七年級英語上冊 Module 2 My family Unit 2 These are my parents說課稿 （新版）外研版

七年級英語上冊Module2MyfamilyUnit2Thesearemyparents說課稿（新版）外研版一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為七年級英語上冊Module2MyfamilyUnit2Thesearemyparents。內(nèi)容包括家庭成員的介紹和形容詞的運用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生已學(xué)過基本的英語問候和自我介紹，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)家庭成員的稱呼和形容詞的用法，幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己和家人的關(guān)系。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)家庭成員的英語表達(dá)，提升語言能力；通過了解不同文化中家庭關(guān)系的表達(dá)方式，增強文化意識；通過分析形容詞的運用，鍛煉思維品質(zhì)；同時，通過參與課堂活動和練習(xí)，提高學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。三、重點難點及解決辦法

1.重點：家庭成員的英語表達(dá)和形容詞的正確使用。

解決辦法：通過實物展示、圖片輔助和角色扮演等活動，讓學(xué)生在真實語境中學(xué)習(xí)家庭成員的稱呼，并通過例句分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生正確運用形容詞。

2.難點：形容詞的級別變化和比較級、最高級的運用。

解決辦法：采用循序漸進的教學(xué)方法，先教授形容詞的基本用法，再逐步引入比較級和最高級。通過對比練習(xí)和游戲，幫助學(xué)生理解和掌握形容詞的級別變化規(guī)則，同時通過例句分析和小組合作，突破這一難點。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹家庭成員的英語表達(dá)和形容詞的基本用法，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵他們分享自己對家庭關(guān)系的理解和形容詞的運用經(jīng)驗，提高學(xué)生的交流能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生模擬真實場景，運用所學(xué)知識進行角色扮演，增強語言的實際運用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示家庭成員圖片和例句，直觀展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.視頻資源：播放相關(guān)家庭話題的英語視頻，讓學(xué)生在視聽結(jié)合中學(xué)習(xí)語言，增強語感。

3.互動軟件：運用在線教學(xué)平臺或手機應(yīng)用程序，進行實時互動練習(xí)，提高課堂參與度和學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程設(shè)計

導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對家庭成員英語表達(dá)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們和家人在一起時，通常會用英語說些什么？”

展示一些關(guān)于家庭生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭話題在英語中的應(yīng)用。

簡短介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即如何用英語介紹家庭成員，并強調(diào)家庭成員在英語中的表達(dá)方式。

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭成員的英語表達(dá)和形容詞的基本用法。

過程：

講解家庭成員的英語稱呼，如father,mother,brother,sister等，并舉例說明。

介紹形容詞的用法，如描述家庭成員的特征，如young,tall,kind等。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭成員的英語表達(dá)。

過程：

選擇幾個典型的家庭成員介紹案例進行分析。

例如，展示一張家庭照片，讓學(xué)生用英語描述照片中的人物關(guān)系。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解家庭成員的英語表達(dá)。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個家庭成員進行介紹。

小組內(nèi)討論如何用英語介紹該家庭成員，包括稱呼、形容詞等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對家庭成員英語表達(dá)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括家庭成員的稱呼、形容詞的運用等。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)家庭成員英語表達(dá)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭成員的英語稱呼、形容詞的用法等。

強調(diào)家庭成員英語表達(dá)在跨文化交流中的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一段關(guān)于自己家庭的介紹，包括家庭成員的稱呼和特點。六、知識點梳理

1.家庭成員的英語稱呼

-father（父親）

-mother（母親）

-brother（哥哥/弟弟）

-sister（姐姐/妹妹）

-grandfather（祖父）

-grandmother（祖母）

-uncle（叔叔/舅舅）

-aunt（阿姨/姑姑）

-cousin（堂兄弟/堂姐妹）

-nephew/niece（侄子/侄女）

2.形容詞的用法

-描述家庭成員的特征，如外貌、性格等。

-形容詞的比較級和最高級：

-單音節(jié)形容詞：-er,-est（如：big,bigger,biggest）

-雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞：more,most（如：happy,happier,happiest）

3.家庭成員關(guān)系的介紹

-使用正確的家庭成員稱呼。

-使用形容詞描述家庭成員的特征。

-結(jié)合具體情境進行介紹，如：

-Thisismymother.Sheistallandkind.

-Myfatherisateacher.Heisstrictbutfair.

4.家庭成員關(guān)系的表達(dá)

-使用“關(guān)系+名詞”結(jié)構(gòu)，如：

-Mybrotherisadoctor.

-Mysisterisastudent.

-使用“...is/are...”結(jié)構(gòu)，如：

-Mymotherisateacher.

-Myfatherisaworker.

5.家庭成員關(guān)系的對話

-使用日常用語進行詢問和回答。

-詢問家庭成員的職業(yè)、年齡、愛好等。

-例如：

-Q:Whatdoesyourmotherdo?

A:Sheisadoctor.

-Q:Howoldisyourbrother?

A:Heis25.

6.家庭成員關(guān)系的寫作

-使用英語描述家庭成員的特征和關(guān)系。

-組織句子，形成一段連貫的描述。

-例如：

Myfamilyisverysmall.Thereareonlythreepeopleinit.Mymotherisateacher.Sheistallandbeautiful.Myfatherisadoctor.Heiskindandhelpful.Mylittlebrotherisastudent.Heis10yearsold.Heisveryclever.

7.家庭成員關(guān)系的拓展

-學(xué)習(xí)其他家庭成員的稱呼，如cousin,grandparent等。

-了解不同文化中家庭成員關(guān)系的表達(dá)方式。

-通過閱讀、聽力練習(xí)等方式，增加對家庭成員關(guān)系的了解。七、板書設(shè)計

①家庭成員稱呼

-Father

-Mother

-Brother

-Sister

-Grandfather

-Grandmother

-Uncle

-Aunt

-Cousin

-Nephew/Niece

②形容詞及其變化

-形容詞原形：tall,kind,happy

-形容詞比較級：taller,kinder,happier

-形容詞最高級：tallest,kindest,happiest

③家庭成員關(guān)系介紹句型

-Thisismy/mine+familymember.

-He/Sheis+adjective+and+adjective.

-He/Sheisa+job.

④家庭成員關(guān)系對話

-Q:Whatdoesyour+familymemberdo?

-A:He/Sheisa+job.

-Q:Howoldisyour+familymember?

-A:He/Sheis+age.

⑤家庭成員關(guān)系寫作

-Myfamilyissmall/large.

-Thereare+number+peopleinmyfamily.

-My+family