春季期四年級下冊語文第二單元A卷訓練(含答案)_第1頁
春季期四年級下冊語文第二單元A卷訓練(含答案)_第2頁
春季期四年級下冊語文第二單元A卷訓練(含答案)_第3頁
春季期四年級下冊語文第二單元A卷訓練(含答案)_第4頁
春季期四年級下冊語文第二單元A卷訓練(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

春季期四年級下冊語文第二單元A卷訓練一、單選題1.下列加點字的讀音只有一項是完全正確的()。A.琥珀(pò)拂拭(sì)敏捷(jié)前俯后仰(fǔ)B.澎湃(pài)腦顱(lú)棲息(qī)五彩斑斕(lǎn)C.隧道(suì)殺菌(qūn)概率(lǜ)九天攬月(lǎn)D.繁衍(yǎn)嶄新(zhǎn)癌癥(ái)堅持不懈(xiè)2.下列說法中,不正確的一項是()A.這篇課文的作者是德國著名科普作家柏吉爾,文中采用講故事的方式推測了琥珀的形成過程。B.課文中“幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉眼就過去了”“陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來”“又是19幾千年過去了”這些語句重復啰唆,對介紹琥珀的形成作用不大。C.文中“海風猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到海邊”在文中起承上啟下的作用。D.課文中的故事是作者根據琥珀的形成過程和琥珀的樣子想象出來的。3.對恐龍中的一支飛向藍天的演化過程概括正確的一項是()A.身體逐漸變小→體表長出羽毛→轉移到樹上生存→具備滑翔能力→飛向藍天B.身體逐漸變小→體表長出羽毛→具備滑翔能力→轉移到樹上生存→飛向藍天C.身體逐漸變小→轉移到樹上生存→體表長出羽毛→具備滑翔能力→飛向藍天D.身體逐漸變小→具備滑翔能力→轉移到樹上生存→體表長出羽毛→飛向藍天4.選擇填空,將正確答案的序號寫在括號里。(1)“千年夢圓在今朝”中的“夢”指的是()。A.嫦娥奔月吳剛伐桂 B.飛離地球遨游太空C.人飛于天車走空中 D.鯤鵬展翅九天攬月(2)下列說法不正確的是()。A.世界歷史上第一個試驗利用火箭上天的是中國人B.中國是世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家C.在人造衛(wèi)星發(fā)射成功后,中國科學家又開始了載人航天技術的探索D.“神舟五號”成功升空,宣告中國成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家5.結合名著《十萬個為什么》,選擇正確的答案,把序號填在括號里。(1)中午的影子是()。A.長 B.較長 C.較短 D.非常短(2)()給鐘表上發(fā)條比較合適。A.早上 B.中午 C.晚上 D.隨便(3)最古老的水印是什么形狀的?()A.圓形 B.橢圓 C.正方形 D.長方形(4)燃氣工廠中使用的原料是()。A.煤炭 B.煤氣 C.植物油 D.動物油(5)第一個用燈照亮街道的城市是()。A.上海 B.巴黎 C.倫敦 D.洛杉磯二、填空題6.給下列句子中加點的“演”字選擇正確解釋。演:A.不斷變化;B.根據事理推廣、發(fā)揮;C.依照程式(練習或計算);D.把技藝當眾表演出來。(1)明明參加了學?!白詮姴幌ⅲ瑺幾鰰r代好少年”的演講比賽。(2)為了參加國慶大閱兵,他們天天在操場上演練。(3)電影《長津湖》中伍千里的扮演者是吳京。(4)科學家證明,鳥類是一種小型恐龍演化而來的。7.在下面的橫線上填上恰當的形容詞。的特性的森林的海風的家族的松脂的太空8.選字組詞。[怒努]力吼[辟僻]偏開[談淡]論平[澎膨]湃脹[施拖]地舍[踐錢]金實9.品讀句子,完成練習。(1)蜘蛛剛撲過去,突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭?!啊薄啊薄啊边@三個詞語說明了事情發(fā)生得很偶然,正是因為這一點才使得這塊琥珀,具有很高的。(2)恐龍的一支經過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。這句話中的“一支”指的是恐龍的,而不是;“漫長”一詞是指恐龍經歷了的演變過程,而不是突如其來的變化,體現了文章語句表達的準確性。三、語言表達10.完成句子(1)太陽照射進樹林。(把句子寫具體)__________________________________________________________________________________________(2)新奇的納米技術怎么能不讓人驚嘆呢?(改為陳述句)__________________________________________________________________________________________(3)一大滴松脂滴落下來。(改比喻句)__________________________________________________________________________________________(4)爸爸你看他快活地叫起來這是什么__________________________________________________________________________________________11.口語交際。在你最近了解的新聞中,選一則感興趣的和同學交流。(要說明新聞的來源,把新聞講清楚,不要隨意更改內容。最后還要說自己對這則新聞的看法。)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現代文閱讀課內閱讀。納米技術就在我們身邊(節(jié)選)納米技術是20世紀90年代興起的高新技術。如果說20世紀是______的世紀,21世紀必將是______的世紀。什么是納米技術呢?這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位,1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當于把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見,就是普通的光學顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質擁有許多新奇的特性,納米技術就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學問。12.在橫線上填入恰當的詞語。13.“無能為力”的反義詞是。14.納米技術是。15.從選文中可以看出納米的特性是。課外閱讀。神奇的太空臥室飛船既然是航天員的家,就要有家的安全和溫馨。航天員座艙里的儀表系統(tǒng)是飛船設計師為航天員準備的“小秘”,她全身心地呵護航天員,無微不至地為航天員提供各種服務。她通過3個顯示屏和6塊機電儀表以及各種按鈕,及時向航天員報告艙里、艙外的多種信息,協助航天員下達各種指令。除了“小秘”以外,設計師還為航天員考慮了一切工作和生活細節(jié)?!按髩K頭”按鍵及“羅鍋子”標尺就是一大創(chuàng)新。飛船上各種按鈕和開關的尺寸都做得比地面上的大,之間的間隙也很大,免得航天員戴著手套觸摸不方便,按鈕的表面也有意制作得不太光滑,以防止手套接觸打滑。不同功能的按鈕一般相距較遠,防止出現操作失誤。飛船在太空飛行時,由于失重,航天員的脊椎和四肢自然彎曲,體姿介于坐姿和站立之間,說白了有點像“羅鍋”。為方便航天員的生活和工作,飛船上所有的抽屜、柜子、扶手、操作臺的設計,以及座椅與儀表臺、控制臺的距離,都不能按地面上人的坐姿和站姿的高度來計算,而要以“羅鍋”的姿勢高度作依據。航天員的座椅看起來像是專為羅鍋做的躺椅,后背靠著的地方向下凹,專業(yè)術語叫“椅盆”。座椅下面安有緩沖器,座椅上面還放著一塊緩沖減振墊,是為減少飛行中的振動和沖擊過載而設計的。另外,飛船座艙里的“墻壁”顏色、燈光效果、“家具”布置、物品擺放等,都請由航天員組成的用戶評審組進行過鑒定。在特別狹小的空間里,他們卻得到了平靜、舒適和家一般的享受。16.寫出下列詞語的近義詞。呵護一協助一舒適一17.用波浪線畫出第三自然段中的一個過渡句。18.飛船里為航天員準備的“小秘”是指;另外,專門為航天員工作和生活而設計的還有和。五、寫作題19.生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。那么,你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?都有哪些功能?請以“我的奇思妙想”為題寫一篇作文,把你神奇的發(fā)明介紹給大家,與大家一起分享。400字左右。

答案解析部分1.【答案】D【解析】【分析】考查字音。A.拂拭(sì)——(shì);

B.五彩斑斕(lǎn)——(lán);

C.殺菌(qūn)——(jūn);

D.正確。故答案為:D。【點評】正確讀準字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調韻母的區(qū)別,平時要多讀多練。2.【答案】B【解析】【分析】結合課文《琥珀》內容,ACD三項中表述正確,符合課文相關內容。

B項中“幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉眼就過去了”“陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來”“又是幾千年過去了”這些語句運用反復,描寫了琥珀形成的時間漫長,年代久遠,是經過漫長的地質變化形成的。這項理解和表述錯誤。

故答案為:B

【點評】題目考查對課文內容背誦和理解能力。作答時要結合題目要求,根據對課文的學習掌握進行正確作答,做出選擇。3.【答案】A【解析】【分析】結合課文《飛向藍天的恐龍》相關內容,恐龍的一支先是身體逐漸變小,然后開始長出羽毛;隨后開始轉移到樹上生活;漸漸具備了在空中滑翔的能力,最后實現飛向藍天的夢想;結合各項表述,A項表述符合要求。

故答案為:A

【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解,結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷,即可順利作答。4.【答案】(1)B(2)C【解析】【分析】解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點,仔細回顧課文的內容,結合選項判斷正誤。

(1)依據課文第一句話(飛離地球,遨游太空是中華民族很久以來的夢想。)可知“千年夢圓在今朝”中的“夢”指的是飛離地球遨游太空。

(2)A、B、D正確C錯誤;在準備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時,中國科學家滿懷希望地開始了載人航天技術的探索。

故答案為:(1)B

(2)C

【點評】此題考查學生對課文的內容的理解的能力,平時一定要認真理解并加以識記。5.【答案】(1)D(2)A(3)A(4)A(5)B【解析】【分析】影子的長短和時間有關,時間與太陽的高度有關。太陽越高,影子越短。早晨和傍晚太陽比中午低,所以早晨和旁晚影子比中午的影子長。影子從太陽剛從地平線上升起和太陽落山時最長,到影子到中午最短,因此(1)題選項D;

早上上條,上條后表戴在手腕上受熱,發(fā)條受到熱,雖然會伸長一點,放松得不會太厲害。如果在晚上睡前上條,從熱的手腕上把手表取下來,上條后再放在桌上,表就慢慢地冷卻。發(fā)條冷卻要收縮,特別是在房間里很冷的時候,收縮得更加厲害,發(fā)條就會被繃斷。對每天定時起床者,最好早上起床后上條,這還可使手表在工作時間盡可能正確計時,因此(2)題選A;

最古老的水印是圓形,因此(3)題選A;

燃氣工廠中使用的原料是煤炭,因此(4)題選項A;

第一個用燈照亮街道的城市是巴黎,(5)題選B。故答案為:DAAAB【點評】考查文學文化常識。了解影響影子長短的因素以及機械表上發(fā)條的時間。結合《十萬個為什么》的內容作答題目。6.【答案】(1)B(2)C(3)D(4)A【解析】【分析】考查多義詞。(1)演講:(動)演說;講演。演:根據事理推廣、發(fā)揮。

(2)演練:(動)訓練演習。演:依照程式(練習或計算)。

(3)扮演者:演員化裝成戲中某一角色演出。演:把技藝當眾表演出來。

(4)演化:(動)演變(多用于自然界的變化)。演:不斷變化。故答案為:(1)B;(2)C;(3)D;(4)A?!军c評】具有兩個或兩個以上的意義的詞叫多義詞。本題主要考查一個多義詞在不同的語境中所表達的意思,首先要理解給出的詞語的意思,再在語境中理解詞語的意思,然后選出正確的答案。7.【答案】新奇;古老;猛烈;龐大;厚厚;遼闊【解析】【分析】考查詞語搭配。要求填寫形容詞根據平時的學習與積累,結合本題詞境可依次搭配為“新奇的特性、古老的森林、猛烈地海風、龐大的家族、厚厚的松脂、遼闊的太空”。故答案為:新奇;古老;猛烈;龐大;厚厚;遼闊。【點評】注意積累詞語,詞語積累多了就能厚積薄發(fā)。8.【答案】努;怒;僻;辟;談;淡;澎;膨;拖;施;錢;踐【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要先寫出一個形近字,認清字形,找出每組字的相同點和不同點,讀準字音,理解字義意思,掌握音形義才能正確作答。

如:辟pì:,開發(fā)建設。部首:辛,組詞:開辟。僻:pì,偏,距離中心地區(qū)遠的。部首:亻,組詞:偏僻。澎:péng,大浪相激。部首:氵,組詞:澎湃。膨péng:,脹。部首:月,組詞:膨脹。

故答案為:努、怒、僻、辟、談、淡、澎、膨、拖、施、錢、踐

【點評】給出的都是形近字,要看清字形,弄清字義,然后再組詞。要做好這類題,需要同學們平時認真學習,多掌握一些漢字,多積累一些詞語。

9.【答案】(1)突然;剛好;一齊;極為罕見;科學價值(2)某一個分支;全部;長時間【解析】【分析】(1)語句的賞析首先要確定一個角度,角度有哪些,如修辭、用詞、句式、內容、情感等。此句最明顯的特點是句式,所以可從用詞這個角度入手。“蜘蛛剛撲過去,突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。”句中“突然、剛好、一齊”這三個詞語說明了事情發(fā)生得很偶然,正是因為這一點才使得這塊琥珀極為罕見,具有很高的研究價值。

(2)“恐龍的一支經過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。”這句話中的“一支”指的是恐龍的某一個分支,而不是全部;“漫長”一詞是指恐龍經歷了長時間的演變過程,而不是突如其來的變化,體現了說明文語言表達的準確性。

故答案為:(1)1、突然2、剛好3、一齊4、極為罕見5、科學價值

(2)1、某一個分支2、全部3、長時間

【點評】(1)賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學生結合具體語境靈活作答。

(2)解題思路是先寫出句子的特點,然后結合具體語境進行分析,最后寫出表達效果。

10.【答案】(1)晌午熱辣辣的太陽照射進幽深的樹林。(2)新奇的納米技術讓人驚嘆。(3)一大滴松脂像淚珠一樣滴落下來。(4)“爸爸,你看!”他快活地叫起來,“這是什么?”【解析】【分析】(1)考查學生擴寫的能力。擴寫句子時,在原句中加上修飾語,使句子更為具體形象,充實豐滿即可。

(2)反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道…嗎?”和“怎能……呢?”等。第三步:否定改為肯定,肯定改為否定。

(3)比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。

(4)分析句子中分句之間的關系,根據標點符號各自的作用,能正確使用標點符號。

故答案為:(1)晌午熱辣辣的太陽照射進幽深的樹林。

(2)新奇的納米技術讓人驚嘆

(3)一大滴松脂像淚珠一樣滴落下來。

(4)“爸爸,你看!”他快活地叫起來,“這是什么?”

【點評】(1)本題主要考查學生擴句的方法,培養(yǎng)語言表達能力。

(2)掌握反問句改陳述句方法,平時多練,培養(yǎng)語言表達能力。

(3)考查學生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學生能判斷,會應用。

(4)此題主要考查學生對標點符號的掌握及運用。11.【答案】略?!窘馕觥俊痉治觥亢屯瑢W交流最近了解的新聞,首先要說明新聞的來源,把新聞講清楚,不要隨意更改內容。最后還要說自己對這則新聞的看法。談自己的看法時需注意兩點:一要聯系新聞的主旨,二要結合個人的認識,言之有理,沒有語病。

【點評】此題屬于開放性試題,結合文本內容和個人的認識,表述合理,文通句順即可?!敬鸢浮?2.微米;納米13.無所不能14.研究并利用納米的特性造福于人類的一門學問15.小【解析】【點評】(1)本題考查了學生選字填空的能力。完成時要注意辨析字義的不同,然后結合具體的語境進行選擇填空。

(2)本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的反義詞。

(3)解答時要帶著問題認真閱讀選文內容,鎖定所填的范圍第2自然段,再按要求找到答案。

(4)解答時要帶著問題認真閱讀選文內容,抓住關鍵句子,再按要求找到答案。12.根據"納米技術是20世紀90年代興起的高新技術?!翱芍酒恼陆榻B的是納米技術。根據提示"20世紀""21世紀",再結合常識可知,20世紀是微米技術,21世紀是納米技術。所以答案是:微米、納米。

故答案為:微米;納米13.“無能為力"的意思是:用不上力量。指沒有能力去做或力量達不到。它的反義詞是:無所不能、力所能及。所以答案可以是:無所不能。

故答案為:無所不能14.根據文章內容"納米技術就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學問。"可知答案。

故答案為:研究并利用納米的特性造福于人類的一門學問15.根據文章內容“納米是非常非常小的長度單位,1納米等于十億分之一米。"可知納米是非常小的長度單位。所以答案是:小。

故答案為:小【答案】16.保護;幫助;舒服17.除了“小秘”叢處,設計師還為航天員考慮了一切工作和生活細節(jié)。18.儀表系統(tǒng);“大塊頭”按鍵;“羅鍋子”標尺【解析】【點評】)主要測試學生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。(2)此題主要考查對過渡句的把握能力,在整體感知短文內容的基礎上解答。

(3)解答時要帶著問題認真閱讀選文內容,抓住關鍵句子,再按要求找到答案。16.本題主要考查對近義詞的辨析能力。呵護:愛護;保護。根據其意思,近義詞是保護。協助:幫助;輔助。近義詞是幫助。舒適:輕松愉快而安逸。近義詞是舒服。

故答案為:保護、幫助、舒服17.考查過渡句。過渡句是一個承接或總結上面的內容,同時提示或領起下面的內容的句子。第三自然段中的過渡句是:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論