少年英雄傳記的觀后感

少年英雄傳記的觀后感TOC\o"1-2"\h\u11540第一章走進《小兵張嘎》的世界：背景與意義 122250第二章《小兵張嘎》主要內(nèi)容剖析 112036第三章我看嘎子：獨特的人物魅力 24944第四章從情節(jié)看成長：故事特點分析 26223第五章“嘎子精神”在當代：我的深刻感受 219615第六章引用經(jīng)典情節(jié)：見證英雄品質(zhì) 36907第七章英雄的啟示：總結(jié)主要觀點 33694第八章傳承英雄精神：展望與建議 3第一章走進《小兵張嘎》的世界：背景與意義《小兵張嘎》這部作品是以抗日戰(zhàn)爭時期為背景的。在那個戰(zhàn)火紛飛、民不聊生的年代，中國人民遭受著日本侵略者的殘酷迫害。這部作品的出現(xiàn)意義非凡，它不僅僅是講述一個孩子的故事，更是反映了整個中華民族在面臨外敵入侵時的英勇抗爭精神。當時的中國，無數(shù)家庭被戰(zhàn)火摧毀，像嘎子這樣的孩子，失去了親人，被迫卷入戰(zhàn)爭。但是他們并沒有被恐懼吞噬，而是勇敢地站了起來。例如，嘎子所在的村子，原本寧靜祥和，可是日軍一來，燒殺搶掠無惡不作，村民們辛苦積攢的糧食被搶走，房屋被燒毀。這種背景下，嘎子的反抗就代表了普通民眾對侵略者的憤怒和不甘屈服。《小兵張嘎》讓我們深刻認識到那段歷史的沉重，也讓我們看到了在黑暗中閃耀的希望之光。第二章《小兵張嘎》主要內(nèi)容剖析《小兵張嘎》主要講述了小嘎子在奶奶被日本侵略者殺害后，一心想要為奶奶報仇，于是參加了八路軍的故事。嘎子是一個聰明機靈的孩子，他雖然年紀小，但是在面對敵人的時候卻毫不畏懼。他常常想出一些奇妙的點子來對付敵人。比如有一次，他和胖墩兒比賽摔跤，輸了之后耍賴皮，把胖墩兒家的煙囪給堵了。這看似是小孩子的調(diào)皮搗蛋，但其實也反映出他爭強好勝的性格。在參加八路軍后，他多次執(zhí)行任務。有一回，他奉命去偵察敵情，他巧妙地混進了敵人的據(jù)點，利用自己孩子的身份迷惑敵人。他發(fā)覺敵人的炮樓有很多重要情報，就想辦法把情報傳遞出去。在這個過程中，他遇到了各種危險，但始終沒有放棄，展現(xiàn)出了頑強的意志。第三章我看嘎子：獨特的人物魅力嘎子這個人物充滿了獨特的魅力。他首先是非常的勇敢。在面對兇狠的日本鬼子時，他沒有絲毫的退縮。就像在一次戰(zhàn)斗中，他所在的隊伍與日軍正面交鋒，子彈在身邊呼嘯而過，很多大人都感到害怕，但是嘎子卻眼睛都不眨一下，奮勇向前沖。他的這種勇敢不是魯莽，而是源于對敵人的仇恨和對正義的執(zhí)著。他很機靈。在敵人的眼皮子底下，他總能巧妙地應對。他曾經(jīng)為了獲取敵人的信任，假裝成一個賣西瓜的小販，在西瓜里藏了機關，當敵人吃西瓜的時候，他就趁機捉弄敵人，并且成功獲取了敵人的一些軍事信息。他這種機靈勁讓他在復雜的戰(zhàn)爭環(huán)境中如魚得水。而且嘎子還有一顆善良的心，他雖然恨敵人，但是對于自己的伙伴和普通百姓，他總是充滿關愛。第四章從情節(jié)看成長：故事特點分析《小兵張嘎》的情節(jié)十分精彩，從這些情節(jié)中我們可以清晰地看到嘎子的成長歷程。在故事的開頭，嘎子只是一個有些調(diào)皮搗蛋的孩子，他會因為一時的意氣用事而做出一些沖動的行為。例如他和胖墩兒之間的矛盾，就是因為他的好勝心。但是故事的發(fā)展，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮和在八路軍隊伍中的鍛煉，他逐漸變得成熟起來。他在執(zhí)行任務的過程中，學會了顧全大局。像有一次他發(fā)覺了一個重要的情報，本來想自己單獨去完成任務，但是他想到了自己的行為可能會影響到整個隊伍的計劃，于是他及時向隊長匯報，和大家一起制定了詳細的作戰(zhàn)計劃。這種成長是在一次次的冒險和挑戰(zhàn)中實現(xiàn)的，讓讀者深刻感受到了他從一個孩子到一名小英雄的轉(zhuǎn)變。第五章“嘎子精神”在當代：我的深刻感受在當代社會，“嘎子精神”依然有著深刻的意義。嘎子的勇敢，讓我們在面對生活中的困難時，有了敢于挑戰(zhàn)的勇氣。比如說，現(xiàn)在很多人在創(chuàng)業(yè)的道路上會遇到各種挫折，資金不足、市場競爭激烈等，就像嘎子面對強大的敵人一樣。但是如果我們有嘎子那樣的勇敢，就不會輕易被這些困難嚇倒，而是會勇往直前。嘎子的機靈也啟示我們，在解決問題的時候要善于思考，尋找巧妙的方法。比如在學習上，我們可以借鑒他的機靈，采用不同的學習方法來提高效率。同時他的善良也提醒我們要關愛他人，在社會中營造一個和諧溫暖的氛圍?，F(xiàn)在社會上也有很多像嘎子一樣充滿正能量的人，他們在各自的崗位上發(fā)揮著積極的作用，傳承著這種寶貴的精神。第六章引用經(jīng)典情節(jié)：見證英雄品質(zhì)在《小兵張嘎》中有很多經(jīng)典情節(jié)都充分見證了嘎子的英雄品質(zhì)。其中有一個情節(jié)是嘎子被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，他始終咬緊牙關，不肯透露八路軍的任何信息。敵人用皮鞭抽打他，他的身上滿是傷痕，但他的眼神中依然充滿堅定。他對著敵人大喊：“你們這些壞蛋，我是不會告訴你們的！”這個情節(jié)展現(xiàn)了他堅貞不屈的品質(zhì)。還有一次，他為了掩護隊友撤退，自己一個人引開了敵人。他在敵人的包圍圈里靈活穿梭，利用地形和敵人周旋，成功地把敵人的注意力都吸引到自己身上，讓隊友安全撤離。這體現(xiàn)了他的英勇無畏和自我犧牲精神，這些英雄品質(zhì)在任何時代都是值得我們敬仰和學習的。第七章英雄的啟示：總結(jié)主要觀點嘎子的故事給我們帶來了很多啟示。他讓我們知道，年齡不是衡量一個人能否成為英雄的標準。即使是一個孩子，只要有堅定的信念、勇敢的精神和聰明的頭腦，就能夠在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。他在戰(zhàn)爭年代為了民族的解放事業(yè)做出了巨大貢獻，他的精神也激勵著我們在和平年代為了國家的繁榮富強、為了實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。同時他也讓我們看到了正義終將戰(zhàn)勝邪惡的真理。在面對困難和邪惡勢力時，我們不能退縮，要像嘎子一樣勇敢地站出來，用自己的智慧和力量去抗爭。第八章傳承英雄精神：展望與建議為了傳承嘎子的英雄精神，我們可以從很多方面做起。在教育方面，學?？梢栽黾痈嚓P于像《小兵張嘎》這樣的英雄故事的課程或者活動。比如開展主題班會，讓孩子們講述自己心中的嘎子，這樣可以加深他們對英雄精神的理解。在家庭中，家長也可以通過