陜西省2024七年級道德與法治上學(xué)期期末學(xué)情評估卷新人教版_第1頁
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文檔簡介

期末學(xué)情評估卷時間:80分鐘滿分:80分一、選擇題(本大題共13個小題,每小題2分,共26分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.金秋九月,我們帶著新奇和夢想,步入了初中,開啟了我們的中學(xué)生活。中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會,也提出了新的要求。步入中學(xué)校園的我們,應(yīng)該()①積極參加集體活動,豐富我們的個性②把探索新的知識領(lǐng)域作為我們唯一的任務(wù)③確立新的目標(biāo),不斷超越自我④積極參加社團(tuán)活動,發(fā)展興趣愛好A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.接納自己不等于聽天由命,更不等于自暴自棄,接納只是開始,最終是為了做更好的自己。接納從本質(zhì)上說,就是以平和的心態(tài)實(shí)事求是地認(rèn)識自我,承認(rèn)自己的不足,肯定自己的長處。對此,下列觀點(diǎn)正確的是()①接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧②人貴自知,接納自己有利于正確認(rèn)識自己③逆境不餒,受磨難而奮進(jìn),不悲觀、不言?、芙蛹{自己的不完美,其實(shí)就是變相地放縱自己A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.以下是黑板報(bào)“青春宣言”板塊的部分內(nèi)容。下列對板報(bào)內(nèi)容理解正確的是()小陽:我的夢想是當(dāng)一名消防員,滅火救援,保障人民的安全。小春:我想當(dāng)一名公交車司機(jī),把每一位乘客平安送到目的地。小白:我要成為一名科學(xué)家,把畢生精力投入到科學(xué)研究之中。小雪:我的目標(biāo)是當(dāng)一名教師,為祖國輸送更多優(yōu)秀的人才。①立志成為偉人,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②平凡的職業(yè),也能創(chuàng)造出偉大價(jià)值③生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的④個人夢想是自己的事情,只要自己喜歡就行A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.在歷史課上,同學(xué)們就“中國歷史朝代順序”的記憶方法各抒己見。下面三位同學(xué)的不同記憶方法啟示我們()我編成順口溜,再做鞏固練習(xí)。我與同學(xué)相互提問,加深記憶。我繪制了一個時間軸,在理解的基礎(chǔ)上記憶。A.要合理地安排學(xué)習(xí)時間,做好初中生活規(guī)劃B.合作是最好的學(xué)習(xí)方式,要在交流中進(jìn)步C.保持對學(xué)習(xí)的興趣,就能完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有利于提高學(xué)習(xí)效率5.對下列名言理解正確的是()選項(xiàng)名言理解A交友投分,切磨箴規(guī)能互相切磋,彼此規(guī)諫才是真朋友B功崇惟志,業(yè)廣惟勤要早立志,立大志,常立志C善之本在教,教之本在師不同風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重D令公桃李滿天下,何用堂前更種花做到孝親敬長,共建和諧家庭6.調(diào)查顯示,師生關(guān)系每提高10個百分點(diǎn),學(xué)生的自我認(rèn)識將提升2.4%,生活滿意度將提升2.6%,公正感將提升3.0%,學(xué)習(xí)積極性將提升2.4%,與此同時,學(xué)生的孤獨(dú)感會降低2.6%,焦慮感會降低2.7%。這啟示我們()A.老師是人類文明的傳承者,我們要尊重老師B.經(jīng)常表揚(yáng)我們的老師,就會受到學(xué)生的尊重和愛戴C.良好的師生關(guān)系有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和健康成長D.我們要學(xué)會正確對待老師的批評教育7.下面是中學(xué)生小秦的一篇日記的部分內(nèi)容:這個周末我過得很有意義。周六和周日,我們一家三口去新華書店,一同在經(jīng)典閱讀櫥窗前看書。我們閱讀了經(jīng)典圖書,學(xué)習(xí)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,這讓我有了更多的道德體驗(yàn)。下周,我們一家還要去書店。透過小秦的日記,我們可以看出()①閱讀經(jīng)典圖書能豐富我們的精神世界②人的活動是有意識、有目的的活動③讀書是我們現(xiàn)階段的唯一任務(wù)④生命的意義就在于多閱讀A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.古文凝結(jié)著中華文化的智慧,能給我們很多啟迪。三人行,必有我?guī)熝??!墩撜Z·述而》溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z·為政》事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧?!兜茏右?guī)》對以上古文傳遞的道理理解正確的是()①學(xué)無止境,不驕傲自滿,虛心向別人學(xué)習(xí)②只要不斷重復(fù)以前學(xué)過的知識,就可以當(dāng)別人的老師了③要通過不斷做小事塑造完美的我④不斷溫習(xí)所學(xué)過的知識,從中可以獲得新知識A.①④ B.②③ C.③④ D.①②9.以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“面對挫折”主題交流活動中的分享。我會把像山一樣的困難拆解成一塊一塊的小石頭,解決一塊,再看下一塊,這樣就不至于被困難嚇倒我一個人的能力有限,問同學(xué)、找老師、尋幫手,相當(dāng)于找來杠桿,撬走困難……只要不氣餒,辦法總比困難多我的數(shù)學(xué)成績不理想,我會在查補(bǔ)知識漏洞的同時,對每道錯題做歸因分析并重做。我的不懈努力收到了成效他們的分享主要告訴我們()①集體生活能帶給我們溫暖,助力我們面對和解決困難②在逆境中前行,需要鼓足勇氣、迎難而上③書寫人生精彩,需要磨煉意志,增強(qiáng)生命的韌性④保持積極的人生態(tài)度,就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.下面是一段關(guān)于友誼的故事:相識的那一年,他29歲,他39歲。一位情操高尚、平民情愫、家國情懷,一位學(xué)識廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里,他們談的是人民的疾苦與病痛,說的是國家的前途與命運(yùn);分開的日子里,他們彼此惦念,友情并未隨歲月流逝而淡漠。他們的心,總是緊緊地連在一起……從中可以領(lǐng)悟到()①桃李不言,下自成蹊②孤則易折,眾則難摧③人之相知,貴在知心④志合者,不以山海為遠(yuǎn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.西安某中學(xué)七年級(3)班學(xué)生以“感受生命意義,活出生命精彩”為主題召開班會,同學(xué)們紛紛各抒己見,以下同學(xué)的認(rèn)識與班會主題相一致的是()①小明:“生命是崇高的、神圣的,我們對生命要有一種敬畏的情懷?!雹谛∪A:“生命是寶貴的,相對于金錢、權(quán)勢等外在的東西,生命的價(jià)值高于一切?!雹坌〗埽骸吧嵌虝旱?,我們要在短暫的生命里盡情享受無限自由。”④小芳:“生命是不可逆的,我們要珍惜生命、熱愛生命?!盇.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④12.七年級某班同學(xué)以“愛護(hù)身體”為主題做手抄報(bào)。下列素材中能體現(xiàn)這一主題的有()A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.雷鋒,一座不朽的豐碑。一代代中國人用行動續(xù)寫著厚重的“雷鋒日記”。當(dāng)“雷鋒日記”寫到2024年——我在廣袤的鄉(xiāng)村熱土上扎根,揮灑汗水。我在戍邊守疆中燃燒青春,踐行錚錚誓言。我用釘釘子的精神攻堅(jiān)克難,銳意進(jìn)取。以上“雷鋒日記”體現(xiàn)了()①生命有限,但精神可以永恒②大多數(shù)人的人生道路完全相同③雷鋒精神在不斷傳承中接續(xù)④生命的價(jià)值靠勤勞擔(dān)當(dāng)來書寫A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(本大題共4個小題,共54分)14.閱讀材料,完成下列要求。(8分)材料一2023年7月31日下午,在神舟十五號航天員乘組返回57天后,中國航天員科研訓(xùn)練中心舉行乘組與記者見面會,3名航天員亮相北京航天城。神舟十五號乘組被網(wǎng)友稱為“圓夢乘組”。對于夢想,鄧清明深有感觸:“中國夢、航天夢、我的夢,同心筑夢、并肩追夢、攜手圓夢。正是一個個夢想的疊加,描繪出新時代最為壯闊的圖景?!?1)概括指出材料畫線內(nèi)容對我們編織夢想的啟示。(4分)材料二初中階段,我們要不斷學(xué)習(xí),才能為實(shí)現(xiàn)夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七年級(1)班的小林同學(xué)摘抄了關(guān)于學(xué)習(xí)的幾則名句。名句一知之者不如好之者,好之者不如樂之者。名句二玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。名句三獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。(2)請任選以上兩則名句,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀愕睦斫狻?4分)15.為了調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,道德與法治老師打算從全班同學(xué)中選一位同學(xué)當(dāng)“助教小老師”,學(xué)習(xí)委員小德被選中,請你協(xié)助他一起完成下列任務(wù)。(14分)環(huán)節(jié)一師生和諧你我有責(zé)準(zhǔn)備工作做好后,“助教小老師”小德正式開始上課。他讓同學(xué)們回憶并分享了和老師交往的瞬間,同學(xué)們在課堂上紛紛展開討論,下面是小奇的發(fā)言內(nèi)容。小奇:今天上數(shù)學(xué)課時,我偷偷在下面寫小說,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收,還被狠狠批評了一頓,心情糟透了,我以后再也不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。(1)小奇沒有處理好師生交往中的哪一問題?我們應(yīng)該怎樣正確面對這一問題?(4分)環(huán)節(jié)二孝行天下愛滿人間“助教小老師”小德向同學(xué)們分享了搜集到的“最美孝心少年”的相關(guān)資料。有這么一群少年,他們孝敬雙親長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟弟妹妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為,他們就是最美孝心少年。在央視綜合頻道播出的《尋找最美孝心少年》欄目向我們講述了許許多多“最美孝心少年”孝親敬老的感人故事,弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)家庭美德。(2)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,歸納分析開展“最美孝心少年”評選活動的意義。(6分)環(huán)節(jié)三師長情誼學(xué)會表達(dá)老師和父母是我們成長重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中,我們盡享師生情和親情;在他們的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們走向成熟;在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長的相處之道……(3)請你圍繞“愛要這樣來表達(dá)”的主題,設(shè)計(jì)兩個表達(dá)對父母和老師之愛的體驗(yàn)活動。(4分)示例:愛要大聲說出來。向爸爸、媽媽、老師,大聲說出:“我愛您!”①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________16.“答案之書”旨在幫助人們解決困惑,指引方向。七年級某班想做一本“答案之書”,請你參與編寫并完成下列任務(wù)。(18分)【第一章:青春煩惱“答案之書”】通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)七年級同學(xué)們面臨一些青春期的困惑與煩惱。困惑一:小蓉進(jìn)入初中后,開始格外關(guān)注自己與他人的交往。有一次,她發(fā)現(xiàn)好友悶悶不樂,就主動上前關(guān)心,好友卻沉默不語。小蓉感覺好友對自己很不真誠。困惑二:小剛依然和小學(xué)一樣,只是滿足于按時完成老師布置的作業(yè);因?yàn)椴幌矚g某些學(xué)科的老師,所以對這些學(xué)科總是提不起興趣。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,為他們編寫青春煩惱“答案之書”。(4分)【第二章:青春榜樣“答案之書”】該班計(jì)劃開展“班級之星”評選活動。請你參與其中,完成相應(yīng)任務(wù)。(2)請為“班級之星”評選增補(bǔ)一個評選項(xiàng)目。(2分)(3)運(yùn)用所學(xué)知識,說明開展“班級之星”評選活動的意義。(4分)【第三章:青春底色“答案之書”】小秦準(zhǔn)備在學(xué)校招募一些志愿者,到附近的群眾活動公共場地開展志愿服務(wù)。以下是他發(fā)布的招募啟事。群眾活動公共場地志愿者招募啟事(4)請你補(bǔ)充完整①②③④處的內(nèi)容。(8分)17.某校七年級道德與法治老師組織學(xué)生開展“生命的思考”主題活動,請你參與其中,并完成相關(guān)任務(wù)。(14分)【探問生命】隨著科技的發(fā)展,市場上出現(xiàn)了一種名為指紋鎖的新型鎖具,受到人們的青睞。房屋的主人只需要輕輕掃描一下自己的指紋,就可以打開門鎖。而其他人的指紋卻不能打開門鎖。(1)分析指紋鎖的工作原理是利用了生命的哪一個特點(diǎn)。(2分)【守護(hù)生命】同學(xué)甲:我的奶奶特別牽掛我,反復(fù)叮囑我在外面玩耍時要注意安全,不要到有危險(xiǎn)的地方玩。同學(xué)乙:每當(dāng)我看到影片中革命者就義的情節(jié),就很感動,總是想起一句話:“你能夠消滅我,但不能打敗我!”(2)同學(xué)甲奶奶的叮囑有利于增強(qiáng)我們的哪一意識?(2分)(3)從材料畫線內(nèi)容中,你感受到怎樣的人生態(tài)度?(4分)【綻放生命之花】張桂梅堅(jiān)守滇西教育四十余年,用教育阻斷貧困代際傳遞,幫助眾多貧困女孩圓夢大學(xué)。平凡的張桂梅老師像一束希望之光,照亮了大山孩子的人生。中宣部授予張桂梅“時代楷?!狈Q號。(4)概括指出張桂梅的事跡對我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟示。(3分)【珍視生命】(5)同學(xué)們發(fā)起了“珍視生命”的倡議,請你結(jié)合所學(xué)幫他們完成倡議書。(3分)倡議書同學(xué)們:生命是寶貴的,生命對于我們每個人只有一次。實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,從珍視生命開始。為此,我們倡議:我們要關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,如①______________________________________________________________;②____________________________________________________________。我們要③_____________________________________________________,如保持心理健康,磨煉意志,增強(qiáng)生命韌性。倡議人:七年級全體同學(xué)2024年5月5日

期末學(xué)情評估卷答案速查12345678910111213BACDACAAADCCC14.(1)①編織夢想要與個人志向緊密相連。②編織夢想要與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。③編織夢想要結(jié)合自己的實(shí)際,與現(xiàn)實(shí)有一定的距離。(任答兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共4分)(2)名句一:學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。名句二:玉不經(jīng)過雕琢,不會成為器物;人不經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),就不會懂得處世的道理。啟示我們要不斷學(xué)習(xí)。名句三:我們可以與同伴相互幫助,分工合作,在交流切磋中共同完成任務(wù)。(任選兩句即可,4分)15.(1)正確對待老師的批評。對待老師的批評,我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。(4分)(2)①開展“最美孝心少年”評選活動,有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,營造良好的社會氛圍。②有利于建立融洽和諧的親子關(guān)系,建設(shè)和諧家庭。③有利于提升人們的思想道德素養(yǎng),傳遞社會正能量。④有利于引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,促進(jìn)他們健康成長。(任答三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共6分)(3)愛要勇敢傳出來:給爸媽一個擁抱;給爸媽洗一次腳;幫老

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