北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)6.2《消除歧視》聽課評(píng)課記錄

北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)6.2《消除歧視》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：6.2《消除歧視》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉老師本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具、多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張偉老師通過播放一段關(guān)于歧視的新聞短片導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注，效果良好。

展開階段，張偉老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，使學(xué)生在不同的教學(xué)活動(dòng)中深入理解和掌握知識(shí)。

結(jié)束階段，張偉老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張偉老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生在本節(jié)課中的參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課中的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張偉老師對(duì)課堂紀(jì)律狀況控制得當(dāng)，時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得宜。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張偉老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

在本節(jié)課中，張偉老師設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解歧視的內(nèi)涵、危害以及如何消除歧視等方面。通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和參與度，可以看出他們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)趶垈ダ蠋煹囊龑?dǎo)下，對(duì)歧視的知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們對(duì)歧視的定義、表現(xiàn)形式、危害以及消除方法等方面的知識(shí)掌握較為扎實(shí)。同時(shí)，學(xué)生們也在討論和實(shí)踐中逐漸提高了自己分析問題和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了歧視的嚴(yán)重危害，他們普遍對(duì)消除歧視產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望。在課堂討論中，學(xué)生們表現(xiàn)出對(duì)平等、尊重、包容等價(jià)值觀的認(rèn)同，說明本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了較好的效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

總體來看，張偉老師本節(jié)課的教學(xué)效果良好，教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生參與度高，教學(xué)方法靈活多樣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張偉老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)做得很好，使得學(xué)生們能夠積極參與課堂討論，提高了他們的思考和分析問題的能力。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更加鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的自信心和表達(dá)能力。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以更加豐富多樣，如引入更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解和改進(jìn)張偉老師的教學(xué)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。同時(shí)，可以采取一些