教科版道德與法治七年級上冊6.2《文明休閑健康娛樂》聽課評課記錄

教科版道德與法治七年級上冊6.2《文明休閑，健康娛樂》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：6.2《文明休閑，健康娛樂》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李教研員

聽課人職務：教研員

聽課目的：教學研究

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張教師的教學計劃清晰，對教學過程有明確的安排。教學資源準備充分，使用了教材和多媒體課件，幫助學生更好地理解和掌握知識點。

2.教學過程：

開始階段，張教師通過引入實例和問題，激發(fā)學生的興趣，引導學生思考休閑與娛樂的重要性。展開階段，張教師采用了講授和討論相結合的方式，引導學生積極參與課堂活動，通過案例分析和小組討論，讓學生深入了解文明休閑和健康娛樂的概念和意義。結束階段，張教師進行了總結歸納，布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張教師與學生之間的交流頻率較高，能夠積極回答學生的問題，并及時給予反饋。學生參與度較高，反應積極，能夠主動提問和表達自己的觀點。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講和記筆記。學生之間的合作學習情況良好，能夠積極參與小組討論和活動。

5.課堂管理：

張教師能夠有效管理課堂紀律，學生們能夠遵守紀律規(guī)定。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，學生們能夠在有序的環(huán)境中進行學習。

6.教學技術使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件和教學軟件，幫助學生更好地理解和掌握知識點。技術對教學效果起到了支持作用，提高了學生的學習興趣和參與度。

三.教學效果評價

1.目標達成：

張教師在課前明確提出了教學目標，即讓學生了解文明休閑和健康娛樂的概念，培養(yǎng)學生正確的休閑娛樂觀念和健康的生活方式。通過觀察學生的課堂表現(xiàn)和參與度，以及課后的作業(yè)完成情況，可以得出結論，學生們基本達到了預期的學習目標。

2.知識掌握：

學生們在課堂上通過教師的講解和小組討論，對文明休閑和健康娛樂的概念和意義有了較好的理解和記憶。通過課堂提問和作業(yè)練習，可以看出學生們對相關知識點的掌握程度較高，能夠運用所學知識分析實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學不僅注重知識的傳授，還注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。通過案例分析和討論，學生們能夠認識到文明休閑和健康娛樂的重要性，從而促進學生的全面發(fā)展。在課堂討論中，學生們表達了對健康生活方式的認同，并能夠主動分享自己的經(jīng)驗和觀點。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張教師的教學計劃明確，教學資源準備充分，教學方法靈活多樣，有效地引導學生積極參與課堂活動。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講和參與討論。最突出的優(yōu)點是張教師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件和教學軟件，提高學生的學習興趣和參與度。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張教師在課堂上的講授時間稍長，可以適當減少講授時間，給予學生更多的時間進行自主學習和思考。其次，教師在課堂上的提問可以更加開放，引導學生進行深入的思考和討論。此外，教師可以進一步加強對學生的個別輔導，關注學生的學習差異，提高教學的針對性和效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，建議進行后續(xù)聽課，觀察教師是否能夠根據(jù)建議進