第21課 磁懸浮列車（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級科學(xué)下冊同步備課（青島版）

第21課磁懸浮列車（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級科學(xué)下冊同步備課（青島版）一、設(shè)計意圖

本課旨在通過磁懸浮列車的教學(xué)，讓學(xué)生了解磁懸浮技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新意識。通過實際操作和案例分析，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高他們運用科學(xué)知識解決實際問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心，提高他們的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識。通過磁懸浮列車的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解科學(xué)原理與實際應(yīng)用的關(guān)系，增強他們的實踐操作能力，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和團隊合作精神。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

-磁懸浮列車的工作原理：重點講解電磁感應(yīng)和磁極間的相互作用，以及這些原理如何應(yīng)用于磁懸浮列車的設(shè)計中。

-磁懸浮列車的優(yōu)勢：強調(diào)高速、低能耗、低噪音等優(yōu)勢，并與傳統(tǒng)列車進行對比，讓學(xué)生理解磁懸浮技術(shù)的優(yōu)越性。

2.教學(xué)難點：

-磁懸浮列車原理的物理理解：難點在于學(xué)生如何將抽象的電磁感應(yīng)和磁極相互作用概念與實際列車運行聯(lián)系起來。

-復(fù)雜的磁懸浮系統(tǒng)設(shè)計：難點在于理解磁懸浮系統(tǒng)中的電磁鐵布局、軌道設(shè)計和懸浮控制等復(fù)雜技術(shù)。

-磁懸浮列車的安全性與穩(wěn)定性：難點在于分析磁懸浮列車在高速運行時如何保證安全穩(wěn)定，包括磁力懸浮的穩(wěn)定性和緊急制動系統(tǒng)的設(shè)計。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都具備六年級科學(xué)下冊《磁懸浮列車》相關(guān)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與磁懸浮列車原理相關(guān)的圖片、圖表和科普視頻，以便于直觀展示。

3.實驗器材：準(zhǔn)備電磁鐵、導(dǎo)線、電池等實驗器材，供學(xué)生進行簡單磁懸浮實驗。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實驗操作臺，確保教學(xué)環(huán)境整潔有序。五、教學(xué)實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞磁懸浮列車的原理，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“磁懸浮列車如何實現(xiàn)懸??？”、“電磁感應(yīng)在磁懸浮列車中有哪些作用？”等。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解磁懸浮列車的懸浮原理和相關(guān)物理知識。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解磁懸浮列車的相關(guān)知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示磁懸浮列車的視頻或圖片，引出磁懸浮列車的課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解磁懸浮列車的懸浮原理、電磁感應(yīng)原理以及磁懸浮系統(tǒng)的設(shè)計等知識點。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分析磁懸浮列車的優(yōu)缺點，以及如何提高其穩(wěn)定性。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“為什么磁懸浮列車不會像磁鐵一樣吸附？”等，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己對磁懸浮列車的理解和看法。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解磁懸浮列車的相關(guān)知識。

實踐活動法：設(shè)計小組實驗，讓學(xué)生通過實際操作體驗磁懸浮原理。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解磁懸浮列車的知識點，掌握其工作原理。

通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置設(shè)計磁懸浮列車模型或撰寫磁懸浮列車研究報告的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與磁懸浮列車相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等資源，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進行進一步的磁懸浮列車知識探索。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的磁懸浮列車知識點和技能。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-磁懸浮列車的歷史與發(fā)展：介紹磁懸浮列車的發(fā)展歷程，從最早的磁懸浮概念到現(xiàn)代高速磁懸浮列車的應(yīng)用，讓學(xué)生了解磁懸浮技術(shù)的演進。

-磁懸浮列車的技術(shù)特點：詳細(xì)闡述磁懸浮列車的關(guān)鍵技術(shù)特點，如懸浮原理、導(dǎo)向原理、制動原理等，以及這些原理在實際應(yīng)用中的優(yōu)勢。

-磁懸浮列車的環(huán)境影響：分析磁懸浮列車與傳統(tǒng)列車在環(huán)境影響方面的差異，探討磁懸浮列車對減少環(huán)境污染的潛力。

-磁懸浮列車的未來趨勢：展望磁懸浮列車技術(shù)的發(fā)展趨勢，包括技術(shù)突破、應(yīng)用領(lǐng)域拓展等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)科普書籍：推薦學(xué)生閱讀《磁懸浮列車：未來交通的引擎》等科普書籍，深入了解磁懸浮列車的科學(xué)原理和應(yīng)用。

-觀看科普紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《科技之光：磁懸浮列車》等科普紀(jì)錄片，通過視頻形式直觀了解磁懸浮列車的發(fā)展和應(yīng)用。

-參與科學(xué)實驗：組織學(xué)生參與磁懸浮列車的科學(xué)實驗，通過實際操作加深對磁懸浮原理的理解。

-開展小組討論：引導(dǎo)學(xué)生圍繞磁懸浮列車的技術(shù)特點、環(huán)境影響和未來趨勢進行小組討論，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和批判性思維。

-制作模型展示：鼓勵學(xué)生制作磁懸浮列車模型，通過動手制作加深對磁懸浮技術(shù)的理解，并鍛煉他們的動手能力。

-研究案例學(xué)習(xí)：分析國內(nèi)外磁懸浮列車的實際案例，如上海磁懸浮列車、日本新干線磁懸浮等，探討磁懸浮列車的實際應(yīng)用和挑戰(zhàn)。

-參加科技競賽：鼓勵學(xué)生參加與磁懸浮列車相關(guān)的科技競賽，如青少年科技創(chuàng)新大賽等，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

-探索相關(guān)網(wǎng)站：推薦學(xué)生訪問相關(guān)科技網(wǎng)站，如中國鐵路科技網(wǎng)、中國磁懸浮網(wǎng)等，獲取更多關(guān)于磁懸浮列車的最新資訊和研究成果。

-撰寫研究報告：指導(dǎo)學(xué)生撰寫關(guān)于磁懸浮列車的科技研究報告，通過文獻查閱和數(shù)據(jù)分析，提升他們的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。七、板書設(shè)計

①磁懸浮列車工作原理

-懸浮原理：電磁感應(yīng)，磁極間相互作用

-導(dǎo)向原理：磁力導(dǎo)向，減少橫向摩擦

-制動原理：電磁感應(yīng)制動