2024-2025學(xué)年八年級(jí)上期末考試語(yǔ)文學(xué)科試題

2024--2025年度第一學(xué)期初二年級(jí)期末考試語(yǔ)文學(xué)科試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁(yè)，23道題，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。2.根據(jù)網(wǎng)上閱卷要求，本試卷中的所有試題均要求在答題卡上作答，答在本試卷上的答案無(wú)效。同學(xué)：經(jīng)過(guò)一年半的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你一定在各種情境中體會(huì)過(guò)語(yǔ)文的魅力，并在各種活動(dòng)中展示過(guò)你的語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維能力、審美意識(shí)和文化底蘊(yùn)，現(xiàn)在就請(qǐng)你運(yùn)用你的能力在這張?jiān)嚲碇写蠓女惒?！情境一同學(xué)，你將要進(jìn)入“多積累賦能語(yǔ)文學(xué)習(xí)”模塊，字詞句篇章都彰顯我們千年文化的獨(dú)特魅力，現(xiàn)在請(qǐng)開(kāi)啟你的魅力之行！知識(shí)鏈接：賦能是一個(gè)多維度的概念，它可以在不同的領(lǐng)域和情境中發(fā)揮作用，從激發(fā)個(gè)人和組織的能量到推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。今天，我們將通過(guò)情境模塊為語(yǔ)文學(xué)習(xí)賦能。材料：古人云：“開(kāi)卷有益?！弊x書(shū)亦有道法。愛(ài)讀，是要建立起對(duì)讀書(shū)的興趣?！昂弥卟蝗鐦?lè)之者。”愛(ài)讀書(shū)，在塵世喧xiāo中尋一方凈土，使人生如繁花似錦，生機(jī)盎（

）然。反之，我們的精神家園則A黯然失色，一片荒蕪。讀好，是有選擇地閱讀歷經(jīng)歲月洗禮的經(jīng)典。翻開(kāi)書(shū)本，經(jīng)典比比皆是。讀茅盾的《白楊禮贊》，那傲然挺立，不折不撓的白楊樹(shù)仿佛就在眼前；讀朱自清的《背影》，那步履pán跚買橘的背影里藏著濃濃的父愛(ài)。閱讀經(jīng)典，我們可以領(lǐng)略更遼闊的天地，體味更深邃的精神世界。會(huì)讀，是要會(huì)發(fā)揮出讀書(shū)的作用，做到知行合一。劉楨“冰霜正慘凄，終歲常端正”的浩然正氣，B震耳欲聾；魯迅￡橫眉冷對(duì)千夫指￡俯首甘為孺子?！甑膼?ài)國(guó)之情，C慷慨激昂。篤行致遠(yuǎn)，砥礪前行，我們定不遜（

）于圣賢先輩。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這種“書(shū)卷氣”是在持之以恒的閱讀中D潛滋暗長(zhǎng)的?！白x書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)?！蔽覀円炎x書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣養(yǎng)成、一種生活方式，內(nèi)化為陪伴一生。愛(ài)讀，讀好，會(huì)讀。守此三道者，讀書(shū)易就，萬(wàn)事可成。任務(wù)一基礎(chǔ)知識(shí)積累（完成1—8小題，共16分）1.為掃清閱讀障礙，請(qǐng)你寫出加下加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）盎(

)然

不遜(

)2.請(qǐng)你補(bǔ)齊文段中空缺的漢字。（2分）喧xiāo（）

pán（）跚3.語(yǔ)段中有一處詞語(yǔ)使用有誤，請(qǐng)指出有誤的一項(xiàng)（

）。（2分）A．黯然失色B．震耳欲聾C．慷慨激昂D.潛滋暗長(zhǎng)4．修改下列病句，將正確的句子寫在橫線處。（2分）我們要把讀書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣養(yǎng)成、一種生活方式，內(nèi)化為陪伴一生。5.劃線句￡處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填寫正確的一項(xiàng)是（

）。（2分）A.《、》B.《，》C.“、”D.“，”6.第五十六屆世界乒乓球團(tuán)體錦標(biāo)賽（決賽）在中國(guó)成都舉辦。小七作為體育記者有幸參與了新聞報(bào)道。閱讀以下材料，請(qǐng)結(jié)合新聞內(nèi)容幫她擬寫一個(gè)新聞標(biāo)題，不超過(guò)25字。（2分）日前，主題為“乒世界，品成都(CelebrateTableTennisWithChengdu)”的第五十六屆世界乒乓球團(tuán)體錦標(biāo)賽在中國(guó)成都圓滿結(jié)束。此賽事被業(yè)內(nèi)認(rèn)為是世界上水平最高、規(guī)模最大的乒乓球賽事之一。最終，中國(guó)國(guó)家隊(duì)完成了女團(tuán)五連冠、男團(tuán)十連冠的偉業(yè)，分別第22次捧起冠軍獎(jiǎng)杯考比倫杯和斯韋思林杯。本次大賽的順利舉辦，一方面以精彩賽事激發(fā)著成都市民的體育熱情，另一方面以賽事綜合價(jià)值推動(dòng)了城市體育事業(yè)發(fā)展。7．下列關(guān)于傳統(tǒng)文化或文學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。（2分）A.《背影》《藤野先生》《昆明的雨》的作者分別是朱自清、魯迅、汪曾祺，文體都是散文。B.山水小品文，展現(xiàn)山川風(fēng)物之靈秀?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》和《與朱元思書(shū)》都是寫給朋友的書(shū)信，亦是寫山水的佳作。C．《白楊禮贊》運(yùn)用象征手法，以參天聳立、不折不撓的白楊樹(shù)象征堅(jiān)韌、勤勞的北方抗日軍民，歌頌他們?cè)诿褡褰夥哦窢?zhēng)中的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和力求上進(jìn)的精神。D．對(duì)聯(lián)“失馬真成福移山未必愚”取材于韓愈的《馬說(shuō)》與《列子》，化用了“伯樂(lè)相馬”“愚公移山”的典故。8.名著閱讀（2分）埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中預(yù)言“紅色革命必將勝利”，請(qǐng)結(jié)合下面三則材料，分析斯諾提出這個(gè)預(yù)言的依據(jù)。（答出兩點(diǎn)即可）【材料一】朱德的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦……在長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行。【材料二】“紅軍對(duì)我們很好，我們從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打，”老表說(shuō)，“這里大家打仗是為了幫助窮人，救中國(guó)。紅軍打地主和白匪，紅軍是抗日的。這樣的軍隊(duì)怎么會(huì)有人不喜歡呢？”【材料三】《長(zhǎng)征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。情境二同學(xué)，你將進(jìn)入“多讀書(shū)賦能語(yǔ)文學(xué)習(xí)”模塊，徜徉于詩(shī)文中，在作品中感受文字之美，體會(huì)作者所傳達(dá)的思想感情。任務(wù)二古詩(shī)文閱讀（完成9—15小題，共25分）9.第一組同學(xué)學(xué)習(xí)《漁家傲》，寫下很多感悟，請(qǐng)你幫他們選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）。（3分）漁家傲（李清照）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！A．“仿佛夢(mèng)魂歸帝所”中的“歸”字告訴我們，詞人仿佛是從天上宮闕來(lái)到人間，表明歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的詞人希望得到一個(gè)美好歸宿。B．整首詞借神仙境界來(lái)表達(dá)自己的浪漫主義情懷，這在李詞中是極為罕見(jiàn)的。C．本詞把天幕、波濤、云霧組合在一起，形成一種似夢(mèng)似幻、渾茫天際的恢宏雄奇的境界。D．“夢(mèng)魂”是全詞的關(guān)鍵，在幻想的境界中，塑造了一個(gè)態(tài)度溫和、關(guān)心人民疾苦的天帝形象。10．《漁家傲》與《如夢(mèng)令》兩首詞中都寫到了“日暮”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詞中,詞人分別借“日暮”表達(dá)了怎樣的情感。(2分)如夢(mèng)令（李清照）常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺11.歲月長(zhǎng)河，歷史足跡不可磨滅；時(shí)代變遷，仁人志士精神熠熠。這些都在古詩(shī)詞中有所體現(xiàn)，古詩(shī)詞因其精妙的手法，令人拍案叫絕。下面是第二組同學(xué)做的整理，請(qǐng)你和他們一起完成整理任務(wù)。（每空1分，共7分）歲月長(zhǎng)河，歷史足跡不可磨滅；時(shí)代變遷，仁人志士精神熠熠。正如李賀在《雁門太守行》中以“①

，②

”表現(xiàn)出將士們的忘身報(bào)國(guó)之志；陶淵明在《飲酒》中用“③

，④”體現(xiàn)“物我合一”之境，表現(xiàn)面對(duì)隱居生活的悠然自得。古詩(shī)詞所用手法精妙，令人拍案叫絕。“⑤

，⑥

”（杜甫《春望》）以夸張的手法形容家書(shū)的珍貴，突出了詩(shī)人對(duì)家人的思念之情；“無(wú)可奈何花落去，⑦

”（晏殊《浣溪沙》）運(yùn)用對(duì)偶，將舊識(shí)重來(lái)的欣喜和春日易逝的傷感交織在一起。第二組同學(xué)認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)下面詩(shī)文中人物所具有的仁人志士精神?！炯住砍啾冢ǘ拍粒┱坳辽宠F未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！疽摇刻鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。【丙】孟子曰：“桀、紂①之失天下也失其民也失其民者失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與②之聚之，所惡勿施爾也③。民之歸仁也，猶水之就下，獸之走壙④也。故為淵驅(qū)魚(yú)者，獺也；為叢驅(qū)爵⑤者，鹯⑥也；為湯、武驅(qū)民者，桀與紂也。今天下之君有好仁者，則諸侯皆為之驅(qū)矣。雖欲無(wú)王，不可得已?！薄咀ⅰ竣勹?、紂：指夏桀、商紂，古代的暴君。②與：同“為”，替。③爾也：而已。④壙（kuàng）：原野。⑤爵：同“雀”，鳥(niǎo)的一種。⑥鹯（zhān）：古書(shū)中說(shuō)的一種猛禽，似鷂鷹。12．根據(jù)表格里提示的方法，解釋加點(diǎn)詞的意思。（3分）方法舉例文言語(yǔ)句釋義課內(nèi)聯(lián)想故君子有不戰(zhàn)：所以故為淵驅(qū)魚(yú)者①故：古今異義月色入戶：門，今義為窗戶七里之郭②郭：詞類活用周亞夫軍細(xì)柳：名詞用作動(dòng)詞，駐軍威天下不以兵革之利③威：13．請(qǐng)用“/”給丙文中畫波浪線的句子斷句，斷三處。（3分）桀、紂之失天下也失其民也失其民者失其心也。14．將選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）寡助之至，親戚畔之。今天下之君有好仁者，則諸侯皆為之驅(qū)矣。15.根據(jù)你對(duì)文章的理解，完成下面的任務(wù)。（3分）同樣寫“戰(zhàn)爭(zhēng)”主題，【甲】詩(shī)中的“①”（請(qǐng)用甲詩(shī)中的一個(gè)詞語(yǔ)回答）就是【乙】文中所說(shuō)的“天時(shí)”?！疽摇俊颈?jī)晌亩俭w現(xiàn)了孟子的仁政思想，【丙】文中“桀、紂失天下”的原因，用【乙】文句子來(lái)解釋就是“②”；【乙】文“多助之至，天下順之”的情形，在【丙】文中有形象的描繪，這個(gè)句子是“③”。任務(wù)三記敘文閱讀（完成16—18小題，共11分）母親的三句話（周華誠(chéng)）①母親沒(méi)什么文化，也沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說(shuō)出一些很有道理的話來(lái)。在心中，我牢記著母親的三句話。②小時(shí)候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個(gè)好價(jià)錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來(lái)。有一次我跟母親到地里去，空曠的田地北風(fēng)呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬(wàn)箭穿心。偷偷看母親，卻見(jiàn)她一點(diǎn)也沒(méi)有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開(kāi)結(jié)冰的雪層，拔出已被凍結(jié)的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實(shí)在忍受不了，便袖手站在一旁，問(wèn)母親不冷么。母親答道，不冷。見(jiàn)我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說(shuō)，對(duì)自己說(shuō)不冷不冷，也就不冷了。③我一下怔在那里，忽然覺(jué)得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去，扒開(kāi)厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著牙對(duì)自己說(shuō)，不冷，不冷。④從此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)記起雪地中的母親。我會(huì)輕輕地但堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：不冷不冷。就是這句話，伴我走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。⑤讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)黃昏，我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時(shí)，我只會(huì)在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對(duì)——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣！我只好一邊罵牛一邊心急。⑥眼看著天越來(lái)越黑，沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來(lái)。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來(lái)。當(dāng)我沒(méi)命地跑了半個(gè)多小時(shí)趕上牛的時(shí)候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說(shuō)，母親反倒笑開(kāi)了，母親說(shuō)，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當(dāng)然不會(huì)跟你走了。我恍然大悟。⑦18歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時(shí)成績(jī)一直名列前茅的我竟失利了。后來(lái)母親跟我說(shuō)，別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時(shí)候牽牛的事了么？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。⑧第二年的夏天，我終于以優(yōu)異成績(jī)被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……⑨畢業(yè)后，我到一企業(yè)里工作，因?qū)ぷ鞑缓軡M意，心里覺(jué)得很委屈。兩個(gè)月后的一天，老板批評(píng)我整天板著臉孔并要扣我獎(jiǎng)金時(shí)，我一時(shí)火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。⑩正好那幾天母親到城里來(lái)看我，知道這件事后說(shuō)，孩子，一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個(gè)樁上，你也不會(huì)永遠(yuǎn)待在一個(gè)地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個(gè)辦法，有事兒沒(méi)事兒時(shí)，你就小聲唱歌。?小時(shí)候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺(jué)被我們一樣一樣地干完了。?后來(lái)我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂(lè)細(xì)胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂(lè)。?如果你站在我身旁，你也許可以聽(tīng)見(jiàn)我常常在小聲地唱歌——這是母親給我的財(cái)富。這，就是母親給我的財(cái)富。16．通讀全文，將下列表格填寫完整。（3分）事件母親的話教給我的道理第一件事：拔白菜說(shuō)不冷不冷，也就不冷了①第二件事：牽?；丶夷惆牙K子牽得太緊，它就不跟你走了②第三件事：③不順心時(shí)就小聲唱歌遇到不順時(shí)要樂(lè)觀17.請(qǐng)你根據(jù)提示，和第三組同學(xué)做好批注。（4分）（1）文章開(kāi)頭就交代了“母親沒(méi)什么文化，也沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活”，其有什么用意？（2分）（2）第?段：盡管我從小缺乏音樂(lè)細(xì)胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂(lè)。（請(qǐng)從修辭角度批注）（2分）18.作者說(shuō)“每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)記起雪地中的母親。我會(huì)輕輕地但堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：不冷不冷。就是這句話，伴我走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。”你有過(guò)類似的經(jīng)歷或感悟嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述（50字左右）。（4分）任務(wù)四說(shuō)明文閱讀（完成19—22小題，共8分）藥圃無(wú)凡草是草皆為藥（王渝生）①中國(guó)至少有5000年以上的文明史，產(chǎn)生了以農(nóng)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、天文學(xué)、算學(xué)為代表的四大傳統(tǒng)科學(xué)體系。漢代成書(shū)的《黃帝內(nèi)經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)體系的形成。②“本草經(jīng)”即本草學(xué)，是中國(guó)古代的藥物學(xué)，是研究中藥理論和各種藥物名稱、產(chǎn)地、采集、炮制、性能、功效和應(yīng)用等知識(shí)的一門傳統(tǒng)學(xué)科。③傳說(shuō)古代圣人神農(nóng)嘗百草，實(shí)踐出真知，親力親為進(jìn)行比較分析、歸納總結(jié)，撰寫了《神農(nóng)本草經(jīng)》?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的藥學(xué)專著，全書(shū)分3卷，記載藥物365種，其中植物藥252種，動(dòng)物藥67種，礦物藥46種，分上、中、下三品，記述藥物的名稱、性味、主治、產(chǎn)地、別名等。書(shū)中提出的君臣佐使、四氣五味、七情合和、陰陽(yáng)配合等藥學(xué)理論，奠定了中醫(yī)藥物學(xué)的基礎(chǔ)理論。該書(shū)文字簡(jiǎn)練古樸，成為中藥理論精髓。其成書(shū)年代自古就有不同考證，或謂成于秦漢時(shí)期，或謂成于更早的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。原書(shū)早佚，現(xiàn)行本為后世從歷代本草書(shū)中輯集而成。該書(shū)最早著錄于《隋書(shū)·經(jīng)籍志》，載“神農(nóng)本草，四卷，雷公集注”；《舊唐書(shū)·經(jīng)籍志》《唐書(shū)·藝文志》均錄“神農(nóng)本草，三卷”；宋《通志·藝文略》錄“神農(nóng)本草，八卷，陶隱居集注”；明《國(guó)史經(jīng)籍志》錄“神農(nóng)本草經(jīng)，三卷”；《清史稿·藝文志》錄“神農(nóng)本草經(jīng)，三卷”。歷代有多種傳本和注本，現(xiàn)存明清的輯本有盧復(fù)重輯的《神農(nóng)本經(jīng)》，流傳較廣的是清代孫星衍、孫馮翼同輯的《神農(nóng)本草經(jīng)》，以及清代顧觀光重輯的《神農(nóng)本草經(jīng)》、日本森立之重輯的《神農(nóng)本草經(jīng)》。④《神農(nóng)本草經(jīng)》自漢至清流傳演變2000年，而另有新意者，如唐代宗顯慶四年蘇敬等奉敕在普查全國(guó)藥材基礎(chǔ)上撰成的《新修本草》，也稱《唐本草》，共54卷，記載藥物850種。本書(shū)還增加了藥物圖譜，并附以文字說(shuō)明，開(kāi)創(chuàng)了圖文對(duì)照法編撰藥學(xué)著作的先例，是我國(guó)歷史上第一部官修藥典性本草著作，也是世界上第一部國(guó)家藥典。⑤北宋元豐五年，唐慎微以掌禹錫的《嘉祐本草》和蘇頌的《圖經(jīng)本草》為基礎(chǔ)，撰《經(jīng)史證類備急本草》。全書(shū)共30卷，記載藥物1746種，附方3000余首。該書(shū)圖文對(duì)照，方藥并收，醫(yī)藥結(jié)合，資料翔實(shí)，集宋以前本草之大成，使大量古代文獻(xiàn)得以保存，具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值和文獻(xiàn)價(jià)值。⑥明萬(wàn)歷六年，李時(shí)珍所撰《本草綱目》成為中國(guó)本草學(xué)發(fā)展史上的巔峰之作，被稱為“東方藥物巨典”和“最偉大的本草學(xué)著作”，全書(shū)分16部，共60類，收錄藥物1892種，藥方11096個(gè)，藥圖1160幅，在藥物分類、釋名集解、藥性氣味、主治發(fā)明及隨癥用藥等方面取得了突出的成就，先后傳播到朝鮮、日本和歐洲等地，更是被達(dá)爾文譽(yù)為“中國(guó)百科全書(shū)”。達(dá)爾文引用了其中關(guān)于生物遺傳變異的資料撰寫了《物種起源》，對(duì)生物進(jìn)化論的創(chuàng)立作出了特殊的貢獻(xiàn)。⑦近現(xiàn)代以來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)了大量新的本草學(xué)著作，如1931年趙燏黃編著的《中國(guó)新本草圖志》，1939年裴鑒編著的《中國(guó)藥用植物志》，1996年中國(guó)文化研究會(huì)編輯出版的《中國(guó)本草全書(shū)》等。1999年，國(guó)家中醫(yī)藥管理局主持編纂《中華本草》，共34卷，收載藥物8980種，是迄今為止所收藥物種類最多的一部本草專著。⑧中國(guó)歷代都有詠本草的詩(shī)句，如五言有“藥圃無(wú)凡草”（唐·朱慶馀），“是草皆為藥”（宋·釋文珦），“藥收陽(yáng)地草”（宋·翁卷），“草香千品藥”（明·楊基）；七言有“藥出山來(lái)為小草”（宋·陸游），“寸草曾收藥籠功”（宋·陳允平）等