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第四單元追求美好人生第十二課端正人生態(tài)度第2課時(shí)正確對待順境和逆境1.正確認(rèn)識順境和逆境(1)順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。(2)無論是順境還是逆境,對人生的作用都是_________的,關(guān)鍵是以何種態(tài)度對待人生的境遇。2.如何對待順境——_________★(1)身處順境時(shí),應(yīng)珍惜美好時(shí)光,抓住機(jī)遇,順勢而為。(2)要有_________意識,警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。3.如何對待逆境——_________★(1)生活中難免會遇到各種各樣的困難,在逆境中前行,需要鼓足勇氣,迎難而上。(2)在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn),有助于我們走好人生路。4.順境和逆境的關(guān)系——順境和逆境在一定條件下可以_________★(1)自滿自足,意志衰退,_________就有可能轉(zhuǎn)化為_________。(2)受磨難而奮進(jìn),不悲觀、不言敗,_________就有可能轉(zhuǎn)化為_________。(3)無論身處何種境地,只要我們正確對待成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。易錯(cuò)總結(jié)(1)順境和逆境對人生的作用都是雙重的,因此不能認(rèn)為順境比逆境更有利于人生成長,或者認(rèn)為逆境比順境更有利于人生成長,順境和逆境都可以成為人生成長的階梯,關(guān)鍵是我們以何種態(tài)度對待這兩種人生的不同境遇。(2)順境和逆境的相互轉(zhuǎn)化具有條件性,因此不能認(rèn)為順境和逆境的相互轉(zhuǎn)化是自然而然發(fā)生的,兩者的轉(zhuǎn)化是在社會實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。名言古語(1)禍兮福所倚,福兮禍所伏;物極必反,否極泰來;天欲禍人,先以微福驕之,所以福來不必喜,要看他會受;天欲福人,必先以微禍儆之,所以禍來不必憂,要看他會救——順境和逆境在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(2)遇順境,處之淡然;遇逆境,處之泰然——順境不驕,逆境不餒。
答案1.(2)雙重2.
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