




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
同學(xué)們,你覺得我們這個世界是怎樣的一個世界?
第一課時我們奇妙的世界三桅船
船的一種。它的船體結(jié)構(gòu)更加合理,有三根桅桿,能利用65度角以內(nèi)的風(fēng)行駛,能裝載大量生活必需品,可以在海上連續(xù)待上數(shù)月,甚至可以環(huán)繞地球航行。第一課時變幻雕飾呈現(xiàn)光輝光芒
刀劍chénɡdiāohuànhuī
jiànxínɡm(xù)ánɡ模型我會認朗讀課文掃清障礙乘千乘之國shènɡ在大樹下乘涼。多音字chénɡ我們奇妙的世界。奇qí今天我們數(shù)學(xué)課學(xué)的是對奇數(shù)的認識。jī呈幻誘潤冰芒劍普通我會寫模型左右結(jié)構(gòu)幻誘冰劍潤上下結(jié)構(gòu)芒普呈型生字歸類模半包圍結(jié)構(gòu)通誘yòu筆順:點、橫折提、撇、橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤、撇。第八筆是橫折折折鉤。易寫錯幻huàn不要多寫“丿”。部首:幺詞語解釋雕飾:用雕刻或雕塑進行裝飾。一個雕塑家專心地雕飾著他的作品。余暉:傍晚的陽光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。圓潤:本文指櫻桃表面光滑潤澤。翩翩起舞:形容輕快地跳起舞來。1.默讀課文,思考:作者眼中的世界是怎樣的?作者從哪些方面介紹了世界的奇妙?整體感知
作者眼中的世界是奇妙的。從“天空”和“大地”兩方面介紹世界的奇妙。
2.默讀課文,思考:本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”,再具體描寫______是怎樣奇妙,__________又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。大地天空總起—分述—總結(jié)一、填上合適的詞語。()的故事()的形狀
()的天空()的鏡子藍色奇妙有趣奇妙課堂演練1.“翩翩起舞”的“翩”讀piān,不讀shān。()2.“誘人”的“誘”讀xiù,不讀yòu。()√×二、判斷對錯。三、把下列詞語和相應(yīng)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生開學(xué)工作總結(jié)(10篇)
- 多元主體參與城市普惠托育服務(wù)研究
- “雙高”配電網(wǎng)單相接地故障選線與區(qū)段定位技術(shù)研究
- 氣味干擾的Holling-Tanner型捕食者-食餌擴散模型的動力學(xué)性態(tài)
- 科技公司中新人的創(chuàng)新力培養(yǎng)與激發(fā)
- 便攜式智能皮膚檢測儀行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 哲學(xué)、社會科學(xué)理論電子出版物企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 晚禮服企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 男士外褲企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 高純金屬有機化合物企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 心理評估與診斷簡介課件
- 移動式壓力容器充裝復(fù)審換證考試重點題庫(180題)
- 小班安全《湯姆走丟了》PPT課件教案反思微視頻
- 作物栽培學(xué)課件棉花
- 最新小學(xué)二年級口算及豎式計算練習(xí)題
- 生產(chǎn)與運作管理-陳榮秋
- 金雞冠的公雞繪本課件
- 日影朝向及長短
- 沙盤游戲治療(課堂PPT)
- (完整版)學(xué)生的自我評價的表格
- 樸素貝葉斯分類器完整
評論
0/150
提交評論