海南省樂東、瓊中、屯昌、白沙等2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題

學(xué)校：__學(xué)校：__班級：__________姓名：_______________準(zhǔn)考證號：_______________…………裝……………訂…………線……………七年級語文科試題(溫馨提示：本卷滿分120分，考試時間120分鐘，請將答案寫在答題卡上)積累運用（25分）文化傳承，從你我做起。為了宣揚文化經(jīng)典，傳承中華優(yōu)秀品質(zhì)。海城中學(xué)舉辦了以“傳承中華文化”為主題的系列活動：【活動一：“弘揚文化，提升修養(yǎng)”主題書法比賽】1.學(xué)完《誡子書》后，班級決定選用一幅隸書作品代表班級參加學(xué)校的書法比賽，下列作品中符合班級要求的是（）（2分）A.B.C.D.請用簡化楷體，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將書法作品的內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。（2分）【活動二：“傳承文化，筑夢中華”主題展示活動】3.學(xué)校準(zhǔn)備開展“傳承文化，筑夢中華”的主題宣傳展示活動，選用以下語段作為開場白，請你參與完成以下任務(wù)。（6分）文化，是民族的血脈，是人民的精神家園。徜yáng（）在歷史的長河中，我們會感受到中華文化如同璀璨星辰照亮人類文明的天空。傳統(tǒng)文化作為民族的根基和靈魂，承載著數(shù)千年的歷史記憶與智慧結(jié)晶，它就像一座=1\*GB3①（A.豐富多彩B.五光十色）的寶庫，但倘（）若后輩②（A.掉以輕心B.漠不關(guān)心）只是將其封存，不加以開發(fā)利用，它的價值就無法充分展現(xiàn)。傳承文化，是我們這一代人義不容辭的責(zé)任，它是筑夢中華的基石。文化的傳承是對歷史的銘記，作為新時代的青年，我們要成為文化傳承的使者，守護(hù)好民族的精神命脈。在傳承文化的道路上，用青春和熱血為筑夢中華添磚加瓦，用___________________________，讓中華文化在新時代綻放出更加絢麗的光彩。（1）給語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）徜yáng倘若（2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號填在相應(yīng)的位置。（2分）=1\*GB3①②根據(jù)語境仿寫劃線句子。（2分）在傳承文化的道路上，用青春和熱血為筑夢中華添磚加瓦，用___________________________，讓中華文化在新時代綻放出更加絢麗的光彩?！净顒尤骸罢b讀華章，賡續(xù)文脈”主題誦讀活動】4.在橫線上默寫古詩文原句（8分）中華文化博大精深，先賢們給我們留下了許多諄諄教誨、殷切勸慰和深情喟嘆。孔子給我們留下了“學(xué)而不思則罔，①”（《論語十二章》）的教誨；子夏給我們留下了“②，切問而近思”（《論語十二章》）的教誨；諸葛亮給我們留下了“靜以修身，③”（諸葛亮《誡子書》）的教誨。李白聽聞友人被貶，將愁心托付給明月，留下“④，⑤”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）的勸慰；馬致遠(yuǎn)在太陽西下時道出游子的思鄉(xiāng)之情：“⑥，⑦”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）；杜甫慨嘆身世：“正是江南好風(fēng)景，⑧”（杜甫《江南逢李龜年》）。【活動四：“賞析美文，悅享快樂”綜合性學(xué)習(xí)活動】“少年正是讀書時！”正值美好的青春年華，每一位學(xué)生都應(yīng)該把讀書作為自己最重要的一件大事。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書人生才更精彩。5.讓我們一起進(jìn)入《賞析美文，悅享快樂》的綜合性學(xué)習(xí)活動中來。（4分）（1）請為本次活動設(shè)計兩種活動形式。（2分）活動一：活動二：（2）請寫出一句與讀書有關(guān)的名言名句。（2分）________________________________________________________________________________________6.為了迎接即將到來的世界讀書日，海城中學(xué)決定在學(xué)校報告廳舉辦“少年正是讀書時，快樂分享‘悅’讀日”的活動，請按要求完成下面任務(wù)。（3分）張華同學(xué)以校學(xué)生會的名義擬寫了一則通知，請仔細(xì)閱讀，按要求作答。通知為迎接即將到來的世界讀書日，【甲】樹立同學(xué)們的閱讀興趣，讓同學(xué)們快樂閱讀，享受閱讀?！疽摇啃W(xué)生會決定于12月30日下午16：00舉行“少年正是讀書時，快樂分享‘悅’讀日”主題朗誦比賽活動。請各班參賽同學(xué)按時到場參加比賽。2024年12月20日海城中學(xué)學(xué)生會（1）這則通知中的【甲】句有語病，請寫出修改意見。（1分）______________________________________________________________________________________（2）這則通知中的【乙】句內(nèi)容不完整，請寫出修改意見。（1分）______________________________________________________________________________________（3）這則通知格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（1分）______________________________________________________________________________________二、閱讀鑒賞（45分）（一）古詩閱讀（5分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。7.下面是李明同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，請你在橫線處幫他補全表格中的內(nèi)容。詩句手法賞析潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（1）____________（1分）描繪了潮水漲滿，兩岸與江水平齊，江面開闊；風(fēng)平浪靜，船帆高高懸掛的畫面。海日生殘夜，江春入舊年。擬人（2)蘊含了___________________________哲理。（2分）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。設(shè)問（3）表達(dá)了___________________________的情感。（2分）文言文閱讀（12分）閱讀下面兩篇文言文，完成8-11題。【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）【乙】表伯王洪生家，有狐居倉中，不甚為祟①。然小兒女或近倉游戲，輒②被瓦擊。一日，廚下得一小狐，眾欲捶殺以泄憤。洪生曰：是挑釁也,人與妖斗寧有勝乎？”乃引至榻上，哺以果餌，親送至倉外。自是兒女輩往來其地，不復(fù)擊③矣。（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》，有刪改）[注]①不大為害。②輒：就。③擊：攻擊。8.下列加點字注音正確的一項是()（2分）A.綴行甚遠(yuǎn)(zuì) B.眈眈相向(dān) C.輒被瓦擊(zé) D.挑釁(xìng)9．給下列加點字選擇正確的義項。（4分）（1）一狼得骨止（）（1分）（2）止增笑耳（）（1分）止：A.停住不動B.阻攔C.同“趾”，腳或腳趾頭D.通“只”，只是，僅僅人與妖斗寧有勝乎？（）（1分）寧：A.安寧、安定B.豈，難道C.安葬D.探望，省視不復(fù)擊矣（）（1分）復(fù)：A.返回B.回復(fù)，回答C.再，又D.恢復(fù)，還原10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（2分）________________________________________________________________________________________（2）一日，廚下得一小狐，眾欲捶殺以泄憤。（2分）_________________________________________________________________________________________11.你從【甲】【乙】兩文中分別獲得怎樣的啟示？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名著閱讀（6分）名著閱讀分享任務(wù)單選段八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！毖a充內(nèi)容（1）選段出自名著：《》作者是：（2分）請寫出這部名著里的另外兩個情節(jié)。（2分）選段內(nèi)容出自第幾回（）（2分）A.第五回《亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪》B.第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》C.第四十七回《圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童》D.第九十九回《九九數(shù)完魔刬盡三三行滿道歸根》12.班級就“共讀一本書”活動進(jìn)行名著閱讀經(jīng)驗分享，請你幫忙完善下列表格。（四）文學(xué)類文本閱讀（12分）閱讀文本回答13－16題。綻放屬于自己的那朵花秦湄毳①大山深處，絨花開的時候，她出生了，姣好的面容，粉嘟嘟的。奶奶看著窗外那株高大的絨樹，給她取名絨絨；六歲那年春天生一場大病，因為醫(yī)生誤診，給她服錯藥，讓她成了一個耳聾的孩子。此時，院里的那棵大絨樹，開得如火如荼，而一家人的心卻似在冰窖里一般，美麗的絨樹美麗的花，恍如隔世。②父親母親嘆著氣，把她的名字換了字——茸茸。父母的心意是，山上的每一棵草都會開花，女兒也是這山上的一棵小草。他們期望奇跡出現(xiàn)，上天能在女兒的兩只耳朵里開出花來，讓她能重新聽到——這個美好的世界。③無聲的世界里，一切都沒有色彩，沒有色彩的生命，活著似乎失去意義。④她黯然無光的眼眸，言語一天比一天少，父母心疼不已，卻無力改變命運的方向。有一天，奶奶為了討她歡心，在為新嫁娘剪窗花的時候，悄悄給她留下幾朵。望著鮮紅的窗花，她的眼光亮了，一整天都喜氣洋洋的。她把它們貼在自己的小窗前，望著它們發(fā)呆，望著它們微笑。有一天，她用哥哥用過的舊作業(yè)本，比畫著剪，這個根剪斷了，那個莖剪開了，剪了多少遍又多少遍，她累出一頭一臉的汗水。最終，她歡叫著，跑向下地剛進(jìn)家門的爸爸媽媽和奶奶，她的快樂像風(fēng)，鉆入每個人的眼里和心里。大人們商議，奶奶以后不下地干活了，專門在家里教她剪窗花。⑤從此之后，村里村外，方圓多少里的紅白喜事，需要剪這種那種紙花，都來央求她和奶奶。奶奶年紀(jì)越來越大，眼睛花得厲害，剪紙花的活計慢慢地就全落在茸茸的手上。⑥人們發(fā)現(xiàn)，茸茸雖然只上過一年學(xué)，卻聰明得很，不僅會剪花呀草呀，還會照著春聯(lián)剪字：“福如東海，壽比南山”“滿園春光”“出門見喜”……得到人們的喜愛與認(rèn)可后，茸茸更熱切地想學(xué)習(xí)更多的字，爸爸教她，媽媽教她。⑦她想學(xué)更多的字。有一天，她獨自去村里的小學(xué)校，找到當(dāng)年教過她一年的李老師，一步一挪，李老師去哪她跟到哪兒，小茸茸拉住李老師的手，在她的手心里寫：“我想上學(xué)”。然后，她還指指自己的心，指指腦袋——李老師猶豫不決，不知如何是好。

⑧正在這時，媽媽找遍村莊找到這里，李老師很為難地給媽媽解釋，媽媽也為女兒倔強的念頭無奈，她跟女兒一起請求李老師：“讓她來旁聽吧，學(xué)多少算多少……”就這樣，茸茸成了一名特殊的編外生。她不顧別人的嘲笑和小伙伴的捉弄，她只管盡力而為地學(xué)。聽不到怎么學(xué)??？她看老師的嘴唇，再摸摸自己的嘴唇，她的經(jīng)驗全來自六歲之前的言語經(jīng)驗。⑨外出求學(xué)的哥哥，從大山外面給她帶回一本漂亮的《剪紙大全》，哥哥告訴她這是一項“民間藝術(shù)”。利用假期，哥哥還生吞活剝地教會她一句英文詩，翻譯過來是24個字。哥哥臨走的前一晚，她全部把它們剪了出來——“不要因為難過，就忘了散發(fā)芳香。在哪里存在，就在哪里綻放?！雹飧绺绫凰摹凹糇帧闭痼@了，這些字構(gòu)成一幅美麗的圖畫——兩只耳朵上開出無數(shù)的花兒！?仔細(xì)端詳，每一個字的每一筆里都開出花來，每一個字都是一朵花，連在一起，正是她的名字——耳朵上開出許多花來。她撫著她的這些字、這些花兒，也笑成一朵花兒。哥哥把它們一并拍下來，放在博客里，立即引來眾多關(guān)注。她和她開花的字、開出花朵的耳朵，躥紅網(wǎng)絡(luò)。有一所民辦特殊教育學(xué)校找到她，免費讓她入學(xué)，她于是讀了這所民辦學(xué)校的中學(xué)，又讀它的大學(xué)，之后，她代表這所民辦學(xué)校參加國際民俗表演，一舉奪魁。?當(dāng)人們驚嘆她綻放的鮮妍時，她微笑著揭開自己的秘密：“不要因為難過，就忘了散發(fā)芳香……”她的剪紙依然組成那幅圖畫——一雙開著花的耳朵……?大山深處，她的家門前，那一樹絨花開得如火如荼，白發(fā)的父母在樹下，看著漫山的碧草，他們感嘆：樹有樹的花，草有草的花，茸兒也有她自己的花。（選自《意林·原創(chuàng)版》)13.根據(jù)選文內(nèi)容，按要求在表格內(nèi)橫線處填寫合適的文字。(3分）家人及心理為她做的事情她的表現(xiàn)爸媽期望奇跡出現(xiàn)①她言語一天比一天少②給她留下幾朵窗花她從此迷上了剪紙哥哥為了鼓勵她③她用字構(gòu)成一幅美麗的圖畫14.請從以下句子任選一句根據(jù)提示進(jìn)行賞析。(2分）（1）她的快樂像風(fēng)，鉆入每個人的眼里和心里。（從修辭的角度賞析）（2）她和她開花的字、開出花朵的耳朵，躥紅網(wǎng)絡(luò)。（賞析加點詞）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.在《再塑生命的人》一文中，我們看到了海倫·凱勒的成長故事，與本文中的“我”相比，她們的成功有什么相似之處？請結(jié)合課文和選文內(nèi)容分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.標(biāo)題中的“那朵花”有什么含義？請分別從情節(jié)上和主題上加以分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）實用類文本閱讀（10分）閱讀下面選文，完成17-20小題。材料一：新冠肺炎疫情期間，酒精這類消毒產(chǎn)品成了緊俏商品，很多人唯恐買不到，因此在家囤了不少貨。但在家里儲存的酒精極易揮發(fā)，揮發(fā)后的酒精，濃度達(dá)不到殺滅病毒、細(xì)菌的標(biāo)準(zhǔn)，使用時效果會大打折扣。醫(yī)用消毒酒精一般都是由酒精（乙醇）和水構(gòu)成，通常來說濃度在70%-75%的酒精都具有殺滅病毒、細(xì)菌的能力，但乙醇的沸點是78℃，比水低，在同樣的溫度下，乙醇比水更容易揮發(fā)。消毒酒精中的乙醇揮發(fā)后，其消毒能力通常就會降低，為了延緩酒精的揮發(fā)速度，可以將酒精存放在溫度更低的環(huán)境中，比如放在冰箱的冷藏室內(nèi)，同時可以選擇使用瓶蓋帶有橡膠材料的容器來存放酒精，這樣也能減少酒精的揮發(fā)。材料二：手機作為日常不離手的隨身裝備，更需要每天消毒，不少人猶豫了，酒精會腐蝕屏幕嗎？其實，日常使用酒精擦拭手機，電腦，是不會腐蝕屏幕的，更準(zhǔn)確地說，酒精不具有腐蝕性，而是具有溶解性，通常酸堿溶液與金屬化合物發(fā)生反應(yīng)才稱之為腐蝕，而有機物如乙醇、汽油等，把物質(zhì)表面變得有點黏性或變軟，這種現(xiàn)象應(yīng)該被稱作溶解。手機或電腦屏幕，一般都有一層玻璃基質(zhì)，最外層也都有一層保護(hù)膜，這些膜通常是高分子聚合物，乙醇對這些高分子聚合物來說溶解性較差。在一般溫度下，即使純度為100%的乙醇也很難溶解它們，何況消毒酒精是75%的水溶液，溶解性會更差。材料三：有時候，在外就餐沒有洗手條件，很多人就選擇免洗洗手液為手部消毒殺菌，免洗洗手液的主要功能首先是去污，然后才是消毒，污物可以簡單地分成兩種：水溶性和油溶性，一般用水洗手去污時，水溶性污垢會溶解在水中被帶走，油溶性的污垢會和表面活性制結(jié)合后，再和水形成乳液被水帶走，而干洗正好相反。國內(nèi)比較常用的免洗洗手液大多數(shù)除了含有乙醇外，也含有少量的異丙醇、甘油及表面活性劑，加入這些成分，都是對醫(yī)用酒精進(jìn)行改性，兼顧去污、消毒和保護(hù)手部皮膚的功能。改性后的醫(yī)用酒精，含有不宜食用的成分，但甲醇的沸點非常低，只有64攝氏度，比乙酵還低，很快就會揮發(fā)。因此，用完免洗洗手液后，最好不要馬上就拿食品直接入口吃，最好是等一段時間，讓一些不易入口的成分揮發(fā)后，再去拿食物。材料四：酒精之所以能消毒是因為酒精能夠使細(xì)菌細(xì)胞的蛋白質(zhì)脫水變性凝固，從而達(dá)到殺菌消毒的目的。從原理上說，酒精濃度越高，細(xì)菌蛋白凝固得越快越好，但是為什么我們通常使用濃度為75%的酒精消毒呢？原來，如果酒精濃度太高，會使病毒蛋白脫水過于迅速使其表面蛋白質(zhì)首先變性凝固，形成一層堅固的包膜，酒精反而不能很好地滲入細(xì)菌細(xì)胞的內(nèi)部，以致影響其消毒能力。相反，75%的酒精與細(xì)胞的滲透壓相近，可以在細(xì)菌表面蛋白未變性凝固前不斷地向其內(nèi)部滲入，使所有蛋白脫水、變性凝固，最終殺死細(xì)菌。因此，在使用酒精消毒的時候，最好選擇75%的酒精。17．選出下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項（）（2分）A．在家里存儲的酒精，極易揮發(fā)，揮發(fā)后的酒精，濃度達(dá)不到殺滅病毒、細(xì)菌的標(biāo)準(zhǔn)。B．有機物酒精、汽油等溶解了物質(zhì)表面，能夠使其變得有點黏性或者變軟。C．免洗洗手液是在醫(yī)用酒精基礎(chǔ)上進(jìn)行改性，加入了少量異丙醇、甘油等。D．酒精消毒原理是酒精使細(xì)菌細(xì)胞的蛋白質(zhì)脫水變性凝固，濃度100%的酒精消毒效果最好。18．請概括材料二的說明內(nèi)容。（2分）19.小明在乘坐長途火車的旅途中，使用了免洗洗手液清潔雙手后就想用手拿面包吃