廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題【含答案、解析】_第1頁
廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題【含答案、解析】_第2頁
廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題【含答案、解析】_第3頁
廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題【含答案、解析】_第4頁
廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題【含答案、解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page88頁,共=sectionpages88頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.牛頓奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ),以牛頓作為單位的物理量是()A.長度 B.時間 C.力 D.質(zhì)量2.各式各樣的剪刀都是一對對杠桿.下列剪刀,最適合剪開較硬物體的是A. B.C. D.3.如圖所示,下列情景中兩個力屬于一對平衡力的是A.推拉方向盤 B.推拉小車C.互相推手 D.提著一桶水不動4.如圖所示,在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為()A.0N B.6N C.3N D.12N5.生活中有許多諺語和歇后語都蘊含著豐富的物理知識,下面能夠說明“杠桿平衡原理”的是()A.啄木鳥打洞,全憑嘴硬 B.小小秤砣壓千斤C.一個巴掌拍不響 D.磨刀不誤砍柴工6.一等臂杠桿,左邊掛一重物G,右邊用斜向下的力,如圖所示,那么平衡時,F(xiàn)將A.大于G B.等于G C.小于G D.無法判斷7.如圖所示,下列關(guān)于機械運動圖象描述正確的是(

)A.甲:該圖表明物體正在做勻速直線運動B.乙:該圖是小車從光滑斜面上滑下過程中的速度情況C.丙:該圖中甲乙兩車在第10s相遇,0~20s乙車的平均速度為1m/sD.?。涸搱D中在5s~15s物體的運動速度是6m/s二、填空題8.如圖所示的彈簧測力計的量程是,最小分度值為,讀數(shù)為。9.周末,小美與爸媽自駕出游,汽車行駛中,小美與媽媽并肩坐在后座,以媽媽為參照物,小美是的,以路邊的樹為參照物,小美是的(前兩空均選填“靜止”或“運動”);已知汽車速度為108km/h,則30min內(nèi)汽車距離可達(dá)km。10.你一定觀賞過不倒翁,它之所以不易傾倒,是因為它的重心位置較(選填“高”或“低”)。建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的壁是否,因為重力的方向是。11.如圖所示表示了力的作用效果,其中圖甲主要表示力能改變物體的,圖乙主要表示力能改變物體的。大熊貓對竹子施力時,竹子也對大熊貓施力,力的作用是。12.如圖所示,古代士兵常用定滑輪把護城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以(選填“省力”、“省距離”或“改變動力方向”),吊橋可以看作杠桿,繩子對它的拉力是動力,吊橋的重力是阻力,其方向為,在拉起吊橋的過程中,阻力臂大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)。13.小明一家駕車外出游覽第一灘,在路上他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌表示小車允許行駛的最大速度為60,該處距離第一灘還有km;則在遵守交通規(guī)則的前提下,他們最快需要min才能到達(dá)第一灘。14.一起重機吊著重為3000N的物體靜止在空中時,鋼絲繩的拉力3000N;若以2m/s的速度勻速上升時,鋼絲繩的拉力是3000N;若以4m/s的速度勻速下降時,鋼絲的拉力是3000N。(填“大于”、“小于”或“等于”)三、作圖題15.(1)如圖所示,一物體靜止在斜面上,圖中已經(jīng)畫出了支持力的示意圖,請畫出物體受到的重力與摩擦力的示意圖。(2)用滑輪組提升重物,畫出最省力的繞繩方法。(3)如圖所示,是羊角錘的示意圖,請畫出用羊角錘撬鐵釘時最小動力F1,及其力臂l1的示意圖。四、實驗題16.關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實驗。(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié),或?qū)⒏軛U左端的平衡螺母向調(diào)節(jié);小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是。(2)杠桿平衡后,若在圖甲中的B位置掛2個鉤碼,則應(yīng)在A位置掛個相同的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡。(3)如圖乙所示,在B位置仍掛2個鉤碼(一個鉤碼0.5N),改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉,使杠桿保持水平平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為。若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉,要使杠桿繼續(xù)保持水平平衡,拉力F的大小將(選填“變大”“變小”或“不變”)。17.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗.(1)實驗過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān).(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的.(5)小明對實驗裝置進(jìn)行改動,如圖所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.五、填空題18.小秋為探究“運動與力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖1所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離;(1)實驗時讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,目的是控制小車到達(dá)水平面的相同;(2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越(選填“遠(yuǎn)”或“近”);(3)伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,那么小車將在水平面上做運動,說明運動的物體(選填“需要”或“不需要”)力來維持;(4)在大量類似實驗基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律,在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機關(guān)系的情形,如圖2所示,請你認(rèn)真分析后選擇:①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為圖;②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關(guān)系為圖。六、計算題19.用如圖所示的滑輪組將重270N的物體A勻速吊運到高處。(1)若不計機械自重和摩擦,求拉力F的大??;(2)若物體A在5s內(nèi)被提升的高度為2m,求繩子自由端移動的距離;(3)若物體A在5s內(nèi)被提升的高度為2m,求繩子自由端移動的速度。20.港珠澳大橋是一座連接香港、珠海和澳門的跨海大橋,全長55km,香港口岸距珠澳口岸41.6km。橋面限速牌如圖甲所示。(1)一輛小客車從圖乙所示位置到珠海至少需要多少分鐘?(2)一輛小汽車10:45從香港口岸出發(fā),當(dāng)日11:15到達(dá)珠澳口岸,請采用“區(qū)間測速”方式,通過計算判斷該車是否超速。七、科普閱讀題21.閱讀短文,回答文后問題。汽車安全帶汽車的速度很快,一旦發(fā)生碰撞,車身停止運動,而乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運動,在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外。為防止撞車時發(fā)生類似的傷害,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,以便發(fā)生交通事故時,安全帶對人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害。在高檔轎車上,除了前后排座位都有安全帶外,還安裝著安全氣囊系統(tǒng),一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊,氣囊會自動充氣彈出,使人不致撞到車身上。(1)如圖甲所示,緊急剎車時,人會向傾倒,是由于人要保持原來的運動狀態(tài)不變的原因。這個過程中安全帶被拉長,安全帶受到的拉力變大;防止出現(xiàn);(2)如圖乙所示,人體模型與氣囊撞擊時,模型受到力的作用,同時也受到作用力,理由是。(3)緊急制動時,安全帶將急速前傾的駕乘人員拉回來,說明力可以改變物體的;(4)下列說法正確的是_________;A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮B.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些C.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動D.汽車突然啟動時,安全帶能對人起保護作用八、綜合題22.“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速公路實行。所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。如圖所示,監(jiān)測點A、B相距30km,一輛轎車通過監(jiān)測點A的速度為100km/h,通過監(jiān)測點B的速度為110km/h,該路段最高限速120km/h。(1)“區(qū)間測速”的原理可以用公式表示。(2)李明坐在這輛行駛的轎車中,他看到遠(yuǎn)處的監(jiān)控裝置正在向他靠近,說明以為參照物,監(jiān)控裝置是運動的;但是以為參照物,監(jiān)控裝置是靜止的,這說明物體的運動和靜止是的。(3)原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點時的車速,如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測點A、B時(選填“會”或“不會”)判為超速。采用“區(qū)間測速”,這輛轎車從監(jiān)測點A運動到B的平均速度是km/h,轎車(選填“會”或“不會”)判為超速。(4)據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請你設(shè)計一條勸導(dǎo)語。。九、科普閱讀題23.閱讀以下文段,回答問題。太空電梯2023年,電影《流浪地球2》上映,這是中國科幻電影的里程碑。噴出巨大光柱的行星發(fā)動機、無所不知的量子計算機、讓人類實現(xiàn)“永生”的“數(shù)字生命計劃”……不僅呈現(xiàn)了一幕幕宏大震撼的視覺奇觀,“太空電梯”更是給人們展示了未來科技的無限可能?!读骼说厍?》中的太空電梯,建在非洲中部西海岸的加蓬,位于赤道線,最高處連接地球同步軌道的太空站,可達(dá)3.6萬公里。太空電梯的主體是連接太空站和地球發(fā)射平臺的纜繩結(jié)構(gòu),可以用來將人和貨物從地面運送到太空站。太空電梯的轎廂空間很大,可以容納許多宇航員來回往返太空,從上電梯后到3.6萬千米的高空要花去7天的時間。在返回地球時,為了應(yīng)對穿越大氣層的摩擦生熱,電梯艙會在太空中注水,瞬間形成冰盾,把火焰融成冰。避免艙室與大氣直接摩擦,節(jié)省返回成本。石墨烯的發(fā)明,使建設(shè)“太空電梯”成為了可能。石墨烯是一種由碳原子以sp2雜化軌道組成六角型呈蜂巢晶格的二維碳納米材料。石墨烯是目前世界上最薄、最堅硬的納米材料。作為熱導(dǎo)體,它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好。如果和其他材料混合,石墨烯還可以用于制造更耐熱、更結(jié)實的電導(dǎo)體,從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性,從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝,從超輕型飛機材料到防彈衣,甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料。(1)以地球為參照物,太空站處于狀態(tài);(2)制造“太空電梯”時,對其中的精密裝置測量要求較高,多次測量求平均值可以(選填“消除誤差”、“減小誤差”或“避免產(chǎn)生錯誤”);(3)宇航員乘坐太空電梯勻速上升時運動狀態(tài)(填“不變”或“改變”);(4)“太空電梯”從地面到達(dá)3.6萬公里的太空站,運行速度為km/h(保留到整數(shù)位);(5)石墨烯是目前世界上最薄、最堅硬的納米材料,針對這一發(fā)現(xiàn),請你提出一個具有價值且可探究的問題:。答案第=page88頁,共=sectionpages99頁答案第=page99頁,共=sectionpages99頁《廣東省肇慶市高要區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題》參考答案題號1234567答案CBDBBAC1.C【詳解】在國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,用符號N表示。這是為了紀(jì)念英國科學(xué)家牛頓而命名的。故選C。2.B【詳解】為剪開較硬的物體,應(yīng)選擇更省力的剪刀,則應(yīng)選擇動力臂大于阻力臂的,B選項中的剪刀動力臂大于阻力臂.3.D【詳解】A.推拉方向盤時,兩個力的方向不在一條直線上,故不是一對平衡力,故A錯誤;B.推拉小車時,兩個力的方向相同,故不是一對平衡力,故B錯誤;C.推手時,兩個力分別作用在對方的手上,不是一個受力物體,故不是一對平衡力,故C錯誤;D.提著水桶不動時,拉力與重力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故D正確.4.B【詳解】彈簧測力計測量力的時候都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的,靜止和勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài),受到的就一定是平衡力;彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上受到的力,題中彈簧測力計的掛鉤上受到了6N的力,所以彈簧測力計的示數(shù)為6N,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。5.B【詳解】A.啄木鳥打洞,是通過減少受力面積,增大壓強,故A不符合題意;B.小小秤砣壓千斤,利用了杠桿的平衡原理,故B符合題意;C.一個巴掌拍不響,表明力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,故C不符合題意;D.磨刀不誤砍柴工,磨刀是減少受力面積,增大壓強,故D不符合題意。故選B。6.A【分析】做出F的力臂,根據(jù)杠桿平衡條件列出等式,通過比較力臂的大小,判斷力的大?。驹斀狻咳鐖D,做出F的力臂OC,在直角△OCB中,OC<OB,因為是等臂杠桿,所以O(shè)B=OA,所以,OC<OA,根據(jù)杠桿平衡條件,F(xiàn)×OC=G×OA,可知,F(xiàn)>G.故選A.7.C【詳解】A.甲圖中隨著時間的增加,路程不變,沒有運動,故A錯誤;B.乙圖中隨著時間增加,速度先減小后增大,是上坡下坡的速度情況,從光滑斜面上滑下,速度越來越大,故B錯誤;C.由圖丙可知,甲乙兩車在第10s相遇,在0~20s乙車運動了20m,則乙車的平均速度故C正確;D.丁圖中在5s~15s物體的運動路程是4m,用時10s,則物體的運動速度故D錯誤。故選C。8.0~5N0.2N3.2N【詳解】[1][2][3]由圖可知,彈簧測力計的量程為0~5N;刻度盤上每1N分為5個相等的小格,每格為0.2N,即分度值為0.2N;示數(shù)為3.2N。9.靜止運動54【詳解】[1]坐在行駛的汽車?yán)锏男∶琅c媽媽,以媽媽為參照物,小美相對媽媽的位置沒有發(fā)生變化,所以小美是靜止的。[2]以路邊的樹為參照物,小美相對樹的位置發(fā)生了變化,所以小美是運動的。[3]汽車速度為108km/h,則30min內(nèi)汽車距離s=vt=108km/h×30min=108km/h×0.5h=54km10.低豎直豎直向下【詳解】[1]物體的重心越低,越穩(wěn)定。不倒翁之所以不易傾倒,是因為它的重心位置較低。[2][3]建筑工人在砌墻時常常利用懸掛重物的細(xì)線來確定豎直方向,以此來檢查所砌的墻壁是否豎直,這是利用了重力方向總是豎直向下。11.運動狀態(tài)形狀相互的【詳解】[1][2]由圖甲知道,踢球、頭球攻門時改變了球的運動運動方向和速度大小,所以,表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖乙表示熊貓弄彎了竹子,即改變了竹子的形狀,所以,表示力能使物體發(fā)生形變。[3]大熊貓對竹子施力時,大熊貓是施力物體,竹子是受力物體;大竹子也對大熊貓施力,竹子是施力物體,大熊貓是受力物體;大熊貓和竹子既是施力物體,也是受力物體,說明力的作用是相互的。12.改變動力方向豎直向下變小【詳解】[1]定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿,不省力也不省距離,使用定滑輪可以改變動力方向。[2]吊橋的重力是阻力,重力的方向為豎直向下。[3]力臂為支點到動力作用線的距離,在拉起吊橋的過程中,阻力方向始終豎直向下,支點到阻力作用線的距離變小,即阻力臂大小變小。13.km/h3030【詳解】[1]圓形標(biāo)志牌是限速標(biāo)示,標(biāo)志牌的含義:60代表小車允許的最快速度為60km/h。[2]方形標(biāo)志牌是距離標(biāo)示,30km代表從此地距離第一灘還有30km。[3]根據(jù)可知:他到達(dá)目的地的最短時間為14.等于等于等于【詳解】[1]物體在空中靜止時,處于平衡狀態(tài),受到鋼絲繩對物體的拉力和重力是一對平衡力,所以F=G=3000N[2]當(dāng)物體以2m/s的速度勻速上升時,處于平衡狀態(tài),受到鋼絲繩對物體的拉力和重力是一對平衡力F′=G=3000N[3]當(dāng)物體以4m/s的速度勻速下降時,處于平衡狀態(tài),受到鋼絲繩對物體的拉力和重力是一對平衡力F′′=G=3000N15.(1)(2)(3)【詳解】(1)物體受重力作用,重力方向豎直向下;物體靜止在斜面上,有沿著斜面向下的運動趨勢,摩擦力方向與物體相對趨勢運動方向相反,即沿斜面向上,如圖所示:(2)兩個滑輪組成的滑輪組的繩子的繞法有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動滑輪,再繞過上面的定滑輪;二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動滑輪;要求最省力,則是動滑輪上繩子股數(shù)多的那種,即是第二種,如下圖所示:(3)由杠桿的平衡條件可知,當(dāng)阻力和阻力臂一定時,動力臂越長,動力越??;最長的力臂即支點與作用點的連線,連接支點O和力的作用點A,即是最大動力臂l1,作出垂直于動力臂的作用力F1即可,如下圖所示:16.(1)左左便于測量力臂(2)4(3)0.67N變大【詳解】(1)[1][2][3]在探究杠桿平衡條件的實驗中,實驗前杠桿左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端或者左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的便于測量力臂,同時可以消除杠桿自重對實驗的影響。(2)設(shè)杠桿的一個小格為l,一個鉤碼的重力為G,甲圖,由杠桿平衡條件F1l1=F2l2得2G×4l=nG×2l解得n=4(個)所以應(yīng)在杠桿左邊A處掛4個鉤碼。(3)[1]設(shè)杠桿的一個小格為l,由題知2個鉤碼的重力為1N,乙圖,由杠桿平衡條件F1l1=F2l2得1N×4l=F2×6l解得F2=0.67N此時彈簧測力計的示數(shù)為0.67N。[2]如圖乙,當(dāng)彈簧測力計向右上方傾斜拉動杠桿時,阻力和阻力臂不變,拉力的力臂減小,由杠桿平衡條件F1l1=F2l2得,拉力要增大,所以彈簧測力計示數(shù)會變大。17.必須等于丁壓力接觸面的粗糙程度錯誤不一定【詳解】(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時物塊處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等,所以滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).(2)在四次實驗中,甲和乙接觸面粗糙程度相同,乙的壓力較大,滑動摩擦力較大,即f乙>f甲;乙和丙壓力大小相同,丙接觸面更粗糙,滑動摩擦力更大,f丙>f乙;實驗丁和甲接觸面粗糙程度相同,丁的壓力較小,滑動摩擦力f?。糵甲.由此可知,f丙>f乙>f甲>f丁,滑動摩擦力最小的是?。?)比較甲、乙實驗,接觸面粗糙程度相同,壓力大小不同,所以是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān);比較乙、丙實驗,壓力大小相同,接觸面粗糙程度不同,是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度有關(guān).(4)由于沒有保持壓力大小相同,所以小明的結(jié)論是錯誤的.(5)由圖戊所示實驗可知,拉動木板時物塊保持不動,物塊處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力的大小等于測力計的拉力,因此實驗中不一定要勻速拉動長木板.18.(1)速度(2)遠(yuǎn)(3)勻速直線不需要(4)乙甲【詳解】(1)根據(jù)控制變量法,實驗時讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,目的是控制小車到達(dá)水平面的速度相同。(2)木板表面最光滑,小車運動時受到的阻力最小,通過的距離最長,由圖可知,從甲、乙、丙接觸面變光滑,摩擦阻力變小,其它條件不變,根據(jù)控制變量法知,阻力越小,小車滑行的距離就越遠(yuǎn)。(3)[1][2]伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析,接觸面越光滑,小車運動越遠(yuǎn),并進(jìn)一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,小車的速度不會改變,那么小車將在水平面上做勻速直線運動,說明運動的物體不需要力來維持。(4)①[1]當(dāng)不計空氣對炸彈的阻力,在水平方向炸彈要保持原來的運動狀態(tài),即和飛機的速度大小相同,此時炸彈與飛機的位置關(guān)系為圖乙。②[2]當(dāng)有空氣阻力的存在,空氣給炸彈的阻力會改變炸彈的水平方向的速度,速度會逐漸減小,此時炸彈與飛機的位置關(guān)系為圖甲。19.(1)90N(2)6m(3)1.2m/s【詳解】(1)若不計機械自重和摩擦,繩子的段數(shù)為3,所以拉力為(2)繩子自由端移動的距離為(3)繩子自由端移動的速度為20.(1)17.4min;(2)不超速【詳解】解:(1)由圖乙可知,圖中位置距離珠海有29km,由圖甲可知,小客車允許行駛的最大速度為100km/h,則一輛小客車從圖乙所示位置到珠海至少需要的時間為(2)一輛小汽車10:45從香港口岸出發(fā),當(dāng)日11:15到達(dá)珠澳口岸,所用的時間為小汽車從香港口岸到珠澳口岸的速度因此該車沒有超速。答:(1)一輛小客車從圖乙所示位置到珠海至少需要17.4分鐘;(2)該車沒有超速。21.(1)前二次傷害(2)氣囊物體間力的作用是相互的(3)運動狀態(tài)(4)C【詳解】(1)[1]人與車高速行駛,緊急剎車時,由于人具有慣性,要保持原來的運動狀態(tài)不變,人會向前傾倒。[2]人向前傾倒時,將安全帶拉長,安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論