浙江警官職業(yè)學(xué)院《兒童文學(xué)與兒童劇創(chuàng)編（二）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁浙江警官職業(yè)學(xué)院《兒童文學(xué)與兒童劇創(chuàng)編（二）》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力，以下哪種活動(dòng)形式更能起到促進(jìn)作用？（）A.分類游戲B.排序游戲C.猜謎游戲D.拼圖游戲2、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí)，教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿足幼兒的需求3、對(duì)于促進(jìn)學(xué)前兒童的身體發(fā)展，以下哪種體育活動(dòng)更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力？（）A.跳繩活動(dòng)B.輪滑活動(dòng)C.攀爬活動(dòng)D.游泳活動(dòng)4、學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教具選擇需要符合其認(rèn)知特點(diǎn)。以下哪種教具最能幫助幼兒理解數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系？（）A.數(shù)字卡片B.計(jì)數(shù)棒C.算盤D.數(shù)學(xué)拼圖5、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問題D.批評(píng)錯(cuò)誤思路6、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時(shí)，以下哪個(gè)主題更能激發(fā)他們的表演興趣：（）A.童話故事B.生活場(chǎng)景C.歷史故事D.科幻情節(jié)7、在學(xué)前教育的圖書角設(shè)置中，以下哪種圖書分類方式更適合兒童自主選擇？（）A.按作者分類B.按主題分類C.按出版社分類D.按價(jià)格分類8、在學(xué)前教育的戶外活動(dòng)中，以下哪種運(yùn)動(dòng)器械更能鍛煉兒童的平衡能力？（）A.蹺蹺板B.秋千C.平衡木D.滑梯9、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？（）A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)10、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，以下哪種方式更能讓幼兒感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用？（）A.購物游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)學(xué)作業(yè)D.數(shù)學(xué)故事11、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問題解決能力？以下哪種方法是不合適的？（）A.創(chuàng)設(shè)問題情境，讓幼兒嘗試解決B.直接告訴幼兒解決問題的方法C.鼓勵(lì)幼兒從不同角度思考問題D.引導(dǎo)幼兒總結(jié)解決問題的經(jīng)驗(yàn)12、在學(xué)前兒童的體育活動(dòng)中，以下哪種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更適合鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力：（）A.跑步B.跳繩C.踢球D.體操13、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不合適的？（）A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動(dòng)14、在學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng)中，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的好奇心？（）A.常見的動(dòng)物B.罕見的植物C.微小的昆蟲D.古老的化石15、在學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)中，以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀海ǎ〢.簡(jiǎn)單明確B.復(fù)雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定16、在學(xué)前兒童的語言教育中，繪本閱讀是常見的教學(xué)方法。以下哪種繪本更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣？（）A.文字較多的故事書B.以科普知識(shí)為主的繪本C.畫面豐富的童話繪本D.哲學(xué)思考類繪本17、學(xué)前兒童在數(shù)學(xué)認(rèn)知活動(dòng)中，以下哪種教學(xué)方法更能幫助他們理解數(shù)量關(guān)系？（）A.實(shí)物操作B.抽象講解C.大量做題D.觀看動(dòng)畫18、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)游戲中，如何增加游戲的挑戰(zhàn)性？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.設(shè)定時(shí)間限制B.提高任務(wù)難度C.減少游戲的趣味性D.增加競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)19、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)某個(gè)事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣時(shí)，教師以下哪種做法更有助于進(jìn)一步激發(fā)他們的探索欲望：（）A.提供相關(guān)資料B.轉(zhuǎn)移注意力C.簡(jiǎn)單講解D.讓其自己摸索20、學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)中，教師的評(píng)價(jià)語言對(duì)幼兒的發(fā)展有重要影響。以下哪種評(píng)價(jià)更能激發(fā)幼兒的興趣？（）A.“你畫得真像！”B.“你用的顏色很漂亮！”C.“你比上次進(jìn)步了！”D.“你應(yīng)該這樣畫。”21、學(xué)前兒童的想象力豐富，教師可以通過多種方式加以引導(dǎo)。以下哪種活動(dòng)更能激發(fā)幼兒的想象力？（）A.模仿成人行為B.聽童話故事C.背誦詩詞D.做算術(shù)題22、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認(rèn)知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？（）A.樂高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木23、在學(xué)前兒童的健康教育方面，合理的飲食和充足的運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵。以下哪種運(yùn)動(dòng)方式對(duì)提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性幫助較大？（）A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳24、幼兒園的晨檢工作對(duì)于保障幼兒健康十分重要。以下哪個(gè)檢查項(xiàng)目更能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的身體異常？（）A.測(cè)量身高體重B.檢查口腔C.查看指甲D.詢問家庭情況25、對(duì)于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動(dòng)有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識(shí)？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全手冊(cè)D.聽安全講座26、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運(yùn)用能力？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.講故事D.唱兒歌27、學(xué)前兒童的手工活動(dòng)對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單操作？（）A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材28、幼兒園的一日活動(dòng)安排需要科學(xué)合理。以下哪個(gè)時(shí)間段更適合安排幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)？（）A.上午B.下午C.中午D.傍晚29、學(xué)前兒童的語言模仿能力較強(qiáng)。以下哪種語言輸入最有助于其語言發(fā)展？（）A.標(biāo)準(zhǔn)清晰的語言B.方言土語C.語速較快的語言D.含混不清的語言30、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓幼兒理解和踐行良好的品德行為？（）A.榜樣示范B.道德故事講解C.行為規(guī)范訓(xùn)練D.獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）良好的師幼互動(dòng)對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要。請(qǐng)深入探討師幼互動(dòng)在學(xué)前教育中的重要性、影響因素以及有效的互動(dòng)策略。2、（本題5分）幼兒的數(shù)學(xué)思維啟蒙需要直觀、形象的教學(xué)方法。分析如何在數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中運(yùn)用這些方法激發(fā)幼兒的思維。3、（本題5分）論述幼兒園教師如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。4、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遵守公共秩序，培養(yǎng)其社會(huì)公德意識(shí)？5、（本題5分）學(xué)前教育中的手工制作活動(dòng)對(duì)于幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)?zhí)接懭绾伍_展多樣化的手工制作活動(dòng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間管理能力，幫助他們建立良好的時(shí)間觀念。2、（本題5分）論述幼兒社會(huì)性發(fā)展在學(xué)前教育中的重要性，以及教師可以通過哪些活動(dòng)和引導(dǎo)來促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。3、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)時(shí)間認(rèn)知活動(dòng)中，如何通過日常生活讓幼兒初步了解時(shí)鐘和時(shí)間概念？4、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的模式認(rèn)知和復(fù)制能力，通過哪些方式教學(xué)。5、（本題5分）教師應(yīng)如何觀察和評(píng)估學(xué)前兒童在各項(xiàng)活動(dòng)中的發(fā)展水平，以便及時(shí)調(diào)整教育策略和提供個(gè)性化支持？四、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題1