【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：三年級下冊語文第4課《昆蟲備忘錄》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：三年級下冊語文第4課《昆蟲備忘錄》一、積累與運用1．下列加下劃線的字注音完全正確的一項是（）A．款款（kuǎn）大約（yāo）平凡（fán）B．益蟲（yì）距離（jù）耳膜（mó）C．黑稠（zhōu）斑點（bān）抄錄（lù）2．法布爾是法國著名的________家。（）A．物理學(xué) B．昆蟲學(xué) C．化學(xué) D．人文學(xué)3．查字典填空?！耙妗庇靡粜虿樽址ㄏ炔椋俨橐艄?jié)；用部首查字法，先查，再查畫?！耙妗弊衷谧值渲械慕忉層校篈、增加。B、好處（跟“害”相對），C、更加D、有益的（跟“害”相對）。在下列詞語中“益”應(yīng)選哪種解釋。（填序號）益蟲受益無窮延年益壽受益匪淺日益密切開卷有益4．選擇正確的字填在橫線上。蓬篷蓮仿防佛青清香益盛蟲距柜離斑班點5．在括號里選擇合適的詞語。（1）我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在（考慮琢磨）復(fù)眼是怎么回事。（2）我小時候也畫過不少螞蚱，因為它的（形狀形態(tài)）好掌握，很好畫。（3）抓住“土螞蚱”，它就吐出（一泡一口）褐色的口水，頂討厭。6．根據(jù)課文《昆蟲備忘錄》內(nèi)容填空。（1）《昆蟲備忘錄》的作者是，文中主要介紹有種昆蟲，分別是的、、、。（2）蜻蜓和蒼蠅都有，所以它們的視覺都很靈敏。（3）文中的“花大姐”指的是，它的硬翅是色的，瓷漆似的，上面還有小圓點。它的種類很多，有的是益蟲，有的是。（4）是昆蟲里的霸王，它從頭到腳，約有，它的甲殼顏色多為，頭部尖端有一只犀牛一樣的。它的力氣很。7．讀下面生動有趣的句子，再仿寫。（1）你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。（用擬聲詞寫句子）__________________________________________________________________________________________（2）我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼……還是不要!那成什么樣子?。òl(fā)揮想象，寫出心里矛盾的想法）__________________________________________________________________________________________（3）我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（以對話的方式寫出天真的想法）__________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞8．課內(nèi)閱讀獨角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲里的霸王。獨角仙的力氣很大。北京隆福寺過去有獨角仙賣，據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。（1）從第2自然段中，找出本段的中心句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你喜歡獨角仙嗎？理由是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．小閱讀松鼠（節(jié)選）松鼠面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一會兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是把人家惹惱了，還會發(fā)出一種不高興的哼哼聲。（1）為什么說松鼠“最不像四足獸”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）下列語句體現(xiàn)了松鼠的什么特點？請選一選。A.敏捷B.警覺C.漂亮D.聰明①玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。②一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。③松鼠過水的時候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。④只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文兩個自然段分別從不同角度介紹了松鼠。第一自然段抓住了松鼠的特點來寫，第二自然段抓住了松鼠的特點來寫。三、語言表達(dá)10．你還知道哪些昆蟲？把它們的名字寫在下面，再與同學(xué)比一比誰知道的多。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：大約（yāo改yuē）

B：正確

C：黑稠（zhōu改chóu）

故答案為：B

【點評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。2．【答案】B【解析】【分析】法布爾是法國的昆蟲學(xué)家，著有《昆蟲記》。故答案為：B昆蟲學(xué)家【點評】本題考查名著作者簡介等基本常識，此類題比較簡單，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注重積累名家的基本知識即可。3．【答案】Y；yi；皿；5；D；B；A；B；C；B【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

故答案為：Y、yi、皿、5、D、B、A、B、C、B

【點評】本題考查學(xué)生查字典的能力。對不認(rèn)識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語境來理解。4．【答案】蓬；仿；清；益；距；斑【解析】【分析】“蓮蓬”指蓮花開過以后，花托漸大，呈倒圓錐形?！胺路稹敝负孟瘢凰坪?。“清香”指清淡的香味?！耙嫦x”指對人類某方面有益處的昆蟲?！熬嚯x”指兩者間相隔?！鞍唿c”指物體表面顯露出來的別的顏色的點子。故答案為：蓬、仿、清、益、距、斑【點評】本題考查了學(xué)生選字填空的能力，完成時要注意辨析每組字的不同，然后結(jié)合具體的詞境進(jìn)行選擇填空。選字填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．【答案】（1）琢磨（2）形態(tài)（3）一泡【解析】【分析】（1）結(jié)合句子意思，這句中應(yīng)該選擇“琢磨”，意思是思索；考慮的意思；

（2）這句中描述“螞蚱的樣子”，應(yīng)該用“形態(tài)”，事物存在的樣貌，或在一定條件下的表現(xiàn)形式。

（3）這句中描述“口水”應(yīng)該用“一泡”，描述口水的形態(tài)。故答案為：（1）琢磨；（2）形態(tài)；（3）一泡【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】（1）汪曾祺；4；蜻蜓；瓢蟲；獨角仙；螞蚱（2）復(fù)眼（3）七星瓢蟲；朱紅色；害蟲。（4）獨角仙；兩寸；深；角；大?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

故答案為：（1）汪曾祺、4、蜻蜓、瓢蟲、獨角仙、螞蚱（2）復(fù)眼（3）七星瓢蟲、朱紅色、害蟲。（4）獨角仙、兩寸、深、角、大。

【點評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時一定注意不要寫錯別字,掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。7．【答案】（1）他剛要敲門，咣當(dāng)——門開了。（2）我曾經(jīng)想：如果不去上學(xué)——還是不要！那將會被媽媽罵的?。?）我說，人類在地上行走，咱們就不能改改方式，也去太空飛行嗎？【解析】【分析】（1）這句中仿寫時要運用擬聲詞，注意擬聲詞的運用要與所描述的事物一致。

（2）這句中要結(jié)合題目要求，寫明“心里矛盾”的想法，注意標(biāo)點符號的正確運用。

（3）這句要通過對話寫出人物的內(nèi)心想法?？梢越Y(jié)合例句的表達(dá)方法，進(jìn)行作答。故答案為：（1）他剛要敲門，咣當(dāng)——門開了。（2）我曾經(jīng)想：如果不去上學(xué)——還是不要！那將會被媽媽罵的！（3）我說，人類在地上行走，咱們就不能改改方式，也去太空飛行嗎？【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。8．【答案】（1）獨角仙的力氣很大。（2）喜歡，因為這只獨角仙個頭大，有一只犀牛一樣的角，力氣很大?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在段首。

（2）談自己的看法時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的內(nèi)容，二要結(jié)合個人的認(rèn)識，言之有理，沒有語病。

故答案為：（1）獨角仙的力氣很大。（2）喜歡，因為這只獨角仙個頭大，有一只犀牛一樣的角，力氣很大。

【點評】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用。

（2）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識，表述合理，文通句順即可。9．【答案】（1）它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。（2）C；A；D；B（3）外形；生活習(xí)性【解析】【分析】（1）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定相關(guān)信息，再按要求找到答案。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，在理解句意的基礎(chǔ)上結(jié)合選項，比較判斷。

（3）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補充填空即可。

故答案為：（1）它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。（2）C、A、D、B（3）外形、