貴州省金沙縣化覺鄉(xiāng)初級中學-第十三周：感恩母親節(jié)-主題班會【教案】

“媽媽，辛苦了”母親節(jié)主題班會教案一、班會背景成長途中，母親給予孩子的關(guān)懷與愛細致入微、源源不斷。但不少學生對這份深沉母愛習以為常，缺少感恩之心和實際行動。在母親節(jié)這個特殊時刻，開展此次班會，能夠引導學生真切體會母親的付出，培育感恩意識，增進親子關(guān)系。二、班會主題媽媽，辛苦了三、班會目標讓學生全面知曉母親節(jié)的起源、發(fā)展歷程、象征意義，以及康乃馨成為母愛象征的緣由，豐富文化知識儲備。引領(lǐng)學生深切感受母愛的無私與偉大，激發(fā)內(nèi)心深處對母親的感恩之情，增強情感共鳴。促使學生反思自身行為，明晰感恩父母應落實到日常行動中，培育感恩的良好品質(zhì)，養(yǎng)成感恩習慣。四、班會準備教師收集整理母親節(jié)相關(guān)資料，精心制作內(nèi)容充實、情感動人的PPT，廣泛搜集歌頌母愛的故事、詩歌、圖片和視頻等素材。準備便簽紙和筆，方便學生記錄想法與感受；準備小獎品，用于獎勵討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異的小組。五、班會過程（一）導入教師播放一段精心剪輯的歌頌母愛的視頻，視頻中呈現(xiàn)母親從孩子呱呱墜地到逐漸成長，每一個關(guān)鍵階段的陪伴與付出，如孩子第一次學走路時母親鼓勵的眼神、孩子生病時母親焦急的神情等，借此營造溫馨感人的氛圍。播放結(jié)束后，教師引出本次班會主題“媽媽，辛苦了”，引導學生沉浸在對母愛的回憶與思考中。（二）母親節(jié)的由來詳細講述母親節(jié)起源于1908年，最初在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行慶祝活動，到1914年正式成為美國法定節(jié)日，并逐步在世界各地傳播開來的歷程。介紹康乃馨被選為獻給母親之花的原因，包括其花朵形態(tài)、顏色寓意，以及1934年美國發(fā)行的母親節(jié)紀念郵票，如何進一步強化了康乃馨與母親節(jié)的緊密聯(lián)系。通過對“mother”一詞的獨特詮釋，即“O（old）、T（tears）、H（heart）、E（eyes）、R（right）、M（much）”，深入剖析母親的付出與愛，讓學生從全新角度理解母親的角色與意義。（三）感悟母愛教師充滿感情地朗誦唐代孟郊的《游子吟》，引導學生逐句分析詩句，探討其中蘊含的深沉母愛，分享自己對這首詩的獨特理解與感受。展示一系列優(yōu)美的描繪母愛的語句，如“歸來時，摸遍全身的顫抖雙手，是母親述不盡的愛撫和思念”，讓學生反復誦讀，體會母愛的細膩與偉大。組織學生分享自己親身經(jīng)歷的母愛故事，如自己在重要考試前壓力巨大，母親默默陪伴、耐心開導；或是自己在外地求學，母親總是牽掛，頻繁打電話噓寒問暖等。通過這些真實故事，讓學生在交流中深刻感受母愛的溫暖與力量。（四）感恩父母教師朗讀《我是幼苗你是甘露》等感恩母親的詩歌，引導學生體會詩中孩子對母親深深的感恩與眷戀，感受詩歌傳遞的情感力量。講述震撼人心的母愛故事，如“從狼嘴里交換來的母愛”，詳細描述故事細節(jié)，讓學生在故事中感受母愛的無私與無畏，體會母愛的偉大之處。以時間軸的形式，總結(jié)母愛在不同成長階段的具體體現(xiàn)，如襁褓時母親甘甜的乳汁、孩提時母親苦澀的汗水、求學時母親耐心的誘導等，讓學生全面回顧母愛的陪伴，深刻認識母愛的深度與廣度。（五）可憐天下父母心引導學生回顧自己的成長歷程，思考父母在生活、學習、情感等方面的付出，強調(diào)“因為父母，我們而存在；因為父母，我們而茁壯；因為父母，我們而幸?！?，讓學生認識到父母的愛是成長的堅實基礎(chǔ)。展示“小草不忘陽光的友情，我們不忘父母的恩情”等語句，引導學生思考感恩父母的重要性與必要性，激發(fā)學生內(nèi)心的感恩之情。（六）班級討論組織學生分組討論在日常生活中可以采取哪些具體行動孝敬父母，要求每組列出四條，如為父母泡一杯熱茶、在父母疲憊時主動承擔家務、陪父母散步聊天等。每組推選代表發(fā)言，分享討論成果，教師進行點評和補充，鼓勵學生積極踐行。開展“你是否了解你媽媽”的小調(diào)查，通過提問媽媽的生日、體重、喜好等問題，讓學生反思自己對母親的關(guān)注程度。引導學生認識到了解母親是感恩的第一步，鼓勵學生在今后加強與母親的溝通和交流。講述父親節(jié)里小女孩“畫媽媽，因為她是爸爸最喜歡的東西”的小笑話，引導學生在輕松的氛圍中感受家庭的溫暖和父母之間的愛，思考如何用獨特的方式表達對父母的愛。鼓勵學生在日常生活中積極踐行感恩行動，如給父母洗一次腳、幫父母做一次飯、用自己攢的零用錢為父母買一件小禮物等，培養(yǎng)學生的感恩習慣，將感恩落實到具體行動中。（七）班主任寄語班主任對本次班會進行全面總結(jié)，再次強調(diào)感恩父母的重要意義，回顧班會中的重點內(nèi)容，如母愛的偉大、感恩的方式等。帶領(lǐng)學生一起宣讀承諾：“親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。”通過宣讀承諾，激勵學生以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，將感恩之情轉(zhuǎn)化為持續(xù)的行動。六、班會延伸布置課后作業(yè)，讓學生為母親寫一封信，在信中真誠地表達自己對母親的感激之情，回憶與母親相處的溫暖瞬間，以及對未來如何更好地孝敬母親做出承諾。要求學生在母親節(jié)當天親手將信交給母親，增進親子之間的情感交流。開展“感恩父母月”活動，鼓勵學生在一個月內(nèi)每天為父母做一件