樂山職業(yè)技術學院《殘障人權益保護》2023-2024學年第二學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁樂山職業(yè)技術學院《殘障人權益保護》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、社會心理學研究個體在社會環(huán)境中的心理和行為。以下關于社會心理學的研究內容，哪一項說法不正確？（）A.個體的社會認知和社會態(tài)度B.群體中的人際關系和互動C.社會環(huán)境對個體心理發(fā)展的影響D.個體的生理特征和遺傳因素對社會行為的決定作用2、社會問題的解決需要多方合作。對于貧困問題，以下哪種合作方式最能實現可持續(xù)的脫貧效果？（）A.政府提供短期的救濟金B(yǎng).企業(yè)提供就業(yè)崗位C.社會組織開展慈善活動D.政府、企業(yè)和社會組織共同參與，形成綜合性的扶貧策略3、社會結構中的階層固化現象會影響社會的流動和發(fā)展，其成因和對策值得關注。關于階層固化的成因和對策，以下哪項說法是不正確的？（）A.社會制度的不完善和資源分配的不均衡可能導致階層固化B.教育機會的不平等會加劇階層固化的趨勢C.階層固化是不可改變的，沒有有效的對策D.促進公平競爭和社會流動有助于打破階層固化4、社會心理學研究個體在社會環(huán)境中的心理和行為。在一個團隊合作的項目中，以下哪種因素最能影響個體的工作積極性？（）A.團隊成員之間的關系B.工作任務的難度C.個人的性格特點D.工作環(huán)境的舒適度5、在研究社會分層的歷史演變時，以下哪個時期的社會分層結構相對較為簡單？（）A.古代社會B.工業(yè)社會C.信息社會D.后現代社會6、社會變遷會導致社會角色的轉變。在從工業(yè)社會向信息社會的轉型過程中，以下哪種職業(yè)角色的重要性相對下降？（）A.工廠工人B.軟件工程師C.數據分析師D.網絡安全專家7、教育在社會中發(fā)揮著重要作用，對于個體的發(fā)展和社會的進步意義重大。以下關于教育功能的表述，哪一項是不正確的？（）A.教育可以促進社會流動B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對個人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會的整體素質8、對于社會資本的概念，以下哪種理解更側重于人際關系網絡所帶來的資源？（）A.個人的知識和技能B.家庭的財富和地位C.社區(qū)內的公共設施D.朋友和熟人之間的信任和互助9、關于社會調查方法，以下哪種方法在獲取大量樣本和量化數據方面具有優(yōu)勢？（）A.深度訪談B.參與觀察C.問卷調查D.案例分析10、對于社會調查中的樣本選擇，以下哪種抽樣方法更能保證樣本的代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣11、社會福利是保障社會成員基本生活需求的制度安排。以下關于社會福利制度的類型，哪一個不是常見的類型？（）A.殘補型社會福利制度，主要針對弱勢群體提供救助B.制度型社會福利制度，覆蓋全體社會成員C.發(fā)展型社會福利制度，注重提高社會成員的自我發(fā)展能力D.壟斷型社會福利制度，由少數大型企業(yè)或組織提供福利服務12、社會心理學是社會學和心理學的交叉學科，它研究社會情境下個體的心理和行為。社會心理學的主要研究內容有哪些？（）A.社會認知、社會情感、社會行為B.人際關系、群體心理、社會影響C.自我意識、人格發(fā)展、心理健康D.以上都是13、社會互動中的合作與競爭是常見的形式。以下關于合作與競爭的關系，哪一項說法是不正確的？（）A.合作與競爭在一定條件下可以相互轉化B.合作和競爭都是為了實現個人或群體的目標C.合作必然排斥競爭，競爭必然破壞合作D.合理的合作與競爭可以促進社會的發(fā)展和進步14、社會角色的扮演對個體和社會的運行具有重要意義，其過程和要求也有一定的特點。關于社會角色的扮演和要求，以下哪項描述是不準確的？（）A.個體需要了解社會對角色的期望和要求B.社會角色的扮演會受到個人特質和情境的影響C.社會角色的轉換是輕而易舉、沒有困難的D.角色沖突可能會給個體帶來壓力和困惑15、在探討社會變遷的過程中，以下哪種現象最能體現社會結構的重大轉變？（）A.新興職業(yè)的出現B.流行文化的更迭C.人口出生率的波動D.時尚潮流的變化16、社會研究方法的科學性和可靠性對于社會學研究的重要性體現在哪些方面？（）A.確保研究結果的準確性和有效性B.提高社會學研究的學術水平和影響力C.為社會政策的制定和實施提供科學依據D.以上都是17、社會群體的凝聚力對于群體的發(fā)展和穩(wěn)定至關重要。在一個志愿者組織中，以下哪種方式最能增強群體的凝聚力？（）A.定期組織培訓活動B.明確的分工和職責C.共同的目標和價值觀D.豐厚的物質獎勵18、社會問題研究中的貧困問題是一個復雜的議題，涉及到多個方面。以下關于貧困成因的分析，哪一項是不準確的？（）A.個人能力和素質的欠缺B.社會資源分配的不公平C.地理環(huán)境和自然條件的限制D.貧困完全是個人自身的原因，與社會無關19、在社會群體中，不同類型的群體具有不同的特點和功能。以下關于初級群體和次級群體的區(qū)別，哪一項說法是錯誤的？（）A.初級群體成員之間的關系親密，次級群體成員之間的關系相對疏遠B.初級群體以情感交流為主，次級群體以任務和目標為導向C.初級群體規(guī)模較小，次級群體規(guī)模通常較大D.初級群體對個人的影響小于次級群體20、社會分層是社會學研究的重要課題之一。在一個社會中，職業(yè)地位通常是劃分社會階層的重要依據。以下哪個職業(yè)群體通常被認為處于較高的社會階層？（）A.建筑工人B.企業(yè)高管C.快遞員D.環(huán)衛(wèi)工人21、社會組織的發(fā)展需要適應社會變化和需求，以下哪個是社會組織創(chuàng)新的主要方向？（）A.服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新B.組織形式創(chuàng)新、治理結構創(chuàng)新、合作模式創(chuàng)新C.理念創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新D.以上都是22、社會問題的解決需要多方面的努力和合作。對于貧困問題，以下哪種解決途徑更注重從根源上消除貧困的產生？（）A.提供臨時性的救濟金B(yǎng).開展扶貧項目，促進就業(yè)和創(chuàng)業(yè)C.建設大量的福利設施D.鼓勵貧困人口依賴社會救助23、社會發(fā)展中的社會保障體系不斷完善。以下關于社會保障的功能，哪一項描述是不正確的？（）A.保障公民的基本生活權利，提供經濟安全網B.促進社會公平，縮小貧富差距C.激勵人們的工作積極性和創(chuàng)新精神D.調節(jié)經濟運行，促進經濟平穩(wěn)發(fā)展24、社會互動中的符號具有重要意義，語言、手勢、表情等都是常見的符號。在跨文化交流中，以下哪種符號最容易產生誤解？（）A.通用的數學符號B.肢體語言C.專業(yè)術語D.國際通用的交通標志25、社會文化的傳承和創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力。在現代社會，以下哪種方式最有助于傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新？（）A.將傳統(tǒng)文化原封不動地保留B.對傳統(tǒng)文化進行商業(yè)化開發(fā)C.結合現代元素對傳統(tǒng)文化進行改造D.忽視傳統(tǒng)文化，全力發(fā)展現代文化26、社會研究中的變量關系復雜多樣。在研究教育水平與收入水平之間的關系時，以下哪種情況表明兩者存在正相關關系？（）A.教育水平越高，收入水平越低B.教育水平越低，收入水平越高C.教育水平越高，收入水平越高D.教育水平與收入水平無關27、社會角色是社會對個人行為的期望和要求。當一個人同時承擔多種相互沖突的社會角色時，以下哪種情況最可能導致角色緊張？（）A.能夠靈活調整角色行為，適應不同角色要求B.堅持某一角色的要求，忽視其他角色C.無法明確各個角色的職責和義務D.得到他人的理解和支持，緩解角色沖突28、社會變遷中的全球化趨勢對各國社會產生了廣泛而深刻的影響。以下關于全球化影響的描述，哪一項是不準確的？（）A.促進文化交流和融合B.加劇國際競爭和不平等C.導致各國社會制度趨同D.推動經濟一體化發(fā)展29、社會心理學中的認知失調理論認為，當個體的認知與行為不一致時，會產生心理緊張，以下哪種情況最容易引發(fā)認知失調？（）A.言行不一B.信念與現實沖突C.接受與自己觀點相反的信息D.做出違背道德的行為30、社會文化是社會的精神財富，它包括價值觀、信仰、習俗、語言等方面。社會文化對社會發(fā)展有哪些影響？（）A.塑造社會成員的行為和思維方式B.促進社會的團結和穩(wěn)定C.推動社會的進步和創(chuàng)新D.以上都是二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析社會分層中的收入分配差距與社會公平。探討居民收入在城鄉(xiāng)、行業(yè)、地區(qū)之間的差距現狀和發(fā)展趨勢，研究收入分配差距對社會公平正義、社會穩(wěn)定和經濟可持續(xù)發(fā)展的影響，以及縮小收入分配差距、實現社會公平的政策選擇和制度創(chuàng)新。2、（本題5分）論述社會發(fā)展中的社會輿論引導，分析社會輿論的形成機制、傳播特點和影響，探討如何加強社會輿論的引導和管理，營造良好的輿論環(huán)境。3、（本題5分）分析社會發(fā)展中的社會分層與社會流動的動態(tài)關系，研究社會分層結構的變化對社會流動的影響，社會流動對社會分層的調整作用，以及如何促進良性的社會分層與社會流動。4、（本題5分）分析社會輿論與社會控制的關系，研究公眾輿論的形成、傳播和影響力，以及社會如何通過法律、道德、輿論等手段實現對個體和群體行為的規(guī)范和約束。5、（本題5分）分析社會變遷中的文化傳承與創(chuàng)新。研究在社會快速發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)文化如何傳承和發(fā)展，新文化如何產生和傳播，探討文化傳承與創(chuàng)新的關系，以及如何通過教育、文化產業(yè)、公共文化服務等途徑推動文化的傳承與創(chuàng)新。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）請闡述在當代社會，社會歧視現象的表現形式和成因，以及如何消除社會歧視，促進社會的包容和平等？2、（本題5分）分析社會控制的手段和方式在現代社會中的變化和發(fā)展，以及其對維護社會秩序和社會穩(wěn)定的作用？3、（本題5分）分析社會發(fā)展過程中，社會政策與經濟政策的相互關系，以及如何實現兩者的協(xié)調發(fā)展？4、（本題5分）詳細闡述社會合作中的跨部門合作與社會資源整合的關系，分析其對社會問題解決的意義。5、（本題5分）論