浙江省寧波市鄞州區(qū)鄞州實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考科學(xué)試題

2024學(xué)年第一學(xué)期九年級科學(xué)學(xué)科一階測試卷考生須知：1．全卷分試題卷I、試題卷II和答題卷。試題卷共8頁，有4個大題，33個小題。滿分為160分?？荚嚂r間為120分鐘。2．本卷取試題卷I一、選擇題（本小題共15小題，每小題3分，共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分）1.如圖所示，所使用的工具屬于費力杠桿的是（）A.扳手 B.鑷子C.羊角錘 D.老虎鉗【答案】B【解析】【詳解】A．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．老虎鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。2.實驗室中電解水反應(yīng)方程式為：，該反應(yīng)屬于（）A.置換反應(yīng) B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng) D.以上都不是【答案】C【解析】【詳解】由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點，屬于分解反應(yīng)，故選C。3.下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A.a克水受熱形成a克水蒸氣B.鐵生銹后的總質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量大C.濕衣服晾干后，質(zhì)量變小D.10克食鹽溶于70克水中得到80克食鹽水【答案】B【解析】【分析】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)遵循的普遍規(guī)律?！驹斀狻緼、a克水受熱形成a克水蒸氣屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故不符合題意；B、鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用，所以生銹后的總質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量大，故符合題意；C、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小，是由于分子不斷運動，不是化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故不符合題意；D、10克食鹽溶于70克水中得到80克食鹽水，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故不符合題意。故選B。4.下列四種電器中，利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的是（）A.風(fēng)力發(fā)電機 B.電磁鐵 C.電飯煲 D.電風(fēng)扇【答案】D【解析】【詳解】A．風(fēng)力發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)的原理工作的，故A不符合題意；B．電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)工作的，故B不符合題意；C．電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故C不符合題意；D．電風(fēng)扇的電動機是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的，故D符合題意。故選D。5.下列關(guān)于比熱容的說法正確的是（）A.水結(jié)成冰后比熱容不變B.將一杯水倒出一半后，剩下的水的比熱容也變?yōu)樵瓉淼囊话隒.北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖，是利用了水的比熱容大的特點D.海邊晝夜溫差變化比沙漠中小，適于居住，是因為水的比熱容比沙石的比熱容小【答案】C【解析】【詳解】A．由于冰的比熱容小于水的比熱容，所以水結(jié)成冰后比熱容改變，故A錯誤；B．比熱容是物質(zhì)的性質(zhì)，所以把水倒掉一半，水的比熱容不變，仍為4.2×103J/（kg·℃），故B錯誤；C．由于水的比熱容大，水和其他液體升高或降低相同的溫度，水能吸收或放出更多的熱量，所以北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特點，故C正確；D．沿海地區(qū)和沙漠地區(qū)相比，沿海地區(qū)水多，水比熱容大，在相同的吸放熱條件下，水的溫度變化小，冬暖夏涼，晝夜溫差?。簧衬貐^(qū)多砂石，砂石的比熱容較小，在相同的吸熱條件下，砂石的溫度變化大，故D錯誤。故選C。6.如圖所示是某火力發(fā)電站結(jié)構(gòu)示意圖，火力發(fā)電，“吃”進的是煤，“吐”出的是電，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（）?A.機械能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能 B.化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能C.化學(xué)能→重力勢能→動能→電能 D.內(nèi)能→化學(xué)能→機械能→電能【答案】B【解析】【詳解】火力發(fā)電是通過煤的燃燒，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水蒸氣膨脹做功轉(zhuǎn)化為渦輪的機械能，渦輪帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動將機械能轉(zhuǎn)化為電能。故選B。7.如圖所示的四種情形中，人施加給物體的力是否做功，判斷正確的是（）A.圖甲中人用力搬石頭但石頭未被搬動，人對石頭做了功B.圖乙中人推著推車在平直的道路上勻速行走，人對推車做了功C.圖丙中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對滑板做了功D.圖丁中足球離開腳后繼續(xù)在空中飛行的過程中，人對足球做了功【答案】B【解析】【詳解】做功的兩個必要因素：①有力作用在物體上；②物體在這個力的方向移動了一段距離；A．甲圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭施加了力，石頭沒有在力的方向上通過距離，所以人對石頭沒有做功，故A錯誤；B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車施加了力的作用，貨車在力的方向上通過距離，所以人對貨車做了功，故B正確；C．丙圖中人提著滑板在平直的路面上勻速行走，人對滑板施加了力的作用，但滑板沒有在力的方向上通過距離，所以人對滑板不做功，故C錯誤；D．丁圖中足球離開腳后由于慣性繼續(xù)在空中飛行的過程中，足球不再受人的踢力，所以人對足球沒有做功，故D錯誤。故選B。8.如圖所示，光滑的弧形軌道豎直固定于水平面，小球由點以速度沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達最高點C。下列關(guān)于小球滾動過程的分析（不計空氣阻力），錯誤的是（）A.小球滾動過程中機械能守恒B.小球在AB兩點具有相同的動能C.小球在C點的機械能比B點的機械能小D.小球在A點的機械能等于它在C點的重力勢能【答案】C【解析】【詳解】AC．由于弧形軌道是光滑的，不計空氣阻力，無能量損失，因此小球的機械能是守恒的，故A正確，不符合題意，C錯誤，符合題意；B．由于小球在運動過程中機械能是守恒的，AB兩點小球的高度相同，重力勢能相同，因此AB兩點小球具有相同的動能，故B正確，不符合題意；D．小球在C點處于最高點，速度為0，因此只具有重力勢能，則小球在A點的機械能等于它在C點的重力勢能，故D正確，不符合題意。故選C。9.光發(fā)動機是一種把光能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，主要結(jié)構(gòu)如下圖所示。在太陽光照射下，化學(xué)反應(yīng)室內(nèi)密封著的氣態(tài)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)：，導(dǎo)致室內(nèi)氣壓增大；在無光條件下，室內(nèi)發(fā)生“逆向反應(yīng)”，導(dǎo)致室內(nèi)氣壓減小。當(dāng)窗口有光射入時，活塞移動，該過程相當(dāng)于下圖汽油機四個沖程中的（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】當(dāng)太陽光照射時，反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致室內(nèi)氣壓增大，這時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能，從而推動活塞移動，相當(dāng)于汽油機的做功沖程?！驹斀狻緼．圖中兩氣門關(guān)閉，活塞向下運動，是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故A符合題意。

B．圖中進氣門打開，是吸氣沖程，故B不合題意。

C．圖中排氣門打開，是排氣沖程，故C不合題意。

D．圖中兩氣門關(guān)閉，活塞向上運動，是壓縮沖程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D不合題意。故選A。10.下圖是研究定滑輪和動滑輪特點的裝置圖，下列說法中正確的是（）A.使用定滑輪能夠省力 B.使用動滑輪能夠省距離C.使用定滑輪能夠改變力的方向 D.使用動滑輪能夠省功【答案】C【解析】【詳解】AC．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，使用時既不省力也不費力，也不能省距離，優(yōu)點是可以改變力的方向；故A錯誤，C正確；B．動滑輪實質(zhì)是一個動力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動滑輪省力但不能改變力的方向，而且使用動滑輪不但不能省距離反而還會費距離，故B錯誤；D．由功的原理可知使用任何機械都不省功，故D錯誤。故選C。11.如圖是一款變色眼鏡，在使用期限內(nèi)眼鏡質(zhì)量保持不變。它的鏡片內(nèi)含有溴化銀（AgBr）和氧化銅（CuO）。在室外強光照射下，溴化銀轉(zhuǎn)化成單質(zhì)溴（Br）和銀（Ag），鏡片顏色變暗棕色；在室內(nèi)光線較暗處，單質(zhì)溴和銀在氧化銅催化下重新生成溴化銀，鏡片顏色又變淺。在使用期限內(nèi)小金佩戴該眼鏡后（）A.從室內(nèi)走到室外，鏡片中物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)B.從室外走進室內(nèi)，銀元素的化合價降低C.室內(nèi)生成溴化銀的質(zhì)量一定大于室外分解溴化銀的質(zhì)量D.無論環(huán)境明暗如何變化，氧化銅的質(zhì)量始終不變【答案】D【解析】【詳解】A、從室內(nèi)走到室外，在室外強光照射下，溴化銀轉(zhuǎn)化成單質(zhì)溴（Br2）和銀（Ag），該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法錯誤；B、從室外走進室內(nèi)，在室內(nèi)光線較暗處，單質(zhì)溴和銀在氧化銅催化下重新生成溴化銀，銀元素的化合價由0價變?yōu)?1價，故選項說法錯誤；C、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后銀元素的質(zhì)量不變，室內(nèi)生成溴化銀的質(zhì)量等于室外分解溴化銀的質(zhì)量，故選項說法錯誤；D、由題意，在室內(nèi)光線較暗處，單質(zhì)溴和銀在氧化銅催化下重新生成溴化銀，反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，無論環(huán)境明暗如何變化，氧化銅的質(zhì)量始終不變，故選項說法正確。故選D。12.小科加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣。在加熱過程中，該混合物中氧元素質(zhì)量隨時間變化關(guān)系正確的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)氯酸鉀分解反應(yīng)的產(chǎn)物分析即可?！驹斀狻考訜崧人徕浐投趸i的混合物來制取氧氣，隨著反應(yīng)的進行，氯酸鉀中的氧元素全部以氧氣的形式釋放到空氣中。所以隨著時間的推移，氧元素的必定呈下降趨勢，選項A、D出現(xiàn)上升，錯誤不符題意。另外作為催化劑的二氧化錳中還存在氧元素，根據(jù)催化劑的特點，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)不變，所以二氧化錳中氧元素的質(zhì)量將保持不變，且不為零，故C錯誤，不符題意，最終答案選擇B。故選B。【點睛】熟知氧氣制取反應(yīng)中物質(zhì)的變化情況。13.如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進行檢測：①閉合S1，燈L1亮；②斷開S1，閉合S2，燈L2不亮；③再用測電筆測a、b、c、d四個接線點，發(fā)現(xiàn)只有在c點氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（）A.燈L2短路 B.燈L2所在支路開路 C.c、d兩點間開路 D.c點左側(cè)的零線開路【答案】C【解析】【詳解】由于a、b兩點與火線連通，因此氖管發(fā)光，這是正常的；而c、d兩點與零線連通，應(yīng)該不發(fā)光，但是d點發(fā)光了，說明d與零線之間的部分發(fā)生斷路，即cd之間發(fā)生斷路，故C正確，而A、B、D錯誤。14.如圖為探究“焦耳定律”的實驗裝置，將容器中的和電阻絲串聯(lián)在電路中，兩個透明容器中密封著等量空氣，初始時甲、乙U形管中液面高度相同。下列說法正確的是（）A.閉合開關(guān)，一段時間后，圖中所示的甲、乙U形管中液面高度差符合實驗結(jié)果B.閉合開關(guān)后，通過電阻絲的電流大于通過電阻絲的電流C.閉合開關(guān)后，要使液面上升更快，應(yīng)將滑動變阻器滑片向左移動D.該實驗裝置用于探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與電流的關(guān)系”【答案】A【解析】【詳解】AB．據(jù)圖可知，閉合開關(guān)，兩電阻絲串聯(lián)在同一電路中，根據(jù)串聯(lián)電路中電流規(guī)律可知，兩電阻絲的電流是相等的，且通電時間相同，根據(jù)可知，右側(cè)密閉容器中的電阻大，產(chǎn)生的熱量多，該實驗中電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是由U形管液面的高度差來表示的，因此右側(cè)U形管液面的高度差大，故A正確，B錯誤；C．閉合開關(guān)后，要使液面上升更快，即產(chǎn)生的熱量更多，則可以將滑動變阻器滑片右左移動，使電路中電流變大，故C錯誤；D．該實驗裝置，電阻絲的阻值不同，電流相同，因此用于探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與電阻的關(guān)系”，故D錯誤。故選A。15.在如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當(dāng)電路中接入“6V6W”的燈泡，在a、b之間接入一段導(dǎo)線時，閉合開關(guān)，燈泡恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在a、b之間換接入一個“6V3W”的燈泡后，再閉合開關(guān)，下列說法正確的是（）A.燈泡將變亮B.電路總功率變大C.換接的燈泡的亮度大于燈泡D.換接的燈泡的實際功率為【答案】C【解析】【詳解】可知，“6V6W”的燈泡電阻為：6Ω，“6V3W”的燈泡電阻為：12Ω。A．當(dāng)電路中接入“6V

6W”的燈泡時，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；若在ab間換接入一個“6V

3W”的燈泡后，電路的總電阻變大，電流變小，所以燈L不能正常發(fā)光，根據(jù)P=I2R，燈泡將變暗，故A錯誤；B．根據(jù)P=UI可知，電源電壓不變，電路中電流變小，電路的總功率變小，故B錯誤；C．根據(jù)P=I2R，兩個燈泡串聯(lián)，電流相同，則電阻大的實際功率大，所以換接的燈泡的亮度大于燈泡，故C正確；D．當(dāng)電路中接入“6V

6W”的燈泡時，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光，則電源電壓為6V。當(dāng)兩燈串聯(lián)到電路中時，兩燈電壓之和為6V，所以換接的燈泡的實際電壓小于6V，所以燈泡的實際功率小于，故D錯誤。故選C。試題卷II二、填空題（本小題共9小題，每空2分，共40分）16.科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。如圖A和B為實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置，請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是__________。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________（選填“A”或“B”）。（3）圖C為過氧化氫分解的過程示意圖，請將生成物的微觀粒子模型補充完整。_______【答案】①.分液漏斗②.B③.【解析】【詳解】（1）有圖可知，a是分液漏斗。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，是用過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，是固液常溫型，故發(fā)生裝置選B。（3）過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，化學(xué)方程式為：，生成物中已經(jīng)有一個水分子了，故剩余生成物的微觀粒子模型為：。17.（1）復(fù)學(xué)防疫，化學(xué)助力。過氧乙酸用于教室消毒，其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，分解的化學(xué)方程式為：2C2H4O3=2C2H4O2+X↑，則X的化學(xué)式為_______。（2）汽車作為一種常見交通工具，已走進千家萬戶。汽車尾氣（含有CO、NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應(yīng)，生成兩種無毒氣體，試寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式_______?！敬鸢浮竣?O2②.2CO+2NO2CO2+N2【解析】【詳解】（1）由所給化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前出現(xiàn)了4個碳原子、8個氫原子、6個氧原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了4個碳原子、8個氫原子、4個氧原子，由反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變可知，X中含有2個氧原子，其化學(xué)式為O2，故填O2。（2）由題意可知，該反應(yīng)是CO和NO在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，故反應(yīng)的方程式寫為：2CO+2NO2CO2+N2。18.一種裝有乙醚液體的玻璃瓶，瓶子分上下兩部分，中間由一段弧形玻璃細管連接，如圖所示。把熱的手捂在下面裝有液體的部位時，液體會順著瓶子里的玻璃細管噴涌向上，沸騰起來；松開手，液體就會流回底部。（1）手捂住下部時，手掌的熱通過________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式，改變了乙醚的內(nèi)能。（2）乙醚的沸點為，比熱容為，將乙醚從加熱到沸騰，需要吸收________焦的熱量。【答案】①.熱傳遞②.乙醚【解析】【詳解】（1）[1]手握住時，手掌的熱量通過玻璃瓶傳遞給乙醚，這是通過熱傳遞的方式改變了乙醚的內(nèi)能。（2）[2]乙醚吸收的熱量19.2024年3月20日，我國長征八號遙三運載火箭成功發(fā)射鵲橋二號中繼星。長征系列火箭使用液態(tài)氫作燃料，主要是由于該燃料的________（選填“比熱容”或“熱值”）較大。太空中溫度很低，小科認為飛船的內(nèi)能可以達到0焦耳。你認為他的說法是________（選填“正確”或“錯誤”）的?！敬鸢浮竣?熱值②.錯誤【解析】【詳解】[1]由于液態(tài)氫的熱直大，相同情況下放出的熱量多，因此長征系列火箭使用液態(tài)氫作燃料。[2]一切物體都具有內(nèi)能，即使物體的溫度很低，但仍具有內(nèi)能，因此他的說法是錯誤的。20.如圖甲所示，小燈泡的額定電壓為2.5伏，開關(guān)閉合后，小燈泡正常發(fā)光。圖乙是通過定值電阻R和小燈泡L的電流與電壓關(guān)系圖像?；卮鹣铝袉栴}：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電流為_________安；（2）小燈泡正常發(fā)光時，定值電阻R通電10秒產(chǎn)生的熱量為_________焦?！敬鸢浮竣?0.2②.2【解析】【詳解】[1]由圖，小燈泡正常發(fā)光時的電壓2.5V，電流0.2A。[2]因為串聯(lián)，所以電阻電流0.2A，由圖電阻分壓1V，通電，定值電阻產(chǎn)生的熱量為21.家庭電路設(shè)計比賽中，小科設(shè)計了如圖所示的電路。請回答下列問題：（1）小科如圖乙方式拿測電筆，想測試電路中是否有電，是________（選填“正確”或“錯誤”）的；（2）現(xiàn)有一帶金屬外殼的用電器，其插頭應(yīng)插入________（選填“P”或“Q”）插座；（3）小科設(shè)計電路中的電能表表盤上刻有“”字樣。將某電器單獨接在該電路中，內(nèi)該電能表指示燈閃爍了320次。該用電器的功率為________?！敬鸢浮浚?）正確（2）P（3）300【解析】【小問1詳解】乙圖中人體接觸驗電筆的筆尾金屬，使用方式正確。【小問2詳解】帶有金屬外殼的用電器需要將金屬外殼與地線相連，因此其插頭應(yīng)插入P插座?！拘?詳解】該電能表指示燈閃爍320次，消耗的電能為該用電器的功率為22.同學(xué)拉著行李箱走在校園水平路面上，行李箱勻速前進并保持傾角不變。假如這一過程中行李箱（含箱內(nèi)物體）受到的重力如圖所示：（1）該同學(xué)對行李箱施加的拉力可能是如圖中的________（選填“”、“”或“都不可能”）；（2）生活中常把箱內(nèi)物體的整體重心以________（選填“B→B′”或“B′→B”）轉(zhuǎn)移，在其他條件不變時，作用在點上的拉力會變小?！敬鸢浮浚?）（2）B→B′【解析】【小問1詳解】由圖可知，行李箱在受到的重力作用下，會順時針轉(zhuǎn)動，為了保持行李箱的傾角不變，對行李箱施加的拉力應(yīng)使行李箱逆時針轉(zhuǎn)動，同時使行李箱向前移動，所以拉力的方向應(yīng)斜向上，故該同學(xué)對行李箱施加的拉力可能是圖中的F1。【小問2詳解】由杠桿平衡條件可知，在物體的重力一定時，即阻力不變，為了減小拉力，可以減小阻力的力臂，即減小支點到重力的距離，所以可以把箱內(nèi)物體的整體重心以B→B′轉(zhuǎn)移。23.如圖為某學(xué)生用所做的升降電梯模型模擬電梯工作的情況，電動機的拉力為，動滑輪重為，在內(nèi)將重的轎廂連同內(nèi)部重的物品一起勻速升高了，忽略繩重和摩擦，拉力做功的功率為________，該滑輪組的機械效率為________?！敬鸢浮竣?3W②.90%【解析】【詳解】[1]由圖可知，動滑輪上有2股繩，動滑輪重為，轎廂重為，物品重為，則電動機的拉力物品勻速升高，則拉力做功拉力在內(nèi)將物品提升，則拉力的功率[2]滑輪組的機械效率24.目前在林業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常需要對大樹高處修枝，如果借助于梯子上樹既費工費力，又存在很大的安全隱患。為解決這一問題，就相繼出現(xiàn)了很多種高空修枝剪，如圖甲所示，主要結(jié)構(gòu)有鋼刀片、加固卡扣、鋁合金伸縮桿、加粗強力彈簧、滑輪組等。滑輪組部分簡化如圖乙所示：（1）圖乙中位于上方的滑輪為________（選填“定滑輪”或“動滑輪”）。（2）若需要的力作用于點，帶動下方刀片繞圖甲中的O點旋轉(zhuǎn)，才可使枝條剪斷，則至少需要力F的大小為________N。（滑輪中各股繩子視為平行，工具自重和摩擦不計）【答案】（1）動滑輪（2）200【解析】【小問1詳解】在F處用力時，圖乙中位于上方的滑輪的位置會移動，所以屬于動滑輪?！拘?詳解】若需要的力作用于點，且工具自重和摩擦不計，圖中滑輪組繩子股數(shù)為3，則根據(jù)受力平衡可知3F=600N則F=200N三、實驗探究題（本小題共4小題，每空3分，共39分）25.為了比較不同催化劑對過氧化氫催化速率的影響，興趣小組按圖甲所示裝置進行如下實驗：①檢查裝置氣密性；②稱取2克二氧化錳固體放在錐形瓶中，用注射器抽取5毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液，將注射器插入帶活塞的錐形瓶中；③將過氧化氫溶液注入錐形瓶中，測量并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)；④換用相同質(zhì)量的固體和固體重復(fù)步驟②和③，記錄并處理數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖乙。（1）該實驗通過________反映催化劑的催化速率。（2）待每次實驗完全反應(yīng)后，小組同學(xué)均記錄了瓶內(nèi)的最終氣壓值，分別為、、，請比較三次實驗氣壓大?。篲_______。（無需說明理由）（3）小組同學(xué)取一定質(zhì)量的固體進行上述實驗。發(fā)現(xiàn)也能加快過氧化氫的分解速率。實驗過程中發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)溶液顏色逐漸由淺黃色變?yōu)闇\綠色，最終又變回淺黃色。只根據(jù)顏色變化能否判斷是否為過氧化氫分解的催化劑，并說明理由：________?！敬鸢浮浚?）比較相同時間內(nèi)氣壓增加的大?。?）（3）不能，因為還需要證明反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變【解析】【小問1詳解】由圖可知，該實驗通過比較相同時間內(nèi)氣壓增加的大小反映催化劑的催化速率，故填比較相同時間內(nèi)氣壓增加的大小?！拘?詳解】等體積等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液生成等質(zhì)量的氧氣，最終裝置中的壓強相同，即三次實驗氣壓大小的關(guān)系為P1=P2=P3，故填P1=P2=P3?！拘?詳解】上述現(xiàn)象不能說明反應(yīng)前后FeCl3的質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)是否改變，不能判斷FeCl3是否為過氧化氫分解的催化劑，還需要證明FeCl3反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故填不能，因為還需要證明反應(yīng)前后FeCl3質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。26.在“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小寧設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗：讓小車從同一斜面上某處由靜止釋放，撞擊同一紙盒，小車推動紙盒在粗糙程度相同的水平面上運動一段距離后停止。（1）實驗中探究的“物體的動能”是指________；（選填字母）A.小車在斜面上的動能B.小車撞擊紙盒時的動能C.紙盒被撞擊后的動能（2）實驗中，實驗測量得到。由實驗甲、丙得出的初步結(jié)論是：________；為使實驗結(jié)果更具有普遍性，還需要進行多次實驗；（3）如圖所示，小科認為在研究動能跟速度關(guān)系時，在甲實驗的基礎(chǔ)上讓紙盒留在處，將小車仍然從斜面的同一高度處由靜止釋放，撞擊紙盒后繼續(xù)移動，如圖丁，比較和也可以得出結(jié)論。他的設(shè)計思路是否可行？________（選填“可行”或“不可行”，無需說明理由）【答案】（1）B（2）質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大（3）可行【解析】【小問1詳解】實驗中小車動能的大小通過觀察木塊被撞擊距離的遠近來表示，因此實驗中探究的“物體的動能”是指小車撞擊紙盒時的動能，故B符合題意，AC不符合題意。故選B?！拘?詳解】實驗中，則甲圖中小車高度高，下滑動斜面底端的速度大，小車將木塊撞擊的距離遠，說明小車具有的動能大，因此可得結(jié)論為：質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。【小問3詳解】對比題圖甲、丁可知，小車下滑的高度相同，到達水平面時的速度是相同的；題圖丁中的小車繼續(xù)移動一段距離后再撞擊紙盒，由于小車受到水平面的阻力，小車的速度會變小，所以在撞擊紙盒時，圖丁中小車的速度要小一些，小車的質(zhì)量相同，所以比較和也可以得出與(2)相同的結(jié)論。27.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小江選用小燈泡L的額定電壓為2.5V。（1）小江設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器R的滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示。要測量小燈泡L的額定功率，滑片P應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)為0.24A，則小燈泡L的額定功率為______W；（2）實驗結(jié)束后，小蘭認為沒有電流表也能測出小燈泡的額定功率。于是她找來了另一個電源（電壓恒為8V）、一個額定電壓為6V的小燈泡L1和一個阻值為20Ω的定值電阻R0等器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路，并完成了實驗。實驗過程如下：①斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S和S2，移動滑動變阻器R的滑片P，使電壓表的示數(shù)為______V，小燈泡L1正常發(fā)光；②斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S和S1，保持滑動變阻器R的滑片P位置不變，讀出電壓表的示數(shù)為1.6V；③計算出小燈泡L1的額定功率為______W?！敬鸢浮竣?左②.0.6③.2④.2.4【解析】【詳解】（1）[1][2]由乙圖可知，電壓表所選量程為0~3V，分度值為0.1V，讀出其示數(shù)為1.8V，示數(shù)小于燈的額定電壓2.5V，應(yīng)增大燈泡兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)減小變阻器的電壓，由分壓原理，應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向左移動，直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)為0.24A，則小燈泡L的額定功率為（2）[3]斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，滑動變阻器與小燈泡L1串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器的電壓，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，移動滑動變阻器R的滑片P，使電壓表的示數(shù)為小燈泡L1正常發(fā)光。[4]斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S、S1，滑動變阻器與R0串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器的電壓，保持滑動變阻器R的滑片P位置不變，讀出電壓表的示數(shù)為1.6V，根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律可知可得解得在步驟①中，電路中的電流為小燈泡L1的額定功率為28.為了比較水和食用油的吸熱能力，小科用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如表。物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020642食用油6020662（1）實驗中，加熱相同的時間，水吸收的熱量________食用油吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）加熱結(jié)束時，若不考慮蒸發(fā)，則水的內(nèi)能比加熱前________（選填“大”或“小”）；（3）實驗表明，________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強?！敬鸢浮浚?）等于（2）大（3）水【解析】【小問1詳解】實驗中用兩個相同的裝置進行，因此相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是相同的，即水吸收的熱量等于食用油吸收的熱量?！拘?詳解】加熱結(jié)束時，水吸熱溫度升高，若不考慮蒸發(fā)，則水的內(nèi)能比加熱前大。小問3詳解】根據(jù)表中數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同的水和煤油，加熱相同的時間，即兩種物質(zhì)吸收相同的熱量，水的溫度變化量小，食用油的溫度變化量多，根據(jù)可知，水的吸熱能力強。四、綜合題（本小題共5小題，共36分）29.已知某品牌電熱背心有高溫擋和低溫擋兩種模式，其發(fā)熱電路圖如圖乙所示，同時相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。當(dāng)開啟該電熱背心正常工作，即可進入高溫擋模式，到達一定溫度后自動切換到低溫模式（保險絲電阻不計）。額定電壓5V高溫擋功率6W低溫擋功率4W（1）在高溫擋時，干路中的電流為多少？（2）電路中R1、R2的電阻各為多少？【答案】（1）1.2A（2），【解析】【小問1詳解】在高溫擋時，干路中的電流為【小問2詳解】據(jù)圖分析可知，當(dāng)兩開關(guān)均閉合時，電路為兩電阻絲并聯(lián)，該電路并聯(lián)時，電路中的總電阻最小，根據(jù)可知，電功率最大為高溫擋；當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，電路為電阻絲R1單獨串聯(lián)，此時電路中電阻最大，電功率最小為低溫擋，則可知電阻絲R2的電功率為電阻絲R1的電阻為電阻絲R2的電阻為30.如圖所示，斜面長，高，建筑工人用繩子在內(nèi)將重的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是（忽略繩子的重力）。通過計算回答（1）和（2）：（1）求物體所受的摩擦力________；（2）求斜面的機械效率________；（3）試分析：若只增大斜面的傾斜角度，物體對斜面的壓力減小，滑動摩擦力減小，克服摩擦力做的額外功________（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），有用功不變，所以斜面的機械效率________?！敬鸢浮浚?）100N（2）75%（3）①變小②.變大【解析】【小問1詳解】工人在斜面上拉物體做的有用功為工人在斜面上拉物體做的總功為拉動物體時克服摩擦力做功為額外功，則額外功為物體所受的摩擦力為【小問2詳解】斜面的機械效率為【小問3詳解】[1][2]在斜面上拉動物體克服摩擦力做的功為額外功，因此若只增大斜面的傾斜角度，物體對斜面的壓力減小，滑動摩擦力減小，克服摩擦力做的額外功變??；總功為有用功和額外功的綜合，有用功不變，則總功變小，根據(jù)可知，機械效率會變大。31.明代宋應(yīng)星在《天工開物》中記載的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置——轆轤，沿用至今。下圖甲是一種轆轤，由具有共同轉(zhuǎn)