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文檔簡介
百分數(shù)復習百分數(shù)分數(shù)意義書寫計算應用只表示兩個量之間的倍比關系,不能帶單位名稱。(1)表示兩個量之間的倍比關系。(2)表示具體的數(shù)量,表示具體數(shù)量時可以帶單位名稱。分子可以是整數(shù),也可以是小數(shù)。分子一般不能是小數(shù)。百分數(shù)不可以約分。分數(shù)一般要通過約分化成最簡分數(shù)。在生產和生活中常用于調查、統(tǒng)計、分析和比較。常在計算、測量中得不到整數(shù)結果時使用。因此,表示具體數(shù)量且分母是100的分數(shù)不能用百分數(shù)表示。小數(shù)百分數(shù)分數(shù)小數(shù)點向右移動兩位,添上%去掉%,小數(shù)點向左移動兩位通常先化小數(shù),再化百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù),能約分的要約分。先化成分母是10、100、1000的分數(shù),再約分。用分子除以分母班級優(yōu)秀良好合格待合格A班11人21人4人4人B班15人19人2人5人學習提示:(1)想:怎樣可以比較出哪個班的仰臥起坐成績好?(2)算:分工算出要比較的數(shù)據(jù)。(3)說:交流小組的想法,做出匯報分工。任務一:哪個班的仰臥起坐成績好?任務二:跳繩成績比一比?
一名同學9月模擬的時候跳繩個數(shù)是150個,10月一次模擬跳繩的個數(shù)提高了20%。從中你能得出什么?1次2次3次4次5次6次7次8次9次10次11次12次15216015716216616516417017216217317613次14次15次16次17次18次19次20次21次22次23次24次176180179183179182179178183180183183182個漲幅是多少?150個任務三:解決問題分類任務1和任務2解決了這么多的問題,你
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