湖南省漣源市2022年七年級(jí)《道德》下冊(cè)期末試卷與參考答案

8/21湖南省漣源市2022七年級(jí)《道德》下冊(cè)期末考試卷與參考答案一、選擇題下列各小題均有四個(gè)備選答案，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)的序號(hào)寫在相應(yīng)的答題欄里。每小題2分，共48分。1.2022年下半年，我國將召開中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會(huì)。（）A.十八 B.十九C.二十 D.二十一【答案】C【詳解】時(shí)政題，解析略。2.到目前為止，世界上既舉辦了夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，又舉辦了冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的唯一城市是（）A.中國的北京 B.美國的紐約C.俄羅斯的莫斯科 D.日本的東京【答案】A【詳解】時(shí)政題，解析略3.2021年7月教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》后，2022年《教育部工作要點(diǎn)”再次提及“實(shí)施學(xué)生心理健康促進(jìn)計(jì)劃”。這是因?yàn)椋ǎ〢.青春期的矛盾心理有百害而無一利 B.人的精神發(fā)育完全受外部環(huán)境制約C.正確處理心理矛盾有利于健康成長 D.負(fù)面情緒和情感只會(huì)危害身心健康【答案】C【詳解】本題考查正確面對(duì)青春期的心理矛盾。C：材料中，2022年《教育部工作要點(diǎn)》再次提及“實(shí)施學(xué)生心理健康促進(jìn)計(jì)劃”。這是因?yàn)檎_處理心理矛盾有利于健康成長，故C說法正確；A：青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)，A說法錯(cuò)誤；B：人的精神發(fā)育并不完全受外部環(huán)境制約，B說法錯(cuò)誤；D：負(fù)面情緒和情感不是一無是處，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。4.下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)發(fā)揮創(chuàng)造潛力的是（）①王明平時(shí)喜歡搞一些小發(fā)明、小制作②李輝總是嘗試一些新的解題方法③劉佳總是墨守成規(guī)，不敢改變學(xué)習(xí)方法④趙蕓每天都抄襲同學(xué)作業(yè)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②：開發(fā)創(chuàng)造潛力，需要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造；分析可知，王明平時(shí)喜歡搞一些小發(fā)明、小制作；李輝總是嘗試一些新的解題方法能夠體現(xiàn)發(fā)揮創(chuàng)造潛力，符合題意，故①②正確；③：墨守成規(guī)的做法不利于開發(fā)創(chuàng)造潛力，故排除③；④：抄襲作業(yè)不利于獨(dú)立思考。更不利于開發(fā)創(chuàng)造潛力。故排除④；故本題選A。5.一位作家這樣告訴上初中的兒子：“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早的成熟，就會(huì)過早的凋謝。你和班上的那位女同學(xué)既然都在春天，就不要去做秋天的事。”這告訴我們（）A.男女同學(xué)之間的交往必然會(huì)導(dǎo)致早戀B.男女同學(xué)之間的交往必然會(huì)影響學(xué)習(xí)C.男女同學(xué)之間的交往不利于身心健康D.萌動(dòng)的青春，需要理性的駕馭和意志的控制【答案】D【詳解】本題主要考查異性交往的知識(shí)。A：男女同學(xué)之間的交往，并不意味著早戀，選項(xiàng)觀點(diǎn)過于絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；B：男女同學(xué)之間的正常交往，有利于相互取長補(bǔ)短，共同幫助、共同進(jìn)步，故B錯(cuò)誤；C：男女同學(xué)之間的正常交往，有利于促進(jìn)身心健康發(fā)展，故C錯(cuò)誤；D：青春期開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。但是需要我們慎重對(duì)待、理智處理，故D正確；故本題選D。6.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（）序號(hào)微行為點(diǎn)評(píng)A小光看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕沒有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化B小輝生病在家休息，小亮打來電話問候純屬拉幫結(jié)派、哥們義氣C小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則D小麗經(jīng)常抄襲作業(yè)，小花替她保守“秘密”從點(diǎn)滴小事做起，積善成德【答案】A【詳解】本題考查悅納自己的生理變化、與異性交往、與人為善。A：看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕，沒有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化，A點(diǎn)評(píng)正確，符合題意。B：小亮打來電話問候生病的小輝，不屬于拉幫結(jié)派、哥們義氣，B不符合題意。C：男女有別，男女同學(xué)要正常交往，并非不交往，C不符合題意。D：小麗抄襲作業(yè)，小花替她保守“秘密”，不屬于積善成德，C不符合題意。故本題選A。7.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體獻(xiàn)詞，對(duì)黨許下青春的誓言：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！”為了踐行這一誓言，我們應(yīng)該（）A.勇?lián)?zé)任，圓夢青春 B.自立自強(qiáng)，孤芳自賞C.不懈追求，好高騖遠(yuǎn) D.特立獨(dú)行，放飛青春【答案】A【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任、肩負(fù)民族振興使命。A：為了踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！”這一誓言，我們應(yīng)該要有社會(huì)責(zé)任感，珍惜青春，肩負(fù)起民族振興的使命，A說法正確；BD：孤芳自賞、特立獨(dú)行是以自我為中心的表現(xiàn)，B、D說法錯(cuò)誤；C：好高騖遠(yuǎn)不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，C說法錯(cuò)誤；故本題選A。8.步入青春，激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。展現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）①崗巴邊防哨兵，堅(jiān)守生命禁區(qū)，用青春和熱血守衛(wèi)祖國神圣的領(lǐng)土②小耀在被網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)下線后，堅(jiān)持尋找其他途徑繼續(xù)游戲③無數(shù)大學(xué)生志愿者化身“燃燒的雪花”，助力北京冬奧，奉獻(xiàn)青春力量④中學(xué)生王強(qiáng)為提高英語水平，常年堅(jiān)持在“扇貝口語”APP上打卡學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。①③④：步入青春，激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。分析選項(xiàng)，崗巴邊防哨兵，堅(jiān)守生命禁區(qū)，用青春和熱血守衛(wèi)祖國神圣的領(lǐng)土；無數(shù)大學(xué)生志愿者化身“燃燒的雪花”，助力北京冬奧，奉獻(xiàn)青春力量；為提高英語水平，常年堅(jiān)持在“扇貝口語”APP上打卡學(xué)習(xí)，符合題意，故①③④正確；②：網(wǎng)絡(luò)游戲是不良誘惑，不能助長青春成長，故排除②；故本題選C。9.中國詩詞中有許多描述情緒的詞句。其中，表現(xiàn)了“喜”的語句是（）A.花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐 B.怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 D.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵【答案】C【詳解】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。A：體現(xiàn)了哀的情緒，故A不符合題意；B：體現(xiàn)了怒的情緒，故B不符合題意；C：體現(xiàn)了喜的情緒，故C符合題意；D：體現(xiàn)了懼的情緒，故D符合題意；故本題選C。10.情緒需要調(diào)控。疫情后的某次適應(yīng)性調(diào)研，小智同學(xué)因?yàn)槭Ю脨馈Ｔ诎嘀魅未蘩蠋煹膸椭拢J(rèn)識(shí)到這也是一種鍛煉，提醒自己今后加倍努力。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D.放松訓(xùn)練【答案】C【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。C：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)是指改變看待事物的角度，從而調(diào)節(jié)不良情緒，在題干中小智同學(xué)改變看待考試失利的角度，從而為自己的努力增加了動(dòng)力，這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，C說法正確，符合題意；A：轉(zhuǎn)移注意就是把注意力從引起不良情緒的事情轉(zhuǎn)移到其他事情上，這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來，從而激發(fā)積極、愉快的情緒反應(yīng)。不符合題意；B：合理宣泄情緒是指在適當(dāng)?shù)膱龊?，用適當(dāng)?shù)姆绞剑瑏砼沤庑闹械牟涣记榫w，宣泄可以防止不良情緒對(duì)人體的危害。不符合題意；D：放松訓(xùn)練是指使有機(jī)體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習(xí)過程，不符合題意，排除；故本題選C。11.對(duì)下列分析有誤的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花——積極的情緒可以使人精神煥發(fā)，干勁倍增B.若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)——情緒對(duì)人的才能正常發(fā)揮有積極的影響C.凡是有快樂的地方就有快樂和寶藏——以積極的情緒面對(duì)生活，則快樂和充實(shí)將伴隨你D.如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽而流淚，那么你又要錯(cuò)過群星了——要學(xué)會(huì)克服情緒的消極面，不因一次失敗而氣餒【答案】B【詳解】本題主要考查情緒的類型及影響。A：體現(xiàn)考生參加科舉考試考中后，春風(fēng)得意，游覽長安的心情，說明積極情緒可以使人精神煥發(fā)，干勁倍增，A分析正確，但不符合題意；B：意思是如果沒有煩心事，什么季節(jié)都是美好的，體現(xiàn)了情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)，啟示我們要注意保持良好的心境，B分析錯(cuò)誤，但符合題意；C：生活充滿快樂，若以積極的情緒面對(duì)生活，則快樂將伴隨你，C分析正確，但不符合題意；D：消極情緒會(huì)使人失去機(jī)會(huì)，所以要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，克服情緒的消極，不因一次的失敗而氣餒，D分析正確，但不符合題意；故本題選B。12.以下屬于情感描述的是（）①五星紅旗升起來，我對(duì)祖國的敬意油然而生②數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，看著只考55分我很傷心③我們班獲校足球比賽冠軍，我們都有榮譽(yù)感④同桌不小心把我的書本弄濕了，我暴跳如雷A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】B【詳解】本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。①：體現(xiàn)了愛國的情感，故①符合題意；②：傷心體現(xiàn)了哀的情緒，故②不符合題意；③：榮譽(yù)感屬于情感體驗(yàn)，故③符合題意；④：暴跳如雷屬于怒的情緒表現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選A。13.2021年10月30日，為了給自己一個(gè)不一樣的18歲成人禮，商丘高三女孩張資昕掏出自己平時(shí)積攢的零花錢，在"商丘好人愛心早餐"店請(qǐng)152名環(huán)衛(wèi)工吃了一頓飯。這一幕被愛心義工拍下上傳網(wǎng)絡(luò)后，很快就上了熱搜，大家紛紛為愛心女孩張資昕點(diǎn)贊。下列對(duì)張資昕成人禮的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.愛崗敬業(yè)，傳遞美好情感 B.純屬作秀，只為獲得點(diǎn)贊C.奉獻(xiàn)愛心，崇德向善之舉 D.盡職盡責(zé)，履行法定義務(wù)【答案】C【詳解】本題考查止于至善。A：愛崗敬業(yè)在題文中沒有體現(xiàn)，故排除A；B：沒有正確理解題意，故B說法錯(cuò)誤；C：依據(jù)教材知識(shí)，題文中張資昕成人禮獻(xiàn)愛心的做法，屬于崇德向善之舉，故C說法正確；D：獻(xiàn)愛心的行為屬于道德義務(wù)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。14.擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，為了編好黑板報(bào)，小明學(xué)會(huì)了主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，更懂得包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。據(jù)此可以看出（）A.集體榮譽(yù)需要我們細(xì)心呵護(hù) B.集體建設(shè)需要每個(gè)成員共同努力C.集體力量源于成員共同的目標(biāo) D.集體生活有助于涵養(yǎng)個(gè)人的品格【答案】D【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)集體生活的作用。AB：體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)集體的重要性，A、B說法正確與題不符；C：體現(xiàn)的是集體力量的來源，C說法正確與題不符；D：為了編好黑板報(bào)，小明學(xué)會(huì)了主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，更懂得包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，可以看出集體生活有助于涵養(yǎng)個(gè)人的品格，D說法正確；故本題選D。15.新冠肺炎疫情不斷反彈再次表明，“個(gè)人自掃門前雪”已經(jīng)不合時(shí)宜。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，唯有握指成拳，才能戰(zhàn)而勝之，因?yàn)椋ǎ〢.個(gè)人力量組合必定形成強(qiáng)大合力B.個(gè)人抗疫力量是分散的，有限的C.生命是脆弱的、堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的D.必須堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益【答案】B【詳解】本題考查個(gè)人與集體的相關(guān)知識(shí)。A：根據(jù)題文內(nèi)容、結(jié)合所學(xué)可知，集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，A錯(cuò)誤；B：個(gè)人的力量是分散的，集體的力量是強(qiáng)大的，個(gè)人抗疫力量是分散的，有限的，B正確；C：生命是脆弱的、堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的與題意無關(guān)，C錯(cuò)誤；D：必須堅(jiān)持集體主義并不意味著放棄個(gè)人利益，D錯(cuò)誤；故本題選B。16.下圖漫畫中的學(xué)生應(yīng)該（）①私自將手機(jī)帶進(jìn)校園，不讓別人發(fā)現(xiàn)②理解學(xué)校要求的合理性③樹立個(gè)人利益至上的觀念④積極遵守和維護(hù)學(xué)校的規(guī)章制度A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】D【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則。①：私自將手機(jī)帶進(jìn)校園，不讓別人發(fā)現(xiàn)是缺乏規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)，①說法錯(cuò)誤；②③④：我們要理解學(xué)校要求的合理性；樹立集體利益至上的觀念；積極遵守和維護(hù)學(xué)校的規(guī)章制度，③說法錯(cuò)誤，②④說法正確；故本題選D。17.2022年.清明節(jié)期間，湖南省各縣市教育局向廣大師生發(fā)出了“假日期間不出縣、市，少出門、不集聚、勤洗手、戴口罩等”的通知，以下對(duì)《通知》理解正確的有（）①《通知》體現(xiàn)了集體對(duì)個(gè)人的要求，良好秩序的維護(hù)離不開集體規(guī)則，應(yīng)積極遵守②《通知》要求侵犯了公民的個(gè)人意愿，公民在確保自身安全的前提下，可自由出行③每個(gè)人應(yīng)識(shí)大體、顧大局，不做違背《通知》要求的事情④應(yīng)盡力做好自己，遵守《通知》等的規(guī)則，以保持集體的和諧之美A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查遵守集體規(guī)則。①③④：文明的社會(huì)應(yīng)該是有序的社會(huì)，有序的社會(huì)需要人人都遵守規(guī)則，只有人人都遵守規(guī)則才能維護(hù)正常的社會(huì)秩序。題目中的《通知》體現(xiàn)了集體對(duì)個(gè)人的要求，良好秩序的維護(hù)離不開集體規(guī)則，應(yīng)積極遵守，每個(gè)人應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，盡力做好自己，遵守規(guī)則，故①③④說法正確；②：《通知》要求為了維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，要積極遵守，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。18.美好集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。下列行為中有助于創(chuàng)建美好班集體的有（）①主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)②把認(rèn)為有用的輔導(dǎo)書與大家分享③同學(xué)違反紀(jì)律，幫忙打掩護(hù)④服從班級(jí)安排，參加周末植樹活動(dòng)A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③【答案】A【詳解】本題主要考查集體的相關(guān)知識(shí)。①②④：我們要在共建中盡責(zé)、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益、接納他人、關(guān)愛他人。分析選項(xiàng)可知，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，把認(rèn)為有用的輔導(dǎo)書與大家分享，服從班級(jí)安排，參加周末植樹活動(dòng)，都有助于創(chuàng)建美好班集體，故①②④選項(xiàng)說法正確；③：同學(xué)違反紀(jì)律，幫忙打掩護(hù)的做法錯(cuò)誤，我們應(yīng)該幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤，故③選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故本題選A。19.集體是我們共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。美好的集體是怎樣的？（）①民主的公正的②充滿關(guān)懷與友愛的③善于合作的④充滿活力的A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④【答案】D【詳解】本題考查美好集體的特征。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，美好集體是民主的公正的、是充滿關(guān)懷與友愛的、是善于合作的、是充滿活力的，故①②③④說法正確；故本題選D。20.法律具有強(qiáng)制性，是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，下列事件最能體現(xiàn)這一特征的是（）A.某校開展“法律伴我行”演講比賽B.環(huán)保部門倡導(dǎo)垃圾分類C.馬某因醉駕逃逸被刑事拘留D.動(dòng)物防疫部門號(hào)召市民文明養(yǎng)犬【答案】C【詳解】本題考查法律的特征。C：法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，國家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等，這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。分析可知，馬某因醉駕逃逸被刑事拘留表明法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，C符合題意；ABD：這三個(gè)選項(xiàng)表述的內(nèi)容未涉及國家強(qiáng)制力，不符合題意；故本題選C。21.我國每年5月份組織開展民法典宣傳月活動(dòng)，把民法典普法作為“八五”普法的重點(diǎn)內(nèi)容，培育全社會(huì)辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。這有利于（）①弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神②提高公民嚴(yán)格執(zhí)法能力③推進(jìn)民法典條款內(nèi)容修訂④提升公民法治素養(yǎng)A.①③ B.②③C.①④ D.②④【答案】C【詳解】本題主要考查建設(shè)法治中國的相關(guān)知識(shí)。①④：該普法活動(dòng)有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，提升公民法治素養(yǎng)，故①④選項(xiàng)說法正確；②：公民沒有執(zhí)法權(quán)，執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法，故②選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；③：題干中普法活動(dòng)主要有利于弘揚(yáng)法治精神、提升公民法治素養(yǎng)，與推進(jìn)民法典條款內(nèi)容修訂無關(guān)，故③選項(xiàng)不合題意；故本題選C。22.2022年3月11日，國家煙草專賣局網(wǎng)站發(fā)布了《電子煙管理辦法》，自2022年5月1日起施行。辦法提出，禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品。這是對(duì)未成年人加強(qiáng)（）①家庭保護(hù)②社會(huì)保護(hù)③政府保護(hù)④司法保護(hù)A.①② B.②③C.①③ D.②④【答案】B【詳解】本題考查保護(hù)未成年人健康成長。②③：依據(jù)教材知識(shí)，對(duì)未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。題文中，國家煙草專賣局網(wǎng)站發(fā)布《電子煙管理辦法》體現(xiàn)了政府保護(hù)，禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)，故②③正確；①④：材料體現(xiàn)對(duì)未成年社會(huì)保護(hù)和政府保護(hù)，未體現(xiàn)家庭保護(hù)和司法保護(hù)，故①④錯(cuò)誤；故本題選B。23.教育部制定頒布《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》，要求多部門會(huì)同指導(dǎo)地方開展法治副校長有關(guān)工作，每所學(xué)校配備至少1名法治副校長負(fù)責(zé)法治教育，并監(jiān)督學(xué)校落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任。頒布該辦法旨在（）①給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)②杜絕中小學(xué)生的違法犯罪行為③形成全社會(huì)保護(hù)未成年人的良好風(fēng)尚④形成對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和學(xué)校保護(hù)A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】B【詳解】本題考查保護(hù)未成年人。①③：題干表述了教育部制定頒布《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》，要求每所學(xué)校配備至少1名法治副校長負(fù)責(zé)法治教育，頒布該辦法旨在給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)，形成全社會(huì)保護(hù)未成年人的良好風(fēng)尚，①③說法正確，符合題意；②：錯(cuò)誤，“杜絕”的說法太絕對(duì)了，排除；④：錯(cuò)誤，教育部制定頒布《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》，屬于政府保護(hù)，排除；故本題選B。24.某校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因在網(wǎng)上虛假宣傳、夸大宣傳和誘騙消費(fèi)者交易，被依法處以警告和250萬元頂格罰款。如果要給這類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提個(gè)醒，以下恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.誠信經(jīng)營，寸步難行 B.遵守規(guī)則，影響生意C依法辦事，恪守底線 D.網(wǎng)絡(luò)有界，自由無限【答案】C【詳解】本題考查誠信，依法辦事的知識(shí)點(diǎn)。C：題干中某校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛假宣傳，誘騙消費(fèi)者既是違法行為，也是不誠信行為，警示大家要依法辦事，恪守底線，C選項(xiàng)正確；A：誠信是企業(yè)無形的資產(chǎn)，誠信經(jīng)營，長久不衰，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B：遵守規(guī)則，生意興隆，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；D：網(wǎng)絡(luò)有界，自由有限，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故本題選C。二、主觀題第25題14分、26題10分、27題、28題各14分，共52分。請(qǐng)書寫工整，字跡清晰。25.青春時(shí)光近日，某校七（1）班舉辦了青春●成長主題教育活動(dòng)。請(qǐng)你一同參與?！窘庾x青春】步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，看待問題開始有了更多的見解。隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又好奇的事物，需要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。（1）請(qǐng)你說說如何做到獨(dú)立思考。[尋青春榜樣]感動(dòng)中國人物江夢南成為許多青少年的人生榜樣。她半歲時(shí)雙耳失聰，對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，一個(gè)字要念到上萬遍才學(xué)會(huì)。但是憑借非凡毅力，她成為鎮(zhèn)上唯一考上重點(diǎn)大學(xué)、最終到清華念博士的學(xué)生。（2）以江夢南為榜樣，對(duì)于青少年成長有何意義？[守青春底線]青春飛揚(yáng)，但并不意味著可以肆意放縱。身邊總有一些同學(xué)言談舉止粗暴無禮，抄襲作業(yè)、考試作弊，家庭及社會(huì)生活中失德失范?？傆幸恍┗疽?guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。守好青春底線，我們應(yīng)“行己有恥”。（3）青少年如何才能做到“行己有恥”？【答案】（1）獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解；同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（3）①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；②“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線和法律的事情堅(jiān)決不做；③“行己有恥”要求我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（2）本題考查榜樣的作用的知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（3）本題考查如何做到行己有恥的知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。26.基礎(chǔ)知識(shí)填空（1）盡信書，則不如無書，這句話告訴我們要有_____精神；（2）喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情，前者“情”指_____；后者“情”指_____；（3）在沒有外人監(jiān)督的情況下，自覺遵守各種規(guī)則，這是通過_____方式端正自己的行為；（4）重陽節(jié)當(dāng)天，某校學(xué)生去敬老院看望孤寡老人，他們獲得美好情感的方式是_____________?！敬鸢浮浚?）批判；（2）①.情緒②.情感（3）慎獨(dú)（4）參與有意義的社會(huì)活動(dòng)【小問1詳解】本題考查批判精神，依據(jù)教材知識(shí)可知要有批判精神。【小問2詳解】本題考查情緒和情感，依據(jù)教材知識(shí)可知①是情緒；②是情感；【小問3詳解】本題考查對(duì)慎獨(dú)的理解，依據(jù)教材知識(shí)可填慎獨(dú)；【小問4詳解】本題考查獲得美好情感，依據(jù)教材知識(shí)可知是參與有意義的社會(huì)活動(dòng)。27.【匯聚集體力量共建美好班級(jí)】某校七年級(jí)（2）班組織召開了“美好班級(jí)有我在”的主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成下列問題。★故事來解讀首先，班長展示了一則小故事。有個(gè)螞蟻家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是有一天，卻發(fā)現(xiàn)蟻巢前燃起了熊熊烈火，螞蟻村長立即召開群眾大會(huì)，尋找逃生的辦法。在火災(zāi)面前它們并沒有驚慌失措，也沒有你推我讓，而是勇敢地抱成一團(tuán)，朝大火滾去。奇跡發(fā)生了，它們用集體的力量滾過了大火，只是外面一層的螞蟻有少部分犧牲了，有的受了傷，但是大部分螞蟻都幸存了下來。（1）通過這則故事我們感受到了集體的力量，說說螞蟻家族的經(jīng)歷告訴我們什么道理?！锇嗌弦粏栴}：班上有這樣一個(gè)“四人幫”，他們經(jīng)常曠課、喜歡打架，班集體里的事從不參加，也不接受老師的教育幫助。這個(gè)小團(tuán)體經(jīng)常搞得班上雞犬不寧，讓老師們頭疼不已。（2）我們應(yīng)該如何看待材料中的“四人幫”？★經(jīng)驗(yàn)來分享接著，班主任分享了學(xué)校文明班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)。“人人有事做，事事有人做！”教室的電燈有人負(fù)責(zé)關(guān)；衛(wèi)生工具亂了，有人負(fù)責(zé)整理；飲水機(jī)水槽里的水滿了，有人負(fù)責(zé)倒……在班級(jí)的宣傳欄里，貼著三張表格：值日生安排表、日常事務(wù)安排表、大掃除安排表。這樣一來，每個(gè)同學(xué)都有自己的小崗位，有的同學(xué)甚至有好幾個(gè)小崗位，“人人都是班級(jí)小主人”的理念深入人心。（3）分享文明班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你為該班創(chuàng)建文明班級(jí)出謀劃策?！敬鸢浮浚?）集體的力量來源于集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；集體的力量是強(qiáng)大的。（2）這個(gè)“四人幫”中的成員沾染上不良習(xí)氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義；我們應(yīng)該明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。（3）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，每個(gè)人都是集體的主人；②集體榮譽(yù)需要我們細(xì)心呵護(hù)；③在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；④在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人，互幫互助，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：集體生活邀請(qǐng)我、單音與和聲、我與集體共成長。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用集體生活邀請(qǐng)我的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：螞蟻家族面對(duì)火災(zāi)，通過集體的力量使大部分螞蟻幸存→可聯(lián)系集體力量的來源、集體力量的作用作答。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用單音與和聲的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：四人幫經(jīng)常曠課、打架，不參加集體事務(wù)，不接受老師的教育幫助→是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，可聯(lián)系正確對(duì)待集體中的小團(tuán)體主義作答。第三步：整合信