堯都區(qū)六年級（上）月考語文試卷（9月份）（有答案）

堯都區(qū)六年級（上）月考語文試卷（9月份）（有答案）2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)六年級（上）月考語文試卷（9月份）

1．（8分）根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

碧綠的草地宛如一塊巨大的lǜtǎn，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花diǎnzhuì其間，散發(fā)出yōuyǎ的甜香。男女老少穿著各色的yīshang，載歌載舞，用lóngzhòng

的儀式歡迎遠(yuǎn)方的客人。大家都熱血fèiténg，草地上時不時地bàofā出páishāndǎohǎi的掌聲。

2．（3分）學(xué)校要舉行愛國主義書寫展，請?zhí)嫱跫t將下列文字用楷書寫下來，作品要求書寫正確、行款整齊、布局合理。

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

摘自《開國大典》

___

3．（2分）下列句子加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果與其他三項不同的一項是（）

A．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

B．那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

C．面對眼前的困境，我們要么被困難嚇倒，要么想辦法去戰(zhàn)勝困難。

D．母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背。

4．（2分）下列人名、地名拼寫正確的一項是（）

A．解放路JIEFANGLUB．神農(nóng)湖SHENNONGHU

C．西湖XIHUD．歐陽修OuYangxiu

5．（2分）下列說法不正確的一項是（）

A．《西江月夜行黃沙道中》的“西江月"是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞的題目。

B．《宿建德江》這首詩中雖只有一個“愁"字，卻把詩人內(nèi)心的憂愁寫得淋漓盡致。

C．《長征》是毛澤東在長征勝利前夕寫下的一首詩，這首詩的體裁是七律。“三軍過后盡開顏”中的“三軍"指陸、海、空三軍。

D．閱讀時能從所讀的內(nèi)容想開去，不僅可以深化對文章內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。

6．（2分）下列說法正確的一項是（）

A．《花之歌》的作者是黎巴嫩作家紀(jì)伯倫，他以人的視角描繪了四季更迭花開花落現(xiàn)象。

B．演講時，我們的語氣、語調(diào)要適當(dāng)，姿態(tài)要大方，還要注意利用停頓、重復(fù)或者輔以動作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

C．“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁；我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視?！边@句話中分號使用正確。

D．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。"這句詩沒有使用比喻的修辭手法。

7．（2分）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫句子）

風(fēng)中飄落的楓葉是，是，是___。

8．（3分）用說話時的心理、神態(tài)、動作來代替“說”。

（1）“既然這樣，你以后再也不要來找我玩了！"話一出口，我就___

（2）“事已至此，我現(xiàn)在也沒有辦法了！”張華把兩手一攤，一臉的___

（3）爺爺把書包遞給我，再三我：“上課一定要認(rèn)真聽講哦！"

9．（4分）口語交際。

大自然是個出色的演奏家，讓我們一起走進(jìn)這神奇的音響世界吧。

劉一飛：聽到“轟隆隆”的雷聲，我仿佛聽見___。

趙純：___，我仿佛聽見幾個孩子在快樂地交談。

魯歡：聽到，我仿佛聽見。

10．（12分）根據(jù)語境，結(jié)合自己的積累，把合適的詩詞、寫法、名言警句填在橫線上。

（1）詩詞可賞美景。詩詞中有黑云散去、碧水如鏡、水天一色之景：卷地風(fēng)來忽吹散，；有輕云飄浮、星光稀疏、小雨初來之景：，；也有綠樹環(huán)抱、青山相伴、幽靜曠遠(yuǎn)之景：，……詩詞亦可悟?qū)懛ā！堕L征》一詩中寫的這五件事，僅僅是長征中的五個“點(diǎn)”，“，”（填詩句）的描述才是整個“面"。這種寫法叫作：“?！?/p>

（2）名言警句總是給我們啟迪：了解了歷史人物的事跡后，我們感動于曹植的“捐軀赴國難，"的豪情壯志，以及陸游“”的赤膽忠心。我們耳邊仿佛還回蕩著宋代名臣李綱“祖宗疆土，，"的錚錚誓言。

11．（12分）閱讀。

聯(lián)讀老舍筆下的草原

【材料一】

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

——老舍《草原》（節(jié)選）

【材料二】

一望無際的清新碧綠，密密層層的柔嫩牧草，平展地延伸著。那星星點(diǎn)點(diǎn)的帳篷，在這綠色的海洋中，好似含羞的少女，用娜裊的輕煙遮住自己。這是我的故鄉(xiāng)，我深深地愛戀著的藏北草原。藏北的草原是溫柔的。在明媚的陽光下，綠茸茸的草地閃爍著迷人的色彩。那綠是厚實的，平整的，像毛毯一樣。最引人注目的是那雪白的羊群，羊兒在牧羊姑娘輕輕的歌聲中，靜靜地吃著嫩草。放牧的藏族小伙子，騎在高大的馬背上，奔跑著……

——老舍《藏北草原》（節(jié)選）

（1）材料一中加點(diǎn)的詞語表示綠的程度，請按要求寫詞語。

①表示綠的時間：___

②表示綠的范圍：___

（2）材料一按照空間順序描寫草原的景物。仔細(xì)讀選文，根據(jù)提示補(bǔ)全表格。

A.明朗的天空

小標(biāo)題B.

地面C.、小丘、羊群D.和大牛

（3）聯(lián)讀二則材料，老舍對草原的羊群描寫是一亮點(diǎn)，下列說法錯誤的一項是___________

A.材料一用比喻的修辭手法，把羊群比作白色的大花，表現(xiàn)了草原上和諧的色彩美，充滿畫面感。B.材料二采用靜態(tài)的描寫，讓我們感受到羊群在大草原上的悠閑自在，襯托藏北草原的溫柔。C.材料一、二都有寫羊群，都是從視覺的角度描寫羊群，寫出了羊群在大草原的獨(dú)特之美。D.材料一從聽覺角度寫出了羊群的悠閑自在；材料二從視覺角度寫出了羊群的迷人。

（4）聯(lián)讀二則材料，完成以下內(nèi)容。

材料一在寫景中融入感受，這樣寫的好處是：___

材料二，當(dāng)讀到“放牧的藏族小伙子，騎在高大的馬背上，奔跑著……”，我會發(fā)出這樣的感嘆：___

12．（7分）非連續(xù)性文本閱讀。

材料一：近年來，我國未成年人圖書閱讀率不斷下降，很大程度上是受到了數(shù)字閱讀的影響。手機(jī)閱讀、平板電腦閱讀等數(shù)字化閱讀方式在未成年人中日趨普及，紙質(zhì)圖書閱讀率因此下降。盡管未成年人圖書閱讀率有所下降，但未成年人的圖書閱讀量依然在增加。數(shù)據(jù)顯示，聽書成為讀者新寵，成為閱讀新的增長點(diǎn)，移動有聲APP平臺已經(jīng)成為聽書的主流選擇，我國有近三成的人有聽書習(xí)慣。

（數(shù)據(jù)來源：第十六次全國國民閱讀調(diào)查）

材料二：圖書館借閱流程

（1）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

①我國未成年人的圖書閱讀量在不斷增加。___________

②聽書備受人們寵愛，已經(jīng)成為大多數(shù)人閱讀的主要方式。___________

（2）童童和苗苗來到圖書館想要借書，按著規(guī)定的流程分別應(yīng)該怎樣做呢？

他們先是憑圖書館進(jìn)入書庫，開始選書，選好了就要，然后取書。童童看著手里的這本書想了想，決定不借，于是他___。苗苗卻很喜歡拿到的書，決定要借，于是她，到，工作人員把書消磁后，她就高高興興地帶著那本書離開了。

13．（11分）閱讀。

最后的時刻

那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。這時，江姐正伏在桌上草擬一個學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即跳下床來，拿起梳子對著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜的表情，頓時產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×"號的囚服。藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。“江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志?！傲艚o大家用吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣。"包落在地上。同牢房的人忍不住悲傷，哭了起來。這時，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。江姐抬起頭來，像對自己，也像對著大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗的時候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……“同志們，永別了！"“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……

（1）文中破折號表示。

（2）當(dāng)同牢房的同志聽說江姐要轉(zhuǎn)移時，她們的做法是，而江姐則___。

（3）文中畫橫線的句子有兩層意思，即___________和___________。

A.是在自我激勵：絕不玷污共產(chǎn)黨員的光榮稱號！

B.是在向特務(wù)宣告：你們也不會有好下場！

C.是在向反動派示威：我們已經(jīng)取得了全面的勝利！

D.是在激勵同志們：要堅貞不屈、視死如歸！

（4）文中運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法描寫了監(jiān)獄中的場面，其中，“面"是對的描寫，“點(diǎn)”是對有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)，從而突出了江姐的形象。

（5）本文讓我們認(rèn)識了一個怎樣的江姐？

14．（30分）豐富多彩的校園活動，你參加過哪些？當(dāng)時是怎樣的情形？你有怎樣的感受？請選擇一次活動寫下來。要求：①題目自擬，500字左右。②采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，有條理、有重點(diǎn)地記敘一次校園集體活動。③習(xí)作中不能出現(xiàn)自己的學(xué)校、班級、同學(xué)的真實姓名。

2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)六年級（上）月考語文試卷（9月份）

參考答案

1．【答案】綠毯點(diǎn)綴優(yōu)雅衣裳隆重沸騰爆發(fā)排山倒海

2．【答案】這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

摘自《開國大典》

3．【答案】C

4．【答案】D

5．【答案】C

6．【答案】B

7．【答案】美麗的蝴蝶可愛的小精靈楓樹送給大地最珍貴的禮物

8．【答案】（1）咬緊嘴唇，瞪大了眼睛，心里充滿了憤怒和失望。

（2）無奈和沮喪，眉頭緊鎖，眼神中透露出深深的憂慮。

（3）叮囑。

9．【答案】戰(zhàn)鼓在催促著勇士們奮勇沖殺

聽到“嘰嘰喳喳"的鳥鳴聲

“嘩嘩”的流水聲同學(xué)們在翻動著書頁

10．【答案】（1）望湖樓下水如天七八個星天外兩三點(diǎn)雨山前綠樹村邊合青山郭外斜紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑點(diǎn)面結(jié)合；

（2）視死忽如歸位卑未敢忘憂國當(dāng)以死守不可以尺寸與人。

11．【答案】（1）①四季常青青山不老冬夏長青；

②綠樹成蔭郁郁蔥蔥綠草如茵；

（2）A.草原美景B.草原"C.綠草D.駿馬；

（3）D；

（4）讓筆下的景物有靈魂，讓我們覺察到了景物不單單是景物，而是一個活生生的靈魂。同時，人們有很多的感受，需要借著景物抒發(fā)出來，也就是常說的借景抒情、寓情于景，這樣子能引起大家的共鳴；

啊，美麗遼闊的草原，不僅僅是牛、馬、羊群生活的地方，也是藏族美麗姑娘和勇敢、英俊小伙子們活動的場所。我愛你，綠色的大草原。

12．【答案】（1）①√；②×；

（2）借閱證插代書板取回代書板，把書放回原處取回代書板工作人員處刷卡。

13．【答案】（1）聲音的延長；

（2）都跑過來圍著江姐處理了文件，從容不迫地梳頭、換衣；

（3）AD；

（4）其他同志們江姐；

（5）本文讓我們認(rèn)識了一個生活嚴(yán)謹(jǐn)，考慮事