2024-2025部編版一年級上冊《道德與法治》主題活動設(shè)計

2024-2025部編版一年級上冊《道德與法治》主題活動設(shè)計一、活動背景與目標(biāo)在當(dāng)今社會，培養(yǎng)小學(xué)生的道德意識與法治觀念顯得尤為重要。部編版一年級上冊《道德與法治》教材，旨在通過生動的故事和簡單的道理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和法治意識?；顒拥脑O(shè)計將圍繞以下核心目標(biāo)展開：1.增強道德意識：讓學(xué)生理解基本的道德規(guī)范，如誠實、友愛、尊重他人。2.培養(yǎng)法治觀念：幫助學(xué)生了解基本的法律知識，認(rèn)識到法律的重要性。3.提升實踐能力：通過參與實踐活動，增強學(xué)生的動手能力和社交能力。4.促進(jìn)家校合作：鼓勵家庭與學(xué)校的互動，共同關(guān)注孩子的道德與法治教育。二、關(guān)鍵問題分析在實施道德與法治教育過程中，存在以下關(guān)鍵問題：學(xué)生認(rèn)知不足：一年級學(xué)生的認(rèn)知水平有限，理解抽象的道德與法律概念較為困難。課堂活動單一：傳統(tǒng)教學(xué)方式以講授為主，缺乏生動有趣的活動形式，導(dǎo)致學(xué)生興趣不高。家長參與不足：部分家長對道德與法治教育的重要性認(rèn)識不足，未能積極參與。三、活動設(shè)計為達(dá)到上述目標(biāo)，活動設(shè)計將包括主題活動、實踐活動和家庭互動三大模塊。模塊一：主題活動1.“我心中的好人”繪畫比賽活動目的：通過繪畫讓學(xué)生表達(dá)心中對好人的理解，培養(yǎng)他們的道德意識?；顒硬襟E：組織學(xué)生討論好人的特質(zhì)，如樂于助人、誠實守信等。每位學(xué)生根據(jù)討論結(jié)果，繪制自己心中的好人。將繪畫作品展示在學(xué)校展覽廳，邀請家長參觀。預(yù)期成果：學(xué)生能夠通過繪畫表達(dá)對道德品質(zhì)的理解。增強學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。2.“法律小衛(wèi)士”角色扮演活動目的：通過角色扮演，讓學(xué)生體驗法律的基本概念，增強法治意識?；顒硬襟E：組織學(xué)生分組，每組選擇一個法律主題（如交通安全、校園安全等）進(jìn)行準(zhǔn)備。每組編排一個小短劇，展示法律知識和道德行為?；顒咏Y(jié)束后，邀請家長和其他班級觀摩表演。預(yù)期成果：學(xué)生對基本法律知識有直觀的了解。增強團隊合作能力和表達(dá)能力。模塊二：實踐活動1.“愛心義賣”活動活動目的：通過義賣活動培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會公益意識?；顒硬襟E：學(xué)生準(zhǔn)備義賣物品（如手工藝品、舊書等），并進(jìn)行宣傳。在學(xué)校組織義賣，所得款項用于慈善事業(yè)?；顒咏Y(jié)束后，邀請學(xué)生分享他們的感受及收獲。預(yù)期成果：學(xué)生在實踐中理解奉獻(xiàn)和幫助他人的意義。增強學(xué)生的組織能力和社交能力。2.社區(qū)安全巡查活動目的：通過社區(qū)巡查活動，增強學(xué)生的法治意識和社會責(zé)任感?；顒硬襟E：組織學(xué)生與家長一起走訪社區(qū)，觀察和記錄安全隱患（如交通標(biāo)志、消防設(shè)施等）。學(xué)生可以將發(fā)現(xiàn)的問題反饋給社區(qū)管理部門。進(jìn)行總結(jié)，討論如何提高社區(qū)安全。預(yù)期成果：學(xué)生增強對社會的責(zé)任感和參與感。培養(yǎng)學(xué)生觀察問題和解決問題的能力。模塊三：家庭互動1.家庭道德榜活動目的：讓家長與學(xué)生共同參與道德教育，增強家庭責(zé)任感?；顒硬襟E：發(fā)放家庭道德榜模板，鼓勵家庭成員共同填寫每周的道德行為記錄（如幫助他人、誠實守信等）。定期收集道德榜，評選“道德家庭”。預(yù)期成果：加強家庭成員之間的溝通與互動。提升家庭對道德教育的重視。2.“法治小課堂”活動目的：通過家長的參與，使法治教育更具生活化。活動步驟：鼓勵家長結(jié)合自身經(jīng)驗，給學(xué)生講述與法律相關(guān)的小故事。每周設(shè)定一個法治主題，鼓勵家長和孩子共同討論。預(yù)期成果：家長增強法治意識，積極參與孩子的法治教育。學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識。四、實施步驟與時間節(jié)點為確保活動的順利推進(jìn)，制定詳細(xì)的實施步驟與時間節(jié)點。1.活動準(zhǔn)備階段（2024年9月）制定活動方案，明確參與人員與分工。采購活動所需材料（如繪畫工具、義賣物品）。2.活動實施階段（2024年10月—2025年1月）10月：組織“我心中的好人”繪畫比賽，評選并展示作品。11月：進(jìn)行“法律小衛(wèi)士”角色扮演演出。12月：開展“愛心義賣”活動，籌集善款。1月：組織社區(qū)安全巡查，記錄反饋問題。3.家庭互動階段（2024年9月—2025年1月）每周發(fā)放家庭道德榜，鼓勵家長與孩子共同填寫。每月開展一次“法治小課堂”，分享故事。五、數(shù)據(jù)支持與預(yù)期成果通過統(tǒng)計與反饋，評估活動效果：參與人數(shù)：預(yù)計參與學(xué)生人數(shù)為60名，家長參與人數(shù)不少于30名。收集繪畫作品：預(yù)期收集繪畫作品50幅，展示作品數(shù)量為30幅。義賣籌款目標(biāo)：預(yù)計籌集善款3000元，用于慈善事業(yè)。社區(qū)反饋：社區(qū)管理部門反饋問題解決率達(dá)到80%以上