統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級下冊第二單元《跟著名著去探險(xiǎn)》作業(yè)設(shè)計(jì)

習(xí)作：寫作品梗概第一課 語文園地第一課 單元內(nèi)容除落實(shí)語文要素之外，還起到以閱讀節(jié)選帶動整本書閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022100根據(jù)以上課標(biāo)要求，我們從單元教材整體出發(fā)，根據(jù)“落實(shí)育人目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)、體現(xiàn)單元意識、促進(jìn)融會貫本單元圍繞“外國文學(xué)名著”編排，選編的三篇課文都是從長篇小說中節(jié)選的，且都屬于歷險(xiǎn)類故事。隨著歷險(xiǎn)的進(jìn)程，“新”的世界會被發(fā)現(xiàn)、會被打開，同時(shí)又會發(fā)現(xiàn)“新”的自己，發(fā)現(xiàn)更為廣闊的心靈世界。閱讀英國作家丹尼爾閱讀瑞典作家塞爾瑪雄的心路歷程；閱讀美國作家馬克·吐溫創(chuàng)作的《湯姆·是自由活潑的童年心靈。邁出腳步，方能看見不曾遇見過繽紛的世界；打開心門，方能發(fā)現(xiàn)熟悉生活里別樣的精彩。是自由活潑的童年心靈。邁出腳步，方能看見不曾遇見過繽紛的世界；打開心門，方能發(fā)現(xiàn)熟悉生活里別樣的精彩。著花園》四部分內(nèi)容，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生把握故事內(nèi)容，針對人物和情節(jié)表達(dá)閱讀感受和體會，同時(shí)激發(fā)閱讀名著的興趣，把課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法遷移到課外閱讀，讓學(xué)生感受外國文學(xué)名著的魅力。在以往的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了整本書閱讀的基本方法，學(xué)會了看封面，讀目錄，關(guān)注情節(jié)和主人公，簡單交流閱讀感受，做簡單的讀書筆記，為本單元的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。本單元推薦閱讀的小說講述的都是游歷和冒險(xiǎn)故事，主題貼近學(xué)生的閱讀心理，能夠激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣，在閱讀方法上也緊扣本單元的語文要素，可以引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用課內(nèi)閱讀學(xué)到的方法，獲得更好的閱讀體驗(yàn)。5魯濱遜漂流記（節(jié)選20-2636*騎鵝旅行記（節(jié)選27-3217*湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選33-36137138239-40241-42115235（節(jié)選（行211314自定時(shí)【參考答案】1. （易評價(jià)主體：學(xué) 家長教完全理解“?；菊莆丈肿郑纠斫獠煌耆莆丈空_書寫生（易對梗概的理解情根據(jù)人物心理活示例:我知道這個荒島環(huán)境惡D6.建房定居馴養(yǎng)培育救完全理解“梗（適中比較理解“?；灸芨爬?biāo)（適中不能完全理解評價(jià)主體：學(xué)生5（節(jié)選（行30128時(shí)間自【參考答案】 完全理解形聲理解成語意思基本理解形聲理解成語意思確使用成語的能力。（易不能完全理解4（1的理解以及概括能完全掌握“節(jié)準(zhǔn)確把握人物基本掌握“節(jié)基本把握人物特點(diǎn)，并能表不能完全掌握（2（易人物的評價(jià)能力。（易3.時(shí)間很長住所很小魯濱遜在東西沒有住所自己建住所記錄4.（2）BCD評價(jià)主體：學(xué)生能完整地講述故能完整地講述故比較完整地講述能較完整地講述5（節(jié)選（作業(yè)設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣時(shí)間自1.（1）C 準(zhǔn)確把握選文的主要內(nèi)容，答案基本把握選文的主要內(nèi)容，答案不能把握選文的主要內(nèi)容，答案（2）評價(jià)主體：學(xué)生把握情況以及表達(dá)能6*騎鵝旅行記（節(jié)選（行1設(shè)計(jì)突出單元訓(xùn)練重點(diǎn)。本單元的第二個語文要素是“就印”2245時(shí)間自méiwànchán扎過公雞雞冠經(jīng)常揪貓的尾巴用木鞋打牛被雞嘲笑被貓捉弄被牛教【評價(jià)設(shè)計(jì)】評價(jià)主體：學(xué)生錯誤一個，基本能完3.示例：調(diào)皮搗蛋喜歡捉弄小動物。體貼懂事?lián)母改笗驗(yàn)榭床灰娦垸Z4.（1（（2）5.【評價(jià)設(shè)計(jì)】評價(jià)主體：學(xué)生（易（適中（適【參考答案】6.評價(jià)主體：學(xué)生家長（適中7*湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選（行131334時(shí)間自時(shí)間自（易評價(jià)主體：學(xué)生家長 4.5.評價(jià)主體：學(xué)生（適中評價(jià)主體：學(xué)生家長（行214時(shí)間自2.C3.【評價(jià)設(shè)計(jì)】評價(jià)主體：學(xué)生教師【評價(jià)設(shè)計(jì)】評價(jià)主體：學(xué)生教師趣，點(diǎn)燃交流的熱（行2111時(shí)間自定（5鐘以 3.【評價(jià)設(shè)計(jì)】評價(jià)主體：學(xué)生【參考答案】4.（較難評價(jià)主體：學(xué)生家長本單元第（八）（可加行0－1；行時(shí)間自定（50分鐘以一課時(shí)作業(yè)中“學(xué)以致用（拓展性作業(yè)（適中1.【評價(jià)設(shè)計(jì)】評價(jià)主體：學(xué)生 本單元第（九）（可加行0－1；行122時(shí)間自得評價(jià)人物的（易 2.評價(jià)主體：學(xué)生【創(chuàng)作】應(yīng)“詞句段運(yùn)用【參考答案】3. 【參考答案】4. （行26時(shí)間自1.（1）（2） （適中2. （