第4課《古代詩歌四首-天凈沙秋思》課件 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊

天凈沙·秋思馬致遠學習目標文學常識元曲是散曲和雜劇的合稱，其中散曲是元代文學的主體，而雜劇的成就和影響則更為顯著，有時“元曲”一詞也特指雜劇。廣義的曲泛指秦漢以來各種可入樂的樂曲，如漢大曲、唐宋大曲、民間小曲等；狹義的曲則多指宋朝以來的南曲和北曲，其中元曲即屬于北曲。元曲四大家關漢卿、鄭光祖、馬致遠和白樸是元代戲曲創(chuàng)作的杰出代表。他們的作品不僅在當時廣受好評，而且對后世的戲曲創(chuàng)作產生了深遠的影響。例如，關漢卿的《竇娥冤》通過竇娥的悲慘遭遇，揭示了社會的不公和黑暗；馬致遠的《漢宮秋》則通過漢元帝與王昭君的故事，表達了對國家興亡的深刻思考。文學常識元曲四大家及其代表作走近作者馬致遠大約生活在1251年至1321年左右，字千里，晚號東籬，大都（今北京）人，原籍河北省東光縣馬祠堂村。馬致遠是元代著名的戲曲作家、散曲家、雜劇家，被譽為“元曲四大家”之一，有“曲狀元”之稱，與關漢卿、鄭光祖、白樸齊名。代表作有《漢宮秋》，其他存世的雜劇作品還包括《江州司馬青衫淚》、《破幽夢孤雁漢宮秋》、《呂洞賓三醉岳陽樓》、《半夜雷轟薦福碑》、《馬丹陽三度任風子》、《開壇闡教黃粱夢》、《西華山陳摶高臥》等。他的寫景之作如《天凈沙·秋思》膾炙人口，匠心獨運，自然天成，絲毫不見雕琢痕跡，被譽為“秋思之祖”。寫作背景馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了《天凈沙·秋思》。初讀古詩天凈沙·秋思

枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在天涯。曲牌名題目詩文理解枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬?？萏伲焊煽莸闹β黠L：秋風天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴；小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊；古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。詩文理解夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。斷腸：形容悲傷到極點天涯：天邊，指遠離家鄉(xiāng)的地方夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下，凄寒的夜色里；只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。詩文賞析詩文賞析1、這首小令前三句十八個字，寫了哪幾種景物?你認為這樣做有何好處?這首小令共寫了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬九種景物。一字一詞，一字一景，真可謂“惜墨如金”，但是凝練而并不簡陋，九種景物名稱之前分別冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語，使各個景物都帶上了鮮明的個性，又使本來互不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構成了一個統(tǒng)一體，簡約之中見出深細。詩文賞析2、發(fā)揮想象力，用自己的語言描繪“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”所展現(xiàn)的畫面，體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？一棵老樹纏繞著枯藤，樹上棲息著一只昏鴉。不遠處，小橋橫跨流水，旁邊有幾戶人家。而在更遠的古道上，西風勁吹，一匹瘦馬踽踽獨行。整個場景透出一種秋日的蕭瑟與旅人的孤寂。漫漫旅途的我，像這枯藤一樣疲憊不堪，在這瑟瑟的秋風中，是如此得孤寂，如此得凄涼……詩文賞析寫作手法動靜結合：這句詩通過“小橋”和“人家”的靜態(tài)描繪，與“流水”的動態(tài)表現(xiàn)相結合，形成了鮮明的對比和生動的畫面感。借景抒情：詩人通過描繪小橋、流水、人家的溫馨田園景象，實際上是在借景抒情。作用：“小橋流水人家”的溫馨景象與前面“枯藤老樹昏鴉”的凄涼景象形成了鮮明的對比，通過這種對比，更加突出了游子在異鄉(xiāng)漂泊的孤獨和思鄉(xiāng)之情。3、“小橋流水人家”運用了什么寫作手法？起到了什么作用?詩文賞析4、“夕陽/西下，斷腸人/在/天涯?！笔惆l(fā)了詩人怎樣的情感？“夕陽西下，斷腸人在天涯?！边@句詩抒發(fā)了旅人深深的思鄉(xiāng)之情和孤獨無依的悲涼感受?！跋﹃栁飨隆辈粌H描繪了一個具體的自然景象——太陽即將落山，還象征著時間的流逝和人生的短暫?！皵嗄c人在天涯”則直接表達了旅人內心的痛苦和無奈。用夸張的手法形容了旅人內心的極度悲傷和痛苦，仿佛心靈都被撕裂了一般；整句詩通過這種直接而強烈的情感表達，讓讀者能夠深切地感受到旅人內心的悲涼和思鄉(xiāng)之情。詩文賞析5、如果要給整詩描述的畫面上顏色，你會用哪一種色彩去表現(xiàn)呢？說說你的理由?；宜{色選擇灰藍色的理由，則是因為它既能表現(xiàn)出秋日天空的深邃與廣闊，又能體現(xiàn)出旅人內心的孤寂與蒼涼?；宜{色既非純粹的冷色調，也非完全的暖色調，它介于兩者之間，恰好能夠反映出旅人復雜的情感狀態(tài)——既有對家鄉(xiāng)的深深思念，又有對未知前途的迷茫與不安。這種顏色使得整個畫面在溫馨與悲涼之間達到了一種微妙的平衡，更加符合《天凈沙·秋思》所傳達的意境。詩文賞析6、小令的最后兩句各自寫的是什么?“夕陽西下”點明了特定的時間，也照應了前文的“昏”字，屬于寫景鋪墊。

“斷腸人在天涯”點出了主人公，直抒天涯游子之悲，屬于卒章顯志。此句為全篇的主旨句。詩文賞析7、說說這首小令表現(xiàn)了作者怎樣的情思，其“情景交融”的特點是怎樣在文中得到體現(xiàn)的?這首小令表現(xiàn)了天涯淪落人的凄苦之情。作者運用傳統(tǒng)的寄情于物的寫法，把這種凄苦愁楚之情，刻畫得淋漓盡致，枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬、夕陽，這些有形可感的事物，具有明顯的深秋色彩，與無形的抽象的凄苦之情有相通之處，用有形表現(xiàn)無形，使人感到具體生動。合作探究天凈沙·秋思【元】馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。天凈沙【元】白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。

青山綠水，

白草紅葉黃花。

小組討論：兩首小令的異同合作探究白樸這首小令《天凈沙·秋》與馬致遠的《天凈沙·秋思》，無論寫法還是構成的意境都有相似之處。此曲題目雖為“秋”，并且寫盡秋意，卻找不著一個“秋”字。此曲開篇先繪出了一幅秋日黃昏圖，營造出一種寧靜、寂寥的氛圍，再以名詞并列組合的形式，選取典型的秋天景物，由遠及近，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。秋景也由先前的蕭瑟、寂寥變?yōu)槊骼?、清麗了。復習鞏固詩題作者體裁時間(景)情《觀滄海》曹操四言古體詩、抒情詩秋:高山大海的壯闊表達了胸懷天下的進取精神《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白七