期中模擬卷02【1-3單元】

2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中模擬卷（本試卷共19小題，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測試范圍：七年級下冊第1-3單元。5．難度系數(shù)：0．686．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共21分）1．（6分）閱讀下面文字，回答后面的問題。我異常（fánzào）地走進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)原本放在客廳桌子上的一瓶醬牛肉碎在了地上，我正_________地揣度著：這是誰干的？回眸發(fā)現(xiàn)小貝（我家的小黑狗）正在窩里酣睡，我沖過去大聲地詰問：“是你偷吃并打壞瓶子的嗎？”此時(shí)小貝（zhènsǒng）地站起身望著我，動(dòng)作溶笨地溜走了。屋外大風(fēng)凜冽，客廳的窗戶肆無忌憚地敞開著……(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加著重號的詞語注音。（4分）①（fán

zào）

②（zhèn

sǒng）③詰問

④滯笨(2)在上面文段橫線空缺處，填入一個(gè)符合語境的四字詞語。（2分）2．2024年3月21日，桃花塢小學(xué)舉行“老少同聲愛國情，同心奮進(jìn)新征程”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。七年級（1）班開展以“天下國家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參與。（9分）(1)【我來設(shè)計(jì)】本次活動(dòng)分為三個(gè)小項(xiàng)目，第一項(xiàng)：“愛我中華”詩歌朗誦比賽。請你設(shè)計(jì)第二、三項(xiàng)。（2分）第二項(xiàng)：第三項(xiàng)：(2)【我來宣傳】活動(dòng)的宣傳展板上有這樣兩句話，請你仿照例句再寫一句。（2分）愛國是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)；愛國是周恩來“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；愛國是。(3)【我來幫忙】下面是同學(xué)為本次活動(dòng)擬寫的開場白，其中有一句存在問題，請你幫助解決。（2分）同學(xué)們，歡迎參加“天下國家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)！“天下國家”即孟子所說的“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。其意思是：家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸?！靶〖摇迸c“大國”是同聲相應(yīng)、緊密相連的整體。【A】“天下國家”的思想，點(diǎn)燃了一代又一代華夏兒女成就國家、守護(hù)國家的熱情。在華夏人的世界里，愛國從來都是本分，是職責(zé)，是心之所系，是情之所歸。接下來，讓我們一起在活動(dòng)中重溫美好，感懷崇高，致敬家國大義！【A】句語序不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?4)【我來邀請】七（1）班將于6月23日下午兩點(diǎn)在本班教室舉行“愛我中華”詩歌朗誦比賽，你作為班長需要邀請語文劉老師擔(dān)任比賽的評委，你該怎么說？（3分）3．（6分）經(jīng)典詩文默寫。（1）深林人不知，。（王維《竹里館》）（2），散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》）?）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（4）可汗問所欲，。，送兒還故鄉(xiāng)。（《木蘭詩》）二、閱讀（共49分）（一）名著閱讀（共4分）4．（4分）請運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，回答以下各題。

(1)請將下面《駱駝祥子》的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（2分）①②(2)祥子曾是生氣勃勃、老實(shí)堅(jiān)忍的人，可是讀完全書，我們發(fā)現(xiàn)他最終徹底墮落，走向毀滅。造成主人公悲劇命運(yùn)的主要原因是。（2分）（二）詩歌鑒賞（4分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。城東早春楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。5．(2分)用自己的話描繪“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”的畫面。6．(2分)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（三）文言文閱讀（14分）閱讀文言文，完成下列問題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自《賣油翁》）【乙】晉大夫①祁奚老，晉君問曰：“孰可使嗣②？”祁奚對曰：“解狐③可?！本唬弧胺亲又鹨?？”對曰：“君問可，非問仇也?！睍x遂舉解狐。后又問：“孰可以為國尉？”祁?yuàn)W對曰：“午④也可?！本唬骸胺亲又右俊睂υ唬骸熬龁柨?，非問子也。”君子謂祁奚能舉善矣。稱其仇不為諂立其子不為比?！稌吩唬骸安黄稽h⑤，王道蕩蕩⑥。”祁奚之謂也。外舉不避仇讎，內(nèi)舉不回親戚，可謂至公矣。唯善故能舉其類?！对姟吩唬骸拔ㄆ溆兄?，是以似之?！逼钷捎醒伞＃ㄟx自《新序》【注釋】①大夫：古代宜職。②嗣：繼承。③解狐：晉國的大夫。④午：祁午，祁奚的兒子。⑤黨：偏私。⑥蕩蕩：平坦廣大的樣子。這里指公正無私。7．(4分)解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（1）睨之久而不去（2）康肅笑而遣之（3）孰可以為國尉

（4）唯善故能舉其類8．(2分)用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。稱其仇不為諂立其子不為比9．(4分)翻譯下面的句子。

（1）以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。（2）外舉不避仇讎，內(nèi)舉不回親戚，可謂至公矣。10．(4分)賣油翁和和祁奚都是有大智慧的人，請結(jié)合文本說說你從他們身上分別學(xué)到了什么。（四）現(xiàn)代文閱讀（13分）閱讀下面的文字，完成小題。飄逝的風(fēng)箏徐國平①三月的暖風(fēng)一吹，催著萬物，都跟長了翅膀一樣。鷂爺也感覺到了，一大早兒就拿起那只風(fēng)箏，邁出了家門。②那是一只“年年有余”的風(fēng)箏，鷂爺有個(gè)習(xí)慣，扎風(fēng)箏從不重復(fù)，每年都要出新一個(gè)花樣。若在過去，扎糊這種風(fēng)箏，再簡單不過，用不了一天工夫。如今卻不行了，整整折騰了半月。不是技不如前，是自己老了，兩眼發(fā)花，雙手也發(fā)抖。③此刻，整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會(huì)尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個(gè)個(gè)搶奪著他手中的風(fēng)箏。唉，娃們一個(gè)個(gè)都去哪兒了？鷂爺心里猜想著，整個(gè)人就顯得失魂落魄，無精打采。是啊，一個(gè)人放風(fēng)箏，還有啥意思??？④一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風(fēng)吹過，塵土飛揚(yáng)，凌亂不堪。兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，只是滿屋子的風(fēng)箏，又將棲身何處？⑤鷂爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外，老半天也沒碰上一個(gè)人，甚至連一只雞和狗都沒撞見。只有一些像是找不著窩棲落的麻雀，嘰嘰喳喳在他四周焦躁不安地飛過。⑥村外的那大片麥地，整整荒廢了一個(gè)冬天，聽說要建飛機(jī)場，倒是一些不甘寂寞的春草早早破土，鉆出一棵棵嫩芽。鷂爺站在地頭，先舒展開雙臂，又抻了一下脖頸。沉重了一個(gè)冬天的身子，都有些邁不動(dòng)腳步了。⑦這時(shí)，一陣春風(fēng)拂來，那只風(fēng)箏有些急不可待地拽緊了他的手。鷂爺渾身上下頓然覺得輕飄飄的，如同要離開地面飛起來一樣。若在過去，鷂爺早就手腳利落地將風(fēng)箏放飛起來，心也隨著風(fēng)箏，飛到天上去了。如今，鷂爺卻攥緊風(fēng)箏，遲遲不肯撒手。⑧鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風(fēng)箏。這輩子，連他自己也數(shù)不清扎了多少只風(fēng)箏，每只風(fēng)箏經(jīng)過他的手，都活靈活現(xiàn)，一到陽春，方圓百里的天空，都會(huì)飄曳著他扎的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五花八門。那些走在歸途上的人老遠(yuǎn)瞅著，就覺得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。⑨后來，鷂爺成了民間藝人，還上過電視報(bào)紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝，只是，他手藝慢慢失傳了，現(xiàn)在的年輕人誰還學(xué)這些費(fèi)事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像斷了線的風(fēng)箏，心也收不回來了。⑩最初，兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏?？蓜倓倢W(xué)了個(gè)皮毛，便被一幫記者吹揍成風(fēng)箏世家的傳人。大龍心高氣躁，覺得小村子施展不開，跑到城里開了一家風(fēng)箏作坊。好幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢，鷂爺卻一口回絕了，他知道兒子無非讓他去做招牌，糊弄人。?唉，不想這么多了，趁著天暖風(fēng)輕，還是放風(fēng)箏吧。?很快，天上飛起一只風(fēng)箏。風(fēng)兒似乎有些飄忽不定，那只風(fēng)箏像只失群的孤雁，在空中東一頭西一頭地上下亂竄。鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍(lán)的天空，正專心致志地操弄著風(fēng)箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來，老爺爺，放風(fēng)箏好玩嗎？?鷂爺?shù)皖^一看，不知何時(shí)，身邊多了一個(gè)男孩，正一臉好奇地望著他。終見有人陪了，鷂爺?shù)男那榛砣婚_朗起來。他連忙將手中的風(fēng)箏線遞給男孩，有些蠱惑地說，你玩一下，就知道了。?男孩怯生生地接過風(fēng)箏線，有些不知所措。鷂爺在一旁吆喝著，拽緊線，快跑起來啊！?男孩立馬牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高。鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼前一會(huì)兒閃過兒子的影子，一會(huì)兒又閃過孫子的影子。?突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風(fēng)箏線隨之撒手松開。男孩爬起來，緊追了幾步，卻沒有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前。鷂爺沒有責(zé)備，一臉溫和地勸慰著男孩，沒關(guān)系，風(fēng)箏早晚要飛走的。?男孩用手抹了一下眼角的淚，問，風(fēng)箏還能飛回來嗎？鷂爺望著那只風(fēng)箏搖了搖頭，沒有吱聲。?男孩撅著小嘴，有些難過。許久，鷂爺才開口問男孩，你家在哪里，怎么一個(gè)人跑出來了？男孩晃了晃腦殼說，他的家在很遠(yuǎn)的城里，學(xué)校放假，父親開車帶他回來尋根祭祖的。說著，男孩伸手指了指麥地遠(yuǎn)處。果真，有一輛轎車，停在一塊老墳地前，幾個(gè)人正在燒香焚紙。?鷂爺心一動(dòng)，隨口問，告訴爺爺，根是啥？?男孩一臉迷茫，搖頭不知。?鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說，根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線，人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠(yuǎn)也飛不回來了。?男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。?此刻，就見那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會(huì)兒，最后猛然折了一個(gè)方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠(yuǎn)了，最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€。（選自《時(shí)代文學(xué)》2017年第11期，有刪改）11．(2分)閱讀全文，完成了下面的填空。這篇小小說以為線索，以一位民間藝人——鷂爺為主人公，以為背景，講述了一個(gè)具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)意義的故事。12．(3分)賞析文中第③段畫橫線的句子。（從修辭手法賞析）整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。13．(4分)第⑧—⑩段是小說的（敘述方式），結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。14．(4分)本文題目是“飄逝的風(fēng)箏”，請結(jié)合文意分析其內(nèi)涵。（14分）閱讀下文，完成問題。父愛如燈張佳①每個(gè)家都會(huì)有個(gè)閃亮的人物，我家是我父親。②水管漏水了，水池堵了，門鎖不靈了，紗窗壞了，他總像個(gè)無所不能的超人，搞定各種技術(shù)活兒。末了，還不忘向我炫耀一番：“老爸厲害吧！”③一日傍晚回家，發(fā)現(xiàn)房間吊燈突然不亮了，我習(xí)慣性地?fù)芡烁赣H電話：“老爸，房間吊燈壞了，明天請你這個(gè)大師傅看看哦！”與父親閑聊了一會(huì)兒后，便帶女兒洗漱?？蓻]過多久，便聽到樓下“嘟嘟”的摩托車聲④我一邊懊惱，不該晚上打電話跟父親說這事，一邊趕緊給父親開門。見到外公來，女兒倒挺高興，親昵地叫聲“阿公”后，便像個(gè)跟屁蟲，跟在他身后。④父親先走到客廳門廊，檢查燈源總閘，又拐個(gè)彎走到廚房，熟練地從柜子里拿出工具。⑤我對修燈這事，一竅不通，只能給父親打打下手。“椅子不用你搬，你扶著就行?！备赣H右手搬起椅子，緊貼右側(cè)身體，小步踱進(jìn)房間。印象中，父親的力氣可大了，一只手能扛起一袋米，走起路來，可帶勁了。我猛然間發(fā)現(xiàn)父親搬椅時(shí)，背影微微顫抖。⑥如今，父親不似年輕時(shí)挺拔，要夠到房間吊燈，須搬一把椅子，再架一個(gè)木頭凳子，須爬上去又爬下來。父親心臟不好，爬上去自然要小心些。我看見他左腳站著，右胸抬起，踩在椅子上，一只手扶著椅子靠背，再緩緩抬起左腳，踩在凳子上，慢慢起身?？梢獕虻降鯚繇敳?，再控開底盤，檢查線路就不容易了。父親只好一只手搭在燈架上，兩腳向上踮起，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)吊燈底盤，顯出努力的樣子。月光透過窗外的玻璃，緩緩地流淌在父親身上。我抬頭仰望父親的背影，心里似乎涌動(dòng)些什么。⑦父條慢慢直起身站穩(wěn)，拆底盤，先查電線。我看見試電筆發(fā)出一閃一閃微弱的光，像極了螢火蟲。接著，父親又一個(gè)個(gè)檢查燈泡。我望著父條緊鎖的眉頭，鼻子突然酸酸的，趕緊低頭，怕他看見。⑧等我再抬頭時(shí)，父親已把電線重新整理好，燈泡裝好。爬下椅子，他先將工具遞給我，自己再慢慢爬下。我想著趕緊去攙他，可他卻不讓。我問父親：“爸，原因查到了嗎？”他沒說話，重新拿著工具，走到開關(guān)處，擰螺絲，查線路，可依舊沒亮。父親嘆了一口氣，我趕緊安慰說：“爸，估計(jì)這燈壞了，天黑了，你趕緊回家。我明天聯(lián)系物業(yè)公司，讓電工師傅來看看?！备赣H“嗯”了一聲，一臉的疲倦。⑨父親下樓后，我看見路燈下的背影，被拉得很長很長，“嘟嘟”聲也漸漸消失在黑夜里。父親雖沒有母親的柔情，更不會(huì)像母親那樣把愛和關(guān)心掛在嘴邊?？伤膼郏瑥膩矶际巧畛翢o言的，默默付出、默默守護(hù)，哪怕是為女兒修燈這件小事。⑩外面的夜似乎更黑了，可我的心卻如從前，依舊溫暖。父愛這盞燈，永遠(yuǎn)是我心中最亮的存在。（選自2023年11月1日《新安晚報(bào)》，有刪改）15．(2分)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者家里遇到生活中的難題，總是習(xí)慣性依靠父親來解決。B．作者給父親打電話，原本是希望他明天來看，但父親不一會(huì)兒就到了。C．文中的許多細(xì)節(jié)描寫非常感人，如寫父親的背影，充滿了情感。D．文章結(jié)尾描寫外面的黑夜，反襯了父愛，含蓄地點(diǎn)明了文章的主題。16．(4分)下面是父親修燈過程中，“我”的心理變化過程，請根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。①→②→看著路燈下父親的背影，心里感動(dòng)17．(4分)賞析下面加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。父親只好一只手搭在燈架上，兩腳向上踮起，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)吊燈底盤，顯出努力的樣子。18．(4分)文章標(biāo)題“父愛如燈”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。三、作文（?0分）19．帶著青春的夢，帶著親人的愛，帶著勇氣和力量，我們奔跑在追夢的路上，前行的路啊，道阻且長，總有一束光，在徘徊孤單中，在受傷心痛時(shí)，照亮那條最絕望的路。感謝那束光，點(diǎn)亮了我們的人生。請以“那束光照亮了我”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中模擬卷（本試卷共19小題，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測試范圍：七年級下冊第1-3單元。5．難度系數(shù)：0．686．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共21分）1．（6分）閱讀下面文字，回答后面的問題。我異常（fánzào）地走進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)原本放在客廳桌子上的一瓶醬牛肉碎在了地上，我正_________地揣度著：這是誰干的？回眸發(fā)現(xiàn)小貝（我家的小黑狗）正在窩里酣睡，我沖過去大聲地詰問：“是你偷吃并打壞瓶子的嗎？”此時(shí)小貝（zhènsǒng）地站起身望著我，動(dòng)作溶笨地溜走了。屋外大風(fēng)凜冽，客廳的窗戶肆無忌憚地敞開著……(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加著重號的詞語注音。（4分）①（fán

zào）

②（zhèn

sǒng）③詰問

④滯笨(2)在上面文段橫線空缺處，填入一個(gè)符合語境的四字詞語。（2分）【答案】(1)煩躁震悚jiéwènzhìbèn(2)自言自語【解析】（1）考查字音、字形。煩躁：fánzào，形容心情煩躁，不安靜。震悚：zhènsǒng意，形容因恐懼、震驚而感到顫動(dòng)、驚懼。詰問：jiéwèn，追問；責(zé)問。滯笨：zhìbèn，形容人行動(dòng)遲緩或者思維不敏捷，有些笨拙。（2）考查詞語理解。在這個(gè)文段中，主人公發(fā)現(xiàn)客廳桌子上的醬牛肉碎在了地上，心情異常煩躁，并且正在獨(dú)自思考、推測是誰弄碎的。因此，橫線上需要填入一個(gè)描述主人公獨(dú)自思考、低聲嘀咕的四字詞語?！白匝宰哉Z”是一個(gè)符合語境的詞語，因?yàn)樗蜗蟮孛枥L了主人公在獨(dú)自思考時(shí)的狀態(tài)，即自己對自己說話，低聲嘀咕，以表達(dá)自己的疑惑和困惑。這個(gè)詞語不僅符合主人公的內(nèi)心狀態(tài)，也增加了故事的緊張氛圍，使讀者更加容易理解和感受到主人公的情感。2．2024年3月21日，桃花塢小學(xué)舉行“老少同聲愛國情，同心奮進(jìn)新征程”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。七年級（1）班開展以“天下國家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參與。（9分）(1)【我來設(shè)計(jì)】本次活動(dòng)分為三個(gè)小項(xiàng)目，第一項(xiàng)：“愛我中華”詩歌朗誦比賽。請你設(shè)計(jì)第二、三項(xiàng)。（2分）第二項(xiàng)：第三項(xiàng)：(2)【我來宣傳】活動(dòng)的宣傳展板上有這樣兩句話，請你仿照例句再寫一句。（2分）愛國是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)；愛國是周恩來“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；愛國是。(3)【我來幫忙】下面是同學(xué)為本次活動(dòng)擬寫的開場白，其中有一句存在問題，請你幫助解決。（2分）同學(xué)們，歡迎參加“天下國家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)！“天下國家”即孟子所說的“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。其意思是：家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸。“小家”與“大國”是同聲相應(yīng)、緊密相連的整體?！続】“天下國家”的思想，點(diǎn)燃了一代又一代華夏兒女成就國家、守護(hù)國家的熱情。在華夏人的世界里，愛國從來都是本分，是職責(zé)，是心之所系，是情之所歸。接下來，讓我們一起在活動(dòng)中重溫美好，感懷崇高，致敬家國大義！【A】句語序不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?4)【我來邀請】七（1）班將于6月23日下午兩點(diǎn)在本班教室舉行“愛我中華”詩歌朗誦比賽，你作為班長需要邀請語文劉老師擔(dān)任比賽的評委，你該怎么說？（3分）【答案】(1)示例：“我的中國心”演講比賽“英雄贊歌”故事分享會(huì)(2)示例：林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的擔(dān)當(dāng)。(3)將“成就國家”和“守護(hù)國家”調(diào)換位置(4)示例：劉老師，您好！我是七（1）班的班長，我們班將于6月23日下午兩點(diǎn)在本班教室舉行“愛我中華”詩歌朗誦比賽，想邀請您擔(dān)任本次比賽的評委，不知您是否有時(shí)間呢？【解析】（1）考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。圍繞“天下國家”，從常見語文活動(dòng)中選擇兩個(gè)設(shè)計(jì)即可。示例：第二項(xiàng)：“我的祖國”征文；第三項(xiàng)：“厲害了，我的國”手抄報(bào)評比。（2）考查仿寫。根據(jù)示例，用“人名+名句+品質(zhì)”的句式，選取一位愛國名人仿寫即可。示例：屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著。（3）考查病句。語序不當(dāng)，應(yīng)先“守護(hù)”再“成就”，將“成就國家”和“守護(hù)國家”調(diào)換位置（4）考查邀請語。作答此題首先表明身份，其次根據(jù)題干提供的信息，交代清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、名稱等內(nèi)容，此外還要注意用語得體。示例：老師，我是七（1）班的班長，我們班將于6月23日下午兩點(diǎn)在本班教室舉行“愛我中華”的詩歌朗誦比賽，想邀請您擔(dān)任本次比賽的評委，您能來嗎？3．（6分）經(jīng)典詩文默寫。（1）深林人不知，。（王維《竹里館》）（2），散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》）?）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（4）可汗問所欲，。，送兒還故鄉(xiāng)。（《木蘭詩》）【答案】明月來相照誰家玉笛暗飛聲何人不起故園情惟解漫天作雪飛木蘭不用尚書郎愿馳千里足【解析】考查默寫。注意易錯(cuò)字：相、暗、惟、漫、郎、馳。二、閱讀（共49分）（一）名著閱讀（共4分）4．（4分）請運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，回答以下各題。

(1)請將下面《駱駝祥子》的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（2分）①②(2)祥子曾是生氣勃勃、老實(shí)堅(jiān)忍的人，可是讀完全書，我們發(fā)現(xiàn)他最終徹底墮落，走向毀滅。造成主人公悲劇命運(yùn)的主要原因是。（2分）【答案】(1)連人帶車被憲兵抓去虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車(2)黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓迫與階級剝削，讓作為底層勞動(dòng)者代表的祥子難以生存。（意思對即可）【解析】（1）考查名著情節(jié)識(shí)記。祥子“三起三落”的經(jīng)歷：一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。據(jù)此概括作答即可。（2）考查名著內(nèi)容的理解。從整本小說看，造成祥子悲劇的原因可以分為客觀原因和主觀原因。黑暗的舊社會(huì)的逼迫、他人的影響是造成祥子悲劇人生的客觀原因，也是最主要的原因。祥子最初的形象是很完美的。他歷盡艱辛，三起三落，欲獨(dú)立自主而終不可得。第一輛車被北洋軍閥的逃兵奪走，準(zhǔn)備買第二輛車的積蓄又被國民黨的特務(wù)孫偵探敲詐去。虎妞在祥子悲劇人生中無疑起到了一定的作用?；蔚幕橐?，虎妞難產(chǎn)而死，小福子上吊而死。除了虎妞和小福子，放高利貸的高媽，刻薄的楊太太，卑鄙的夏先生，潦倒不堪、充滿獸性的二強(qiáng)子等等，都在祥子悲劇人生的形成過程中扮演了不同的角色。祥子思想上的局限、性格和心理上的弱點(diǎn)則是造成他悲劇命運(yùn)的主觀原因。他外剛卻內(nèi)軟，從外表到內(nèi)心都曾經(jīng)是駱駝般堅(jiān)韌的祥子，心靈深處卻又始終都有一種說不出的孤獨(dú)感和軟弱感，幾乎遇到什么都束手無策，無法憑借個(gè)人的奮斗改變命運(yùn)，只能成為“個(gè)人主義的末路鬼”。（二）詩歌鑒賞（4分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。城東早春楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。5．(2分)用自己的話描繪“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”的畫面。6．(2分)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？【答案】5．早春的清新景色，正是詩人的最愛。綠柳枝頭嫩葉初萌，鵝黃之色尚未均勻6．表達(dá)了詩人對早春清新之境的熱愛之情?！窘馕觥?．考查對詩歌畫面的描繪。解答時(shí)，注意結(jié)合詩歌內(nèi)容，用優(yōu)美通暢的語言描繪詩歌所寫景象。句意：早春的清新景色，正是詩人的最愛。柳樹剛剛吐出嫩黃色的新芽，顏色還不是很均勻。這兩句話描述了早春景色的特點(diǎn)：清新。早春時(shí)節(jié)柳芽新發(fā)，顏色還帶一點(diǎn)嫩黃的景色。詩人抓住了“半未勻”這種境界，使人仿佛見到綠枝上剛剛露出的幾顆柳芽，顯露出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色，尚未勻稱，那么清新宜人。這不僅突出了“早”字，而且把早春之柳的風(fēng)姿勾畫得非常逼真，生動(dòng)的筆觸蘊(yùn)含著作者的歡悅和贊美之情。6．考查對詩歌情感的分析。《城東早春》一個(gè)“清”字是詩眼。這里不僅指早春景色本身的清新可喜。也兼指這種景色剛剛開始顯露出來,還沒引起人們的注意,所以環(huán)境也很清幽。一個(gè)“清”字很值得玩味。這里不僅指早春景色本身的清新可喜，也兼指這種景色剛剛開始顯露出來，還沒引起人們的注意,所以環(huán)境也很清幽?！冻菛|早春》寫對早春清新之景的喜愛。前兩句寫早春景色的清新可喜，環(huán)境的清幽；后兩句寫盛春時(shí)喧嚷若市，表現(xiàn)對于早春清新之景的喜愛。（三）文言文閱讀（14分）閱讀文言文，完成下列問題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自《賣油翁》）【乙】晉大夫①祁奚老，晉君問曰：“孰可使嗣②？”祁奚對曰：“解狐③可?！本?；“非子之仇耶？”對曰：“君問可，非問仇也?！睍x遂舉解狐。后又問：“孰可以為國尉？”祁?yuàn)W對曰：“午④也可?！本唬骸胺亲又右俊睂υ唬骸熬龁柨?，非問子也?！本又^祁奚能舉善矣。稱其仇不為諂立其子不為比?！稌吩唬骸安黄稽h⑤，王道蕩蕩⑥?！逼钷芍^也。外舉不避仇讎，內(nèi)舉不回親戚，可謂至公矣。唯善故能舉其類。《詩》曰：“唯其有之，是以似之?！逼钷捎醒伞＃ㄟx自《新序》【注釋】①大夫：古代宜職。②嗣：繼承。③解狐：晉國的大夫。④午：祁午，祁奚的兒子。⑤黨：偏私。⑥蕩蕩：平坦廣大的樣子。這里指公正無私。7．(4分)解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（1）睨之久而不去（2）康肅笑而遣之（3）孰可以為國尉

（4）唯善故能舉其類8．(2分)用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。稱其仇不為諂立其子不為比9．(4分)翻譯下面的句子。

（1）以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。（2）外舉不避仇讎，內(nèi)舉不回親戚，可謂至公矣。10．(4分)賣油翁和和祁奚都是有大智慧的人，請結(jié)合文本說說你從他們身上分別學(xué)到了什么。【答案】7．斜著眼看，形容不在意的樣子打發(fā)做，擔(dān)任只8．稱其仇/不為諂/立其子/不為比9．（1）把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。（2）推舉賢人能不回避仇人，不回護(hù)親戚，可以說是最公平的。10．從賣油翁身上我們可以學(xué)到“熟能生巧”的道理和面對挑戰(zhàn)時(shí)的冷靜與謙遜；從祁奚身上我們可以學(xué)到“舉賢無私”的精神和高尚的品質(zhì)。這些智慧和品質(zhì)對于我們的個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義?！窘馕觥?．考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：站在那里不在意地看著他，很久都不離開。睨：斜著眼看，形容不在意的樣子。（2）句意為：陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。遣：打發(fā)。（3）句意為：誰可以當(dāng)國尉？為：做，擔(dān)任。（4）句意為：只因?yàn)樗腥实拢拍芡婆e像他的人。唯：只。8．考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意為：推薦他的仇人，而不諂媚；推立他的兒子，而不勾結(jié)?！胺Q其仇”是一個(gè)完整的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其中“稱”是動(dòng)詞，“其仇”是賓語?！安粸檎~”是一個(gè)獨(dú)立的狀語結(jié)構(gòu)，其中“不為”表示否定，“諂”表示諂媚。這個(gè)結(jié)構(gòu)表達(dá)了推舉仇敵并非出于諂媚的動(dòng)機(jī)。“立其子”同樣是一個(gè)完整的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其中“立”是動(dòng)詞，“其子”是賓語?！安粸楸取笔橇硪粋€(gè)獨(dú)立的狀語結(jié)構(gòu)，其中“不為”表示否定，“比”表示勾結(jié)、偏袒。故劃分為：稱其仇/不為諂/立其子/不為比。9．考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語：覆：蓋。徐：慢慢地。杓：同“勺”，勺子。瀝之：注入葫蘆。瀝，注。之，指葫蘆。（2）句重點(diǎn)詞語：舉：推舉，推薦。避：回避。仇讎：仇人?；兀夯刈o(hù)。至：最。10．考查內(nèi)容理解和感悟啟示。閱讀甲文，結(jié)合“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：‘我亦無他，惟手熟爾’”可知，從賣油翁身上，我們可以學(xué)到“熟能生巧”的道理。賣油翁以其卓越的酌油技藝，展現(xiàn)了長期實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的重要性。他通過不斷練習(xí)，掌握了酌油的精髓，達(dá)到了“手熟”的境界。這告訴我們，無論學(xué)習(xí)什么技能或知識(shí)，都需要持之以恒地練習(xí)和積累，只有經(jīng)過長時(shí)間的磨礪和實(shí)踐，才能真正掌握其精髓，達(dá)到精通的程度。閱讀乙文，結(jié)合“外舉不避仇讎，內(nèi)舉不回親戚，可謂至公矣。唯善故能舉其類”可知，從祁奚身上，我們可以學(xué)到“舉賢無私”的精神。祁奚在推薦人才時(shí)，不考慮個(gè)人恩怨和親屬關(guān)系，而是以能力和品德為標(biāo)準(zhǔn)，為國家選拔優(yōu)秀人才。他對外不避仇敵，對內(nèi)不回避親屬，真正做到了公正無私。這種精神在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要意義。在推薦人才或選擇合作伙伴時(shí)，我們應(yīng)摒棄個(gè)人偏見和私心雜念，以公正和客觀的態(tài)度來評價(jià)和選擇。同時(shí)，祁奚的舉賢行為也體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)和責(zé)任感。他深知人才對于國家和社會(huì)的重要性，因此不遺余力地為國家推薦優(yōu)秀人才。這種為國家利益著想的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也憑借這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里的場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，很久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢看輕我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺虬l(fā)走了。乙晉大夫祁奚請求告老退休，晉悼公問他：“誰可以接替你的職務(wù)？”祁奚回答：“解狐可以?！睍x悼公問：“他不是你的仇人嗎？”回答說：“大王問的是誰可以接任，而不是問誰是仇人。”晉悼公就立解狐為中軍尉。后來晉悼公又問他：“誰可以當(dāng)國尉？”祁奚回答說：“祁午可以?！睍x悼公問祁奚：“他不是你的兒子嗎？”祁奚回答說：“大王問的是誰可以擔(dān)任，而不是問誰是我的兒子。”君子認(rèn)為祁奚在這件事情上能夠推舉賢人。推薦他的仇人，而不諂媚；推立他的兒子，而不勾結(jié)?！渡袝氛f：“沒有偏袒不結(jié)黨，王道政治坦蕩蕩?！贝蟾耪f的就是祁奚這樣的人了。推舉賢人能不回避仇人，不回護(hù)親戚，可以說是最公平的?？峙轮挥匈t人，才能推舉跟自己一樣的人?！对娊?jīng)》說：“只因?yàn)樗腥实?，才能推舉像他的人?！逼钷删途哂羞@樣的美德。（四）現(xiàn)代文閱讀（13分）閱讀下面的文字，完成小題。飄逝的風(fēng)箏徐國平①三月的暖風(fēng)一吹，催著萬物，都跟長了翅膀一樣。鷂爺也感覺到了，一大早兒就拿起那只風(fēng)箏，邁出了家門。②那是一只“年年有余”的風(fēng)箏，鷂爺有個(gè)習(xí)慣，扎風(fēng)箏從不重復(fù)，每年都要出新一個(gè)花樣。若在過去，扎糊這種風(fēng)箏，再簡單不過，用不了一天工夫。如今卻不行了，整整折騰了半月。不是技不如前，是自己老了，兩眼發(fā)花，雙手也發(fā)抖。③此刻，整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會(huì)尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個(gè)個(gè)搶奪著他手中的風(fēng)箏。唉，娃們一個(gè)個(gè)都去哪兒了？鷂爺心里猜想著，整個(gè)人就顯得失魂落魄，無精打采。是啊，一個(gè)人放風(fēng)箏，還有啥意思啊？④一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風(fēng)吹過，塵土飛揚(yáng)，凌亂不堪。兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，只是滿屋子的風(fēng)箏，又將棲身何處？⑤鷂爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外，老半天也沒碰上一個(gè)人，甚至連一只雞和狗都沒撞見。只有一些像是找不著窩棲落的麻雀，嘰嘰喳喳在他四周焦躁不安地飛過。⑥村外的那大片麥地，整整荒廢了一個(gè)冬天，聽說要建飛機(jī)場，倒是一些不甘寂寞的春草早早破土，鉆出一棵棵嫩芽。鷂爺站在地頭，先舒展開雙臂，又抻了一下脖頸。沉重了一個(gè)冬天的身子，都有些邁不動(dòng)腳步了。⑦這時(shí)，一陣春風(fēng)拂來，那只風(fēng)箏有些急不可待地拽緊了他的手。鷂爺渾身上下頓然覺得輕飄飄的，如同要離開地面飛起來一樣。若在過去，鷂爺早就手腳利落地將風(fēng)箏放飛起來，心也隨著風(fēng)箏，飛到天上去了。如今，鷂爺卻攥緊風(fēng)箏，遲遲不肯撒手。⑧鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風(fēng)箏。這輩子，連他自己也數(shù)不清扎了多少只風(fēng)箏，每只風(fēng)箏經(jīng)過他的手，都活靈活現(xiàn)，一到陽春，方圓百里的天空，都會(huì)飄曳著他扎的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五花八門。那些走在歸途上的人老遠(yuǎn)瞅著，就覺得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。⑨后來，鷂爺成了民間藝人，還上過電視報(bào)紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝，只是，他手藝慢慢失傳了，現(xiàn)在的年輕人誰還學(xué)這些費(fèi)事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像斷了線的風(fēng)箏，心也收不回來了。⑩最初，兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏。可剛剛學(xué)了個(gè)皮毛，便被一幫記者吹揍成風(fēng)箏世家的傳人。大龍心高氣躁，覺得小村子施展不開，跑到城里開了一家風(fēng)箏作坊。好幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢，鷂爺卻一口回絕了，他知道兒子無非讓他去做招牌，糊弄人。?唉，不想這么多了，趁著天暖風(fēng)輕，還是放風(fēng)箏吧。?很快，天上飛起一只風(fēng)箏。風(fēng)兒似乎有些飄忽不定，那只風(fēng)箏像只失群的孤雁，在空中東一頭西一頭地上下亂竄。鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍(lán)的天空，正專心致志地操弄著風(fēng)箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來，老爺爺，放風(fēng)箏好玩嗎？?鷂爺?shù)皖^一看，不知何時(shí)，身邊多了一個(gè)男孩，正一臉好奇地望著他。終見有人陪了，鷂爺?shù)男那榛砣婚_朗起來。他連忙將手中的風(fēng)箏線遞給男孩，有些蠱惑地說，你玩一下，就知道了。?男孩怯生生地接過風(fēng)箏線，有些不知所措。鷂爺在一旁吆喝著，拽緊線，快跑起來?。?男孩立馬牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高。鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼前一會(huì)兒閃過兒子的影子，一會(huì)兒又閃過孫子的影子。?突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風(fēng)箏線隨之撒手松開。男孩爬起來，緊追了幾步，卻沒有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前。鷂爺沒有責(zé)備，一臉溫和地勸慰著男孩，沒關(guān)系，風(fēng)箏早晚要飛走的。?男孩用手抹了一下眼角的淚，問，風(fēng)箏還能飛回來嗎？鷂爺望著那只風(fēng)箏搖了搖頭，沒有吱聲。?男孩撅著小嘴，有些難過。許久，鷂爺才開口問男孩，你家在哪里，怎么一個(gè)人跑出來了？男孩晃了晃腦殼說，他的家在很遠(yuǎn)的城里，學(xué)校放假，父親開車帶他回來尋根祭祖的。說著，男孩伸手指了指麥地遠(yuǎn)處。果真，有一輛轎車，停在一塊老墳地前，幾個(gè)人正在燒香焚紙。?鷂爺心一動(dòng)，隨口問，告訴爺爺，根是啥？?男孩一臉迷茫，搖頭不知。?鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說，根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線，人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠(yuǎn)也飛不回來了。?男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。?此刻，就見那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會(huì)兒，最后猛然折了一個(gè)方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠(yuǎn)了，最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€。（選自《時(shí)代文學(xué)》2017年第11期，有刪改）11．(2分)閱讀全文，完成了下面的填空。這篇小小說以為線索，以一位民間藝人——鷂爺為主人公，以為背景，講述了一個(gè)具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)意義的故事。12．(3分)賞析文中第③段畫橫線的句子。（從修辭手法賞析）整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。13．(4分)第⑧—⑩段是小說的（敘述方式），結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。14．(4分)本文題目是“飄逝的風(fēng)箏”，請結(jié)合文意分析其內(nèi)涵?！敬鸢浮?1．風(fēng)箏即將消失的村莊（農(nóng)村的城市化進(jìn)程、農(nóng)村的變化、農(nóng)村的衰敗、農(nóng)村的現(xiàn)狀、農(nóng)村的生活）12．運(yùn)用了擬人（比喻、夸張）的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了整個(gè)村莊只剩下一個(gè)空殼的現(xiàn)狀，突出了村莊的寂寥、落寞和破敗，暗示著村莊即將消失，表達(dá)了作者對這種情景低沉和無奈的心情。13．插敘作用：（1）交代鷂爺以前的身份和背景，幼時(shí)學(xué)藝成功，后來成為民間藝人，現(xiàn)在手藝失傳，讓故事情節(jié)更加完整。（2）寫出鷂爺今昔完全不同的境遇，形成鮮明的反差，從側(cè)面反映社會(huì)風(fēng)氣的浮躁，揭示傳統(tǒng)手藝失傳與鄉(xiāng)村沒落的原因。（3）使鷂爺?shù)娜宋镄蜗蟾迂S滿立體，突出了鷂爺對傳統(tǒng)技藝和農(nóng)村家園的堅(jiān)守。（4）為引出下文男孩放風(fēng)箏的情節(jié)做鋪墊。14．標(biāo)題“飄逝的風(fēng)箏”，從表面看，指男孩跌倒后松手后飄逝的那只風(fēng)箏，但從深層次看，有其象征意義，“風(fēng)箏”不僅代表了傳統(tǒng)技藝，也代表著鄉(xiāng)村文明（家園、故土、根）?！帮h逝的”是指在城市化進(jìn)程中傳統(tǒng)技藝和鄉(xiāng)村文明（家園、故土、根）的逐漸消失。【解析】11．考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合第①段“三月的暖風(fēng)一吹，催著萬物，都跟長了翅膀一樣。鷂爺也感覺到了，一大早兒就拿起那只風(fēng)箏，邁出了家門”，第②段“那是一只‘年年有余’的風(fēng)箏，鷂爺有個(gè)習(xí)慣，扎風(fēng)箏從不重復(fù)，每年都要出新一個(gè)花樣”，第⑦段“這時(shí)，一陣春風(fēng)拂來，那只風(fēng)箏有些急不可待地拽緊了他的手”，第⑧段“鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風(fēng)箏”，第?段“唉，不想這么多了，趁著天暖風(fēng)輕，還是放風(fēng)箏吧”，第?段“很快，天上飛起一只風(fēng)箏”，第?段“男孩怯生生地接過風(fēng)箏線，有些不知所措。鷂爺在一旁吆喝著，拽緊線，快跑起來啊”，第?段“男孩立馬牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高”第?段“突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風(fēng)箏線隨之撒手松開”，第?段“男孩用手抹了一下眼角的淚，問，風(fēng)箏還能飛回來嗎”，第?段“鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說，根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線，人就是天上的風(fēng)箏”，第?段“此刻，就見那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會(huì)兒，最后猛然折了一個(gè)方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠(yuǎn)了，最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€”可知，風(fēng)箏是貫穿全文的線索；結(jié)合第④段“一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風(fēng)吹過，塵土飛揚(yáng)，凌亂不堪。兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落”可知，小說的背景是衰敗的農(nóng)村（農(nóng)村的城鎮(zhèn)化進(jìn)程）。12．考查賞析語句。題目要求從修辭手法的角度進(jìn)行賞析，結(jié)合“整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到”分析，“整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣”運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法，將衰敗的村莊比作是一個(gè)掏空了身子的人，賦予村莊以人的動(dòng)作情態(tài)；“甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到”運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了整個(gè)村莊只剩下一個(gè)空殼的現(xiàn)狀，突出了村莊的寂寥、落寞和破敗，暗示著村莊即將消失，表達(dá)了作者面對村莊的如此現(xiàn)狀感到低沉和無奈。13．考查插敘。結(jié)合第⑧段“鷂爺又想到過去……那些走在歸途上的人老遠(yuǎn)瞅著，就覺得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外”，第⑨段“后來，鷂爺成了民間藝人……一走就像斷了線的風(fēng)箏，心也收不回來了”，第⑩段“最初，兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏……知道兒子無非讓他去做招牌，糊弄人”可知，第⑧至⑩段交代鷂爺以前的身份和背景，幼時(shí)學(xué)藝成功，后來成為民間藝人，現(xiàn)在手藝失傳的經(jīng)歷，這在敘述方式上屬于插敘，插入鷂爺以前的經(jīng)歷，可以使故事情節(jié)更加完整；同時(shí)使鷂爺?shù)娜宋镄蜗蟾迂S滿立體，突出了鷂爺對傳統(tǒng)技藝和農(nóng)村家園的堅(jiān)守；結(jié)合第③段“此刻，整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會(huì)尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個(gè)個(gè)搶奪著他手中的風(fēng)箏。唉，娃們一個(gè)個(gè)都去哪兒了？鷂爺心里猜想著，整個(gè)人就顯得失魂落魄，無精打采。是啊，一個(gè)人放風(fēng)箏，還有啥意思啊”可知，第⑧至⑩段與第③段寫出了鷂爺今昔完全不同的境遇，形成鮮明的反差，從側(cè)面反映社會(huì)風(fēng)氣的浮躁，揭示傳統(tǒng)手藝失傳與鄉(xiāng)村沒落的原因；結(jié)合第?段“鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍(lán)的天空，正專心致志地操弄著風(fēng)箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來，老爺爺，放風(fēng)箏好玩嗎”，第?段“鷂爺?shù)皖^一看，不知何時(shí)，身邊多了一個(gè)男孩，正一臉好奇地望著他”可知，第⑧至⑩段的內(nèi)容為引出下文男孩放風(fēng)箏的情節(jié)做鋪墊。14．考查標(biāo)題的含義。結(jié)合第?段“突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風(fēng)箏線隨之撒手松開。男孩爬起來，緊追了幾步，卻沒有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前”，第?段“此刻，就見那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會(huì)兒，最后猛然折了一個(gè)方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠(yuǎn)了，最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€”可知，標(biāo)題“飄逝的風(fēng)箏”，是指男孩跌倒后松手后飄逝的那只風(fēng)箏；結(jié)合第④段“一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風(fēng)吹過，塵土飛揚(yáng)，凌亂不堪。兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落”，第⑥段“村外的那大片麥地，整整荒廢了一個(gè)冬天，聽說要建飛機(jī)場”第⑨段“后來，鷂爺成了民間藝人，還上過電視報(bào)紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝，只是，他手藝慢慢失傳了，現(xiàn)在的年輕人誰還學(xué)這些費(fèi)事的玩意”，第?段“鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說，根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線，人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠(yuǎn)也飛不回來了”可知，“風(fēng)箏”還有更深的含義，它代表了鷂爺制風(fēng)箏的傳統(tǒng)技藝，也代表著鄉(xiāng)村文明（家園、故土、根）；“飄逝的”是指在城市化進(jìn)程中傳統(tǒng)技藝的逐漸消失，也指鄉(xiāng)村文明（家園、故土、根）的逐漸消失。（14分）閱讀下文，完成問題。父愛如燈張佳①每個(gè)家都會(huì)有個(gè)閃亮的人物，我家是我父親。②水管漏水了，水池堵了，門鎖不靈了，紗窗壞了，他總像個(gè)無所不能的超人，搞定各種技術(shù)活兒。末了，還不忘向我炫耀一番：“老爸厲害吧！”③一日傍晚回家，發(fā)現(xiàn)房間吊燈突然不亮了，我習(xí)慣性地?fù)芡烁赣H電話：“老爸，房間吊燈壞了，明天請你這個(gè)大師傅看看哦！”與父親閑聊了一會(huì)兒后，便帶女兒洗漱?？蓻]過多久，便聽到樓下“嘟嘟”的摩托車聲④我一邊懊惱，不該晚上打電話跟父親說這事，一邊趕緊給父親開門。見到外公來，女兒倒挺高興，親昵地叫聲“阿公”后，便像個(gè)跟屁蟲，跟在他身后。④父親先走到客廳門廊，檢查燈源總閘，又拐個(gè)彎走到廚房，熟練地從柜子里拿出工具。⑤我對修燈這事，一竅不通，只能給父親打打下手?！耙巫硬挥媚惆幔惴鲋托?。”父親右手搬起椅子，緊貼右側(cè)身體，小步踱進(jìn)房間。印象中，父親的力氣可大了，一只手能扛起一袋米，走起路來，可帶勁了。我猛然間發(fā)現(xiàn)父親搬椅時(shí)，背影微微顫抖。⑥如今，父親不似年輕時(shí)挺拔，要夠到房間吊燈，須搬一把椅子，再架一個(gè)木頭凳子，須爬上去又爬下來。父親心臟不好，爬上去自然要小心些。我看見他左腳站著，右胸抬起，踩在椅子上，一只手扶著椅子靠背，再緩緩抬起左腳，踩在凳子上，慢慢起身?？梢獕虻降鯚繇敳?，再控開底盤，檢查線路就不容易了。父親只好一只手搭在燈架上，兩腳向上踮起，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)吊燈底盤，顯出努力的樣子。月光透過窗外的玻璃，緩緩地流淌在父親身上。我抬頭仰望父親的背影，心里似乎涌動(dòng)些什么。⑦父條慢慢直起身站穩(wěn)，拆底盤，先查電線。我看見試電筆發(fā)出一閃一閃微弱的光，像極了螢火蟲。接著，父親又一個(gè)個(gè)檢查燈泡。我望著父條緊鎖的眉頭，鼻子突然酸酸的，趕緊低頭，怕他看見。⑧等我再抬頭時(shí)，父親已把電線重新整理好，燈泡裝好。爬下椅子，他先將工具遞給我，自己再慢慢爬下。我想著趕緊去攙他，可他卻不讓。我問父親：“爸，原因查到了嗎？”他沒說話，重新拿著工具，走到開關(guān)處，擰螺絲，查線路，可依舊沒亮。父親嘆了一口氣，我趕緊安慰說：“爸，估計(jì)這燈壞了，天黑了，你趕緊回家。我明天聯(lián)系物業(yè)公司，讓電工師傅來看看?！备赣H“嗯”了一聲，一臉的疲倦。⑨父親下樓后，我看見路燈下的背影，被拉得很長很長，“嘟嘟”聲也漸漸消失在黑夜里。父親雖沒有母親的柔情，更不會(huì)像母親那樣把愛和關(guān)心掛在嘴邊?？伤膼?，從來都是深沉無言的，默默付出、默默守護(hù)，哪怕是為女兒修燈這件小事。⑩外面的夜似乎更黑了，可我的心卻如從前，依舊溫暖。父愛這盞燈，永遠(yuǎn)是我心中最亮的存在。（選自2023年11月1日《新安晚報(bào)》，有刪改）15．(2分)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者家里遇到生活中的難題，總是習(xí)慣性依靠父親來解決。B．作者給父親打電話，原本是希望他明天來看，但父親不一會(huì)兒就到了。C．文中的許多細(xì)節(jié)描寫非常感人，如寫父親的背影，充滿了情感。D．文章結(jié)尾描寫外面的黑夜，反襯了父愛，含蓄地點(diǎn)明了文章的主題。16．(4分)下面是父親修燈過程中，“我”的心理變化過程，請根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。①→②→看著路燈下父親的背影，心里感動(dòng)17．(4分)賞析下面加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。父親只好一只手搭在燈架上，兩腳向上踮起，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)吊燈底盤，顯出努力的樣子。18．(4分)文章標(biāo)題“父愛如燈”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?5．D16．習(xí)慣性地?fù)芡烁赣H電話，心里懊惱不該說發(fā)現(xiàn)父親動(dòng)作努力的樣子，心里不是滋味17．“搭”“踮”“轉(zhuǎn)動(dòng)”這些動(dòng)詞，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出父親動(dòng)作的艱難，表現(xiàn)出父親為了女兒不顧年紀(jì)已大為她排憂解難的忘我精神。18．①父親