2024-2025學(xué)年高中歷史課時作業(yè)16明治維新的舉措人民版選修1

PAGE1-課時分層作業(yè)(十六)明治維新的舉措(建議用時：35分鐘)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]1．某班同學(xué)在學(xué)習(xí)明治維新“奉還版籍，廢藩置縣”措施時出現(xiàn)爭辯。以下是一些同學(xué)對這一措施作用的相識，其中正確的有()①加強(qiáng)中心集權(quán)，成為現(xiàn)代化的重要前提②廢除中心集權(quán)制，開啟政治民主化道路③強(qiáng)化君主專制，不利于現(xiàn)代化的推動④殲滅封建割據(jù)，實現(xiàn)民族國家的統(tǒng)一A．①② B．②③C．③④ D．①④D[明治維新廢藩置縣一方面消退了封建割據(jù)，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一；另一方面也加強(qiáng)了中心集權(quán)，為后來的近代化開拓道路。故②③表述錯誤。]2．經(jīng)過明治維新，日本逐步建立起一種適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的社會體制。這種新的社會體制主要指()A．實行四民同等B．華族和士族可以經(jīng)營工商業(yè)C．取消武士特權(quán)D．平民可以自由地?fù)駱I(yè)和遷徙A[該題涉及的是日本廢除封建等級身份制度的變革，封建等級身份制度廢除后確立的新體制是“四民同等”，平民有了更多的自由，有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。]3．明治維新初期，日本政府曾經(jīng)大力推行官營工業(yè)建設(shè)，動用國家力氣盡快完成工業(yè)化。結(jié)果造成政府財政惡化，貿(mào)易逆差嚴(yán)峻，貨幣貶值。日本政府對此實行的措施是()A．實行土地私有制，增加國家農(nóng)業(yè)稅收入B．政府增加官辦企業(yè)撥款，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模C．將大量官辦企業(yè)以低價出售給私人經(jīng)營D．引進(jìn)西方近代工業(yè)技術(shù)取代傳統(tǒng)手工業(yè)C[實行土地私有制是農(nóng)業(yè)改革的措施，與材料工業(yè)狀況無關(guān)，故A項錯誤；從材料看，國營企業(yè)建設(shè)已經(jīng)導(dǎo)致政府財政惡化，貿(mào)易逆差嚴(yán)峻，貨幣貶值，不會再增加撥款、擴(kuò)大規(guī)模，故B項錯誤；日本明治維新中的“殖產(chǎn)興業(yè)”是國家引進(jìn)西方先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，創(chuàng)建樣板企業(yè)后低價出售給個人，繼而扶持私人資本主義的發(fā)展，故C項正確；引進(jìn)西方近代工業(yè)技術(shù)是改革之初的狀況，與材料反映的狀況不符合，故D項錯誤。]4．一位明治元勛說：“最迫急之事，在軍務(wù)方面……朝廷能在海陸方面稍作打算，主要以朝廷之兵務(wù)，開拓朝鮮之釜山浦港?！贝苏Z說明()A．軍事改革的目的是富國強(qiáng)兵B．明治維新的首要目的是建立海陸軍C．軍事改革的目的是對外侵略擴(kuò)張D．明治維新的實質(zhì)是變?nèi)毡緸檐娛聫?qiáng)國C[四個選項都與日本明治維新的軍事改革有關(guān)，但從材料中“開拓朝鮮之釜山浦港”的信息，可以看出C項最符合題意。]5．1880年，日本政府的一項教化指令稱：應(yīng)利用“古今之畫像照片”宣揚(yáng)忠孝精神；與其過分關(guān)注高深的理論和外語，不如對農(nóng)商庶民施以適于生存的實際教化。結(jié)合所學(xué)推斷，該指令()A．試圖阻擋西方科技的傳播B．表明忠孝精神已在日本瓦解C．旨在強(qiáng)化日本社會的等級制度D．旨在培育駕馭現(xiàn)代技能的忠順臣民D[依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，1880年日本正處于明治維新時期，日本明治維新以學(xué)習(xí)西方發(fā)展自身為主要目的，故A項錯誤；從題干材料中“宣揚(yáng)忠孝精神”可以解除B項；明治維新期間，日本廢除了等級制度，故C項錯誤；依據(jù)材料“宣揚(yáng)忠孝精神”“對農(nóng)商庶民施以適于生存的實際教化”可推斷，D項符合題意。]6．明治維新時期，西服流行的同時，和服被當(dāng)作最華麗的禮服保留下來；酒吧多起來了，茶室依舊是人們的精神凈地；西洋歌劇起先唱響，能劇和歌舞伎也在走向興盛。這反映了當(dāng)時的日本()A．用西方文明提升國民的學(xué)問水平B．引進(jìn)西方文化以鞏固統(tǒng)治C．本土文化與西方文化的多元共存D．西方文明占據(jù)主導(dǎo)地位C[和服是日本的傳統(tǒng)服飾，茶室是日本傳統(tǒng)的休閑場所，能劇屬于日本四種古典戲劇形式之一。它們與西服、酒吧和西洋歌劇并存，體現(xiàn)了日本明治維新時期文化的多元化。][實力提升練]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一嘉永年間美國人跨海而來，仿佛在我國人民的心頭燃起了一把烈火，這把烈火一經(jīng)燃燒起來便永不熄滅?！芍I吉《文明論概略》材料二日本新領(lǐng)導(dǎo)人不贊成這種不加區(qū)分的奉承全部西方東西的做法，他們并不對西方文明本身感愛好，而僅僅對其中增加了民族力氣的那些組成部分感愛好……他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強(qiáng)大的日本，而不是完全仿照西方國家……講究實際的日本事導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個民族必需為自己去掠奪，懦弱和膽小將一無所獲。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三文明開化過程中的過火行為，使得日本的傳統(tǒng)文化面臨崩潰，甚至有人提出日本人應(yīng)當(dāng)改說英語，與西洋人通婚，以改良日本人種?！洞髧绕稹方庹f詞(1)材料一中“美國人跨海而來”指的是什么事務(wù)？“這把烈火”的含義是什么？(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”是如何“建立一個強(qiáng)大的日本”的。(3)依據(jù)材料三，指出日本在文明開化中存在的問題。你認(rèn)為應(yīng)如何對待外來文化?！敬鸢浮?1)美國通過黑船事務(wù)打開日本門戶。含義：日本民族劇烈要求學(xué)習(xí)西方文明，擺脫落后境況；劇烈反對外來侵略，維護(hù)民族獨立。(2)“廢藩置縣”，結(jié)束了日本長期以來的封建割據(jù)局面，為建立中心集權(quán)國家和發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)奠定了基礎(chǔ)；殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義；文明開化，提倡資本主義文明；建立新式軍隊，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵。(3)拋棄民族傳統(tǒng)，盲目西化(或者是全盤確定)?？捶ǎ喝∑渚A，去其糟粕；必需結(jié)合國情有選擇地學(xué)習(xí)，不能盲目照搬。8.閱讀下面材料，回答問題。材料1872年，新政府宣布停止運用以月亮運行為基礎(chǔ)的歷法(太陰歷)，而同西洋各國一樣，明的確行以太陽的運行為基礎(chǔ)的太陽歷。而且確定一天為24小時，一周為7天，將此作為全國的共同時間。于是，人們生活所依據(jù)的歷法和時間的劃分發(fā)生了很大的變更。此前，一般民眾一年中的重大節(jié)日(如3月3日，5月5日，7月7日等)，都是從中國傳入的。政府改以天皇和皇室的活動為中心，規(guī)定新的節(jié)日，要求民眾屆時慶祝。如神武天皇即位日(神話傳聞中的第一位天皇)、天皇的生日等。但是由于舊歷法及基于舊歷法的各種節(jié)日活動同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及習(xí)俗親密關(guān)聯(lián)，所以在有些地域仍舊長時間地持續(xù)著?！稏|亞三國的近現(xiàn)代史》(1)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡述日本變更歷法的緣由。(2)概括日本節(jié)日改革的特點，并簡要分析出現(xiàn)這種特點的緣由。(3)結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問，分析日本歷法和節(jié)日改革的效果?！敬鸢浮?1)明治維新期間，明治政府推行“文明開化”政策，引進(jìn)西方文明改造日本的傳統(tǒng)文化。(2)特點：以天皇及皇室為中心；努力擺脫傳統(tǒng)，不斷西化。緣由：神化天皇權(quán)威，加強(qiáng)統(tǒng)治的須要；順應(yīng)“文明開化”的政策。(3)主動：引進(jìn)了西方近代文明，改造了日本落后的傳統(tǒng)文化，有利于實現(xiàn)日本的近代化。局限：具有深厚的專制色調(diào)、神權(quán)色調(diào)。9．閱讀下列材料，回答問題。材料一1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)夫自由；這是不公正的……但是，缺憾的是，農(nóng)夫和他們的地主之間存在著敵對心情，并因此發(fā)生了很多不服地主管束的事情。……因而，從上面解決要比從下面解決好得多?！薄獙O成木《俄國通史簡編》材料二(1)依據(jù)材料一、二，指出俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新目的和方式的相同點。(2)改革既然要除舊布新，就必定會觸動舊制度和一些特權(quán)者的既得利益，使改革充溢阻力。上述兩個改革都遇到了這個難題，請結(jié)合改革者在改革前和改革中的措施，談?wù)勊麄兪侨绾翁幚磉@個難題