八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡 7 獨(dú)立自主的新中國(guó)外交說(shuō)課稿 岳麓版_第1頁(yè)
八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡 7 獨(dú)立自主的新中國(guó)外交說(shuō)課稿 岳麓版_第2頁(yè)
八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡 7 獨(dú)立自主的新中國(guó)外交說(shuō)課稿 岳麓版_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡7獨(dú)立自主的新中國(guó)外交說(shuō)課稿岳麓版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“獨(dú)立自主的新中國(guó)外交”為主題,旨在讓學(xué)生了解新中國(guó)成立初期外交政策的特點(diǎn)和成就,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本原則,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和國(guó)際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)歷史使命感,理解新中國(guó)外交政策對(duì)國(guó)家發(fā)展的意義。

2.提升信息提取和分析能力,通過(guò)學(xué)習(xí)外交事件,培養(yǎng)批判性思維。

3.培養(yǎng)全球意識(shí)和國(guó)家觀念,認(rèn)識(shí)到中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí):學(xué)生在七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了新中國(guó)成立的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)新中國(guó)成立的歷史背景、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)狀況有一定的了解。但對(duì)于新中國(guó)外交政策的具體內(nèi)容和影響,學(xué)生了解相對(duì)有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:八年級(jí)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科有較高的興趣,喜歡通過(guò)故事和事件了解歷史。他們具備一定的閱讀理解能力,但分析問(wèn)題、歸納總結(jié)的能力還有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好直觀教學(xué),如圖片、視頻等輔助手段,而另一部分學(xué)生則更傾向于深入探討和分析。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在理解新中國(guó)外交政策的過(guò)程中,學(xué)生可能會(huì)對(duì)復(fù)雜的外交事件感到困惑,難以把握其歷史背景和影響。此外,學(xué)生可能對(duì)某些外交政策的具體實(shí)施和成效理解不夠深入,導(dǎo)致對(duì)整個(gè)外交政策體系的理解存在偏差。針對(duì)這些挑戰(zhàn),教師需引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料、小組討論等方式,提高信息提取和分析能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、歷史圖片、地圖等教學(xué)輔助材料。

2.課程平臺(tái):岳麓版歷史課程教學(xué)平臺(tái),用于提供電子教材、教學(xué)視頻等資源。

3.信息化資源:新中國(guó)外交政策相關(guān)的歷史文獻(xiàn)、新聞報(bào)道、外交文件等網(wǎng)絡(luò)資源。

4.教學(xué)手段:課堂講解、小組討論、角色扮演、多媒體演示等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)新中國(guó)外交的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程:

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn):“同學(xué)們,你們知道新中國(guó)成立后我國(guó)的外交政策有哪些特點(diǎn)嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”

展示一些關(guān)于新中國(guó)成立初期外交活動(dòng)的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受新中國(guó)外交的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹新中國(guó)外交政策的基本概念和重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新中國(guó)外交政策基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解新中國(guó)外交政策的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程:

講解新中國(guó)外交政策的基本概念,包括其主要原則和目標(biāo)。

詳細(xì)介紹新中國(guó)外交政策的組成部分,如和平共處五項(xiàng)原則、不結(jié)盟政策等,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.新中國(guó)外交政策案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解新中國(guó)外交政策的特性和重要性。

過(guò)程:

選擇幾個(gè)典型的外交事件進(jìn)行分析,如中印邊界談判、中美建交等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解新中國(guó)外交政策的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)國(guó)際關(guān)系和中國(guó)發(fā)展的影響,以及如何應(yīng)用外交手段解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與新中國(guó)外交政策相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如“新中國(guó)外交政策對(duì)當(dāng)代中國(guó)的影響”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)新中國(guó)外交政策的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)新中國(guó)外交政策的重要性和意義。

過(guò)程:

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括新中國(guó)外交政策的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)新中國(guó)外交政策在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用外交策略。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生查閱資料,撰寫(xiě)一篇關(guān)于新中國(guó)外交政策的歷史意義或現(xiàn)實(shí)啟示的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《新中國(guó)外交風(fēng)云》:這是一本關(guān)于新中國(guó)外交政策的歷史著作,詳細(xì)記載了新中國(guó)成立初期的重要外交事件和決策過(guò)程,適合學(xué)生深入閱讀。

-《外交官手記》:收錄了多位中國(guó)外交官的真實(shí)經(jīng)歷和感悟,能夠幫助學(xué)生從外交官的視角理解外交政策。

-《國(guó)際關(guān)系理論》:介紹了一些基本的國(guó)際關(guān)系理論,如現(xiàn)實(shí)主義、自由主義等,有助于學(xué)生從理論層面理解外交政策的形成和發(fā)展。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以收集新中國(guó)成立初期的外交公報(bào)和聲明,分析其背后的外交政策和目標(biāo)。

-觀看與新中國(guó)外交相關(guān)的紀(jì)錄片,如《外交風(fēng)云》,了解外交活動(dòng)背后的故事和影響。

-組織學(xué)生進(jìn)行模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng),讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的角色,體驗(yàn)外交談判的復(fù)雜性和策略。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前的國(guó)際新聞,思考新中國(guó)外交政策在當(dāng)今世界中的作用和挑戰(zhàn)。

-安排學(xué)生撰寫(xiě)關(guān)于新中國(guó)外交政策的歷史意義或現(xiàn)實(shí)啟示的短文或報(bào)告,以深化對(duì)課程內(nèi)容的理解。

-研究新中國(guó)在亞非會(huì)議上的外交成就,分析其對(duì)中國(guó)和亞非國(guó)家關(guān)系的影響。

-探討新中國(guó)在冷戰(zhàn)時(shí)期的對(duì)外政策,特別是“一邊倒”和“另起爐灶”的方針。

-分析新中國(guó)與蘇聯(lián)、美國(guó)等大國(guó)的外交關(guān)系,以及這些關(guān)系對(duì)國(guó)際局勢(shì)的影響。

-研究新中國(guó)在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上的外交實(shí)踐,探討其對(duì)世界和平的貢獻(xiàn)。

-探索新中國(guó)外交政策在新時(shí)代的發(fā)展,思考如何在全球化背景下維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)際地位。板書(shū)設(shè)計(jì)①新中國(guó)外交政策概述

-新中國(guó)成立初期外交政策的特點(diǎn)

-獨(dú)立自主的和平外交政策

②新中國(guó)外交政策原則

-和平共處五項(xiàng)原則

-一邊倒政策

-另起爐灶政策

③新中國(guó)外交政策重要事

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