《小公雞和小鴨子》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第三單元閱讀4

統(tǒng)編版·小學(xué)語(yǔ)文·一年級(jí)下冊(cè)第三單元閱讀4.小公雞和小鴨子一只會(huì)早上打鳴，另一只則會(huì)在水里游泳。猜猜看，這兩位農(nóng)場(chǎng)明星是誰(shuí)呢？統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文2第四課小公雞和小鴨子xiǎogōngjīhéxiǎoyāzi第一課時(shí)農(nóng)場(chǎng)字詞尋寶游任務(wù)一初讀課文請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音頻，小聲跟讀課文。讀通課文，讀準(zhǔn)字詞。給文章標(biāo)自然段。12我會(huì)讀塊捉急直河行死信跟kuàizhuōzhíjíhéxíngsǐxìngēn我會(huì)讀小河一塊兒捉蟲(chóng)子急得直哭不行淹死不信跟著捉魚(yú)偷偷地hékuàirzhuōjízhíxínɡsǐxìnɡēnzhuōtōude12

43動(dòng)物故事探秘任務(wù)二1kuài想一想：還有哪些提土旁的字？場(chǎng)、坡、城、坑……磚塊石塊小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。yíkuàier塊快小公雞和小鴨子

一塊兒出去玩。

和

一塊兒

。聽(tīng)讀第二、三自然段思考：這對(duì)好朋友都去了哪些地方？做什么事情？請(qǐng)你用圈出來(lái)。小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。急得直哭急jí直zhí急得直

急得直

跳tiàozhuàn轉(zhuǎn)樂(lè)得直

樂(lè)得直

樂(lè)得直

跳tiào笑xiào拍手pāishǒuwàng忘xiǎng想他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。hé小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō):“我也去。”小鴨子說(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~同桌輪流讀第三自然段，用波浪線畫(huà)出小鴨子說(shuō)的話，用橫線畫(huà)出小公雞說(shuō)的話。小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。擔(dān)心勸說(shuō)偷偷地小鴨子說(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”xíngsǐ他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。”小公雞說(shuō):“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~分角色朗讀你喜歡小公雞還是小鴨子？為什么？我喜歡________，因?yàn)開(kāi)_______________。也yě家園描寫(xiě)練習(xí)任務(wù)三也好也行他們他人土地田地左窄右寬也yě

筆畫(huà)：3部首：乙

他tā筆畫(huà)：5部首：亻

地dì筆畫(huà)：6部首：土

捉zhuō直zhí身shēn說(shuō)shuō死sǐ跟ɡēn喊hǎn信xìn聽(tīng)tīnɡ行xínɡ急jí忽hū地de河hé哥ɡē塊kuài也yě他zhuō開(kāi)始游戲課堂練習(xí)小公雞找到了許多_________,________很歡。

小鴨子_________蟲(chóng)子，急得_________。小鴨子到小河邊_________。小公雞不會(huì)_________,會(huì)淹死的。這篇課文講述了小公雞和小鴨子________________________。捉魚(yú)直哭游泳蟲(chóng)子團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助捉不到吃得蟲(chóng)子吃得捉不到直哭捉魚(yú)游泳團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助為表彰你們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)奇遇之旅中的積極參與和學(xué)習(xí)成果。特為你們頒發(fā)“農(nóng)場(chǎng)奇遇之旅”勛章！第二課時(shí)身喊忽塊捉急河直行死信跟整體感知

一天，小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。在草地里，小公雞__________給小鴨子。在河邊，小鴨子要__________給小公雞吃。在水里，小鴨子__________了小公雞。

捉魚(yú)救捉蟲(chóng)子捉魚(yú)救捉蟲(chóng)子走進(jìn)草地捉蟲(chóng)子活動(dòng)一結(jié)果心情小公雞小鴨子

自由朗讀第二自然段，邊讀邊思考：小公雞和小鴨子走到草地里捉到蟲(chóng)子了嗎？它們的心情是什么樣的？找到了許多蟲(chóng)子吃得很歡捉不到蟲(chóng)子急得直哭21詞語(yǔ)拓展丟了最喜歡的，特別著急的時(shí)候，你會(huì)——急得直哭媽媽做了你最愛(ài)吃的飯，你會(huì)——吃得很歡跳舞跳得很高興唱歌唱得很高興聊天聊得很高興跳得很歡唱得很歡聊得很歡來(lái)到河邊捉魚(yú)吃活動(dòng)二34

朗讀第三、四自然段，邊讀邊思考：小公雞和小鴨子下水后有什么不同的表現(xiàn)？思考討論為什么小公雞擅長(zhǎng)捉蟲(chóng)子，而小鴨子擅長(zhǎng)游泳？尖尖的分開(kāi)的扁扁的相連的公雞的腳趾是分開(kāi)的，跑得快，嘴尖尖的，很容易捉到蟲(chóng)子。但因?yàn)樽ψ訔l件有限，無(wú)法撥水，而且羽毛一沾水就濕，所以他不會(huì)游泳。鴨子的嘴是扁扁的，不能刨土，所以捉不到蟲(chóng)子。鴨子的腳趾間有蹼相連，羽毛很輕有助于劃水，他的嘴能將分泌的一種物質(zhì)涂在羽毛上，使羽毛不沾水。3

朗讀第三自然段，用“”畫(huà)出小公雞說(shuō)的話，用“”畫(huà)出小鴨子說(shuō)的話。分角色朗讀公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。我也去。不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)字音準(zhǔn)確，吐字清楚，不讀錯(cuò)字☆語(yǔ)言流暢，聲音響亮☆有感情地朗讀，有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情☆讀一讀，比一比小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。4小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。讀一讀，比一比小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小鴨子游到小公雞身邊。讀一讀，比一比1.太陽(yáng)升起來(lái)了。太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了。2.風(fēng)兒吹著。風(fēng)兒輕輕地吹著。3.我敲奶奶家的門(mén)。我用力地敲奶奶家的門(mén)。我想成為你的好朋友—互送幫助卡活動(dòng)三制作“幫幫卡”說(shuō)說(shuō)你想幫助的同學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)說(shuō)清楚要送誰(shuí)“幫幫卡”☆說(shuō)明白你送“幫幫卡”的理由☆口齒清楚、聲音洪亮☆我想要送

“幫幫卡”。因?yàn)?/p>

。組詞：他人他們組詞：土地田地左右結(jié)構(gòu)左窄右寬他tā筆畫(huà)：5部首：亻

地dì筆畫(huà)：6部首：土

作業(yè)布置讀一讀《小鼠飛飛和小鳥(niǎo)》的故事，友情提醒：要重點(diǎn)關(guān)注飛飛和小鳥(niǎo)的對(duì)話，讀出不同角色說(shuō)話的語(yǔ)氣。作業(yè)布置小老鼠飛飛很善良，總愛(ài)幫助別人。一天，它路過(guò)一顆大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)地上躺著幾只小鳥(niǎo)寶寶，正嘰嘰喳喳的哭著喊著要媽媽。于是小老鼠飛飛將它們送回了家。這時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)了，它看見(jiàn)小老鼠救了自己的'孩子，感激的說(shuō)：“太謝謝你啦！”小老鼠飛飛擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的！”說(shuō)完，就回家去了。過(guò)了幾天，小老鼠飛飛在草地上玩兒的時(shí)候，突然一只老貓不知道從哪里竄了出來(lái)，惡狠狠的