2023屆廣東省汕頭市高三一模生物試題

2023年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題

生物

本試卷8頁,21小題，滿分100分,考試用時75分鐘。

注意事項：

1.答卷前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證

號填寫清楚，并貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點

涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內

相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不

按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）

I.二列有關生物學知識的應用有科學性錯誤的是

A.用差速離心法可分離出大小不同的細胞器B.用高Ca?+、高pH融合法誘導原生質體融合

C.酵母菌可用于乳制品的發(fā)酵、泡菜的腌制D.應用太陽能水牛?態(tài)修復系統(tǒng)改善湖水水質

2.在真核細胞中，膜聯(lián)蛋白參與膜的運輸和組織,如囊泡運輸、信號轉導等。下列說法律送的是

A.膜聯(lián)蛋白合成的起始階段在游離核糖體上進行B.光對植物生長發(fā)育的調節(jié)可能有膜聯(lián)蛋白參與

C.膜聯(lián)蛋白是需要分泌到細胞外起作用的蛋白質D.膜聯(lián)蛋白參與蛋白質從內質網(wǎng)到高爾基體的運輸

3.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”詩句出自蘇軾的《惠崇春江晚

景二首》，下列說法錯誤的是

A.詩句中的生物組成了群落B.詩句中體現(xiàn)了人與自然和諧共生

C.詩句中蘊含了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞D.詩句創(chuàng)作體現(xiàn)了生物多樣性直接價值

4.長日照植物是指在24h晝夜周期中，日照長度必須長于一定時數(shù)才開花的植物，短日照植物是指日照長度

短于一定時數(shù)才開化的植物。臨界暗期指短日照植物開花必需的最短暗期或長日照植物開花不能超越的最長暗

期。用不同條件處理長日照植物、短日照植物（如下表），下列說法箱送的是

對象實驗處理結果

長日照植物仍能開花

短暫的閃光中止暗期

短日照植物不能開花

長日照植物仍能開花

短暫的黑暗中止光期

短日照植物仍能開花

A.植物在開花過程中有光敏色素的參與B.光照的時長會影響植物體內基因的表達

C.短口照植物開花由連續(xù)黑喑的時間決定D.光照期的縮短導致長口照植物不能開花

5.非編碼RNA是指從基因組上轉錄而來，但不能翻譯為蛋白質的功能性RNA分子，在RNA水平上行使各

自的生物學功能。下列說法笛像的是

A.酣譯過程中必須有非編碼RNA的參與B.RNA病毒中的RNA分子是非編碼RNA

C.具有催化功能的RNA是一種非編碼RNAD.非編碼RNA可能在表觀遺傳中發(fā)揮作用

6.某些化學物質能夠對神經系統(tǒng)產生影響。下列說法塔軼的是

A.興奮劑可提高中樞神經系統(tǒng)的機能活動

B.毒品主要是與鉀離子通道結合而產生持續(xù)興奮

C.抗抑郁藥物可選擇性地抑制突觸前膜對5-羥色胺的回收

D.可卡因會導致突觸后膜上的多巴胺受體減少而影響正常的神經活動

7.紂胞質基質是低濃度Ca2+的環(huán)境，其中短暫的Ca2+濃度增加具有非常重要的生理意義，細胞會根據(jù)Ca2+

濃度增加的幅度、頻率等作出相應的生理應答。內質網(wǎng)是細胞中亦常重要的鈣庫，具有儲存CP的作用。下

列說法辛肯送的是

A.組織液中的Ca?+進入組織細胞的方式為主動運輸

B.哺乳動物的血液中Ca?+的含量太低會使動物抽搐

C.內質網(wǎng)膜上可能有運輸Ca?+的通道蛋白和載體蛋白

D.Ca?+與激素、mRNA一樣等可以作為傳遞信息的物質

8.TRH興奮試驗指靜脈注射TRH后，測定TSH水平，主要用于分析甲狀腺功能減退病變部位。下列說法*錯

送的是

A.TRH興奮試驗也可用于甲狀腺機能亢進的輔助診斷

B,甲狀腺本身缺陷的患者可通過注射TRH或TSH進行治療

C.垂體缺陷的患者其體內TRH含量高，注射后的TSH的量并無明顯升高

D.判斷甲狀腺功能減退病變需要將患者注射TRH前后的TSH濃度與正常人比較

9.圖1是魚菜共生的技術原理圖，下列關于魚菜共生的技術說法謂陜的是

A.主要運用了生態(tài)工程中的循環(huán)原理

B.微生物反應系統(tǒng)為植物提供了物質和能量

C.利用群落的空間結構可實現(xiàn)生態(tài)和經濟效益雙贏

D.溝建時需要考慮生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調與適應

10.科學家利用傘藻進行了如下實臉

實驗名稱實驗操作實驗結果

實驗1上段（靠近傘帽）培養(yǎng)在相同且適宜生出較大的傘帽

將傘柄切成三段

傘相切段中段的環(huán)境中使其再生生出小傘帽

傘帽

下段（靠近假根）生出雛形小傘帽

把甲種傘藻的傘柄嫁接到乙

培養(yǎng)在相同且適宜?

實驗2將兩種傘藻（甲和乙）種傘藻的假根上

的環(huán)境中使其再生

傘藻嫁接的傘帽切去把乙種傘藻的傘柄嫁接到閂

傘帽?

種傘藻的假根上

下列說法箱識的是

A.實驗1的三段傘柄中含有傘帽形態(tài)構建的物質旦上段含量最多

B.實驗1的上段傘柄形成較大的傘帽后通過細胞分裂可以產生更多傘藻

C.實驗2中在甲種傘藻的傘柄上長出的傘帽形態(tài)可能會介于甲和乙之間

D.實驗2中需要反復切去傘帽后才在甲種傘藻的傘柄上長出乙種傘藻的傘帽

II.生態(tài)位分化是指生活在同一群落中每一個物種的生態(tài)位都同其他物種的生態(tài)位有明顯分開的現(xiàn)象，有利于

物種多樣性的形成。下列說法錯誤的是

A.一個物種在群落中的地位或作用稱為這個物種的生態(tài)位

B.生態(tài)位的分化是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進化的結果

C.同一群落中兩個物種生態(tài)位的分化程度與種間競爭程度呈正比關系

D.同一生境中不同食草動物可因吃同一種植物的不同部位而實現(xiàn)生態(tài)位分化

12.通過大量試驗，在多種候選基因中篩選得出Sox2、Klf4、Oct4、c-Myc（簡稱SKOM）4種基因。將這西

基因導入高度分化的體細胞，可使其重編程，形成類似胚胎干細胞（ES細胞）的一種細胞類型，稱為iPS細

胞。下列說法正確的是

A.不同類型的干細胞分裂和分化潛能基本相同

B.胚胎干細胞因需要從胚胎中獲取涉及倫理問題而限制了其應用

C.誘導產生iPS細胞的過程中需用到基因工程技術和核移植技術

D.iPS細胞和ES細胞具有相同的基因組成且都能體現(xiàn)出細胞的全能性

二、選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）

13.CAR-T療法通過基因工程技術，將T細胞激活，并裝上“定位導航裝置"CAR（腫瘤嵌合抗原受體，化

學本質是蛋白質），將T細胞這個,普通戰(zhàn)士”改造成“超級戰(zhàn)士”，即CAR-T細胞。CAR-T細胞利用CAR,

專門識別體內腫瘤細胞，并通過免疫作用釋放大量的多種效應因子，它們能高效地殺滅腫瘤細胞，從而達到治

療惡性腫瘤的目的。下列說法塔考的是

A.CAR-T細胞具有識別、處理和呈遞抗原的功能

B.CAR-T療法比傳統(tǒng)的化療對腫瘤細胞的殺傷更為精準

C.CAR-T細胞高效殺滅腫瘤細胞的過程中主要進行的是細胞免疫

D.CAR-T細胞所用的目的基因和受體細胞分別是CAR基因和T細胞

14.如圖所示，一條染色體上有一對等位基因（D和d）,當染色體的端粒斷裂（圖2-②）后，姐妹染色單體

會在斷裂處發(fā)生融合（圖2-③）。融合的染色體在細胞分裂后期由于紡錘絲的牽引而在任何一處位置發(fā)生隨機

斷裂。下列說法簞誤的是

端也

（黑色

部分）

①②③④⑤

圖2

A.端粒DNA序列在每次細胞分裂后會縮短?截

B.圖④和圖⑤分別表示細胞分裂的中期和后期

C.圖⑤中D和d基因最后可能分配到一個子細胞中

D.上述變異可能包括基因突變或基因重組以及染色體變異

15.基因編輯技術CRISPR心as9系統(tǒng)包括兩個組分：一個是人工合成的短鏈RNA（sgRNA）和一個來自細菌

的核酸酹Cas9.sgRNA與目的基因中希望被編輯的DNA序列相結合，然后Cas9切割該DNA序列，使DNA

雙鏈斷裂，此時向細胞中加入大展可用于修復的模板DNA,細胞就會以這些片段為模板合成DNA,從而使特

定的城基序列被引入基因組中。下列說法承送的是

A.Cas9決定了基因編輯的位點和基因編輯的效率

B.基因編輯技術可以破壞某個基因使其失去功能

C.丞因突變是不定向的而基因編輯能定向改變基因

D.Cas9類似限制酶能夠使雙鏈DNA中的磷酸二酯鍵斷裂

16.科學家通過染色體移接技術，將果蠅的2號染色體的一部分移接到3號染色體上。含有兩條2號染色體缺

失的個體不能存活，其余個體均能存活且不影響繁殖力。相關染色體組成如圖3所示的兩個親本雜交得B）,

P雌雄個體相互交配得F2OA（卷翅）對a（正常翅）完全顯性，B（裂翅）對b（非裂翅）完全顯性，不考

慮染色體互換以及基因突變等變異類型。下列說法正確的是

圖3

A.F2中卷翅裂翅的個體約為3/4B.Fi中卷翅裂翅的個體約為1/4

C.以中雄性個體能產生5種配子D.親本中雄性個體能產生5種配子

三、非選擇題：請考生根據(jù)要求作答。（共五道題，60分）

17.（12分）科研工作者以長勢良好的2年生夾竹桃為研究對象，探究干旱對其光合特性的影響，下圖表示夾

竹桃葉片實驗結果（氣孔導度是指氣孔張開的程度，胞間CO2濃度是指葉肉細胞間的CO2濃度r

回答下列有關問題：

（1）在干旱處理組中，葉片的光合速率小于其速率，導致凈光合速率為負值；形成3-磷酸甘油酸的

場所是。

（2）植物激素在植物光合作用對缺水的響應中發(fā)揮重要作用，其中（填激素名稱）在氣孔導度下降

過程中起主要作用。植物生長發(fā)育的調控，是由調控、激素調節(jié)和因素調節(jié)共同完成的。

（3）導致光合速率下降的原因可能來自兩個方面：一是由于干旱使氣孔導度降低，限制了CO2的供應，即發(fā)

生了氣孔限制；二是由于干旱使葉肉細胞中的活性降低，即發(fā)生了非氣孔限制。根據(jù)以上實驗結果可

知夾竹桃在干旱條件下主要發(fā)生了限制，理由是°

18.（12分）某自花傳粉植物體內有三種物質（甲、乙、丙），其代謝過程如下圖所示。

基因A基因B基因D

1，!

前體物質］―酶慶>回__^B，伍］RD,同

圖7

科學家利用野生型植株和三種基因發(fā)生突變的植株<T1,T2、T3）進行實驗，實驗結果如下表所示（多或少

指三種物質含量的多或少）。

親本（表型）自交后代株數(shù)（表型）

野生型（甲少、乙少、丙多）180（甲少、乙少、丙多）

T1（甲少、乙少、丙多）42（甲多、乙少、丙少）、80（甲少、乙少、丙多）、40（甲少、乙少、丙少）

T2（甲少、乙少、丙多）90（甲少、乙多、丙少）、271（甲少、乙少、丙多）、120（甲少、乙少、丙少）

T3（甲少、乙少、丙多）91（甲少、乙多、丙少）、270（甲少、乙少、丙多）、122（甲多、乙少、丙少）

（1）從上述代謝過程可以看出.基因可通過控制酹的合成來控制過程，進而控制生物體的性狀.與

異花傳粉植物相比，自花傳粉植物在進行自交實驗過程的優(yōu)點是。

（2）T3自交一代中（甲多、乙少、丙少）植株的基因型有種，其中純合子的比例為。

（3）基因A、a與B、b的遺傳是否遵循孟德爾的自由組合規(guī)律？,理由是。

19.（12分）糖尿病是一種嚴重危害健康的常見病。研究表明糖尿病主要因患者糖代謝發(fā)生紊亂導致，即控制

糖代謝相關的神經-體液-免疫網(wǎng)絡出現(xiàn)失調。

（I）糖尿病主要表現(xiàn)為和，可導致多種器官功能損害。

（2）CORT是由腎上腺皮質分泌的一種胰島素抵抗激素。CORT的分泌通過_______軸的分級調節(jié)進行。CORT

對外周細胞攝取葡萄糖有作用，且其可通過作用于胰島索，達到降低胰島B細胞對胰島素

敏感性的作用。

（3）基因測序提示在某些2型糖反病患者的胰島B細胞中HDAC基因呈低甲基化，導致HDAC基因過量表

達而積累大量HDAC蛋白，進而引起胰島B細胞對葡萄糖刺激的敏感度________o這為2型糖尿病提供了一

種潛在的新療法是：o

20.（12分）荒漠草原作為典型草原和荒漠之間的緩沖帶，在生態(tài)學上具有一定的獨特性?？蒲泄ぷ髡哐芯苛?/p>

不同放牧強度下對荒漠草原植被生物量分配的影響，結果如下表所示（其中LG為輕度放牧、MG為中度放牧、

HG為重度放牧）。

組別CKLGMGHG

植被地上生物量/g?小-2105885032

植被地下生物量/g,m21620175013701200

回答卜.列問題：

（1）根據(jù)群落的外貌和等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。

（2）推測CK的處理為,根據(jù)表格可知荒漠群落中植被具有特點。

（3）從生態(tài)足跡角度分析?，荒漠草原的生態(tài)足跡主要是所需的草地面積。

（4）根據(jù)表中的研究結果表明.可以得出不同放牧強度下對荒漠草原植被生物量分配的影響為：。

21.酵母菌的轉錄因子蛋白由BD和AD兩部分組成且結合在一起。BD負責與啟動子上游序列結合，AD負

責激活啟動子轉錄。只有AD和BD同時存在且結合在一起時才能保證基因M的轉錄（如圖8所示）?；騇

能表達時，酵母菌才能在缺乏組氨酸的培養(yǎng)基上生長。

好-----?產生M蛋白

啟動子基因M

圖8

（1）酵母菌培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、和無機鹽等營養(yǎng)物質，在酵母菌的純培養(yǎng)過程中，采用

法能將單個微生物分散在固體培養(yǎng)基上。

（2）將BD與AD分開，BD基因與X基因共連一個載體，可表達出BD-X融合蛋白；AD基因與Y基因共

連一個載體，可表達出AD-Y融合蛋白。將兩個教體同時導入一個酵母細胞中，可以檢測X蛋白與Y蛋白是

否存在相互作用（即是否可以結合），這種檢測方法稱為酵母雙雜交。

①從到酵母細胞中提取蛋白質，進行雜交，以檢測是否產生M蛋白。若將酵母菌培養(yǎng)在培

養(yǎng)基中，酵母菌仍然可以生長，則說明。

②在酵母雙雜交的檢測中可能出現(xiàn)假陽性的結果，原因是。

2023年汕頭市普通高考第一次模擬考試生物參考答案

1-16選擇題答案

題號12345678

答案CCADBBAB

題號910111213141516

答案BBCBA