2019高中歷史岳麓版一輪課時作業(yè)15古代中國的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)

課時作業(yè)15古代中國的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)(時間：45分鐘滿分：100分)[授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第295頁]一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．(2018·河南省中原名校高三第二次質(zhì)量考評)我國古代歷法起源很早，原始社會末期可能已出現(xiàn)原始?xì)v法。商周時期出現(xiàn)了我國最早的物候歷《夏小正》。這表明()A．原始?xì)v法誘導(dǎo)了原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生B．古代重視利用物候知識發(fā)展農(nóng)業(yè)C．原始?xì)v法適應(yīng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展形成農(nóng)時觀念解析：歷法的產(chǎn)生是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，原始?xì)v法的出現(xiàn)是因為農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生；我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，從而與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的歷法制定也取得較大的成果。故答案為D項。A項因果倒置，說法錯誤，排除；材料探討的是歷法與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，排除B項；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生，排除C項。答案：D2．(2018·湖南省益陽市、湘潭市高三調(diào)研考試)東漢章帝建初元年詔令：“流人欲歸本者，郡縣其實稟，令足還到，聽過止官亭，無雇舍宿。長吏親躬，無使貧弱遺脫，小吏豪右得容奸妄?！边@說明當(dāng)時()A．流民問題嚴(yán)重B．最高統(tǒng)治者希望從根本上解決豪強(qiáng)地主對土地的兼并問題C．王朝采取措施保證封建國家的賦稅收入和徭役征發(fā)D．地方政府的勤政維護(hù)了社會的穩(wěn)定解析：根據(jù)題干可知，到處流浪的人想返鄉(xiāng)，進(jìn)行農(nóng)耕的，地方郡縣要根據(jù)實數(shù)賑濟(jì)糧食，而不是流民問題嚴(yán)重，排除A。題干中沒有提及關(guān)于土地兼并的問題，而且也無法從根本上解決，排除B。根據(jù)題干可知，漢章帝要求政府采取措施支持“流人”回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，該做法有利于保證封建國家的賦稅收入和徭役征發(fā)，C項正確。題干體現(xiàn)東漢皇帝詔令要求地方長官勤政以維護(hù)社會穩(wěn)定，未體現(xiàn)地方政府的勤政，排除D。綜上所述，本題正確答案為C。答案：C3．(2018·汕頭高三統(tǒng)測)下圖是關(guān)于古代中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項示意圖。這反映了()A．耕作技術(shù)成熟促使人地矛盾開始緩解B．小農(nóng)戶個體經(jīng)營為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式C．精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式逐漸完善D．自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位解析：據(jù)材料圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期鐵犁發(fā)展到漢代耦犁再到唐朝曲轅犁，反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高，說明精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式逐漸完善，故C選項正確；材料圖片無法體現(xiàn)人地矛盾開始緩解，故A選項錯誤；小農(nóng)戶個體經(jīng)營為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式是指男耕女織、自給自足，材料圖片也沒有反映，故B選項錯誤；材料沒有將小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與其它經(jīng)濟(jì)形式作比較，故不能說明小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，故D選項錯誤。故選C。答案：C4．(2018·遼源高三診斷)錢泳(1759—1844)在《履園叢話》提到“大凡種田者，必需親自力作，方能有濟(jì)，若雇工種田，不如不種，即主人明察，指使得宜，亦不可也。蓋農(nóng)之一事，算盡錙銖。每田一畝，豐收年歲不過收米一二石不等，試思傭人工食用度，而加之以錢漕差徭諸費，計每畝所值已去其半，余者無幾。”這段材料反映了當(dāng)時()A．雇工種田成為普遍現(xiàn)象B．自然經(jīng)濟(jì)開始解體C．農(nóng)民雇工種田，自身轉(zhuǎn)投商業(yè)D．農(nóng)業(yè)經(jīng)營仍以農(nóng)民自耕為主解析：從材料內(nèi)容來看主要談?wù)摰氖寝r(nóng)業(yè)是否需要雇傭的問題。從材料中“若雇工種田，不如不種，即主人明察，指使得宜，亦不可也?！笨梢钥闯霾牧系淖髡卟毁澩凸しN田，這也反映出當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是以自耕農(nóng)為主要形式的，所以本題選擇D選項。A選項與材料內(nèi)容相悖；B選項無法從材料得出；C選項材料沒有體現(xiàn)。答案：D5．(2018·內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高三模擬)唐朝時廣東地區(qū)的農(nóng)田種植以水稻為主，到明清時，則出現(xiàn)了“鄉(xiāng)民以種稻收薄”，“將土地多種龍眼、甘蔗、煙葉之屬，以致民富而米少”的現(xiàn)象，這一變化()A．緩解了人多地少的矛盾B．是農(nóng)作物商品化的結(jié)果C．是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)D．是重農(nóng)抑商松動的結(jié)果解析：根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知材料中的變化指的是龍眼、甘蔗、煙葉等經(jīng)濟(jì)作物的種植，這是農(nóng)作物商品化的結(jié)果，選B是符合題意的，正確；材料中的變化是經(jīng)濟(jì)作物的種植與緩解了人多地少的矛盾無關(guān)，選項A不符合題意，排除；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)解體是在鴉片戰(zhàn)爭之后，選項C在時間上不符合題意，排除；明清時期重農(nóng)抑商未松動，選項D不符合題意，排除；故本題選B。答案：B6．(2018·河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期一調(diào))考查中國人口發(fā)展的歷史，我們發(fā)現(xiàn)明代中后期中國人口數(shù)量出現(xiàn)了快速的增長。人口的快速增長，這得益于精耕細(xì)作生產(chǎn)方式的推廣和高產(chǎn)作物的引進(jìn)。明清時期人口的快速增長，最深遠(yuǎn)的歷史影響是()A．加速了明清王朝的腐化進(jìn)程B．促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展C．?dāng)U大和鞏固了多民族國家的疆域D．引發(fā)了農(nóng)耕文明深層的社會危機(jī)解析：明清王朝的腐化與人口增長無關(guān)，故排除A；經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型主要是由于西方列強(qiáng)的入侵，近代工業(yè)興起，故排除B；疆域的擴(kuò)大與人口增長無直接關(guān)系，故排除C；人口的急劇增長激化了人地矛盾，造成社會危機(jī)，故D正確。答案：D7．(2018·蘭州高三摸底)乾隆皇帝對英商送給他的時鐘不屑一顧，說中國小民無此物者甚眾，但從來沒有誤了早晨起來下地，也從來沒有誤了晚上回家睡覺。對此現(xiàn)象，下列評價確切的是()A．乾隆帝為維護(hù)國家尊嚴(yán)，痛斥侵略者的野心B．乾隆帝認(rèn)為中國農(nóng)民勤勞自覺，不需要鬧鐘C．是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的一種天朝上國的心態(tài)的流露D．乾隆帝為維護(hù)天朝體制，擔(dān)心小農(nóng)玩物喪志解析：本題主要考查學(xué)生正確運用所學(xué)知識解決問題的能力。材料內(nèi)容反映的是在清朝時期中國政府的最高統(tǒng)治者一種盲目自大的心態(tài)。A項與史實不符合，因為此時英國尚未來侵略中國，B項內(nèi)容與材料內(nèi)容一致，D項說法本身錯誤，故答案選擇C項。答案：C8．(2018·贛州高三聯(lián)考)“物勒工名(將工匠的名字刻在所生產(chǎn)的器物上)”本是官營手工作坊為保證產(chǎn)品質(zhì)量而采取的一種制度，宋代以后有些匠人或私有作坊主也多仿效此形式，將自己的名字或商號標(biāo)注在生產(chǎn)的商品上。這反映了()A．民營手工產(chǎn)品大多假冒官營產(chǎn)品B．民營手工業(yè)與官營爭奪市場激烈C．民營手工業(yè)注重提高自身知名度D．官營手工業(yè)已落后于民營手工業(yè)解析：根據(jù)材料中的“物勒工名”“本是官營手工業(yè)作坊為保證產(chǎn)品質(zhì)量而采取的一種制度”可知，“有些匠人或私營作坊主也多仿效此形式”在產(chǎn)品上刻上“自己的名字”或?qū)ⅰ吧烫枠?biāo)注在生產(chǎn)的商品上”是為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量而并非假冒官營產(chǎn)品，故答案為C項。A項材料不能反映，排除；材料信息不能反映民營手工業(yè)與官營手工業(yè)的爭奪，排除B項；明中葉以后民營手工業(yè)逐漸超過官營手工業(yè)，而材料的時間是“宋代”，排除D項。答案：C9．(2018·河北省定州中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研)唐初規(guī)定：凡是均田人戶，每丁每年除要向國家交租外，還要交納絹二丈、帛三兩或布二丈五尺、麻三斤；每丁每年服徭役二十天，如不服役，則每丁可按每天交納絹三尺或布三尺七寸五分以代役。此規(guī)定有利于()A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．家庭手工業(yè)的發(fā)展C．民營手工業(yè)的發(fā)展D．官營手工業(yè)的發(fā)展解析：根據(jù)題干提及均田制下“交納絹二丈、帛三兩或布二丈五尺”，“如不服役，則每丁可按每天交納絹三尺或布三尺七寸五分以代役”，可見此規(guī)定下注重家庭紡織業(yè)，有利于家庭手工業(yè)的發(fā)展，B項正確。商品經(jīng)濟(jì)注重商品的流通，與材料規(guī)定沒有必然聯(lián)系，A項排除。題干強(qiáng)調(diào)重視家庭手工業(yè)的發(fā)展，與民營、官營手工業(yè)無關(guān)，排除CD。綜上所述，本題正確答案選B。答案：B10．(2018·菏澤高三期末)古代南京云錦集歷代織造工藝之大成，位列中國古代四大名錦之首，是專供宮廷御用或賞賜功臣之物。云錦配色多達(dá)十八種，大量使用金線，形成金碧輝煌的獨特風(fēng)格。南京云錦最有可能生產(chǎn)于()A．民營手工業(yè)B．官營手工業(yè)C．工場手工業(yè)D．家庭手工業(yè)解析：依據(jù)所學(xué)，官營手工業(yè)的產(chǎn)品專供宮廷御用或賞賜功臣，故B項正確。民營手工業(yè)的產(chǎn)品主要用于消費；家庭手工業(yè)的產(chǎn)品主要用于繳納賦稅和自己使用，故A、D項錯誤。工場手工業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展，而資本主義萌芽的本質(zhì)是雇傭關(guān)系，這在題干所給材料中沒有涉及，故C項錯誤。答案：B11．(2018·四川省成都市高三聯(lián)考)明正德《松江府志》記載：松江“俗務(wù)紡織，不止村落，雖城中亦然，里媼晨抱紗入市，易木棉以歸。明旦復(fù)抱紗以出，無頃刻間歇?？椪呗嗜粘梢黄?，有通宵不寐者，田家收獲，輸官償息外，未卒歲，室廬已空，其衣食全賴此”。材料反映了()A．私營手工業(yè)占重要地位B．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)走向衰落C．家庭手工業(yè)面向市場D．出現(xiàn)資本主義萌芽解析：據(jù)材料“俗務(wù)紡織，不止鄉(xiāng)落，雖城中亦然，里媼晨抱紗入市，易木棉以歸”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了當(dāng)時家庭紡織業(yè)產(chǎn)品用于商品交換，說明家庭手工業(yè)面向市場，故C選項正確；材料未涉及私營手工業(yè)地位的問題，故A選項錯誤；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)走向解體是在鴉片戰(zhàn)爭后，故B選項錯誤；資本主義萌芽應(yīng)該有雇傭關(guān)系的形成，材料無法體現(xiàn)雇傭關(guān)系，故D選項錯誤。故選C。答案：C12．(2018·安慶高三質(zhì)檢)清代官員尹會一在奏疏中說：“江南蘇松兩郡最為繁庶，而貧乏之民得以俯仰有資者，不在絲而在布。女子七八歲以上即能紡絮，十二三歲即能織布，一日之經(jīng)營，盡足以供一人之用度而有余?！边@表明當(dāng)時江南地區(qū)()A．棉紡織業(yè)開始興起B(yǎng)．手工業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)了新的生產(chǎn)關(guān)系C．自然經(jīng)濟(jì)加速解體D．紡織業(yè)與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)解析：依據(jù)材料中“清代官員尹會一在奏疏中說”可以得出題干所述時間是在清代，而棉紡織業(yè)開始興起是在元代，故A項排除；材料中沒有對新的生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行闡釋，故B項排除；據(jù)所學(xué)可知甲午中日戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)加速解體，故C項排除；據(jù)材料中“江南蘇松兩郡最為繁庶，而貧乏之民得以俯仰有資者，不在絲而在布”表明紡織業(yè)與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)，故D項正確。答案：D二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分)13．(2018·張家口高三調(diào)研)研究中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會中的農(nóng)貸問題，是理解中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活中“國家—農(nóng)民”關(guān)系的一把鑰匙。閱讀下列材料：材料一西漢時期部分國家賑貸及其用途類別時間史料出處類別文帝三年貸種食未入，入未備者，皆赦之《漢書·文帝紀(jì)》生產(chǎn)和消費并貸元狩三年徙貧民，衣食皆仰給縣官，假予產(chǎn)業(yè)《史記·平準(zhǔn)書》生產(chǎn)和消費并貸本始四年遣使者賑貸困乏《漢書·宣帝紀(jì)》生產(chǎn)性借貸清康熙年間部分國家賑貸年份地區(qū)事由貸放措施賑貸物康熙三年浙江海寧刮颶風(fēng)、修海塘動款貨幣康熙五年廣東旱災(zāi)動支通省積谷散賑谷物康熙十年淮揚民饑截留漕糧6萬擔(dān)，開倉米4萬擔(dān)糧米——據(jù)《中國歷代自然災(zāi)害與歷代盛世農(nóng)業(yè)政策資料》有關(guān)內(nèi)容整理材料二對于小農(nóng)而言，過貧則造反，過富則獨立，只有不貧不富的狀態(tài)最有利于國家對小農(nóng)的控制?！袊L期以來國家政權(quán)與農(nóng)村社會都依賴于增長緩慢的農(nóng)業(yè)剩余，農(nóng)民依賴于這種剩余而生存，國家依賴于這種剩余而運作，因此兩者之間的緊張關(guān)系長久存在。……正因如此，在中國歷史上，各個朝代大都有賑貸之舉，其主要原因是維持小農(nóng)的不貧不富的生存狀態(tài)，以防崩斷國家與小農(nóng)間的微弱均衡關(guān)系?！獜埥堋掇r(nóng)戶、國家與中國農(nóng)貸制度：一個長期視角》請回答：(1)根據(jù)材料一概括古代中國國家農(nóng)貸的主要特征。(2)根據(jù)材料一、二，指出國家實施農(nóng)貸的目的。國家農(nóng)貸能保持小農(nóng)“不貧不富”的狀態(tài)不被打破嗎？為什么？解析：第(1)問，從“西漢時期部分國家賑貸及其用途類別”表格的“類別”中，可以歸結(jié)出貸款的共同特點是生產(chǎn)和消費并重；從“清康熙年間部分國家賑貸”表格的“賑貸物”一欄可以概括出“以實物農(nóng)貸為主”的特點；從“事由”一欄信息可以歸納出有“賑災(zāi)救濟(jì)”性質(zhì)的特點。第(2)問第一小問，從材料一表格中的史料信息與材料二中事由信息概括即可；第二小問，先結(jié)合所學(xué)回答出觀點，再從封建國家收入來源和封建土地私有制的特點等方面分析理由。答案：(1)特征：生產(chǎn)性農(nóng)貸和消費性農(nóng)貸并重；實物農(nóng)貸為主要形式(農(nóng)貸形式包括實物與資金，但以實物為主)；農(nóng)貸帶有賑災(zāi)救濟(jì)性質(zhì)。(2)目的：維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的延續(xù)；調(diào)節(jié)貧富差距；擴(kuò)大國家經(jīng)濟(jì)來源；賑災(zāi)救濟(jì)，緩和社會矛盾，穩(wěn)定和鞏固統(tǒng)治。判斷：不能。理由：封建國家政權(quán)的維持必須依賴于對農(nóng)民的盤剝和掠奪；土地私有制(土地兼并)必將導(dǎo)致貧富分化。14．(2018·錦州高三段考)閱讀材料，完成下列要求。材料唐后期起，古老的駱駝商道有了一條對等的海路。瓷器成為新途徑的首選，方便、大宗、價值又高，能提高船東的利潤。唐代瓷器注重異國情調(diào)、自然風(fēng)格、雄渾的氣質(zhì)與彩繪的裝飾。宋瓷則追求紋飾低調(diào)、比例均衡、形態(tài)流動、冷色系的單色色調(diào)，體現(xiàn)輪廓、釉色和紋飾完美整合，流露出一種文化孤芳的排外心理。元朝青花瓷的誕生是泉州穆斯林商賈和景德鎮(zhèn)窯主共同推動的，接納了西南亞地區(qū)(中東)的傳統(tǒng)審美價值。明朝青花瓷工藝改進(jìn)并流行。清初，琺瑯彩進(jìn)入中國，使瓷器用色逐漸涵蓋彩虹的所有繽紛。17～18世紀(jì)歐洲傳教士和商人頻繁往來于歐洲與中國，世界開始聚焦中國。耶穌會士的中國報告和以拉丁文翻譯的儒家經(jīng)典，陸續(xù)在法國出版，歐洲掀起了一股“中國熱”。中國瓷器的造型風(fēng)格、優(yōu)良質(zhì)地及瓷器上的圖案花式和繪畫深受歐洲人喜愛，歐洲各國作坊加以仿造。1769年，英國瑋致伍德建立陶廠，此后引進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)，并采用新式轉(zhuǎn)印技術(shù)。他不僅采用景德鎮(zhèn)的精密分工制度，還推出創(chuàng)新的管理方式和現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)營事項，如市場調(diào)查、報紙廣告等。18世紀(jì)中期后，熟悉中國的歐洲商人開始反駁耶穌會士描述的理想化形象，指出中國的官吏腐敗衰弱的一面。西方知識分子很快轉(zhuǎn)而反對中國，覺得不該把它視為西方社會的榜樣；同樣地，歐洲人也停止把中國瓷當(dāng)成典范。18世紀(jì)末，歐洲瓷業(yè)將中國瓷器逐出國際