2024-2025學(xué)年高中地理第1章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題章末歸納提升學(xué)案湘教版選修6_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中地理第1章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題章末歸納提升學(xué)案湘教版選修6_第2頁(yè)
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PAGE1-第1章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題(老師用書獨(dú)具)備選答案①全球性的環(huán)境污染②可持續(xù)發(fā)展③環(huán)境④人為緣由人類與環(huán)境的辯證關(guān)系人類與環(huán)境的辯證關(guān)系表現(xiàn)為人類與環(huán)境是一對(duì)矛盾,它們之間是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。1.人類與環(huán)境的對(duì)立性人類具有主觀能動(dòng)性,而環(huán)境的發(fā)展改變具有客觀規(guī)律性。因此人類的主觀要求同環(huán)境的客觀屬性之間、人類有目的的活動(dòng)同環(huán)境的客觀發(fā)展過(guò)程之間存在統(tǒng)一的關(guān)系,同時(shí)也對(duì)立著。它表現(xiàn)為人類與環(huán)境相互排斥,人類以主觀需求、主觀相識(shí)評(píng)價(jià)環(huán)境,力求以選擇、改造、治理等方式排斥環(huán)境中不合須要的方面。例如農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)時(shí)對(duì)林木的破壞和對(duì)土地的開(kāi)墾。環(huán)境則因其客觀屬性而排斥人類違反規(guī)律的改造活動(dòng),令其事與愿違。例如對(duì)我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)的過(guò)度開(kāi)墾,引起水土流失,造成了大面積石丘劣地。當(dāng)人類活動(dòng)違反自然規(guī)律并超過(guò)了環(huán)境的再生實(shí)力(如濫伐森林、濫墾草原)和自凈實(shí)力(如工業(yè)“三廢”排放)時(shí),被破壞的環(huán)境以災(zāi)難的方式否定人類的生存與發(fā)展;當(dāng)環(huán)境的惡化超過(guò)了人類的承受實(shí)力時(shí),人類則以遷徙的方式否定環(huán)境的價(jià)值與意義。2.人類與環(huán)境的統(tǒng)一性人類與環(huán)境的統(tǒng)一性表明它們之間存在內(nèi)在的、不行分割的親密聯(lián)系。它表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面:第一,人類與環(huán)境相互依存。一方面,人類的生存發(fā)展一刻也離不開(kāi)環(huán)境。環(huán)境具有肯定的供應(yīng)資源的再生實(shí)力和容納廢物的自凈實(shí)力。為了生存,人類必需從環(huán)境中獲得空氣、水和食物等進(jìn)行新陳代謝,并將代謝產(chǎn)物排放到環(huán)境中;為了發(fā)展,人類通過(guò)生產(chǎn)與消費(fèi)活動(dòng)開(kāi)發(fā)利用自然資源,在建設(shè)環(huán)境(如營(yíng)造建筑物、開(kāi)墾農(nóng)田等)的同時(shí),排放廢棄物(如代謝物、生活垃圾、工業(yè)“三廢”等),離開(kāi)了環(huán)境,人類就無(wú)法生存發(fā)展。另一方面,適合人類生存的環(huán)境也離不開(kāi)人類的建設(shè)與愛(ài)護(hù)。人類具有肯定的相識(shí)和改造、愛(ài)護(hù)環(huán)境的實(shí)力。雖然自然環(huán)境孕育了人類,但它已不適合現(xiàn)代人類的生存發(fā)展。當(dāng)代環(huán)境是人類對(duì)自然環(huán)境長(zhǎng)期改造的結(jié)果,是人類創(chuàng)建性勞動(dòng)的產(chǎn)物。只有堅(jiān)持規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)、管理,人工環(huán)境才不致荒蕪。人類與環(huán)境就是這樣不行分割地聯(lián)系在一起,離開(kāi)其中一方,另一方就不能存在。其次,人類與環(huán)境相互轉(zhuǎn)化。人類個(gè)體通過(guò)新陳代謝與環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)、能量、信息的不斷交換,人體中各種化學(xué)元素的平均含量因此與地殼中各種化學(xué)元素平均含量相適應(yīng)。人類種群在個(gè)體的生生死死與不息的繁衍中實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)人類活動(dòng)違反環(huán)境發(fā)展的客觀規(guī)律時(shí),人地關(guān)系趨于失衡、失調(diào),于是環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生了。當(dāng)人類活動(dòng)的主觀性與環(huán)境發(fā)展的客觀規(guī)律性一樣時(shí),人地關(guān)系趨于平衡、協(xié)調(diào),二者則共同向前發(fā)展。人類與環(huán)境的關(guān)系就是既相互統(tǒng)一又相互對(duì)立的。讀人類發(fā)展和生產(chǎn)活動(dòng)與環(huán)境質(zhì)量下降的因果聯(lián)系圖,回答下列問(wèn)題。(1)寫出圖中字母表示的含義:A.生產(chǎn)規(guī)模_______________________________________;B.對(duì)自然資源_____________________________________;C.生產(chǎn)活動(dòng)_______________________________________;D.破壞____________________________________________。(2)圖中反映出人類與環(huán)境關(guān)系向________發(fā)展,表明人類同環(huán)境關(guān)系的_____。然而要協(xié)調(diào)人地關(guān)系,就必需促使二者的_____?!窘馕觥咳丝谶^(guò)多會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)規(guī)模過(guò)大,對(duì)自然資源濫采、濫用,從而導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。人口素養(yǎng)過(guò)低,會(huì)導(dǎo)致人類活動(dòng)違反自然規(guī)律,破壞自然資源,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。圖中顯示出人類同環(huán)境關(guān)系的對(duì)立,要協(xié)調(diào)二者的關(guān)系,必需促使二者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一?!敬鸢浮?1)過(guò)大濫采濫用違反自然規(guī)律自然資源(2)惡性對(duì)立協(xié)調(diào)統(tǒng)一下圖為人與環(huán)境關(guān)系圖,讀圖,完成(1)~(2)題。(1)以下所列項(xiàng)目與圖中a、b、c、d箭頭表示意義組合正確的是()①鐵礦石、水產(chǎn)品②煤渣、污水③酸雨和光化學(xué)煙霧④植樹(shù)造林、治理污染A.a(chǎn)①b②c③d④B.a(chǎn)①b②c④d③C.a(chǎn)②b①c③d④D.a(chǎn)②b①c④d③(2)下列地理現(xiàn)象中,屬于c箭頭代表含義的是()A.東南沿海的臺(tái)風(fēng)B.黃土高原一些地區(qū)常見(jiàn)的地方性甲狀腺腫大病C.北京城區(qū)和近郊區(qū)出現(xiàn)巨大的地下水漏斗區(qū)D.貴陽(yáng)地區(qū)的“冬無(wú)三日晴”【解析】第(1)題,a表示人類活動(dòng)從自然環(huán)境中獲得資源、能源,b表示人類的生產(chǎn)、生活活動(dòng)向環(huán)境排放廢棄物,

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