福建省2024中考化學(xué)考前題組測(cè)選擇題題組三

選擇題題組三1．下列做法不符合“低碳生活”理念的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P6考點(diǎn)2]()A．常用一次性餐具 B．自帶布袋購物C．外出隨手關(guān)燈 D．騎自行車出行2．測(cè)定空氣中氧氣含量用到以下實(shí)驗(yàn)用品，其中屬于合成材料的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P65考點(diǎn)4]()A．燃燒匙 B．燒杯C．彈簧夾 D．膠皮管3．化肥能為作物的生長(zhǎng)提供所需營(yíng)養(yǎng)元素。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，它屬于[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P38考點(diǎn)4]()A．氮肥 B．磷肥C．鉀肥 D．復(fù)合肥4．如圖是根據(jù)教材改裝的裝置。試管里裝少量的濃氨水，濾紙上滴有酚酞試液，塞緊橡膠塞，數(shù)秒后濾紙變紅。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P41考點(diǎn)1]()(第4題)A．濃氨水易揮發(fā)B．分子本身體積變大C．分子在不停運(yùn)動(dòng)D．實(shí)驗(yàn)節(jié)約藥品，污染少5．下列與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作，需要糾正的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P67考點(diǎn)2]()A.制取氧氣 B.排水法收集氧氣C.檢驗(yàn)氧氣 D.硫在氧氣中燃燒6．“灰汁團(tuán)”是寧波傳統(tǒng)小吃，制作過程中要用到大米和“灰汁”?！盎抑敝谱鞣椒ㄈ缳Y料卡所示。下列說法錯(cuò)誤的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P46考點(diǎn)3、P51考點(diǎn)1、P37考點(diǎn)1]()(第6題)A．大米中含有的淀粉屬于有機(jī)物B．稻草燃燒屬于物理變化C．傳統(tǒng)方法制得的“灰汁”是混合物D．現(xiàn)代方法制得的“灰汁”能使酚酞試液變紅色7．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P60考點(diǎn)1]()(第7題)A．①燃燒，說明白磷是可燃物B．對(duì)比①③，可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C．對(duì)比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸D．④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物8．氫氣與乙烯在催化劑金屬鎳表面反應(yīng)生成乙烷，微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P54考點(diǎn)2]()(第8題)A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．1個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子C．參加反應(yīng)的氫氣與乙烯的分子個(gè)數(shù)比為3∶1D．在化學(xué)反應(yīng)前后金屬鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變9．NH4Cl、KNO3是兩種鹽。30℃時(shí)，NH4Cl的溶解度為41.4g，KNO3的溶解度為45.8g。取這兩種鹽各22g，按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P20考點(diǎn)1]()A．鹽A是NH4ClB．①中加足量的水可使未溶的鹽A溶解C．②中溶液為不飽和溶液D．②中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8%(第9題)(第10題)10．電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱，能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大離子濃度越大。向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，用電導(dǎo)率傳感器測(cè)得滴加過程中溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。下列說法不正確的是[對(duì)應(yīng)“A課堂講本”P35考點(diǎn)3]()A．AB段曲線下降說明氫氧根離子濃度不斷降低B．電導(dǎo)率變化能說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)C．BC段曲線上升可判斷溶液的堿性不