小學(xué)教師工作計(jì)劃

小學(xué)放師工作計(jì)劃

【導(dǎo)語(yǔ)】

小學(xué)教師工作計(jì)劃（匯總20篇）由***整理投稿精心推薦，我希望對(duì)你的學(xué)習(xí)

工作能帶來參考借鑒作用。

【目錄】

篇1：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇2：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇3：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇4：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇5：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇6：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇7：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇8：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇9：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇10：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇11：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇12：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇13：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇14：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇15：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇16：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇17：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇18：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇19：小學(xué)教師工作計(jì)劃

篇20：小學(xué)教師工作計(jì)劃

【正文】

篇1：小學(xué)教師工作計(jì)劃

新的學(xué)期，新的教學(xué)工作計(jì)劃，作為一名小學(xué)教師，根據(jù)實(shí)際情景，我的新學(xué)

期的小學(xué)教師工作計(jì)劃如下：

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃分為以下五點(diǎn)：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁持黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政

治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于

律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，

合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較

高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，

隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每

一天安排必須的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自我成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的

自來水。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：

1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。僅有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找

到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛心、耐心。

3、教師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)

生成長(zhǎng)過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)

會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。

4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，異常是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師

行為規(guī)范，嚴(yán)格自我的行動(dòng)，有事要請(qǐng)假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。

嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有

關(guān)文件規(guī)定，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。

5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來的期望，在我們的教育培養(yǎng)

中是祖國(guó)的未來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)

新的臺(tái)階。

篇2：小學(xué)教師工作計(jì)劃

一、本班基本情景

由于木班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上

期表現(xiàn)來看，總體很差，紀(jì)律松散、班風(fēng)不正，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)

太差，學(xué)習(xí)目的不明確。從本期開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，由于進(jìn)行了很多的思想

工作，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對(duì)前途有必

須的信心，整個(gè)全班應(yīng)當(dāng)有活力，是一個(gè)有很大可塑性的團(tuán)體。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1.確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo)，是班團(tuán)體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向，班團(tuán)體如果沒有共同

追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)

體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程

會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合

本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目

標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的進(jìn)取性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與

自我教育的過程，每一團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他

們分享團(tuán)體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感C

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1）經(jīng)過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3）經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3.應(yīng)對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4.關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐

步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者，構(gòu)成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在

教育好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要；

5.成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì);精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，制定獎(jiǎng)勵(lì)方

案，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得提高；

6.力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。在工作中要有

創(chuàng)意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。

7.進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且本班要盡可能開展貼合本班特點(diǎn)的活動(dòng),

使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8.健全班委會(huì)和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他

們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度，促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。［由網(wǎng)

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三、具體措施

1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班團(tuán)體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的進(jìn)取分子，組成班團(tuán)體

的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)。班干部作為班

級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表

的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3.充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。

4.抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5.組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

篇3：小學(xué)教師工作計(jì)劃

后面還有多篇小學(xué)教師工作計(jì)劃！

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，

本人結(jié)合自身的實(shí)際情景，特制定以下工作計(jì)劃。

一.思想政治方面

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，

經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業(yè)，

關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把教師看成媽媽一

樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康

歡樂的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他

人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的

心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的教師請(qǐng)教。時(shí)刻注意

自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工匕中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，

做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)

踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全

面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，深

化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情景，有針對(duì)性地采取多種

方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或提議，滿足家

長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，使他

們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子

的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充

分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的

教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教

育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，進(jìn)取參加學(xué)校組織

的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。

利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教

學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習(xí)“三箔一話”基木功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握,運(yùn)用

現(xiàn)代教育信息技術(shù)的本事。堅(jiān)持每一天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自我在教育

教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

三.班級(jí)管理方面

班團(tuán)體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。

要加強(qiáng)班團(tuán)體建設(shè)，所以必須要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感，

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動(dòng)準(zhǔn)

則，嚴(yán)格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、

打鬧；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、修業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)

成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

進(jìn)取帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一齊參加大課間活

動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩等

多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方

面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他

們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生供給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的教師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠

缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自我，以更快的速度融入到團(tuán)體當(dāng)中?？傊?，我要

處處嚴(yán)格要求自我，努力提高自我，為學(xué)校的發(fā)展盡自我的一份力量，愿我們的

學(xué)校會(huì)越來越好！以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)

指正。

篇4：小學(xué)教師工作計(jì)劃

一、班級(jí)情景分析

從上學(xué)期的各方面情景來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)進(jìn)取健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)

向上，班干部的工作木事有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

可是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)十分差。

本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生提高，大膽放手讓學(xué)

生自我干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，

先進(jìn)的班團(tuán)體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)

整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)

習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

三，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情景，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性，鼓勵(lì)池們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(一)常規(guī)工作：

(1)進(jìn)取開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)

生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部進(jìn)取

主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的

社會(huì)職責(zé)心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合本事的培養(yǎng)，進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形

式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。

（四）活動(dòng)安排：

2月：利用班會(huì)時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范

教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3月：進(jìn)取開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，經(jīng)過學(xué)雷鋒活動(dòng)，構(gòu)成人人關(guān)心

團(tuán)體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高

班級(jí)整體面貌。

4月：開展緬懷烈士活動(dòng)，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，

把烈士的夢(mèng)想行為與自我對(duì)照，牢固樹立努力進(jìn)取的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，

迎接期中考試。

5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有提高的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不夢(mèng)

想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)

體主義教育，進(jìn)取參加學(xué)校吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。

本學(xué)期中，我會(huì)進(jìn)取學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，進(jìn)取協(xié)調(diào)各科教學(xué)，

全面提高學(xué)生素質(zhì)。

篇5：小學(xué)教師工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始了，為了使自我的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作順利有序

地進(jìn)行，更好地提高自我的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)

制訂教學(xué)計(jì)劃

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)林校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神，明確本期工作重點(diǎn)，為

全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研，

進(jìn)取參與團(tuán)體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量

提高學(xué)科成績(jī)。要提高教學(xué)質(zhì)量

，關(guān)鍵是上好課.為了上好課，我決定做好下頭的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚,

了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難

點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可

能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③研究教法，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、

如何組建章節(jié)知識(shí)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自

習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試。

⑵課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生

的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的

心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提

問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作

業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工

作。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心,

提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。將職責(zé)心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)

指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)

后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊

重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批

評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

進(jìn)取參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)

的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言，精選的典型習(xí)題，博采眾長(zhǎng),

全面提高自我的教學(xué)水平。

4、為了更好地充實(shí)自我，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同

時(shí)，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地

閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)

寬自我的知識(shí)面，為教學(xué)工作和資料注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自我,

努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自我的教學(xué)水平C

篇6：小學(xué)教師工作計(jì)劃

為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自我規(guī)范自我的行為，把

學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層

次、學(xué)習(xí)本事、自我控制本事、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)

度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)本事，自信本事，讓他們堅(jiān)持進(jìn)

取的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)

生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的

文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī)；

對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光

點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;異常是對(duì)貧困生，做好他們的思

想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難

壓倒。

三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義觀念和主人翁意識(shí),心胸開闊，顧全大局，

讓學(xué)生自覺地維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象，

四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級(jí)管理工作

班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，進(jìn)取配合學(xué)校、年級(jí)和班主

任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班堅(jiān)持健康向上的

發(fā)展勢(shì)頭。

五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素

班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝

通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽

取他們的意見和提議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向.

六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自我的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自我的

學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，

及時(shí)組織學(xué)生自我進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的

學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，所以，在本學(xué)期最初階段必須要先穩(wěn)住

學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)教師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,

使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我必須會(huì)把我班打造成全體班

級(jí)中最出色的一個(gè)。

篇7：小學(xué)教師工作計(jì)劃

一、班級(jí)管理中，用制度說話。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，

讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中，也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。

繼續(xù)推行值日班長(zhǎng)制，由班長(zhǎng)到值日班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情景，

并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織，帶領(lǐng)每組值日生，職責(zé)到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)

責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日，并批評(píng)教育。

一、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)完圍。

密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)

做工作，始終堅(jiān)持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教

心理咨詢室教師，做好心理調(diào)節(jié)落整工作。

引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都經(jīng)過列大榜了解學(xué)生的階段

學(xué)習(xí)情景，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，經(jīng)過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情景與未完成

情景比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,

三、經(jīng)過各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神。

本期活動(dòng)較多，對(duì)學(xué)生進(jìn)取引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中，并在活動(dòng)中體驗(yàn)

歡樂和團(tuán)體的溫暖。工作中，不斷用班級(jí)獲得的團(tuán)體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，構(gòu)成

團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中構(gòu)成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利

益著想，在思想意識(shí)中構(gòu)成，“我為班級(jí)，班級(jí)為我”的思想，促使班團(tuán)體建設(shè)

不斷完善。

篇8：小學(xué)教師工作計(jì)劃

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁井黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政

治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于

律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，

合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較

高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，

隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每

一天安排必須的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自我成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的

自來水。

三、教學(xué)工作

（一）主要任務(wù)一一課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的歡樂園。為了

使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生

的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功大。

課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,

保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味

化教學(xué)，讓學(xué)生在一種簡(jiǎn)便愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心境是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重

要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課

堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，引導(dǎo)學(xué)生在教師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的

學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成教師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),

興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及

其改善方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣第，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井

然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)诤?jiǎn)便愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行進(jìn)取地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。

(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生

主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自我，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍?/p>

給學(xué)生一杯水的資料自我就要有一缸水。以往聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)當(dāng)是

一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí)。

(3)了解學(xué)生的情景，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)了解他們的情景，為設(shè)計(jì)適

合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的資料能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于理解

本事強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生情景，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾?/p>

課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)

他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情景，采用適合他們發(fā)展

的方法，耐心幫忙和輔導(dǎo)他們，促使他們提高。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真

做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不一樣的話題，創(chuàng)設(shè)情境,

提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際本事。

四、教研工作

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)

生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、

教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生

創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，提

高教育效率為重點(diǎn)，進(jìn)取實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)

下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐本事,

全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。

提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)木事強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍.

五、培訓(xùn)工作

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)

代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加團(tuán)體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的

教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處。

(2)多閱讀教育方面的書籍。僅有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮

的更好。

篇9：小學(xué)教師工作計(jì)劃

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的教師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠

缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自我，以更快的速度融入到團(tuán)體當(dāng)中，本年度

我的工作計(jì)劃：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁扶黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政

治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于

律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，

合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較

高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，

隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每

一天安排必須的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自我成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的

自來水。

三、教學(xué)工作

(一)主要任務(wù)一一課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的歡樂園。為了

使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生

的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。

課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,

保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味

化教學(xué)，讓學(xué)生在一種簡(jiǎn)便愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心境是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重

要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課

堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，引導(dǎo)學(xué)生在教師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的

學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成教師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),

興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及

其改善方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井

然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)诤?jiǎn)便愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行進(jìn)取地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。

(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生

主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自我，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍?/p>

給學(xué)生一杯水的資料自我就要有一缸水。以往聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)當(dāng)是

一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí)。

(3)了解學(xué)生的情景，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)了解他們的情景，為設(shè)計(jì)適

合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的資料能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于理解

本事強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生情景，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾?/p>

課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)

他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情景，采用適合他們發(fā)展

的方法，耐心幫忙和輔導(dǎo)他們，促使他們提高。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真

做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不一樣的話題，創(chuàng)設(shè)情境,

提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際本事。

四、教研工作

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)

生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,

教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生

創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，提

高教育效率為重點(diǎn)，進(jìn)取實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)

下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐本事，

全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。

提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。

五、培訓(xùn)工作

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)

代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加團(tuán)體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的

教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處。

(2)多閱讀教育方面的書籍。僅有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮

的更好。

篇10：小學(xué)教師工作計(jì)劃

一、個(gè)人分析：

1.優(yōu)勢(shì)：

(1)、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生的探究本事，，同時(shí)不斷激勵(lì)

學(xué)生的自信。

(2)、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢。同時(shí)能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源，到

達(dá)信息的重組和優(yōu)化。

2.不足：

(1)語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。

(2)、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的進(jìn)取

性。

二、目標(biāo)及措施:

發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊

跟教育發(fā)展的新形勢(shì)，用先進(jìn)的思想和理念武裝自我，做思想型教師，進(jìn)取學(xué)習(xí)

關(guān)于自我專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自我的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu)。

多讀多思，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，提高自我的理論層次。

1、多讀書，提升自我的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。

讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。同時(shí),

教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書

育人的神圣使命，把〃學(xué)習(xí)與思考〃真正成為自我的一個(gè)習(xí)慣C

2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

要進(jìn)取向同事們學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。

進(jìn)取參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想

問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)

真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能

有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自我。

遵循〃以人為本〃的管理原則，增強(qiáng)自我的管理本事。在教育教學(xué)，真正為學(xué)生

的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

5、教研、科研方面:

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住“問題即課

題”，在教學(xué)中留心積累、思考，進(jìn)取撰寫教育科研論文，法取參加學(xué)校教科研

課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研本事的教師，確立自我的研究課題，力爭(zhēng)

在三年內(nèi)構(gòu)成必須的科研成果。

四、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，

為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí)，參加各種培訓(xùn)及研

討活動(dòng)，進(jìn)取投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈

活自如地處理教材，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì)，掌握教育發(fā)展

的動(dòng)向，及時(shí)更新教育觀念.帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作本事，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的

讀書習(xí)慣，構(gòu)成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)

效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績(jī)。多參加外出學(xué)習(xí)和培

訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)

真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。進(jìn)取投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)

務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自我的教學(xué)風(fēng)格在必須領(lǐng)域（鎮(zhèn)）內(nèi)

獨(dú)樹一幟。繼續(xù)和學(xué)生一齊多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。進(jìn)取參加各

種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷反思自我的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，構(gòu)成自我獨(dú)特的教育

教學(xué)風(fēng)格。

五、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自我的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、

教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改善，從“經(jīng)驗(yàn)型”

的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行，做到身正為師，

學(xué)高為范。

2、在自我的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐

本事著手，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反

思，培養(yǎng)反思和

自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。

六、多實(shí)踐

1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自我的課堂教學(xué)

中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從

教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的

促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活

動(dòng)，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善，結(jié)合教

學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。

3、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面構(gòu)成自我的特色。充分利用發(fā)達(dá)的

資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記，教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用

電教多媒體手段立體展示教學(xué)資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生

發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

七、多總結(jié)

定期對(duì)自我的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，經(jīng)過及時(shí)總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后

的工作積累。

篇11：小學(xué)教師工作計(jì)劃

小學(xué)教冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的

工作計(jì)劃，為了使20xx年工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情景，特制定

以下工作計(jì)劃。

一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.

1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將經(jīng)過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡

材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐

心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)

筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇

章段落。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評(píng)他人講

課，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。

3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張教師請(qǐng)教博客

的使用方法，并寫入自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以

促進(jìn)提高。

二、教育教學(xué)

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的

資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)

學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩等多方面思想教育。

2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)

期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育、提

高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。

3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績(jī)。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵°我準(zhǔn)備根據(jù)具休

情景，有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高

學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、冊(cè)IJ、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40

分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的

教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、班級(jí)管理

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動(dòng)

準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑

跳、打鬧；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，

從而人人爭(zhēng)做禮貌守紀(jì)的好學(xué)生。

2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握

勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）

各拾撿一次，并注意堅(jiān)持。

四、其他方面

1、警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食

等方面的安全教育。

2、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。

計(jì)劃四：小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖然覺得壓力很

大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好，為此

我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：

第一，在業(yè)務(wù)水平上。

由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方

面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)進(jìn)取向老教師們尤其是董海

秀教師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自我對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。

第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上.

雖然是本科生，但自我的知識(shí)含量，異常是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,

俗話說:學(xué)海無涯，所以，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面

的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，能夠攻玉;他山之玉，能夠剖金.學(xué)習(xí)，能夠使我們了解前人和他人，

了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學(xué)。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念C

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育

學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自我的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高

尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么

工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工

作。

篇12：小學(xué)教師工作計(jì)劃

在經(jīng)過了20xx年一年的教學(xué)后，我順利的進(jìn)入到了20xx年，在新的一年，我

有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20xx年我要

做的事情，就是要對(duì)20xx年的不足之處做出更大的改善，為了更好的發(fā)展，我

決定要這樣做。20xx年，我在總結(jié)自我的不足之處和不斷的發(fā)展后，我對(duì)自我

說，應(yīng)當(dāng)做的更好一點(diǎn)，這是一向以來對(duì)我自我的要求，我能夠做好，我也必須

做好！送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望未

來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自我

的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)過自主鉆

研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二、重點(diǎn)工作

1、經(jīng)過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方

式提高師德水平。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

3、進(jìn)取進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5、抽時(shí)間進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。

三、奮斗目標(biāo)

1、師德考核到達(dá)良好以上.

2、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗(yàn)收合格。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理

念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5、努力更改學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使學(xué)校網(wǎng)建成為“綠

網(wǎng)學(xué)校”。

四、具體措施

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照

先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴(yán)格要求自我，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)

生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。

7、改善教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的

益友。

8、搶時(shí)間大力推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

現(xiàn)實(shí)情景下，我在一年里取得很大的發(fā)展，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事

物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自

我的工作，努力每一天，能夠每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累后,

我必須會(huì)取得更大的提高的，這是我一向以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作

中，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的！

篇13：小學(xué)教師工作計(jì)劃

本學(xué)期，我決心經(jīng)過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為

我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自我的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職

業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)

范性的要求。以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只明白埋頭工作，我總是期望把

工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情景卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于

求成，出現(xiàn)一些過激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺

中卻違反了師德。所以，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)資料,

讓《規(guī)范》的要求深入我心，僅有這樣，才能保證自我在今后的工作中不偏離方

向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)

生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。所以，教

師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自

我必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工

作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每一天：40到校，我堅(jiān)持每一天必到，

無論有多大的困難也要自我克服。在工作中，時(shí)刻注意自我的形象，穿戴整潔、

樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)及公

益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自我的實(shí)際行動(dòng)樹立起自我在

學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生能夠原諒教師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能

原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅僅要

具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武

裝自我的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革

地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。所以，為了能夠更好地完成本職工作，

無愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情景下，繼續(xù)深造，努力提高自我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素

養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的

年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作

的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高

素質(zhì)的人民教師口

四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作

中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等

的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正

確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的

教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,

更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，異常是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，

更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自

我的機(jī)會(huì)，幫忙學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心”，

即愛心、耐心、信心、恒心，以自我對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，

堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其

是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫忙父母重新認(rèn)識(shí)自我的

孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自

我的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救

一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全

意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

篇14：小學(xué)教師工作計(jì)劃

我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式，對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以

“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造本事、不斷發(fā)展自我”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年

教師的教育素養(yǎng)和本事十分重要，特為自我定以下教師個(gè)人工作計(jì)劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無論做什么工作都

需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。所以，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得

還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及

時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自我的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。新

課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教

育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要

有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí)，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身

的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

（-）制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃

在自我的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景和教

材的運(yùn)用性，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)

劃，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。

（二）教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,

并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)

展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自我特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自我的課,

并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠

的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自我。遵循“以人為本”

的管理原則，增強(qiáng)自我的管理本事。自我在工作中曾得到學(xué)多教師的幫忙，與每

位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧?/p>

活化、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過

程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思一一實(shí)踐，解決教改新問題，提高

教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

（三）加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一名教師，我時(shí)刻提醒自我要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自我

的，嚴(yán)格要求自我：抽出業(yè)余時(shí)間，在語(yǔ)言本事，專業(yè)本事和書面表達(dá)本事上訓(xùn)

練自我，爭(zhēng)取每一天都有新的變化。

（四）提高反思性教學(xué)本事

要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升

的過程。我們僅有經(jīng)過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

（五）進(jìn)取參加征文活動(dòng)

在工作學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)取參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，僅有不斷總結(jié)自

我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自我的缺點(diǎn)與不足，才

能成長(zhǎng)起來。

四、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一木教育理論專著，不斷豐富科學(xué)

文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和本事。進(jìn)取參

加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評(píng)課制。珍惜每

次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其

他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處

理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

篇15：小學(xué)教師工作計(jì)劃

新年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，新的一學(xué)期開始了。俗話說：“一年之際在于春”，新

學(xué)期伊始就做好打劃，寫好計(jì)劃，對(duì)于順利地開展好教學(xué)工作吸其重要。鑒于此，

特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期，我從高中來到武訓(xùn)實(shí)小工作，同樣是教書育人，但應(yīng)對(duì)的學(xué)生年齡差

距大，身心特點(diǎn)和知識(shí)本事有很大的不一樣。能夠說小學(xué)教學(xué)對(duì)我來說幾乎是個(gè)

全新的工作。要做好這項(xiàng)工作，一切都要從新開始。所以，來到武訓(xùn)實(shí)小后，我

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，向年輕教師學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好自我的每一項(xiàng)工作，

異常是課堂教學(xué)工作。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，認(rèn)真

按照課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，參與教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。盡管作了很

多努力，但成績(jī)?nèi)匀徊粔驂?mèng)想，今后要更加虛心好學(xué)，努力工作。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，站在更高的高度做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健

康發(fā)展。

2、認(rèn)真探索課堂教學(xué)的科學(xué)有效模式，提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)成

績(jī)。

三、工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，端正思想，擺正態(tài)度，精教愛生，

全身心投入教學(xué)工作。少一些抱怨，多一些勤奮，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)做好本職

工作，讓自我在工作中不斷成長(zhǎng)提高。只管播撒，不問收獲，終有斬獲。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)之余，按照自我制定讀書計(jì)劃，充分

利用學(xué)校圖書室，多借閱一些教育理論方面的書籍，認(rèn)真研讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,

用科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)木事和教學(xué)效率。

3、團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，常存歸零思想，虛心向其他教師學(xué)

習(xí)。認(rèn)真參加聽課活動(dòng)，借鑒其他教師的教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法，提高

自我教學(xué)水平。

4、認(rèn)真研究新課標(biāo)，吃透教材，根據(jù)教材資料和學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，向35分鐘

課堂要效率，上好每一節(jié)課。做好教學(xué)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)

驗(yàn)。教學(xué)中兼顧所有學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到提高和提高，

5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研教改活動(dòng)，經(jīng)過活動(dòng)解決自我教學(xué)中遇到的

問題和困惑，使自我不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育改革的新

形勢(shì)，跟上教育改革的步伐。

6、做好和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。學(xué)生成長(zhǎng)是家校共同努力的結(jié)果。認(rèn)真記錄每一

個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，共同努力，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

總之，工作雖不是人生的全部，卻是生活的重要組成，在今后的工作中，我要

盡心盡力，做好自我的本職工作，真正做到認(rèn)真工作，享受生活，不斷提高，升

華人生。

篇16：小學(xué)教師工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情景，突出班級(jí)特色，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動(dòng)，注

重學(xué)生心理健康教育，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。

一、本學(xué)期工作目標(biāo)

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

的落實(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取讓學(xué)生構(gòu)成自律意識(shí)，自我管理

自我，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級(jí)

風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

三、主要工作及措施

1、制定班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng)；

2、日常管理系統(tǒng)化，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；

3、制定周計(jì)劃，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育；

4、分工明確，職責(zé)制，樹立學(xué)生職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感；

5、開展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，樹立榜樣激勵(lì)機(jī)制。

四、其它方面

班級(jí)管理中還應(yīng)當(dāng)多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的

各項(xiàng)潛力，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班

級(jí)中要多開展各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我，鍛煉自

我，提高自信心；同時(shí)，還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學(xué)期我將進(jìn)取開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)

愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好教師，好朋友。

篇17：小學(xué)教師工作計(jì)劃

在經(jīng)過了20xx年一年的教學(xué)后，我順利的進(jìn)入到了20xx年，在新的一年，我

有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20xx年我要

做的事情，就是要對(duì)2016年的不足之處做出更大的改善，為了更好的發(fā)展，我

決定要這樣做。20xx年，我在總結(jié)自我的不足之處和不斷的發(fā)展后，我對(duì)自我

說，應(yīng)當(dāng)做的更好一點(diǎn)，這是一向以來對(duì)我自我的要求，我能夠做好，我也必須

做好！送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望未

來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自我

的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)過自主鉆

研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二、重點(diǎn)工作

1、經(jīng)過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方

式提高師德水平。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

3、進(jìn)取進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5、抽時(shí)間進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。

三、奮斗目標(biāo)

1、師德考核到達(dá)良好以上。

2、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细?

3、基本功驗(yàn)收合格。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理

念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5、努力更改學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使學(xué)校網(wǎng)建成為“綠

網(wǎng)學(xué)?！薄?/p>

四、具體措施

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照

先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴(yán)格要求自我，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)

生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。

7、改善教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的

益友。

8、搶時(shí)間大力推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

現(xiàn)實(shí)情景下，我在一年里取得很大的發(fā)展，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事

物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自

我的工作，努力每一天，能夠每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累后，

我必須會(huì)取得更大的提高的，這是我一向以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作

中，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的！

篇18：小學(xué)教師工作計(jì)劃

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情景，制定班主任

工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為

目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教

育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道

德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，

實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人，其中男生21人，女生