科技館研學(xué)活動的收獲和感悟

科技館研學(xué)活動的收獲和感悟科技館研學(xué)活動的收獲和感悟篇一今天是個陽光明媚的早晨，學(xué)校組織我們?nèi)フ\毅科技館研學(xué)。從講座中我不但了解到了牛頓的第三定律——作用力與反作用力，而且還知道水火箭該怎么做。首先先準(zhǔn)備沒有用的可樂瓶、雙面膠，剪刀，膠帶兩張卡紙、鋁筆。再用鉆筆在大紙讓畫出一個大扇形和四個直角梯形。接著再用剪刀將它們剪下來。然后再用膠帶將扇形卷起來粒成圓錐形貼在瓶底，最后將直角梯形粘在瓶頂?shù)牟糠?，并將一個噴口旋在瓶口上，水火箭就大功告成了。然后到了試飛環(huán)節(jié)，我們往瓶了里灌三分之一的水，然后放在發(fā)射口上，隨著我們往火箭里打氣并倒數(shù)，這時我才意識到水火箭發(fā)射的道理:當(dāng)瓶里的空氣濃度（氣壓）達(dá)到一定的程度后，空氣和水相互擠壓，使水被擠壓出來給火箭推力(反作用力）。隨著倒計時的結(jié)束，老師給我們“傳達(dá)發(fā)射”的口今時，我們按下發(fā)射器，使水火箭噴發(fā)出去。雖然有的水火箭一起飛就散架了，變得四分五裂，但是我們玩得不亦樂乎，因為有的水火箭噴發(fā)出的水射回濺。好像此時下雨了一樣。此后我們還解及到了關(guān)于長征運載火箭結(jié)構(gòu)，它是由逃逸塔、整流罩芯二級等等火箭系統(tǒng)等。我們不但知道了一些航天知識，還知道了一些古代對災(zāi)害來因猜測的神話故事，還了解到了地震是對人類危害最大的自然災(zāi)害。通過這一天的研學(xué)，不但開闊了我的視野，還讓我了解了許多科學(xué)知識。科技館研學(xué)活動的收獲和感悟篇二為期一天的盂縣量子貓科學(xué)館研學(xué)活動，孩子們收獲滿滿。一起聆聽六（1）學(xué)生話收獲！星期一早晨，我們來到盂縣的量子貓科學(xué)館進(jìn)行體驗活動。先后參觀了量子貓科學(xué)館海洋標(biāo)本，動植物標(biāo)本和礦石標(biāo)本展示，在科學(xué)大講堂里聆聽老師講解神秘的外星人，還嘗試了“掌中火焰”、“空氣炮”等精彩的科學(xué)實驗，讓我們大開眼界，創(chuàng)客空間里的科學(xué)設(shè)備更是讓我們興高采烈?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，這也是我們小學(xué)生所缺乏的。通過這次科學(xué)行，讓我懂得應(yīng)該努力提高實踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，更要積極的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，去證明自我。科技館研學(xué)活動的收獲和感悟篇三今天是研學(xué)的第二天，孩子們漸漸適應(yīng)了研學(xué)的生活，今天主要學(xué)習(xí)了“紅色文化”和“法制教育”這兩堂課程，孩子們更是收獲頗多。今天上午的“紅色文化”課程，更好地推動了德育課程的實施，激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也引導(dǎo)學(xué)生們年懷先烈重溫歷史銘記革命先烈的光榮事跡，增強(qiáng)了孩子們的愛國意識、歷史的責(zé)任感和使命感。下午，同學(xué)們化身為小法官，參加了“模擬法庭”的活動?！澳M法庭”不僅讓學(xué)生們參與庭審、接觸社會、了解法律，更讓他們通過模擬不同的身份體會了不同的人生，讓他們在激烈有序的控辯對抗、嚴(yán)肅莊重的法官提問中感悟到了司法的力量?？萍拣^研學(xué)活動的收獲和感悟篇四一天的研學(xué)旅行圓滿結(jié)束了，這次研學(xué)旅行讓我開拓了視野，增長了見識，親身感受到了知識的力量。通過這次活動我覺得我有了很大的收獲,越是困難,越要堅強(qiáng)向前我們小組就是本著這種精神才能夠取得這次活動的成前我活動組織方面,我的組織能力的到了很大的提高;在動手動腦方面,我的思維能力，動手能力也都有了很大進(jìn)前我這過程中我得到了許多經(jīng)前我面對困難時,我想我已有了足夠的勇氣去面對,在困難中變得堅強(qiáng)?？傊?努力付出了才會收獲到豐碩的果實,大家在一起團(tuán)結(jié),一起面對困難,才能夠讓困難迎刃而解！科技館研學(xué)活動的收獲和感悟篇五盼望著，盼望著，研學(xué)活動開始了。我們背上自己的背包，滿懷著喜悅走出“出征門”。我們排著整齊的隊伍，打著霸氣側(cè)漏的班旗，一路上歡歌笑語，熱鬧至極?？商煊胁粶y風(fēng)云，在歸來的途中竟下起了傾盆大雨，同學(xué)們紛紛避雨，有的披著雨衣，有的兩、三個一起打著傘。我和余袁朗悅結(jié)伴同行一起打著傘，冒著雨，迎著風(fēng)前行?？蓻]走一半，我身體不適，胃疼的走不動路，她就攙扶著我，鼓勵著我繼續(xù)前行。由于體力不支，我們落伍了，用她的話說“別人在前面遙遙，而我們在后面搖搖欲墜”。不得不說，這個比喻可太過貼切了。就這樣，我們相互幫助，一拐一拐的走了回來?；氐叫ｉT口，望著凱旋門這三個字，我內(nèi)心油然而生的自豪感蔓延了我的身心。真可謂“天晴了，雨停了，我感覺我又行了！”這一刻，我感受到團(tuán)結(jié)帶給我的力量?？萍拣^研學(xué)活動的收獲和感悟篇六今天學(xué)校組織了去中國地質(zhì)大學(xué)參觀的活動，對于此次活動有許多收獲。不僅是知識上的收獲，更是精神上的收獲。首先我們參觀了學(xué)校的攀巖館，中國地質(zhì)大學(xué)以攀巖為主。他們的“七加二”計劃是十分的，所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點和南極點。在這段過程中的艱難是難以想象的，然而中國地質(zhì)大學(xué)的攀登熱愛者不畏艱險，勇往直前地完成了這個目標(biāo)。后來，當(dāng)年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一，也是的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。她先給我們簡單講解了一下攀登的工具與基本方式，也給我們分享了她攀登至7990米時與氧氣瓶的小故事，即使她現(xiàn)在平靜地講出這個小故事，但是當(dāng)時那種背部冒冷汗，猛然地在夜中驚醒救助與同伴，那種生死一線的感覺真的很難以想象。此外，她還表示她并不是女英雄的代表，而是整個攀登團(tuán)隊的代表。她說在她攀登上峰頂時，那是因為背后有堅強(qiáng)的后盾在支持著她。后她還教育我們的人生也是在攀登，是的啊，在這人生途中，就像在攀登，我們的背后總有人在支持著我們，我們有時會幸運的被機(jī)會選中，但終還是要靠自己去走出路來。后來我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長的解說，既讓我們領(lǐng)悟了知識，又十分的有趣。將地理與歷史事件，文化習(xí)俗結(jié)合在了一起，通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發(fā)展。當(dāng)我們進(jìn)入博物館，第一眼看到的便是一個一百平方米的幕墻，看起來平淡無奇，只是一堵白墻罷了，但是館長的詳細(xì)介紹讓我們知道了幕墻描繪的是中生代“龍”的足跡，旁邊的文字也對“龍”進(jìn)行了解說，讓我們進(jìn)一步了解了幕墻，感受到了其壯觀。于是我們開始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的地球，然后講到地球的發(fā)展史，首先便是困擾科學(xué)家們許久的未解之謎——生命大爆發(fā)，并主要介紹了我國的澄江生物群。后來隨時間推移又分別介紹了植物登陸，脊椎動物登陸以及恐龍時代。后還介紹了博物館的一個保存較完整的海百合化石。對于這次的參觀真的受益匪淺，很感謝地大的知識提供與精神傳播?？萍拣^研學(xué)活動的收獲和感悟篇七研學(xué)活動是一種綜合性的學(xué)習(xí)方式，它將教育和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。參加研學(xué)活動不僅可以增長知識，學(xué)習(xí)技能，而且還可以提升自我認(rèn)知，拓展人際交往等方面，收獲良多，我在參加研學(xué)活動中也有著自己此方面的感悟。在進(jìn)行研學(xué)活動的那些天里，我的時間大部分都被安排下來，而這種又有節(jié)奏且貼近自然的生活給我?guī)砹艘环N非常平靜的感覺，讓我感受到了大自然的景色帶給人的幸福感，尤其是在遠(yuǎn)離城市的山區(qū)中，聽著蟲鳴鳥叫，看著一覽無余的綠色植物，心情和身體得到了極大的放松。同時，也感受到了生態(tài)保護(hù)的重要性，身體力行地參與到保護(hù)大自然的行動中，做出個人的微小貢獻(xiàn)。通過實踐學(xué)習(xí)，讓我意識到了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話的真諦，將理論結(jié)合實際，可以更好地理解和應(yīng)用這些理論知識。例如，我們在考察植物的過程中，不僅了解了植物的生長習(xí)慣及分類，還有更深刻的認(rèn)識，這讓我感慨到知識的源泉不會大于實踐。實踐過程中，我們不斷與現(xiàn)實接觸，并在嘗試中解決問題，這些在課本中學(xué)不到的經(jīng)驗和技能，對我們的將來成長非常有幫助。在研學(xué)活動過程中，除了個人的實踐學(xué)習(xí)外，我們還需要與隊友相互合作，這中間一旦出現(xiàn)溝通不暢，協(xié)作不足等問題，會影響整個隊伍的配合，也會事倍功半。這種情況讓我意識到，實踐活動在與人的溝通上要極度重視人際關(guān)系，學(xué)會稱贊隊友的優(yōu)點，尊重隊友的意見，并結(jié)合大家的意見來最終決策，這是一個團(tuán)隊能健康穩(wěn)定運行的重要因素。通過這次研學(xué)活動，我更加堅信積極主動，自我認(rèn)知，相信這些精神能力不僅對打拼以后的自己優(yōu)勢影響很大，而且也能讓自己更好地在現(xiàn)階段應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并對生命中的各種經(jīng)歷和歷程有更深刻的理解和體驗，這些對青年成長來說是非常重要的?？偟膩碚f，研學(xué)活動是一種體驗式學(xué)習(xí)方式，在我們的學(xué)習(xí)路上砥礪前行，讓我們更加全面地了解社會、了解自己、了解世界，感悟充分收獲，從而邁向更高的目標(biāo)?？萍拣^研學(xué)活動的收獲和感悟篇八隨著社會的發(fā)展和教育的改革，研學(xué)活動已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。它具有多種形式，例如：走進(jìn)企業(yè)、實習(xí)見習(xí)、歷史考察、科技探究等。參加研學(xué)活動，對我們學(xué)生的成長和教育是非常重要的。在我的研學(xué)活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。下面談?wù)勎宜惺艿降膸c體驗和感悟。首先，研學(xué)活動能讓我們更好地了解社會和工作。在我的實習(xí)見習(xí)活動中，我有機(jī)會到企業(yè)當(dāng)中體驗工作的流程和氛圍。在那里，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和技能。這些讓我知道了在這個社會上，工作不是理論上的假設(shè)，而是需要付出雄厚的實踐經(jīng)驗的。其次，研學(xué)活動能夠激發(fā)我們的興趣愛好。在我的歷史考察中，我參觀了很多古跡和博物館。這些景點或展覽不僅僅只是為了展示出各種文物或者歷史品牌，更多的是為我們描述以前人類的生活和社會歷程，讓我們更好地了解原因過程和文化內(nèi)涵。因此，我們在這些場所也許會發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。有時候一個小小的收藏品或者一幅畫作可以激發(fā)我們的興致，從而將我們的漫漫人生帶入自己感興趣的領(lǐng)域，而這是非常值得珍視的。再次，研學(xué)活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。在我的科技探究中，我動手制作了自己的太陽能臺燈。全過程我們要設(shè)計、開發(fā)、制作成品，這一切都需要我們的參與、創(chuàng)造性和思考性。通過制作，我們學(xué)會了許多關(guān)于科技和生活的知識，并且掌握了實踐和動手的能力，這對我們的將來是非常有幫助的。最后，研學(xué)活動還能讓我們更好地認(rèn)識自己和社會。在歷史考察的時候，我了解了我們國家的歷史發(fā)展和