的過程，分別為由靜止開始的勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)。一次訓(xùn)練賽中，槍響后開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員加速后達(dá)到最大速度，此后以最大速度勻速運(yùn)動(dòng)直到?jīng)_過終點(diǎn)，總成績(jī)。求：（1）運(yùn)動(dòng)員的加速距離；（2）運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)時(shí)間。14．（11分）某班設(shè)置的有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)可簡(jiǎn)化為如圖所示的模型?；顒?dòng)規(guī)則：參與者從拋擲線正上方距地面處將小球（視為質(zhì)點(diǎn)）水平拋出，小球必須在與水平地面碰撞反彈一次后打中右側(cè)獎(jiǎng)板才能得獎(jiǎng)。獎(jiǎng)板從低到高依次為一等獎(jiǎng)區(qū)、二等獎(jiǎng)區(qū)與三等獎(jiǎng)區(qū)，每一獎(jiǎng)區(qū)的高度均為，拋擲線到獎(jiǎng)板的水平距離。小張拋擲時(shí)，將小球水平拋出，小球落地反彈后，在上升過程中恰好擊中三等獎(jiǎng)區(qū)的正中央，軌跡如圖所示。小球與地面碰撞（碰撞時(shí)間極短）前后水平方向的速度不變，豎直方向的速度大小不變、方向相反，取重力加速度大小，不計(jì)空氣阻力。（1）求小張拋擲時(shí)，小球從被拋出到擊中獎(jiǎng)板所用的時(shí)間t；（2）若小李拋擲時(shí)，小球與地面碰撞一次后恰好擊中二等獎(jiǎng)區(qū)的上邊界，求小球被拋出時(shí)可能的速度大小？15．（18分）如圖所示，傾角的足夠長(zhǎng)固定光滑斜面上有一木板，在木板的上端有一物塊（視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，斜面底端固定一垂直斜面的擋板，木板與擋板碰撞后等速率反彈?，F(xiàn)將木板與物塊同時(shí)由靜止釋放，釋放時(shí)木板前端與擋板間的距離，物塊始終未滑離木板。已知木板的質(zhì)量是物塊質(zhì)量的兩倍，取重力加速度大小。（1）求當(dāng)木板第一次碰撞擋板時(shí)，木板的速度大小v；（2）求當(dāng)木板第一次與擋板碰撞后沿斜面減速上滑的速度為零時(shí)，物塊與木板上端間的距離；（3）若在木板第二次與擋板碰撞時(shí)，物塊恰好與擋板第一次碰撞，求木板的長(zhǎng)度L?！飬⒖即鸢浮铩?．B【解析】本題考查物理概念，目的是考查學(xué)生的理解能力。兩位小朋友滑下所用的時(shí)間不一定相等，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；兩位小朋友的起點(diǎn)和終點(diǎn)位置相同，他們的位移相同，選項(xiàng)B正確；物體的慣性僅與其質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，物體的慣性不變，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤。2．C【解析】本題考查運(yùn)動(dòng)的合成與分解，目的是考查學(xué)生的理解能力。噴泉噴出的水在空中只受重力，加速度均為重力加速度，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；根據(jù)對(duì)稱性可知，噴泉噴出的水在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，可知，噴泉噴出的水的水平分速度大小，可知a的水平速度較大，選項(xiàng)C正確、D錯(cuò)誤。3．A【解析】本題考查直線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，無人機(jī)起飛前通過的距離，選項(xiàng)A正確。4．D【解析】本題考查平拋運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。要使小球在空中飛行的位移最小，則小球的落點(diǎn)與拋出點(diǎn)的連線垂直斜面，有，解得，選項(xiàng)D正確。5．C【解析】本題考查物體的平衡條件，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。作出四面體的高OD，如圖所示，根據(jù)幾何關(guān)系有，可得，設(shè)每根輕繩的拉力大小為T，有，解得，選項(xiàng)C正確。6．D【解析】本題考查直線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的模型建構(gòu)能力。以汽車的初速度方向?yàn)檎?，根?jù)可知，汽車的初速度，加速度，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由解得，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)解得，即汽車剎車過程所用的時(shí)間只有6s，可知汽車在0~8s內(nèi)的速度變化量，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；根據(jù)逆向思維，可得汽車在最后1s內(nèi)的平均速度大小，選項(xiàng)D正確。7．B【解析】本題考查圓周運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的模型建構(gòu)能力。設(shè)細(xì)線的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，小球的質(zhì)量為m，小球經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)和最低點(diǎn)時(shí)的速度大小分別為和，細(xì)線對(duì)應(yīng)的拉力大小分別為和，有，細(xì)線接觸細(xì)釘前、后瞬間小球的速度不變，運(yùn)動(dòng)的半徑變?yōu)樵瓉淼囊话?，則細(xì)線的拉力發(fā)生突變（分別設(shè)為和），有，又由題意可知，解得，選項(xiàng)B正確。8．BCD【解析】本題考查曲線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的理解能力。做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向一定變化，受到的合力一定不為零，加速度一定不為零，不可能處于平衡狀態(tài)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B、C、D正確。9．AC【解析】本題考查運(yùn)動(dòng)的合成和分解，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。設(shè)大龜在靜水中的速度大小為，只要，大龜?shù)暮纤俣确较蚓涂赡艽怪庇诤影?，大龜就可以垂直河岸渡河，選項(xiàng)A正確；在的情況下，只要，大龜?shù)暮纤俣扰c河岸的夾角，大龜就可以安全渡河，選項(xiàng)B錯(cuò)誤、C正確；大龜以最小速度安全渡河時(shí)，渡河的位移大小為，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。10．AD【解析】本題考查牛頓第二定律，目的是考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。A、B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)A、B整體，根據(jù)牛頓第二定律有，可知A、B剛分離時(shí)F最大，對(duì)B，根據(jù)牛頓第二定律有解得，選項(xiàng)A正確。設(shè)A、B靜止時(shí)彈簧的壓縮量為，對(duì)A、B整體，根據(jù)物體的平衡條件有，解得；設(shè)A、B剛分離時(shí)彈簧的壓縮量為，對(duì)A，根據(jù)牛頓第二定律有，解得，可得A、B剛分離時(shí)彈簧的彈力大小，從開始施加F到A、B剛分離，A的位移大小，選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤。設(shè)當(dāng)A、B剛分離時(shí)B的速度大小為v，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有，解得，A、B分離撤去F后B做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，有，解得，選項(xiàng)D正確。11．（1）B（2）C（3）如圖所示0.22（0.21~0.23均可給分）【解析】本題考查直線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。（1）常見的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器兩種，其中電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接的電源是交流220V。（2）要使點(diǎn)跡間距相對(duì)大些，即小車的加速度相對(duì)大些，可增加細(xì)繩下端的鉤碼數(shù)目。增大電源的電壓無法改變點(diǎn)跡間距，在小車上添加鉤碼會(huì)使點(diǎn)跡間距變小。（3）根據(jù)擬合直線的方法，即讓更多的點(diǎn)落在直線上，不落在直線上的點(diǎn)數(shù)目大致相等地分布在直線的兩側(cè)，畫出的圖線如圖所示。小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小。12．（1）（2）正比（3）D【解析】本題考查圓周運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。（1）小球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期。（2）根據(jù)題圖乙可知，當(dāng)L不變時(shí)，T與成正比。小球受到重力與細(xì)線的拉力，對(duì)小球有，其中θ為細(xì)線與豎直方向的夾角，，可得，結(jié)合題圖乙有，解得。（3）經(jīng)分析可得，整理得，選項(xiàng)D正確。13．【解析】本題考查直線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。（1）設(shè)運(yùn)動(dòng)員加速跑的加速度大小為a，有解得解得。（2）令，設(shè)運(yùn)動(dòng)員勻速跑的時(shí)間為，運(yùn)動(dòng)的距離為，有解得。14．【解析】本題考查平拋運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的模型建構(gòu)能力。（1）設(shè)小張拋擲時(shí)，小球從被拋出到落地所用的時(shí)間為，有解得設(shè)小球從落地到擊中獎(jiǎng)板所用的時(shí)間為，結(jié)合對(duì)稱性有解得又解得。（2）設(shè)小李拋擲時(shí)，小球從被拋出點(diǎn)直接運(yùn)動(dòng)至二等獎(jiǎng)上邊界所在水平面所用的時(shí)間為，有解得若小球落地后反彈，在上升過程中恰好擊中二等獎(jiǎng)區(qū)的上邊界，則小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間又解得若小球落地后反彈，在下降過程中恰好擊中二等獎(jiǎng)區(qū)的上邊界，則小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間又解得。15．【解析】本題考查牛頓第二定律，目的是考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。（1）釋放后木板與物塊一起加速下滑，設(shè)加速度大小為a，物塊的質(zhì)量為m，根據(jù)牛頓第二定律有解得根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有解得。（2）設(shè)擋板減速上滑的加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律有解得設(shè)木板第一次碰撞擋板后，沿