生而為贏自燃成陽(yáng)-開學(xué)第一課教案

生而為贏，自燃成陽(yáng)—開學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解哪吒精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的精神品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、幫助學(xué)生掌握培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)和思維習(xí)慣，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性，學(xué)會(huì)制定合理的新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能通過(guò)自我監(jiān)督和相互監(jiān)督的方式努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。4、通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的課堂參與度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、深入剖析哪吒精神，引導(dǎo)學(xué)生將其與自身學(xué)習(xí)和生活實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)精神的內(nèi)化與運(yùn)用。2、讓學(xué)生熟練掌握并能長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效養(yǎng)成。3、指導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行且具有激勵(lì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，保障目標(biāo)的順利達(dá)成。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件、視頻教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：互動(dòng)導(dǎo)入1、金句開場(chǎng)：無(wú)懼無(wú)畏撼天動(dòng)地！“不怕命運(yùn)的作弄，不怕輿論壓力，不怕面對(duì)自己的弱點(diǎn)——無(wú)懼，才是真哪吒！”2、寒假很火的《哪吒》你們看了嗎？有哪些令你印象深刻的句子？“我命由我不由天”“小爺是魔，那又如何？”“若前方無(wú)路，我便踏出一條路。若天理不容，我便逆轉(zhuǎn)這乾坤?！薄叭裘\(yùn)不公，就和它斗到底！”“因?yàn)槲覀兌歼€年輕，不知天高地厚?！薄拔胰舫煞?，天下無(wú)魔；我若成魔，佛奈我何?！薄叭ニ摹傍B命””“我乃哪吒三太子，放縱不羈愛(ài)作詩(shī)，雙手插兜大步走，曲道也能踩成直?！蔽一畈换顭o(wú)所謂我只要你死?！赌倪?》名場(chǎng)面視頻欣賞教師呼吁：同學(xué)們，新學(xué)期的第一課，我們不做“乖學(xué)生”，要做“哪吒式學(xué)習(xí)者”：握筆為槍，以書為甲，直面所有“不怕”！二、第一幕—哪吒的熱血逆襲（絕境開局，破命封神）1、成見(jiàn)如山，如何破局？申公豹名言：“人心中的成見(jiàn)是一座大山，任你怎么努力都休想搬動(dòng)?！眰€(gè)人經(jīng)歷：申公豹是豹族修煉成精，在元始天尊的弟子中，他是最勤勉的，百年來(lái)刻苦修煉，從未懈怠。盡管他能力出眾、努力修行，但因?yàn)槭茄宓纳矸?，不被信任，重要任?wù)都不考慮他，只能去做一些不那么重要的事情。由此發(fā)出感嘆！2、與哪吒經(jīng)歷呼應(yīng)哪吒名言：“若命運(yùn)不公，就和它斗到底！”個(gè)人經(jīng)歷：哪吒魔丸轉(zhuǎn)世，自出生便被陳塘關(guān)百姓視作妖怪，飽受恐懼、排斥與歧視。他滿心渴望被接納，還做了許多保護(hù)百姓之事，可百姓起初依舊對(duì)他成見(jiàn)頗深。呼應(yīng)申公豹那句“人心中的成見(jiàn)是一座大山，任你怎么努力都休想搬動(dòng)”，正道出了哪吒成長(zhǎng)路上要直面和克服的巨大阻礙。那哪吒如何反擊？3、哪吒的反擊撕碎標(biāo)簽：“我命由我不由天！”自嘲破局：“我是小妖怪，逍遙又自在！”4、互動(dòng)實(shí)驗(yàn)：偏見(jiàn)融化爐你是否也曾被別人有意無(wú)意間打上過(guò)帶有“成見(jiàn)”的標(biāo)簽？讓我們像哪吒一樣撕碎這些標(biāo)簽，破除成見(jiàn)，逆風(fēng)翻盤！活動(dòng)：寫下你曾被貼上的負(fù)面標(biāo)簽（如“數(shù)學(xué)黑洞”“作文廢柴”），投入“三昧真火箱”焚燒，高喊：“去他的鳥命！我前途無(wú)量！”三、第二幕—積攢攻堅(jiān)能量（不怕，是最高級(jí)的自律）哪吒的精神內(nèi)核分析——“不怕清單”：不怕丟臉、不怕失敗、不怕質(zhì)疑、不怕從頭再來(lái)、不怕為真理抗?fàn)?！“不怕丟臉”：把嘲笑當(dāng)風(fēng)火輪的燃料哪吒扮鬼臉嚇哭小孩，卻在高潮時(shí)救下所有人課堂引申：①課堂發(fā)言錯(cuò)了？沒(méi)事，繼續(xù)積極思考，有想法立刻舉手：“老師，我剛發(fā)現(xiàn)更優(yōu)解法！”②被笑字丑？開啟瘋狂學(xué)習(xí)書法：每天臨帖3行，期末曬對(duì)比圖。“不怕失敗”：天劫咒下也要擺最帥的POSE哪吒扛天劫時(shí)笑喊“可惜沒(méi)踢過(guò)毽子”課堂引申：①試卷寫滿“叉”？用紅筆標(biāo)記為“成佛修煉區(qū)”，“不能擊敗我的，會(huì)讓我更強(qiáng)大”。②設(shè)立錯(cuò)題本收藏錯(cuò)題，積累經(jīng)驗(yàn)，步步為營(yíng)！3、“不怕質(zhì)疑”：魔丸的宿命我來(lái)改寫“我是誰(shuí)，我自己說(shuō)了算！”課堂引申：①被說(shuō)“女生學(xué)不好物理很正?！薄澳猩话阌⒄Z(yǔ)都不好”？用哪吒精神激勵(lì)自己，打破成見(jiàn)，期末驚艷所有人！

②創(chuàng)建“反偏見(jiàn)手賬”：記錄每一次打破質(zhì)疑的瞬間4、“不怕從頭再來(lái)”：乾坤圈鎖得住戾氣，鎖不住重生的野心課堂引申：①上次期末考試崩盤？不被失敗的挫折打壓士氣，過(guò)去已成歷史，未來(lái)不被定義！針對(duì)弱點(diǎn)不足加大學(xué)習(xí)力度，例如：

每天比同學(xué)早到30分鐘自習(xí)。

英語(yǔ)單詞每天多背15個(gè)。5、“不怕為真理抗?fàn)?！”：火尖槍專挑不公刺哪吒怒撕敖丙的虛偽正義課堂引申：①發(fā)現(xiàn)老師批改錯(cuò)誤？判定自己無(wú)誤，上報(bào)老師，糾正錯(cuò)誤。②課間校園里常見(jiàn)的不公現(xiàn)象有搶用他人物品、惡意排擠同學(xué)、故意破壞他人成果等。學(xué)生可以主動(dòng)站出來(lái)制止，及時(shí)向老師反映，組織大家一起討論并制定公平規(guī)則，維護(hù)和諧、公平的課間環(huán)境。勵(lì)志視頻欣賞：“很多優(yōu)秀的人比你還努力”“不怕吃苦，最后一定是為了讓你嘗到甜！”四、第三幕—新學(xué)期闖新征途（握緊你的“三頭六臂”）愜意假期已畫下句點(diǎn)，新學(xué)期的航船即將啟航，快收起玩心，攜手共赴這段全新的求知之旅！1、調(diào)節(jié)生物鐘假期里，不少同學(xué)熬夜追劇、打游戲，作息混亂。開學(xué)后得逐步調(diào)整，按學(xué)校作息早睡早起，才能精神飽滿地迎接學(xué)習(xí)生活。2、合理規(guī)劃時(shí)間在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家也要合理規(guī)劃，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一開始不適應(yīng)的話，可按科目順序，循序漸進(jìn)地切換學(xué)習(xí)節(jié)奏。3、調(diào)整心態(tài)假期休閑娛樂(lè)多，很多同學(xué)對(duì)電視、游戲念念不忘。大家要學(xué)會(huì)自控，主動(dòng)把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，告別懶散。4、開啟運(yùn)動(dòng)模式有人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)運(yùn)動(dòng)能改善身心狀態(tài)。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，能讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，克服拖延，不妨一試。并且1、卸載王者榮耀/刺激戰(zhàn)場(chǎng)2、卸載抖音/B站等3、戒掉電影/電視劇/動(dòng)畫片4、放下手機(jī)/平板/電腦接下來(lái)你將沉迷于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！養(yǎng)成良好習(xí)慣-握握緊你的“三頭六臂”：培養(yǎng)高效預(yù)習(xí)習(xí)慣的方法1、找準(zhǔn)關(guān)鍵：預(yù)習(xí)時(shí)找出新知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)與疑點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)是知識(shí)體系的關(guān)鍵，難點(diǎn)是學(xué)習(xí)的阻礙，疑點(diǎn)是加深理解的契機(jī)。2、規(guī)劃時(shí)間：按學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，將預(yù)習(xí)分為日預(yù)習(xí)、單元預(yù)習(xí)、學(xué)期預(yù)習(xí)，分別在每天、單元學(xué)習(xí)前、學(xué)期開始前進(jìn)行，提前了解知識(shí)、梳理結(jié)構(gòu)、規(guī)劃學(xué)習(xí)。3、科學(xué)預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)時(shí)做到讀、思、問(wèn)、記同步。讀教材理解內(nèi)容，思考知識(shí)點(diǎn)邏輯，記錄疑問(wèn)，及時(shí)請(qǐng)教，做好筆記，加深理解與記憶。培養(yǎng)良好聽(tīng)課習(xí)慣的要點(diǎn)1、專注聽(tīng)講：上課心無(wú)旁騖，不做、不想無(wú)關(guān)之事，手上不玩東西。2、目光跟隨：讀書看課本，老師講課看老師或黑板。3、尊重發(fā)言：發(fā)言先舉手，他人講話不插話，認(rèn)真傾聽(tīng)。4、有序討論：需討論時(shí)積極參與，無(wú)需討論時(shí)不與同學(xué)交頭接耳。5、整理桌面：課桌上不放無(wú)關(guān)物品，鈴響坐正安靜。6、鞏固知識(shí)：課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天掌握，按時(shí)完成作業(yè)，接受抽查。養(yǎng)成良好作業(yè)及復(fù)習(xí)習(xí)慣1、高效完成作業(yè)：做作業(yè)時(shí)要合理控制時(shí)間，力求在單位時(shí)間內(nèi)提高正確率和學(xué)習(xí)效率，以此提升應(yīng)試能力，畢竟作業(yè)習(xí)慣會(huì)直接影響考試表現(xiàn)?；疽笫羌凶⒁饬?，把控好做作業(yè)的時(shí)間。2、科學(xué)開展復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時(shí)需對(duì)照課堂筆記，抓住知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，這應(yīng)融入日常學(xué)習(xí)過(guò)程，而非只為考試臨時(shí)抱佛腳。復(fù)習(xí)可分為日復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和全面復(fù)習(xí)，通過(guò)不同類型的復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。培養(yǎng)良好思維習(xí)慣的要點(diǎn)日常學(xué)習(xí)中，要注重知識(shí)間的聯(lián)系。關(guān)注新舊知識(shí)、不同學(xué)科以及所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)，養(yǎng)成多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。嘗試一題多解，探索多種解題思路；總結(jié)歸納，挖掘不同題目背后的相同規(guī)律，實(shí)現(xiàn)多題一解。五、第四幕—目標(biāo)領(lǐng)航新學(xué)程（破局-挑戰(zhàn)-榮升）你知道目標(biāo)的力量有多大嗎？就像哪吒在被成見(jiàn)圍剿時(shí)，以打破偏見(jiàn)、證明自己為目標(biāo)，逆風(fēng)翻盤，主宰命運(yùn)。新學(xué)期已至，就如同踏上全新征程，此刻立下目標(biāo)，就像手握指南針，能為我們指明方向、注入動(dòng)力。沒(méi)了目標(biāo)，人極易迷失。所以，新學(xué)期立下目標(biāo)，方能掌控人生航向，成就更好的自己。想一想:①在語(yǔ)文的世界里，你有哪些優(yōu)勢(shì)？②有哪些需要提升的方面？③你的目標(biāo)是什么？同學(xué)們，新學(xué)期新氣象！不妨給自己定下短期小目標(biāo)，像是在第一次月考取得理