河北省2024七年級道德與法治上冊第四單元追求美好人生學(xué)情評估卷新人教版

第四單元學(xué)情評估卷時間：60分鐘滿分：60分一、選擇題(本大題共12個小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)1.為什么要確立人生目標(biāo)？為了回答這一問題，石家莊某中學(xué)七年級(1)班小冀同學(xué)從網(wǎng)上搜集了如下素材：如果說人生是一次遠(yuǎn)航，那么目標(biāo)就是船長手中的羅盤，指引你前進(jìn)的方向，從而駛向成功的彼岸。人生若沒有目標(biāo)，生命將會枯竭。順手就可以拿到的東西，不叫目標(biāo)，一定要跳起來才能拿到的東西才是目標(biāo)。結(jié)合素材，我們對“為什么要確立人生目標(biāo)”這一問題的回答有()①人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向②人生價值在人生目標(biāo)的設(shè)立中實現(xiàn)③人生目標(biāo)體現(xiàn)著對未來的向往和追求，對人生具有激勵作用④人生目標(biāo)一定會指引我們走上正確的人生道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.從漫畫一到漫畫二的轉(zhuǎn)變，表明()①正確的人生目標(biāo)會讓我們排除干擾，少走彎路②大目標(biāo)應(yīng)該圍繞小目標(biāo)展開③小目標(biāo)的實現(xiàn)有利于大目標(biāo)的實現(xiàn)④人能夠積極主動地規(guī)劃人生，過有意識、有目的的生活A(yù).①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.國家主席習(xí)近平在二○二四年新年賀詞中指出：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子?！边@啟示我們樹立人生目標(biāo)時()①要在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)②應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合③以個人能力為決定性因素，目標(biāo)越宏偉越好④只考慮長遠(yuǎn)目標(biāo)，可以忽略近期目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.下邊漫畫《看別人的眼光去追求生活——太累》給我們的啟示是，樹立自己的人生目標(biāo)()①不能在意他人對自己的看法②要植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)③要正確認(rèn)識他人的評價，不可盲從④要從自身實際出發(fā)A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.葉公向子路打聽孔子是個什么樣的人，子路沒回答?？鬃訉ψ勇氛f，為什么你不告訴他，我這個人“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。這體現(xiàn)了孔子()①樂觀向上的人生態(tài)度 ②勤奮進(jìn)取的人生態(tài)度③只看事物好的一面的人生態(tài)度 ④勝不驕，敗不餒的人生態(tài)度A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.下邊漫畫啟示我們，面對負(fù)面的情感體驗要()A.確立正確的人生目標(biāo) B.保持積極樂觀的心態(tài)C.培養(yǎng)堅持不懈的勇毅品格 D.踏實奮進(jìn)，綻放人生光彩7.小冀所在班級開展主題性探究活動，下面是部分同學(xué)的發(fā)言標(biāo)題：《逆境，讓人生更精彩》《愈挫愈勇》《以磨難作云梯》《戰(zhàn)勝挫折收獲絢爛人生》《逆風(fēng)而行，智者生存》《讀懂苦難》最適合該探究活動主題的是()A.受磨難而奮進(jìn)，開拓人生新境界B.逆境磨煉人生，順境滋生驕傲C.心態(tài)決定人生，勞動實現(xiàn)價值D.不完滿才是人生，挫折是人生的主旋律8.有人這樣評價蘇軾的一生：“三起三落，但為國為民之心不變?！碧K軾的“三起三落”經(jīng)歷啟示我們，成長的過程總是()A.幻想與現(xiàn)實的雙重變奏 B.是與非相伴相隨C.順境與逆境的雙重變奏 D.成功和贊譽(yù)相伴相隨9.下列習(xí)近平總書記關(guān)于勞動的論述與其蘊(yùn)含的道理一致的是()序號相關(guān)論述蘊(yùn)含的道理①勞動創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)②勞模精神、勞動精神、工匠精神……是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動力勞動精神決定我們的成長和社會的發(fā)展③幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造人生價值是通過勞動創(chuàng)造的④教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)是衡量其人生價值的尺度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2023年12月，中共中央宣傳部追授鮑衛(wèi)忠同志“時代楷?！狈Q號。鮑衛(wèi)忠同志長期扎根我國西南邊陲，堅持公正司法，珍視民族團(tuán)結(jié)，化解無數(shù)“釘子案”“骨頭案”，是群眾心中的佤山法治“老黃?！?；他嚴(yán)于律己、清正廉潔，將全部生命奉獻(xiàn)給了人民司法事業(yè)。鮑衛(wèi)忠的事跡告訴我們()①只有在勞動和奉獻(xiàn)中才能實現(xiàn)人生價值②人的真正價值是對社會作出卓越的貢獻(xiàn)③把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值④我們每個人都能做到干一行、愛一行、精一行A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.歷史無數(shù)次證明，中國社會的各項事業(yè)，都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅定信心、團(tuán)結(jié)一致、積跬步至千里干出來的。小冀所在班級準(zhǔn)備以“奮進(jìn)的中國奮斗的人民”為主題出一期板報。下列可以入選該板報素材的有()①群眾心中的“活雷鋒”王蘭花，把解決社區(qū)居民的操心事、煩心事、揪心事作為心中大事，帶領(lǐng)熱心小組成員為居民解決各類難事7000多件②被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”的黃大發(fā)，帶領(lǐng)全村村民歷時36年，硬是在懸崖絕壁上鑿出一條主渠長7200米，支渠長2200米的“生命渠”，用實干苦干兌現(xiàn)“水過不去、拿命來鋪”的錚錚誓言③湖南龍驤集團(tuán)出租車分公司駕駛員余國才，用真誠服務(wù)大眾，用熱心幫助他人，做雷鋒精神的傳承者，為廣大市民旅客的優(yōu)質(zhì)出行保駕護(hù)航④2024年5月30日是第八個“全國科技工作者日”，中國科學(xué)家博物館正式面向公眾開放A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.一輩子深藏功與名的張富清，戰(zhàn)爭年代沖鋒在前，和平時期默默奉獻(xiàn)；四川木里31名勇士，為救火而英勇捐軀；“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國，在危急時刻用身體護(hù)住戰(zhàn)友……這些有名無名的英雄們，用他們的奮斗與奉獻(xiàn)，為社會發(fā)展進(jìn)步注入生生不息的正能量。向他們學(xué)習(xí)，我們要()①做好人生規(guī)劃，積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展②自主規(guī)劃國家發(fā)展藍(lán)圖，擔(dān)負(fù)起時代發(fā)展重任③發(fā)揚(yáng)實干精神，盡早到企業(yè)尋找一個合適崗位④勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共3個小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(10分)【樹立人生目標(biāo)】費(fèi)孝通早年在東吳大學(xué)讀了兩年醫(yī)學(xué)預(yù)科班，目的是治病救人。但面對國家風(fēng)雨飄搖、人民貧窮落后的局面，他意識到，醫(yī)治社會比醫(yī)治人更重要。費(fèi)孝通轉(zhuǎn)到燕京大學(xué)社會學(xué)系，下決心研究中國的社會，他要用自己的知識來幫助中國擺脫貧困，走向富強(qiáng)，實現(xiàn)救國富民的人生目標(biāo)。(1)概括歸納費(fèi)孝通人生目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步分析人生目標(biāo)的作用。(4分)(2)材料畫線內(nèi)容對我們樹立人生目標(biāo)有什么啟示？(4分)【端正人生態(tài)度】行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(3)結(jié)合畫線部分，概括這兩首古詩共同體現(xiàn)的人生態(tài)度。(2分)【實現(xiàn)人生價值】青年的命運(yùn)，從來都同時代緊密相連。新民主主義革命時期，青春是漫漫長征路上那一聲堅定的“跟著走”，走向柳暗花明的勝利之路；社會主義革命和建設(shè)時期，青春是一窮二白下的艱苦奮斗，向科學(xué)進(jìn)軍，向困難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍；改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，青春是勇立潮頭，作改革闖將，開風(fēng)氣之先。(4)每個人都有追求極致綻放的權(quán)利。請你根據(jù)所學(xué)和個人感悟，為自己的生命之花寫一則青春寄語。(2分)14.閱讀材料，完成下列要求。(12分)小明所在班級以“正確對待順境和逆境”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請你參與其中。【析古人之豁達(dá)】追溯“唐宋八大家”的人生軌跡不難發(fā)現(xiàn)，他們大多命途多舛：韓愈少時困窘，苦讀成才，但“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”；柳宗元家學(xué)深厚，卻遭逢“二王八司馬”之變而十年“囚荒”；歐陽修幼年喪父，家貧好學(xué)，為官后因直言多次遭貶……無論順境還是逆境，他們既沒有自鳴得意，也沒有放任自流。他們堅持文學(xué)創(chuàng)作的初衷，合力打破時文窠臼，使當(dāng)時詩文的陳舊面貌煥然一新。(1)概括“唐宋八大家”的人生軌跡對我們面對人生境遇的啟示。(2分)【感古言之啟發(fā)】逆商指人們面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。人們的逆商是不同的?！睹献印じ孀酉隆分械拿洹肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”啟示我們應(yīng)該感恩逆境，提高自己的逆商。(2)人們逆商不同的主要原因是什么？我們?yōu)槭裁匆卸髂婢常?6分)【綻放生命之花】“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！惫S車間、田間地頭、建筑工地……不管身在何處，身處順境還是逆境，只要有始終如一的追求，普通工人也能成為大國工匠；只要有默默無聞的長期堅守，平凡崗位也能成就不凡事業(yè)；只要有關(guān)鍵時刻的挺身而出，身邊小事也能閃耀最美的人性光輝。(3)如何理解“平凡崗位也能成就不凡事業(yè)”？(4分)15.為了幫助同學(xué)們樹立正確的勞動觀，體驗勞動之美，七年級(1)班開展了一期“勞動創(chuàng)造夢想，我為夢想勞動”的主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)。(14分)【勞動之思】班會課上，老師號召同學(xué)們“向勞動者致敬”。對此，小冀產(chǎn)生了疑問：“為什么要向勞動者致敬？”他和同學(xué)們搜集到以下資料：勞動者的一分鐘消防隊員：1分鐘，完成整裝、上車、出發(fā)，這是消防隊員的出警速度。他們和時間賽跑，與火魔競速!建筑工人：1分鐘，綁幾十個箍筋結(jié)。一分鐘又一分鐘，他們白天黑夜忙碌在鋼筋水泥之間，用雙手筑起了一座座高樓大廈!人民教師：1分鐘，喚起情感、啟迪智慧、打開心扉。那是人民教師無數(shù)個日夜的積淀，他們鍛造的不只是課堂，還有人生!(1)請根據(jù)以上資料解答小冀的疑問。(6分)【勞動之行】課后，老師布置了一項周末作業(yè)——為家人做一道拿手菜，并簡述烹飪過程。烹飪過程：(2)寫出你準(zhǔn)備的一道拿手菜的菜名和烹飪過程中的三個步驟。(4分)菜名：______________________________烹飪過程：①____________________________________________________②______________________________________________________________③______________________________________________________________【勞動之美】“一勤天下無難事”，勞動創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。勞動者的手，讓我們自豪，讓我們驕傲，更讓我們欽佩。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。天下興亡，匹夫有責(zé)。(3)作為祖國未來的我們，應(yīng)該如何努力接過歷史的接力棒，讓我們的手也成為最美的手呢？(4分)

第四單元學(xué)情評估卷答案速查123456789101112BBADABACABAB13.(1)費(fèi)孝通的人生目標(biāo)從要“治病救人”轉(zhuǎn)向要“醫(yī)治社會”。(2分)人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向，費(fèi)孝通的人生目標(biāo)指引著他走向救國救民的道路。(2分)(2)①在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)。②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。(2分)(3)樂觀向上、積極進(jìn)取。(言之有理即可，2分)(4)示例：努力學(xué)習(xí)，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者。(2分)14.(1)以何種態(tài)度對待人生的境遇很重要，我們要做到順境不驕，逆境不餒，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志。(2分)(2)①主要原因是人們對逆境的認(rèn)識和態(tài)度不同。(2分)②每個人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。在青少年時期經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路；順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境，成為我們?nèi)松砷L的階梯。(4分)(3)①任何一項工作，都需要付出辛勞和汗水。只有沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。(2分)②當(dāng)我們將個人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之