新生兒體溫管理制度_第1頁(yè)
新生兒體溫管理制度_第2頁(yè)
新生兒體溫管理制度_第3頁(yè)
新生兒體溫管理制度_第4頁(yè)
新生兒體溫管理制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新生兒體溫管理制度演講人:日期:目錄新生兒體溫特點(diǎn)與重要性體溫監(jiān)測(cè)方法與設(shè)備選擇異常情況識(shí)別與處理流程預(yù)防措施與日常護(hù)理建議管理制度建設(shè)與人員培訓(xùn)要求家屬溝通與健康教育普及工作01新生兒體溫特點(diǎn)與重要性新生兒體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不完善,體溫易受環(huán)境溫度、濕度、衣物等外界因素影響。體溫易受外界影響新生兒皮下脂肪較薄,體溫調(diào)節(jié)能力較差,容易受外界因素影響導(dǎo)致體溫波動(dòng)。體溫波動(dòng)大新生兒基礎(chǔ)體溫較高,一般在36.9℃~37.5℃之間,但個(gè)體差異較大?;A(chǔ)體溫高新生兒體溫特點(diǎn)010203影響代謝體溫過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響新生兒的代謝,如導(dǎo)致蛋白質(zhì)代謝增加、酶活性降低等。影響免疫功能體溫異常會(huì)影響免疫細(xì)胞的活性,使新生兒免疫力下降,易感染疾病。影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育體溫異??赡軐?dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受損,如出現(xiàn)智力低下、腦性癱瘓等。體溫對(duì)新生兒健康影響正常體溫范圍新生兒正常體溫范圍為36.9℃~37.5℃,超過(guò)此范圍即為發(fā)熱。01.正常體溫范圍及波動(dòng)規(guī)律體溫波動(dòng)規(guī)律新生兒體溫易受外界影響,但一般在一定范圍內(nèi)波動(dòng),如洗澡、進(jìn)食、活動(dòng)等可使體溫暫時(shí)升高,而安靜、睡眠等則可使體溫暫時(shí)降低。02.發(fā)熱標(biāo)準(zhǔn)與處理低熱(38℃左右)可采取物理降溫措施,如減少衣物、多喂水等;高熱(39℃以上)應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并遵醫(yī)囑采取藥物治療和物理降溫相結(jié)合的方法。03.02體溫監(jiān)測(cè)方法與設(shè)備選擇腋下測(cè)溫法將消毒后的體溫計(jì)頭端置于小兒腋下,緊貼皮膚,上臂靠緊胸壁,保持5~10分鐘后讀數(shù)。此法簡(jiǎn)便易行,但測(cè)量準(zhǔn)確性易受環(huán)境溫度和皮膚狀況影響。常用體溫監(jiān)測(cè)方法介紹口腔測(cè)溫法將體溫計(jì)頭端置于舌下,囑小兒閉口用鼻呼吸,測(cè)量3分鐘后取出讀數(shù)。此法測(cè)量準(zhǔn)確性較高,但小兒不易配合,易導(dǎo)致誤傷或誤吞體溫計(jì)。肛門測(cè)溫法將體溫計(jì)頭端涂以潤(rùn)滑劑,緩慢插入肛門內(nèi)約3cm,測(cè)量3分鐘后取出讀數(shù)。此法測(cè)量準(zhǔn)確性最高,但操作較復(fù)雜,易導(dǎo)致小兒不適和哭鬧。測(cè)量準(zhǔn)確,穩(wěn)定性好,但測(cè)量時(shí)間較長(zhǎng),易碎,存在安全隱患。水銀體溫計(jì)測(cè)量速度快,讀數(shù)方便,但準(zhǔn)確性受環(huán)境影響較大,需定期校準(zhǔn)。電子體溫計(jì)測(cè)量速度快,操作簡(jiǎn)便,但測(cè)量準(zhǔn)確性受環(huán)境溫度和皮膚狀況影響較大,且價(jià)格較高。紅外線體溫計(jì)監(jiān)測(cè)設(shè)備類型及優(yōu)缺點(diǎn)比較操作規(guī)范與注意事項(xiàng)測(cè)量時(shí)注意事項(xiàng)保持體溫計(jì)與小兒體溫接觸部位的清潔與干燥,避免測(cè)量過(guò)程中移動(dòng)體溫計(jì)或接觸其他物品,以免影響測(cè)量結(jié)果。讀取與記錄等待體溫計(jì)發(fā)出測(cè)量完成信號(hào)后,及時(shí)讀取并準(zhǔn)確記錄測(cè)量結(jié)果,以便分析和處理。同時(shí),要注意觀察小兒的體溫變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)的處理措施。測(cè)量前準(zhǔn)備確保體溫計(jì)處于正常狀態(tài),選擇合適的測(cè)量部位和方法,確保小兒處于安靜、舒適的狀態(tài)。03020103異常情況識(shí)別與處理流程發(fā)熱原因分析及分類標(biāo)準(zhǔn)發(fā)熱分類標(biāo)準(zhǔn)以直腸溫度為準(zhǔn),低熱為38℃左右,高熱為39℃以上。非感染性發(fā)熱由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能失?;蚰承┘膊∫鸬陌l(fā)熱,如脫水、捂熱綜合癥、藥物反應(yīng)等。感染性發(fā)熱由病毒、細(xì)菌等病原體引起的感染,如上呼吸道感染、肺炎、中耳炎等。低熱處理及時(shí)采取物理降溫措施,如溫水擦浴、冰敷等,同時(shí)尋求醫(yī)生幫助,遵醫(yī)囑給予藥物降溫。高熱處理長(zhǎng)期發(fā)熱處理除采取物理降溫和藥物降溫外,還需尋找發(fā)熱原因,針對(duì)病因進(jìn)行治療,定期監(jiān)測(cè)體溫變化。適當(dāng)減少衣物,保持室內(nèi)通風(fēng),多喂水,密切觀察體溫變化,必要時(shí)給予物理降溫。低熱、高熱和長(zhǎng)期發(fā)熱處理原則體溫過(guò)高時(shí)立即采取物理降溫措施,如冰敷、溫水擦浴等,同時(shí)盡快就醫(yī)。出現(xiàn)驚厥、意識(shí)障礙等嚴(yán)重癥狀時(shí)立即就醫(yī),同時(shí)保持呼吸道通暢,防止窒息。體溫過(guò)低時(shí)加強(qiáng)保暖措施,提高環(huán)境溫度,同時(shí)尋求醫(yī)生幫助。緊急情況下應(yīng)急措施04預(yù)防措施與日常護(hù)理建議保持室溫在24℃~26℃之間,避免過(guò)冷或過(guò)熱環(huán)境對(duì)寶寶的影響。室溫控制室內(nèi)濕度應(yīng)保持在50%~60%之間,以減少寶寶皮膚干燥和呼吸道黏膜水分蒸發(fā)。濕度調(diào)節(jié)定時(shí)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,避免室內(nèi)細(xì)菌滋生。通風(fēng)換氣保持適宜環(huán)境溫度濕度鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng),母乳可以提供寶寶所需的營(yíng)養(yǎng)和免疫物質(zhì),同時(shí)有助于建立親子關(guān)系。母乳喂養(yǎng)合理喂養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)支持策略如無(wú)法母乳喂養(yǎng),應(yīng)選擇適合寶寶的配方奶,按照說(shuō)明書進(jìn)行正確配制和喂養(yǎng)。配方奶喂養(yǎng)根據(jù)寶寶的年齡、體重和需求合理調(diào)整喂奶量和頻次,避免過(guò)度喂養(yǎng)或不足。喂奶量及頻次01皮膚清潔每天為寶寶洗澡,使用溫和無(wú)刺激的清潔用品,保持寶寶皮膚清潔和干燥。皮膚清潔和衣物選擇指導(dǎo)02衣物選擇為寶寶選擇柔軟、透氣、吸汗的衣物,避免穿過(guò)多或過(guò)緊的衣物,以免影響寶寶散熱和舒適感。03衣物換洗寶寶的衣物應(yīng)經(jīng)常換洗,保持清潔衛(wèi)生,防止細(xì)菌滋生和感染。05管理制度建設(shè)與人員培訓(xùn)要求確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生兒體溫異常情況,并向上級(jí)醫(yī)生或相關(guān)部門報(bào)告。制定新生兒體溫監(jiān)測(cè)及上報(bào)制度詳細(xì)記錄每位新生兒的體溫情況,包括體溫測(cè)量時(shí)間、體溫值、處理措施等信息。建立體溫管理檔案確保體溫計(jì)的準(zhǔn)確性,并嚴(yán)格按照消毒流程進(jìn)行操作,避免交叉感染。規(guī)范體溫計(jì)的使用與消毒制定完善新生兒體溫管理制度醫(yī)技人員職責(zé)負(fù)責(zé)體溫計(jì)的消毒和維護(hù),確保體溫計(jì)的正常使用。住院醫(yī)師職責(zé)負(fù)責(zé)新生兒體溫的監(jiān)測(cè)、記錄、分析和上報(bào)工作,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理并向上級(jí)醫(yī)生報(bào)告。護(hù)士職責(zé)負(fù)責(zé)新生兒體溫的測(cè)量和記錄,協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行處理,并密切關(guān)注新生兒的體溫變化。明確各級(jí)醫(yī)護(hù)人員職責(zé)分工定期開展相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)培訓(xùn)方式定期組織理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,確保每位醫(yī)護(hù)人員都能熟練掌握相關(guān)知識(shí)和技能。培訓(xùn)對(duì)象所有參與新生兒體溫管理的醫(yī)護(hù)人員,包括住院醫(yī)師、護(hù)士和醫(yī)技人員等。培訓(xùn)內(nèi)容包括新生兒體溫調(diào)節(jié)特點(diǎn)、體溫測(cè)量方法、體溫計(jì)使用與消毒、新生兒體溫異常情況處理等。06家屬溝通與健康教育普及工作體溫監(jiān)測(cè)家屬需密切觀察新生兒的體溫變化,判斷是否出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)等異常癥狀,以便及時(shí)就醫(yī)。病情觀察日常護(hù)理家屬應(yīng)負(fù)責(zé)新生兒的日常護(hù)理,如穿衣、蓋被等,確保新生兒體溫在正常范圍內(nèi)。家屬是新生兒體溫的主要監(jiān)測(cè)者,需要定期測(cè)量新生兒的體溫,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。家屬在新生兒體溫管理中作用與家屬建立良好的溝通關(guān)系,傾聽他們的擔(dān)憂和疑慮,并理解他們的需求。傾聽與理解向家屬詳細(xì)解釋新生兒體溫調(diào)節(jié)的特點(diǎn)和重要性,以及體溫監(jiān)測(cè)和日常護(hù)理的方法。信息傳達(dá)通過(guò)示范和指導(dǎo),讓家屬掌握正確的體溫測(cè)量和日常護(hù)理技巧。示范與指導(dǎo)有效溝通技巧和方法分享010203根據(jù)新生兒體溫調(diào)節(jié)的特點(diǎn)和家屬的需求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論