DB2107-T 0015-2023 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)規(guī)范-電氣專業(yè)

DB2107college-Electricale 4.4科研創(chuàng)新發(fā)展 2 2 2 2 2 2 2 26.4科研課程體系 3 3 4本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件起草單位：沈陽工程學(xué)院、遼寧理工學(xué)院、遼寧石化職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起草單位：沈陽工程學(xué)院（沈陽市沈北新區(qū)蒲昌路18號，024-319751現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)規(guī)范-電氣專業(yè)3.14建設(shè)原則準(zhǔn)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高水準(zhǔn)的技術(shù)技能型人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及國家未來戰(zhàn)略。4.3專業(yè)技術(shù)實操4,4科研創(chuàng)新發(fā)展2促進科技創(chuàng)新成果落地，培養(yǎng)順應(yīng)電力產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的高層次、技術(shù)5.2.2校內(nèi)教師應(yīng)畢業(yè)于電氣相關(guān)專5.2.3校外兼職教師應(yīng)聘用制造業(yè)、科研院所的一線技術(shù)人員或研發(fā)人員，能夠完成電氣設(shè)備設(shè)計與優(yōu)化、電氣設(shè)備運行與維護、系統(tǒng)運行與控制等現(xiàn)場指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等工5.3.1具備滿足電力系統(tǒng)及其自動化實驗教學(xué)、電氣工程訓(xùn)練實踐教學(xué)、電工電機實驗教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)5.3.2具備滿足高比例新能源電網(wǎng)虛擬仿真實訓(xùn)、電力能源物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)、戶外高壓變電站實6.2基礎(chǔ)課程體系6.2.1基礎(chǔ)素質(zhì)課程體系包括思想政治學(xué)習(xí)領(lǐng)域、人文素質(zhì)學(xué)習(xí)6.2.2基礎(chǔ)技術(shù)課程體系包括電氣基礎(chǔ)知識、電氣基本運行原理、電氣設(shè)備維護學(xué)習(xí)領(lǐng)域、電氣設(shè)備6.2.3基礎(chǔ)實踐課程體系包括電工電子技能、維修訓(xùn)練操作、電氣自動化生產(chǎn)線裝調(diào)、智能安防實踐6.3專業(yè)課程體系6.3.1專業(yè)素質(zhì)課程體系包括專業(yè)技能基礎(chǔ)學(xué)6.3.2專業(yè)技術(shù)課程體系包括電氣設(shè)備安全可靠性學(xué)習(xí)領(lǐng)域、電氣設(shè)備運行與試驗學(xué)習(xí)領(lǐng)域、電力系統(tǒng)運行與控制學(xué)習(xí)領(lǐng)域、電氣產(chǎn)品研發(fā)與優(yōu)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域、電氣線路設(shè)計與計36.4科研課程體系科研素質(zhì)課程體系包括：與電力企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)合作，共建科研平臺、工程科研中心、覆蓋能科研技術(shù)課程體系包括：直流輸電技術(shù)、電網(wǎng)運行控制、儲能運行控制、電采用虛擬仿真實訓(xùn)與實際場景相結(jié)合的方式開展科研實訓(xùn)。高比例新能源電網(wǎng)虛擬仿真實訓(xùn)包括：高比例新能源電網(wǎng)動態(tài)穩(wěn)定性分析與調(diào)控、高比例新電力能源物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)包括：雙碳目標(biāo)下基于電力物聯(lián)網(wǎng)能源互聯(lián)實驗、電氣系統(tǒng)及戶外高壓變電站實訓(xùn)包括：電力設(shè)備廊道景觀教學(xué)實訓(xùn)場、變電站戶外設(shè)備實訓(xùn)場等。——掌握必須的電工、電路、電子技術(shù)理論——具有社會責(zé)任感，熟悉電氣領(lǐng)域的技術(shù)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，堅守職業(yè)規(guī)范，遵守職業(yè)道德，有意愿有能力主動服務(wù)社會，并能考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等多方面因——能夠獨立從事電氣相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計、應(yīng)用研究，具有工程項目分析、設(shè)計與開發(fā)的專業(yè)——具備電氣工程項目管理與協(xié)調(diào)能力，具有組織管理、語言表達與溝通能力以及在團隊中發(fā)揮——能夠解決電氣領(lǐng)域復(fù)雜工程實施過程中遇到的關(guān)鍵技術(shù)問題，具有科學(xué)的思維方法和解決問——具有團隊協(xié)作能力和決策力，具備組織實