停課申請(qǐng)書(shū)范文

停課申請(qǐng)書(shū)范文申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是某某大學(xué)某某學(xué)院的一名學(xué)生，鑒于當(dāng)前疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，為了保障師生的生命安全和身體健康，我謹(jǐn)代表本人及全體同學(xué)向?qū)W校提出停課申請(qǐng)。請(qǐng)您予以審批。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

在此，我們懇請(qǐng)學(xué)校暫停線下授課，轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。我們希望通過(guò)這種方式，減少師生聚集，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

1.當(dāng)前疫情形勢(shì)不容樂(lè)觀，部分地區(qū)疫情反彈，防控壓力增大。學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，存在較大的疫情風(fēng)險(xiǎn)。暫停線下授課，有利于減少人員流動(dòng)，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。

2.線上教學(xué)具有時(shí)空靈活性，可以有效規(guī)避疫情風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，線上教學(xué)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)效果，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

3.暫停線下授課有利于學(xué)校加強(qiáng)疫情防控工作。學(xué)?？梢岳眠@段時(shí)間，對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，加強(qiáng)師生健康狀況監(jiān)測(cè)，確保校園安全。

三、決心和要求

1.我們將以高度的責(zé)任感對(duì)待線上教學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參與課堂討論，保證學(xué)習(xí)效果。

2.我們要求教師充分利用線上教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生能夠在家也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

3.我們將積極配合學(xué)校的疫情防控工作，做好個(gè)人防護(hù)，減少外出，不參加聚集性活動(dòng)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、結(jié)尾

請(qǐng)您審慎考慮我們的申請(qǐng)，希望學(xué)校能夠采納我們的建議，暫停線下授課，轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。我們相信，在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：（簽名）

年月日

申請(qǐng)書(shū)二：

申請(qǐng)人基本信息：

姓名：張三

性別：男

年齡：20

學(xué)院：某某大學(xué)某某學(xué)院

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

學(xué)號(hào)：202012345

聯(lián)系電話：138xxxx5678

郵箱：zhangsan@

申請(qǐng)事項(xiàng)：

鑒于當(dāng)前我國(guó)部分地區(qū)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，為了保障師生的生命安全和身體健康，我謹(jǐn)代表本人及全體同學(xué)向?qū)W校提出停課申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)校暫停線下授課，轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。

事實(shí)與理由：

1.疫情形勢(shì)嚴(yán)峻。當(dāng)前，我國(guó)部分地區(qū)疫情反彈，新增病例持續(xù)增長(zhǎng)，防控壓力增大。學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疫情，后果不堪設(shè)想。

2.線下授課存在風(fēng)險(xiǎn)。線下授課過(guò)程中，師生之間需要進(jìn)行面對(duì)面的交流，容易發(fā)生交叉感染。此外，教室、宿舍等場(chǎng)所人員密集，不利于疫情的防控。

3.線上教學(xué)具有優(yōu)勢(shì)。線上教學(xué)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，線上教學(xué)可以減少人員流動(dòng)，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。

4.暫停線下授課有利于學(xué)校加強(qiáng)疫情防控工作。學(xué)校可以利用這段時(shí)間，對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，加強(qiáng)師生健康狀況監(jiān)測(cè)，確保校園安全。

5.同學(xué)們的支持。經(jīng)過(guò)了解，大部分同學(xué)都愿意接受線上教學(xué)，認(rèn)為線上教學(xué)可以保證學(xué)習(xí)效果，同時(shí)降低疫情風(fēng)險(xiǎn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：（簽名）

年月日

申請(qǐng)書(shū)三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

申請(qǐng)事項(xiàng)與理由：

鑒于當(dāng)前全球疫情依然嚴(yán)重，尤其是我國(guó)部分地區(qū)的疫情反彈，為了確保師生的生命安全和身體健康，我謹(jǐn)代表本人及全體同學(xué)向?qū)W校提出停課申請(qǐng)。我們懇請(qǐng)學(xué)校暫停線下授課，轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，以減少疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，保障教育教學(xué)質(zhì)量。

具體理由如下：

1.疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻。雖然我國(guó)在疫情防控方面取得了顯著成效，但全球疫情依然嚴(yán)重，我國(guó)部分地區(qū)也出現(xiàn)了疫情反彈現(xiàn)象。為了防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校應(yīng)暫停線下授課。

2.線下授課存在風(fēng)險(xiǎn)。線下授課時(shí)，師生需要近距離接觸，容易發(fā)生交叉感染。此外，教室、宿舍等場(chǎng)所人員密集，不利于疫情的防控。

3.線上教學(xué)具有優(yōu)勢(shì)。線上教學(xué)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，線上教學(xué)可以減少人員流動(dòng)，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。

4.暫停線下授課有利于學(xué)校加強(qiáng)疫情防控工作。學(xué)?？梢岳眠@段時(shí)間，對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，加強(qiáng)師生健康狀況監(jiān)測(cè)，確保校園安全。

5.同學(xué)們的支持。經(jīng)過(guò)了解，大部分同學(xué)都愿意接受線上教學(xué)，認(rèn)為線上教學(xué)可以保證學(xué)習(xí)效果，同時(shí)降低疫情風(fēng)險(xiǎn)。

請(qǐng)您審慎考慮我們的申請(qǐng)，希