2025年聯(lián)合策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中心合作框架協(xié)議書_第1頁(yè)
2025年聯(lián)合策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中心合作框架協(xié)議書_第2頁(yè)
2025年聯(lián)合策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中心合作框架協(xié)議書_第3頁(yè)
2025年聯(lián)合策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中心合作框架協(xié)議書_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年聯(lián)合策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中心合作框架協(xié)議書甲方:____學(xué)院乙方:____企業(yè)鑒于甲方在專業(yè)人才培養(yǎng)方面的豐富經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)教育資源,以及乙方在行業(yè)實(shí)踐和就業(yè)市場(chǎng)方面的優(yōu)勢(shì),雙方本著平等、自愿、互利、共贏的原則,就聯(lián)合策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中心事宜達(dá)成以下框架協(xié)議:一、合作目標(biāo)1.1本協(xié)議旨在通過(guò)甲乙雙方的緊密合作,共同培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求、具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)專業(yè)人才。1.2雙方將充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),整合資源,共同推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)工作,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。1.3雙方將致力于打造具有行業(yè)影響力、區(qū)域輻射力的專業(yè)人才培養(yǎng)品牌,為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。二、合作內(nèi)容2.1人才培養(yǎng)方案制定2.1.1甲方根據(jù)市場(chǎng)需求和乙方企業(yè)實(shí)際需求,制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2.1.2乙方根據(jù)甲方制定的人才培養(yǎng)方案,提供相關(guān)行業(yè)實(shí)踐資源,參與人才培養(yǎng)過(guò)程。2.1.3雙方共同參與人才培養(yǎng)方案的修訂和完善,確保方案的科學(xué)性和實(shí)用性。2.2課程設(shè)置與教學(xué)實(shí)施2.2.1甲方負(fù)責(zé)專業(yè)理論課程的教學(xué),乙方負(fù)責(zé)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。2.2.2甲方根據(jù)人才培養(yǎng)方案,合理安排理論課程和實(shí)踐課程,確保課程設(shè)置的合理性。2.2.3乙方根據(jù)甲方提供的課程設(shè)置,選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍進(jìn)行教學(xué)。2.3實(shí)踐教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2.3.1乙方為甲方提供實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備,協(xié)助甲方開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。2.3.2甲方組織學(xué)生參加乙方提供的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。2.3.3雙方共同制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)估。2.4師資隊(duì)伍建設(shè)2.4.1甲方選派具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師參與人才培養(yǎng)工作。2.4.2乙方選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、工程師參與人才培養(yǎng)工作。2.4.3雙方共同組織師資培訓(xùn)活動(dòng),提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2.5學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)2.5.1甲方負(fù)責(zé)為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)支持,協(xié)助學(xué)生順利就業(yè)。2.5.2乙方為甲方學(xué)生提供就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。2.5.3雙方共同開展就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、合作機(jī)制3.1成立聯(lián)合策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中心領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)人才培養(yǎng)工作。3.2定期召開人才培養(yǎng)工作研討會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),解決合作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。3.3建立信息共享機(jī)制,及時(shí)傳遞行業(yè)動(dòng)態(tài)、教學(xué)資源和就業(yè)信息。3.4定期對(duì)人才培養(yǎng)工作進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整人才培養(yǎng)方案。四、合作期限本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為____年,自協(xié)議生效之日起計(jì)算。合作期滿后,雙方如愿意繼續(xù)合作,可協(xié)商簽訂新的合作協(xié)議。五、其他事項(xiàng)5.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議未盡事宜,可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。5.3本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起具有法律效力。甲方(蓋章):乙方(蓋章):簽訂日期:____年____月____日以上《____年聯(lián)合策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中心合作框架協(xié)議書》旨在明確雙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論