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文檔簡介
花垣縣2024年秋季學(xué)期“五育”質(zhì)量監(jiān)測八年級道德與法治注意事項(xiàng): 1.本卷為試題卷,考生應(yīng)在答題卡上作答,在試題卷、草稿紙上答題無效。2.答題前,考生須先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號分別在試題卷和答題卡上填寫清楚。 3.答題完成后,請將試題卷、答題卡、草稿紙放在桌上,由監(jiān)考老師統(tǒng)一收回。4.本試卷共兩道大題,滿分100分,與歷史同堂考試,總時量共120分鐘。 一、
選擇題:在每題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請選出正確答案。(每題3分,共48分)1.人們常說:“個人是大海中的一滴水?!睂@句話的理解正確的是 A.社會離不開個人
B.個人離不開社會 C.個人的成長與社會無關(guān)
D.個人可以離開社會獨(dú)立存在2.互聯(lián)網(wǎng)上,每天無數(shù)的跟帖、留言、轉(zhuǎn)發(fā),拓寬了國人的言說空間,有真實(shí)信息,也有不和諧聲音。面對這種情況,我們應(yīng)該 ①正確認(rèn)識社會,辯證地分析問題 ②不上網(wǎng)、不跟帖,抵制社會的消極影響 ③采取和多數(shù)人一致的意見和行為 ④緊跟社會主旋律,弘揚(yáng)社會正氣 A.①②
B.②③
C.①③
D.①④3.生活中,我們熟悉“紅綠燈”、“一米線”等規(guī)則。這些規(guī)則 ①明確了社會秩序的內(nèi)容
②規(guī)范我們的行為 ③需要我們內(nèi)化于心、外化于行
④劃定了自由的邊界 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④4.“敬人者,人恒敬之?!薄爸挥凶鹬貏e人的人才有權(quán)受人尊重??梢姠僮鹬厥窍嗷サ?,自尊的同時還要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能贏得他人的尊重
③要受人尊重,必須嚴(yán)格要求自己,學(xué)會尊重他人
④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞 A.①②④
B.②③④ C.①②③
D.①③④ 中學(xué)生楊某、萬某等人平常不認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課到網(wǎng)吧玩游戲,后因囊中羞澀,便結(jié)伙對一路人進(jìn)行拳打腳踢后,搶劫了500元,被依法刑事拘留?;卮?—6題。5.楊某、萬某等人的搶劫行為是 A.犯罪行為
B.違紀(jì)行為
C.一般違法行為
D.民事違法行為6.楊某、萬某等人因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而實(shí)施搶劫,說明了 ①不良行為有可能發(fā)展為違法犯罪 ②只有犯罪才有社會危害性 ③預(yù)防犯罪,需要杜絕不良行為
④青少年無法抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑 A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.①③7.“互動百科”網(wǎng)站因利用虛假廣告欺騙網(wǎng)民大肆圈錢,在“3·15”晚會上遭到全面曝光,成了“虛假廣告天堂”。對企業(yè)而言,誠信就是 A.為人做事的基本準(zhǔn)則
B.資本、財富、競爭力 C.從政執(zhí)政的基本要求 D.正常生產(chǎn)和生活秩序8.安徽男子徐某醉酒鬧事,不但謾罵前來處置的特警隊(duì)員,被帶到派出所后還將民警打傷,最終被依法行政拘留十五日。徐某的行為屬于 A.行政違法行為
B.民事違法行為
C.刑事違法行為
D.嚴(yán)重違法行為 一位農(nóng)民企業(yè)家說:“責(zé)任是什么我不清楚,但我知道應(yīng)該怎么去做。我不能賣給農(nóng)民質(zhì)量差的種子、化肥,我要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓農(nóng)民滿意,還要對子女關(guān)心,對父母盡孝?!被卮?—10題9.由此可見,責(zé)任就是一個人 A.自己不做但要求別人做的事
B.心里想做但力不從心的事 C.分內(nèi)應(yīng)該做的事
D.必須做但卻不去做的事10.責(zé)任來自①對他人的承諾
②職業(yè)要求
③道德規(guī)范
④法律規(guī)定 A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④11.對下面漫畫中的小女孩的行為的評價,正確的是 A.不同的角色應(yīng)該承擔(dān)不同的責(zé)任 B.做家務(wù)就應(yīng)該獲得物質(zhì)回報 C.訂立獎勵細(xì)則就能培養(yǎng)良好家風(fēng) D.承擔(dān)責(zé)任不應(yīng)該計較代價與回報12.小張今天感覺棒極了,因?yàn)槌斯卉嚮丶視r,她為一個沒帶零錢的孕婦刷卡并給她讓了座。這表明 A.關(guān)愛他人,收獲幸福
B.傳遞愛心必然會有所回報 C.傳遞愛心會被別人所理解和接受
D.關(guān)愛他人是一種不必要的負(fù)擔(dān)13.學(xué)生小強(qiáng)看到有人落水,情急之下沒有考慮自己水性不佳,跳進(jìn)河中救人。幸好,又有兩位叔叔下水,將他們兩人都救上了岸。對此認(rèn)識正確的有 ①幫助他人要注意方式、方法 ②在幫助他人的過程中可以借助他人和社會的力量 ③幫助他人要注意自身安全
④幫助他人可能會有危險,作為未成年人要少參加 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④14.南沙環(huán)境惡劣,對守礁官兵的身心是個極大的挑戰(zhàn),而海軍氣象工程師李文波卻堅守南沙島礁20多年。他說:“只要我們在南沙堅守下去,我們的南沙主權(quán)就不會丟,這就是我在南沙長期堅守的動力來源。”李文波的事跡啟示我們 ①堅持國家利益至上,以實(shí)際行動維護(hù)國家利益 ②國家利益和個人利益是完全一致的 ③我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感 ④維護(hù)國家利益必須放棄個人利益 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④15.“收入增加理財忙,住房寬敞心頭亮;餐桌品種難認(rèn)全,轎車進(jìn)家成時尚;終身學(xué)習(xí)教育熱,通信便捷新式樣。”上述百姓生活的寫照,說明了我國 A.已進(jìn)入全面小康社會,人民生活水平顯著提高 B.人民的民主意識不斷增強(qiáng),積極參與政治生活 C.人們的生活水平不斷提高,生活方式不斷變化 D.已建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
16.我們勉勵廣大青年“心中有陽光,腳下有力量”,作為中學(xué)生應(yīng)該做到 ①樹立理想、立志報國
②順其自然、隨遇而安
③腳踏實(shí)地、全力以赴
④努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng) A. ①②③
B.①③④
C.①④
D.②③
二、非選擇題(52分)17.根據(jù)情境,簡要回答。(21分) 情境一:八年級學(xué)生小張:我在學(xué)校是學(xué)生,我應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。 情境二:李阿姨心地善良,性格有點(diǎn)“直”。她資助了兒子所在班級里的一名貧困學(xué)生。平時她會把自己兒子的衣物送給這名學(xué)生穿,但是,有幾次她都當(dāng)著全班學(xué)生的面問這位學(xué)生衣服合不合身,需不需要改,這名學(xué)生很尷尬。 情境三:在城市鄉(xiāng)村,你經(jīng)??梢钥吹搅x工們忙碌的身影。他們維護(hù)社區(qū)秩序,熱心照看留守兒童,為需要幫助的人組織捐款活動,為社會志愿服務(wù)。(1)情境一中小張還扮演著哪些角色?應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任?(6分)(寫出兩種角色及承擔(dān)的責(zé)任)
請你根據(jù)情境二中兩位同學(xué)的看法評析李阿姨的行為。(7分)小李說:“我很想?yún)⒓忧榫橙辛x工的活動,太有意義了?!闭埬銕托±钫f出意義所在。(8分)18.維護(hù)國家利益,簡要回答。(16分) 近年來,某些國家誤以為中國為了能夠擁有和平發(fā)展的外部環(huán)境,會不斷退讓,于是,鋌而走險、屢造事端,挑戰(zhàn)中國的主權(quán)、安全、發(fā)展利益。我們的總書記強(qiáng)調(diào):“我們要堅持走和平發(fā)展道路,但決不能放棄我們的正當(dāng)權(quán)益,決不能犧牲國家核心利益?!眹业暮诵睦嬗心男浚?分)
(2)怎樣堅持國家利益至上?(10分)19.閱讀材料,簡要回答。(15分) “家是最小國,國有千萬家”。一個國家由千萬個家庭組成,每個家庭又由多個公民組成。國不安,何來家之安寧?“國不安,何來家之安寧?”談?wù)勀銓@句話的理解。(6分)
(2)維護(hù)國家安全是每個公民應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù),公民應(yīng)當(dāng)怎樣履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)?(9分)花垣縣2024年秋季學(xué)期“五育”質(zhì)量監(jiān)測八年級道德與法治參考答案一、選擇題(48分)題號12345678910選項(xiàng)BDDCADBACC題號9101112131415161920選項(xiàng)CCDAACCBDB二、非選擇題(52分)17.(1)角色各1分(共2分),承擔(dān)的責(zé)任各2分(共4分)(2)李阿姨心懷善意、關(guān)愛他人(學(xué)生)的行為值得稱贊(1分)。關(guān)愛傳遞著美好情感,是維系友好關(guān)系的橋梁;關(guān)愛有利于社會和諧穩(wěn)定;有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會進(jìn)步;關(guān)愛他人,收獲幸福。(3分) 李阿姨在關(guān)愛學(xué)生(他人)時,沒有考慮采用合適的方式方法,沒有顧及學(xué)生的感受,因而是不恰當(dāng)?shù)?。關(guān)愛他人,要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。(3分)(3)服務(wù)社會體現(xiàn)(實(shí)現(xiàn))人生價值;得到社會的尊重與認(rèn)可;促進(jìn)全面發(fā)展;視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。(8分)18.(1)國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。(6分)(2)樹立維護(hù)國家利益意識;心懷愛國之情,樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害國家為恥;樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識;增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感;要捍衛(wèi)國家利益,以國家利益為重,把國家利益放在第一位;為了國家利益,有時不僅要放棄個人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。(10分)19.(1)國家安全是人民幸福安康的前
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