手機(jī)沒收申請(qǐng)書

手機(jī)沒收申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX學(xué)校的一名學(xué)生，在此鄭重向您提出一份特殊的申請(qǐng)，那就是關(guān)于沒收我手機(jī)的申請(qǐng)。我知道這可能對(duì)我個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)帶來一定的影響，但我堅(jiān)信，這是一次對(duì)我身心健康的保護(hù)，也是對(duì)我未來發(fā)展的負(fù)責(zé)。下面，我將詳細(xì)闡述我提出這一申請(qǐng)的原因和目的。

首先，我想談?wù)勎覟槭裁匆暾?qǐng)沒收手機(jī)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。它不僅方便了我們的溝通，還為我們提供了海量的信息資源。然而，與此同時(shí)，手機(jī)也帶來了一系列的問題。對(duì)于我來說，手機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和生活。我經(jīng)常會(huì)在手機(jī)上浪費(fèi)大量的時(shí)間，瀏覽一些無關(guān)緊要的信息，或者沉迷于手機(jī)游戲，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績不斷下滑，生活作息也變得混亂。

我深知手機(jī)對(duì)我的負(fù)面影響，但我無法自制地沉迷其中。為了能夠擺脫手機(jī)的誘惑，我決定向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望學(xué)校能夠幫助我沒收手機(jī)，讓我能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)和生活。我相信，只有這樣，我才能重新找回自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺脫目前的困境。

在決心和要求方面，我明確表示，我愿意接受學(xué)校對(duì)我的手機(jī)進(jìn)行沒收的決定。我也深知，這是一次對(duì)我個(gè)人的考驗(yàn)，也是對(duì)我自控能力的挑戰(zhàn)。我將以樂觀的心態(tài)面對(duì)這一切，積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠給予我必要的支持和幫助，比如提供一些替代的手機(jī)使用方案，讓我能夠在學(xué)習(xí)之余，合理地利用手機(jī)。

最后，我想借此機(jī)會(huì)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間閱讀我的申請(qǐng)，感謝你們對(duì)我個(gè)人的關(guān)心和支持。我相信，在學(xué)校的幫助下，我一定能夠戰(zhàn)勝手機(jī)的誘惑，重新走上正軌，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：（簽名）

年月日

申請(qǐng)書二：

一.申請(qǐng)人基本信息

姓名：張三

性別：男

年齡：20歲

班級(jí)：XX學(xué)校XX班

學(xué)號(hào)：XXXXXX

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

二．申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張三，現(xiàn)向?qū)W校提出申請(qǐng)，請(qǐng)求學(xué)校對(duì)我進(jìn)行手機(jī)沒收。

三.事實(shí)與理由

作為一名大學(xué)生，我理應(yīng)把學(xué)習(xí)放在首位，然而，我卻發(fā)現(xiàn)自己沉迷于手機(jī)，無法自拔。手機(jī)對(duì)我來說，已經(jīng)成為了一種精神鴉片，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和生活。

首先，手機(jī)讓我無法專心學(xué)習(xí)。在課堂上，我總是忍不住拿出手機(jī)，查看微信、微博、抖音等社交軟件，導(dǎo)致我無法集中精力聽講。課后，我本應(yīng)利用時(shí)間復(fù)習(xí)功課，卻往往沉迷于手機(jī)游戲，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間。長此以往，我的學(xué)習(xí)成績自然下滑。

其次，手機(jī)影響了我的作息。晚上，我本應(yīng)按時(shí)睡覺，保證充足的精力迎接第二天的學(xué)習(xí)，但我卻總是在床上刷手機(jī)，直到深夜。長時(shí)間熬夜，使我的身體狀況越來越差，免疫力下降，容易生病。

最后，手機(jī)讓我疏遠(yuǎn)了人際關(guān)系。我總是沉浸在手機(jī)的世界里，忽略了與同學(xué)、朋友的交流。原本應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)友誼，我卻寧愿獨(dú)自一人玩手機(jī)，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。

鑒于以上事實(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了手機(jī)對(duì)我的負(fù)面影響。為了能夠擺脫手機(jī)的誘惑，我決定向?qū)W校提出申請(qǐng)，請(qǐng)求學(xué)校對(duì)我進(jìn)行手機(jī)沒收。我知道，這是一次對(duì)我個(gè)人的考驗(yàn)，也是對(duì)我自控能力的挑戰(zhàn)。但我有信心，在學(xué)校的幫助下，我一定能夠戰(zhàn)勝手機(jī)的誘惑，重新走上正軌。

四.落款

申請(qǐng)人：張三

年月日

申請(qǐng)書三：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

在此，我向您提出一項(xiàng)特殊的申請(qǐng)，那就是希望學(xué)校能夠?qū)ξ疫M(jìn)行手機(jī)沒收。我知道，這聽起來可能有些不可思議，但請(qǐng)相信，這是我經(jīng)過深思熟慮后做出的決定。

我之所以提出這樣的申請(qǐng)，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和生活。作為一名大學(xué)生，我理應(yīng)把學(xué)習(xí)放在首位，然而，我卻發(fā)現(xiàn)自己沉迷于手機(jī)，無法自拔。手機(jī)對(duì)我來說，已經(jīng)成為了一種精神鴉片，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和生活。

首先，手機(jī)讓我無法專心學(xué)習(xí)。在課堂上，我總是忍不住拿出手機(jī)，查看微信、微博、抖音等社交軟件，導(dǎo)致我無法集中精力聽講。課后，我本應(yīng)利用時(shí)間復(fù)習(xí)功課，卻往往沉迷于手機(jī)游戲，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間。長此以往，我的學(xué)習(xí)成績自然下滑。

其次，手機(jī)影響了我的作息。晚上，我本應(yīng)按時(shí)睡覺，保證充足的精力迎接第二天的學(xué)習(xí)，但我卻總是在床上刷手機(jī)，直到深夜。長時(shí)間熬夜，使我的身體狀況越來越差，免疫力下降，容易生病。

最后，手機(jī)讓我疏遠(yuǎn)了人際關(guān)系。我總是沉浸在手機(jī)的世界里，忽略了與同學(xué)、朋友的交流。原本應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)友誼，我卻寧愿獨(dú)自一人玩手機(jī)，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。

我深知手機(jī)對(duì)我的負(fù)面影響，但我無法自制地沉迷其中。為了能夠擺脫手機(jī)的誘惑