蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.2 活動(dòng) 思考教聽(tīng)評(píng)課記錄

蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.2活動(dòng)思考教聽(tīng)評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：數(shù)學(xué)

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：1.2活動(dòng)思考

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀(guān)察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張老師通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，順利導(dǎo)入新課。在展開(kāi)階段，張老師運(yùn)用了討論、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，充分理解新知識(shí)。在結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出較高的積極性和專(zhuān)注度。學(xué)生之間進(jìn)行了有效的合作學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握活動(dòng)思考的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的思考能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)課堂觀(guān)察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)活動(dòng)思考的方法和技巧有一定的掌握。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們對(duì)活動(dòng)思考的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們?cè)谡n堂上的積極參與和練習(xí)題的完成情況均表明，他們對(duì)新知識(shí)有較高的掌握程度。但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，部分學(xué)生仍需加強(qiáng)理解和記憶。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：

本節(jié)課通過(guò)活動(dòng)思考的方式，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和合作探究的能力。學(xué)生們?cè)谡n堂上的積極表現(xiàn)和互動(dòng)情況表明，本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面取得了一定的效果。同時(shí)，學(xué)生們?cè)诮鉀Q問(wèn)題過(guò)程中，培養(yǎng)了克服困難的意志和自信心。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課在知識(shí)掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)等方面取得了較好的教學(xué)效果。但在部分細(xì)節(jié)問(wèn)題上，仍需教師在今后的教學(xué)中加強(qiáng)關(guān)注和引導(dǎo)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教態(tài)自然，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂氛圍活躍，學(xué)生們積極參與，對(duì)活動(dòng)思考的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和掌握?？傮w來(lái)說(shuō)，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，最突出的優(yōu)點(diǎn)是師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂時(shí)間分配上，可以適當(dāng)減少講授時(shí)間，增加學(xué)生自主探究和合作交流的時(shí)間，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。此外，針對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，教師可以給予更多的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解本節(jié)課教學(xué)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)。同時(shí)，可以采取以下支持措施幫助張老師成長(zhǎng)：組織教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提