英語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作 課程考核大綱

英語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作課程考核大綱（BasicEnglishWriting）課程基本信息課程編號(hào)：15062187h課程學(xué)時(shí)：24課程學(xué)分：2一、課程的性質(zhì)和地位英語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作是翻譯專(zhuān)業(yè)本科的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，通過(guò)本課程的教學(xué)，逐漸提高學(xué)生的觀察、思維和思辨以及運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作的能力。要求學(xué)生掌握各種體裁文章的基本格式和手法以及在寫(xiě)作中的常用詞匯、常用表達(dá)法及各種注意事項(xiàng)，力求做到書(shū)寫(xiě)符合各種體裁的要求，用詞表達(dá)準(zhǔn)確、文章規(guī)范。同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)作速度和閱讀技能的訓(xùn)練。二、理論教學(xué)部分的考核目標(biāo)第一章緒論（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：寫(xiě)作的體裁2.一般掌握：段落發(fā)展和篇章發(fā)展的模式3.熟練掌握：寫(xiě)作手法和技巧（二）考核內(nèi)容辨析句子的準(zhǔn)確性；段落發(fā)展模式；篇章的體裁（三）考核要求1.識(shí)記：判定好句子的標(biāo)準(zhǔn)2.領(lǐng)會(huì)：文章體裁3.應(yīng)用：段落的發(fā)展模式4.分析：文章的寫(xiě)作手法5.綜合：段落、篇章發(fā)展模式6.評(píng)價(jià)：辨析句子、段落和篇章第二章

技術(shù)性細(xì)節(jié)與標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)

一、學(xué)習(xí)目的1.一般了解：寫(xiě)作的技術(shù)性細(xì)節(jié)2.一般掌握：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法3.熟練掌握：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的靈活運(yùn)用二、考核內(nèi)容寫(xiě)作的技術(shù)性細(xì)節(jié)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)三、考核要求1、識(shí)記：技術(shù)性細(xì)節(jié)性和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確表述2、領(lǐng)會(huì)：技術(shù)性細(xì)節(jié)要求3、應(yīng)用：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用4、分析：正確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用5、綜合：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析與運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：辨析技術(shù)性細(xì)節(jié)和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、能在寫(xiě)作中正確運(yùn)用第三章

句子的基本成分一、學(xué)習(xí)目的1.一般了解：句子的基本成分2.一般掌握：句子的基本句型3.熟練掌握：句子的分類(lèi)法二、考核內(nèi)容辨析句子成分三、考核要求1、識(shí)記：句子的基本成分2、領(lǐng)會(huì)：句子的基本類(lèi)型3、應(yīng)用：句子的運(yùn)用4、分析：句子的理解5、綜合：句子的辨析6、評(píng)價(jià)：能寫(xiě)、能認(rèn)正確且有效的句子第四章

句子的一致性與連貫性

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：句子的一致性2.一般掌握：句子的連貫性3.熟練掌握：句子的一致性與連貫性二、考核內(nèi)容句子的一致性與連貫性三、考核要求1、識(shí)記：句子的一致性與連貫性原則2、領(lǐng)會(huì)：句子的一致性與連貫性含義3、應(yīng)用：句子的一致性與連貫性的正確性4、分析：句子的一致性與連貫性的錯(cuò)誤5、綜合：靈活運(yùn)用句子的一致性與連貫性6、評(píng)價(jià)：句子的一致性與連貫性第五章

句子的并列

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：并列的含義2.一般掌握：并列的類(lèi)型3.熟練掌握：并列和并列句的使用二、考核內(nèi)容并列和并列句三、考核要求1、識(shí)記：并列連詞2、領(lǐng)會(huì)：并列的含義3、應(yīng)用：并列句的應(yīng)用4、分析：并列句的錯(cuò)誤5、綜合：并列句在寫(xiě)作中的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：并列與并列句第六章

句子的從屬一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：從屬的含義2.一般掌握：從屬的類(lèi)型3.熟練掌握：從屬句的使用二、考核內(nèi)容從屬短語(yǔ)與從屬句三、考核要求1、識(shí)記：從屬連詞2、領(lǐng)會(huì)：從屬的含義3、應(yīng)用：從屬句的應(yīng)用4、分析：從屬句的錯(cuò)誤5、綜合：從屬句在寫(xiě)作中的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：從屬與從屬句第七章

句子的統(tǒng)一性和連貫性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：句子的統(tǒng)一性和連貫性的含義2.一般掌握：句子的統(tǒng)一性和連貫性的要求3.熟練掌握：句子的統(tǒng)一性和連貫性二、考核內(nèi)容句子的統(tǒng)一性和連貫性三、考核要求1、識(shí)記：句子的統(tǒng)一性和連貫性的含義2、領(lǐng)會(huì)：句子的統(tǒng)一性和連貫性的要求3、應(yīng)用：句子的統(tǒng)一性和連貫性的辨析4、分析：句子的統(tǒng)一性和連貫性的錯(cuò)誤5、綜合：句子的統(tǒng)一性和連貫性在寫(xiě)作中的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：句子的統(tǒng)一性和連貫性第八章

句子的強(qiáng)調(diào)性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：句子的強(qiáng)調(diào)性2.一般掌握：句子表示強(qiáng)調(diào)的位置3.熟練掌握：句子強(qiáng)調(diào)性的運(yùn)用二、考核內(nèi)容句子的強(qiáng)調(diào)性三、考核要求1、識(shí)記：句子的強(qiáng)調(diào)性位置2、領(lǐng)會(huì)：句子的強(qiáng)調(diào)性作用3、應(yīng)用：句子的強(qiáng)調(diào)性的運(yùn)用4、分析：句子的強(qiáng)調(diào)的方法5、綜合：句子的強(qiáng)調(diào)性在寫(xiě)作中的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：句子的強(qiáng)調(diào)性第九章

句子的變化性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：句子變化性的含義2.一般掌握：句子變化的長(zhǎng)度3.熟練掌握：句子變化的結(jié)構(gòu)和修辭二、考核內(nèi)容句子的變化性三、考核要求1、識(shí)記：句子變化性含義2、領(lǐng)會(huì)：句子變化的類(lèi)型3、應(yīng)用：句子變化的運(yùn)用4、分析：句子變化的方法5、綜合：句子變化在寫(xiě)作中的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：句子變化第十章

好段落的標(biāo)準(zhǔn)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：好段落的標(biāo)準(zhǔn)2.一般掌握：好段落的特征3.熟練掌握：好段落的結(jié)構(gòu)二、考核內(nèi)容好段落的運(yùn)用三、考核要求1、識(shí)記：好段落的標(biāo)準(zhǔn)2、領(lǐng)會(huì)：好段落的特征3、應(yīng)用：好段落的運(yùn)用4、分析：如何衡量好段落5、綜合：好段落的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：好段落第十章

段落的連貫和發(fā)展一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：段落連貫的含義2.一般掌握：段落連貫的形式3.熟練掌握：段落連貫的方法二、考核內(nèi)容段落的連貫性三、考核要求1、識(shí)記：段落連貫2、領(lǐng)會(huì)：段落連貫的含義3、應(yīng)用：段落連貫的運(yùn)用4、分析：如何衡量段落的連貫5、綜合：段落連貫的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：段落連貫第十一章

段落的擴(kuò)展一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：段落擴(kuò)展的含義2.一般掌握：段落擴(kuò)展的模式3.熟練掌握：段落擴(kuò)展的方法二、考核內(nèi)容段落擴(kuò)展的模式三、考核要求1、識(shí)記：段落擴(kuò)展的含義2、領(lǐng)會(huì)：段落擴(kuò)展的模式3、應(yīng)用：段落擴(kuò)展模式的運(yùn)用4、分析：段落擴(kuò)展模式類(lèi)型5、綜合：段落擴(kuò)展的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：段落擴(kuò)展第十二章

復(fù)習(xí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：好句子、好段落的標(biāo)準(zhǔn)2.一般掌握：句子、段落的擴(kuò)展模式3.熟練掌握：句子、段落擴(kuò)展的方法二、考核內(nèi)容句子、段落擴(kuò)展的模式三、考核要求1、識(shí)記：好句子、好段落擴(kuò)展的含義2、領(lǐng)會(huì)：好句子、好段落擴(kuò)展的模式3、應(yīng)用：句子、段落擴(kuò)展模式的運(yùn)用4、分析：好句子、好段落的特征5、綜合：句子、段落擴(kuò)展的運(yùn)用6、評(píng)價(jià)：句子、段落擴(kuò)展三、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)部分的考核要求1.學(xué)習(xí)學(xué)寫(xiě)正確、有效的句子和段落。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展方式忽然修辭手法，豐富表達(dá)。四、考試方式考核方式包括過(guò)程性評(píng)估和結(jié)果性考核。過(guò)程性評(píng)估包括考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、單元測(cè)試等。結(jié)果性考核的形式是閉卷期中和期末考試，并逐漸向非標(biāo)準(zhǔn)答案轉(zhuǎn)變。五、成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)（課堂表現(xiàn)、線上學(xué)習(xí)（小測(cè)驗(yàn)）、課后作業(yè)、小論文、小組學(xué)習(xí)討論、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、期中考試等多樣